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奪冠的作文
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的奪冠的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
奪冠的作文1
在羅蘭加洛斯的紅土場上,法網(wǎng)冠軍第一次刻上了中國乃至亞洲人的名字——李娜。李娜奪冠后,不管是外國媒體還是國內(nèi)媒體,都給予了高度評價。其中不少評論文章總結(jié)李娜奪冠給我們中國體育事業(yè)發(fā)展帶來的啟示。這些啟示我認為都很有見地,很值得大家參考。但我覺得大家還有一點沒有提及,這就是如何發(fā)現(xiàn)體育人才。
李娜奪冠后,央視記者采訪了李娜的母親,在談到李娜的成長過程時,她說,李娜在5歲時送去學羽毛球。當時的羽毛球教練發(fā)現(xiàn)李娜打球喜歡用臂力,而打羽毛球需要用腕力。打網(wǎng)球才需要用臂力。這位教練發(fā)現(xiàn)李娜的特點后,沒有硬性糾正李娜的動作,而是向一位網(wǎng)球教練推薦李娜,最終成就了李娜這位網(wǎng)球天才。
我始終認為,一位有成就的運動員首先是這個運動項目的天才,然后再加上自己的努力等等其他因素。李娜如果當年沒有改學網(wǎng)球,而是堅持學羽毛球,可以肯定不會取得今天的巨大成就。李娜的.幸運在于遇到一位因材施教的好教練。其他有體育天才的孩子恐怕就沒有這么幸運了。
比如足球,中國足球一直走不出亞洲讓國人耿耿于懷,大家都在探討其中的原因。我認為一個最重要的原因是沒有充分發(fā)掘出潛在的足球天才。我們有13億人口,在孩子中該有多少足球天才。可我們有多少發(fā)掘足球天才的機構(gòu)和教練呢?拿南昌市來說,在小學基本上就沒有一個標準的足球場,更沒有專門的足球訓練課。因此,即使是球王馬拉多拉當年在中國,也一定不會走上足球之路,更談不上成為球王。
要想中國體育,特別是中國足球有大的進步,目前最重要的是建立一個發(fā)現(xiàn)運動天才的體制和條件,比如請一些退役運動員當“球探”,專門到幼兒園和小學去發(fā)現(xiàn)這類天才,及時加以專業(yè)培訓,千萬不要讓這些天才在最適合培養(yǎng)的時候沒有得到培養(yǎng),最后“泯然眾人矣”。如果我們能持續(xù)堅持這種發(fā)現(xiàn)天才從娃娃抓起的方針,我們這樣13億人口的大國,足球走向世界絕不是一句喊了幾十年可望不可即的空話。
奪冠的作文2
“請參加男子丙組4×300比賽的運動員到檢錄處進行檢錄!必撠煓z錄的老師說道。我作為志愿者已經(jīng)站了半天,都是七八年級的比賽。終于到了一個我們九年級的比賽了。我興奮的跳了起來。
“請參加男子丙組4×300比賽的運動員到檢錄處進行檢錄!必撠煓z錄的老師再次說道。不一會兒運動員們就來了。我?guī)ьI(lǐng)5個班級進行排隊。我邊幫我們班排隊邊為他們加油。
“好,現(xiàn)在請你把他們帶到4×300起點處!崩蠋煂ξ艺f。我大喊一聲“走!本拍昙壍倪\動員們?nèi)扛蟻砹。我們班的人有說有笑地來到了起點,似乎勢在必得。
“好,現(xiàn)在請運動員上跑道!卑l(fā)令員說完!芭椤钡囊宦,5個身影似火箭似的沖了出去。我們班的第一棒是楊自強,名副其實,他是一個自強不息的'人,只見他飛速的向前沖。但是人外有人,天外有天。其他班有一個人跑十分快,將楊自強甩到了后面。楊自強的頭發(fā)隨風一擺一擺,像波浪一樣。
一圈下來了,由盧子豪接棒。盧子豪是我們班跑得最快的。他擺臂的時候雙手喜歡將手擺得高高的,都超過頭了。盧子豪是一只離弦的箭,飛快地拉小距離。到第2個彎道時,盧子豪超過了,其他人成了第一。他快到了,我們能聽到他獨特的呼吸聲“哧哧”,他率先到達終點。我們一陣歡呼。
到卜航程跑了,我們都很擔心。因為他之前得了肺炎還沒好。醫(yī)生讓他一個月不要跑步。但他還是在跑道上飛奔。他保持了第一的位置。以他那獨特的跑步姿勢向前沖。我看見他的臉變紅了,呼吸十分急促。但他依然還在堅持下去?斓浇K點了,他還依然保持著第一的位置。但在交棒時卻因為失誤,導致排名變成了第三。
我們心里很是著急,但看見李光耀如奔騰的駿馬沖出去時,我知道,我們贏了。李光耀邁開他的大長腿大步的跑,超了一個人,繼續(xù)加速。即將又超過一個人,卻顯得有點難!凹佑!”我為他吶喊!凹佑停 比嗤瑢W為他吶喊。只見他拼命加速,超過了前面那個人,以第一的成績沖過了終點線,奪冠了!“耶耶耶。!”我們所有人為他歡呼,為他們歡呼。
我們班這次4×300接力賽能夠得到第一,并不是靠哪一個人,而是靠我們?nèi)嗤瑢W和運動員的奮斗。
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