小河里的樂(lè)趣作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小河里的樂(lè)趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小河里的樂(lè)趣作文1

　　今天，我們大家到村里的小河里來(lái)玩耍，可好玩了。

　　下午，我們剛吃過(guò)飯，大家一起出來(lái)，我們來(lái)到小溪邊，這里的水很清澈，從遠(yuǎn)處看就像一面明鏡，這兒的水一點(diǎn)兒也不深，只有膝蓋深，可以放心玩耍，但是這里的水比較急，嘩嘩的流淌則，我們心潮澎湃，令人震撼。

　　我們此時(shí)已經(jīng)迫不及待了，把褲腳拉的很高，我們一起抓魚(yú)，在石頭的縫隙之中，常常會(huì)有一些蝦、螃蟹之類(lèi)的海鮮。我們大家可開(kāi)心了，有說(shuō)有笑，一起撿石頭，捉魚(yú)摸蝦，可好玩了呢！

　　之后，我們大家就一起打水仗，我和其他兩個(gè)哥哥一隊(duì)，另外兩個(gè)表姐和一個(gè)表妹一隊(duì)，我們找了許許多多的貝殼，挑一些大的，用來(lái)潑水，開(kāi)始了，浪花拍打著我們的腳丫，水濺了我們一身，誰(shuí)都沒(méi)有半點(diǎn)抱怨，反而很開(kāi)心，我偷偷繞了過(guò)去，但是被細(xì)心的表妹發(fā)現(xiàn)了，我只得回到原處，然后，我戴好了游泳眼鏡，趁她們不注意，深吸一口氣，潛入了水中，這游泳鏡真管用，我可以清晰的.看見(jiàn)水底的一切事物，我成功地繞到了被后來(lái)，此時(shí)，她們的背后早就起全濕透了。

　　今天真是很棒的一天。

小河里的樂(lè)趣作文2

　　我長(zhǎng)大后，很想當(dāng)老師，現(xiàn)在，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)，假如我是老師。

　　假如我是老師，如果學(xué)生在課上開(kāi)小差，我不會(huì)在課上直接批評(píng)他，而是在下課對(duì)他說(shuō)，下次不要開(kāi)小差了，這對(duì)自己的學(xué)習(xí)不好；如果有的同學(xué)在課上表現(xiàn)非常出色，我會(huì)在課上表?yè)P(yáng)他，也會(huì)在課后給他一些小禮品；如果在上課時(shí)，我會(huì)用心對(duì)他們講題目，有電話(huà)我也不會(huì)去接，他們實(shí)在不會(huì)的'題目，我會(huì)講到他們懂；如果有學(xué)生放學(xué)作業(yè)還沒(méi)做完，我會(huì)把他們留下來(lái)，讓他們做，他們有些題目不會(huì)，那我會(huì)舉例子教會(huì)他們；如果下課了，我會(huì)跟著他們來(lái)到操場(chǎng)上，一上玩“老鷹捉小雞”，“打野鴨”等等；如果他們中有“調(diào)皮鬼”摔倒了的話(huà)，我會(huì)連忙扶他到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給他檢查，消毒；如果我要去聽(tīng)課，沒(méi)有空，我會(huì)跟別的老師換課；如果是我代別的老師的課的話(huà)，我一定會(huì)把這節(jié)課還給他們；如果我是老師，作業(yè)也不會(huì)布置很多，但是要有質(zhì)量；如果我在辦公室里批作業(yè)，我會(huì)一本正經(jīng)地批；如果我……

　　假如我是老師，你們同意嗎？

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