放假好還是上學好作文

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的放假好還是上學好作文，歡迎閱讀與收藏。

放假好還是上學好作文1

　　不留痕跡，我們的一生可能只如一株自開自滅的桃花，未引起他人關(guān)注時就已化成春泥。但我們依舊會有我們的優(yōu)雅，因為我曾以毫無修飾的美裝扮過人間。如水的靈魂自有它低調(diào)的華貴，林間觀望者逡巡的足跡不會把我們圍繞，但我們依舊使這個春天更美麗。

　　刀筆在你手中，痕跡由你刻畫，用良心去畫吧。

　　葉子，是不會飛翔的翅膀，風輕輕地來，輕輕地走，那葉子，便是風留下的痕跡。

　　時光是不斷拔節(jié)的枝葉，回憶是被包裹住的年輪，仿佛打了個小盹，生命竟跨越了如此大的一步，但那夢境中的一切，清晰得如同就在前一秒發(fā)生過一般。

　　生活是美好的，生活的美好不在于它沒有痛苦，而在于我們可以忍受和超越痛苦，痛苦激勵我們的反思，而不是順境下的麻木導致我們隨波逆流。美麗的痕跡往往因痛苦而產(chǎn)生，不斷奮進的人才是最有魅力的。? 撥開碼頭的青苔，那是流水的痕跡；細數(shù)樹木的年輪，那是歲月的痕跡；敲開斑駁的化石，那是雨打風吹的痕跡；追隨先人的腳步，那是風雨兼程的痕跡。

　　太陽東升西落，在廣袤的`大地上留下斑斑劃痕；江水滾滾東逝，在漸寬的河道上留下光滑足跡；春夏秋冬年復一年，在樹木的軀體內(nèi)刻下圈圈年輪。

　　大江東去，那衛(wèi)星云圖上青蔥翠綠間蜿蜒委蛇的一縷，是它痕跡；流星隕落，那劃過黑色夜幕閃爍的一道，是它的痕跡；脈脈善意，點點滴滴溫暖人間，是它的痕跡；千里之行，扎扎實實不懈奮斗，是它的痕跡。? 有時短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深留在了人們的心里；有時漫長的歲月會成為一瞬，這是因

　　為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。

　　沙灘上，一排排深淺不一的腳印，一陣浪來，都歸于平整；石碑上那些歌功頌德的文字，在風吹日曬中漸漸消磨；但惟有那些傳世佳作，時時刻在后人心中。生命也像這些痕跡一樣，或短暫或美麗。

　　歲月如水，流到什么樣的地方就有什么樣的風尚，我們怎能苛求世事與滄桑，永不改變的是從不羞于見人的愛的痕跡。

　　我們總有一天會老去，那是我們?nèi)碎g之旅的終點。既然這是趟天賜的旅途，我們便一路自傲地走下去，要嘗過失望的痛苦，被愛的幸福，絕望的無助，勝利的喜悅與功虧一簣的遺憾，那才是一場絕妙的人生！我們一路走來的證據(jù)，是一條七彩的痕跡。

放假好還是上學好作文2

　　今天的作文課上，老師讓我們進行了的辯論大賽，我們組的'兩男兩女的辯論題目是“放假好還是上學”。

　　我同桌一馬當先：“當然是上學好呀！”我和小組的另外兩人大聲反駁說：“放假好，放假好……”

　　同桌又大聲爭執(zhí)道：“上學好，上學好……”

　　我不服氣 問同桌說：“上學多累呀！你覺得上學好的理由是什么？”

　　“上學既可以學到許多知識，又可以交到朋友呀�！蔽覀�?nèi)齻�人中立馬有人嚷道：“處處留心皆學問，不一定只有上學才能學到知識呀？”同桌又說：“放假了，都回家啦。到哪里交朋友呢？”

　　“旅行中，玩耍中……不都可以交朋友嗎？”

　　我們爭得面紅耳赤，誰也不讓誰。同桌喝了一口水又問道：“上學可以考試，檢測我們知識的掌握程度，在家可以嗎？”

　　同桌的話，讓我們一下子無語啦。

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