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寫拍毽子的作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的寫拍毽子的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫拍毽子的作文1
叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學課，可老師久久不來，同學們都生龍活虎起來。
只見同學們把自己的“寶物”都拿了出來，這些寶物都藏在書包里，有：游戲機、象棋、大富翁、MP4……每一個同學都在玩，還有幾個同學在教室后面開始打架當老大，有些識時務的人聽那群人的話去做放哨的看老師的動靜，有的去搗亂別人下棋，有的偷偷跑出去然后學老師一樣走進來還拍拍門，把我們都嚇了一大跳，有的不服氣就去和他們打架，雙方拼的你死我活，有幾個同學去勸架也被打了，還有人看漫畫書，還有的把零食拿出來分享，還有的不怕死去玩電腦。教師熱鬧的`像一間茶館，有說有笑。
最后放哨的過來說老師來了，我們收拾干凈裝作認真的看書，可有一個象棋子掉了，老師走過來了，周圍的空氣似乎都凝聚了，這時一個同學隨機應變故意站起來問老師一個問題，另一個同學便把象棋拿了起來，一場危機似乎過去了。
老師見我們這么“認真”，便走了。同學們都開心的大笑起來，老師又回來了，原來是來拿紅筆的，有事虛驚一場。
這節(jié)課我們玩的很開心！
寫拍毽子的作文2
下課間總是學校最有趣的活動之一，你聽，那歡笑的笑聲正在學校里游蕩呢，我們班的活動是—“拍”毽子。
“拍”毽子是不是聽著有些別扭呢，為什么不是踢毽子呢，嘿嘿，我們是用乒乓球拍的，規(guī)則是一邊走，一邊連續(xù)拍毽子，一個來回，再交替另一個同學。
叮鈴鈴，伴隨著下課鈴聲的當然是一涌而出的一團“蜜蜂”啦。頓時操場上黑壓壓的一片，我們班舉行的拍毽子活動開始了，各位同學磨拳搽掌。
“開始”。
同學們都使出了絕招，哈，這位同學熟練自如的拍著毽子，毽子就像蝴蝶一樣翩翩起舞，突然這位同學耍了一個小聰明，他用力一拍，毽子就像插了翅膀“呼”的一聲到了對面，又“呼”的一聲飛了回來了�！凹佑�！加油！”同學們使最大的嗓音鼓勵著小運動員們。
終于輪到我上場了，我也想耍小聰明，可毽子怎么也不聽我的話，懶洋洋的`，如同一頭小豬。我不禁著急起來，手忙腳亂的，一會兒歪到西邊接，一會兒歪到東邊接�？磥�，真不是一項簡單的技術。最終，毽子終于在我笨拙的乒乓板上跳躍起來，我興奮極了，雖然花了很長時間，但我的心里猶如百花盛開，心花怒放，真是開心的不得了。
拍毽子比賽不僅讓我懂得了拍毽子的技巧，還讓我懂得了享受運動的快樂。
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