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錯(cuò)別字的作文

時(shí)間:2023-08-07 18:55:44 好文 我要投稿

關(guān)于錯(cuò)別字的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于錯(cuò)別字的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于錯(cuò)別字的作文

關(guān)于錯(cuò)別字的作文1

  昨天,老師布置了一道奇怪的作業(yè)——搜索街頭錯(cuò)別字。我疑惑了,怎么兩天才布置這么一點(diǎn)作業(yè),并且還這么簡(jiǎn)單。但是不管怎么說(shuō),還是少做點(diǎn)作業(yè)好,想罷,我便暗自高興起來(lái)。

  “明天我們一起去找錯(cuò)別字,可別忘了喲!”我和同學(xué)們約好準(zhǔn)備星期六出發(fā)。

  今天一早,我們就準(zhǔn)備出發(fā)了。我們慢慢地走,仔細(xì)地搜索著每一張招牌,生怕漏掉了一個(gè)字。我們走了一個(gè)又一個(gè)地方,依舊發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字的影子。我開始有些灰心了,就在這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)寵物醫(yī)院的招牌,把“醫(yī)”寫成了“一”,我急忙把它記錄下了。此時(shí)我的心中又充滿了信心,心想:其實(shí)錯(cuò)別字也不難找呀!(其實(shí)我現(xiàn)在都不明白對(duì)方是寫錯(cuò)了,還是縮寫的,反正看起來(lái)挺別扭的。)

  我們又繼續(xù)向前走,可是再也沒(méi)看到一個(gè)錯(cuò)別字,正當(dāng)我們打算打道回府的時(shí)候,我盯到一家米線店門中掛的小黑板上!巴瑢W(xué)們這個(gè)算不算呀!“我小聲地問(wèn)!安恢馈痹瓉(lái)只是上面的.一個(gè)“米”字被弄花了一點(diǎn),看起來(lái)就不是一個(gè)字。算了吧,記下它吧!真的不好找了!

  走在回家的路上我不經(jīng)喃喃自語(yǔ)道:“社會(huì)在發(fā)展,人們的素質(zhì)在不斷的提高,以前隨處可見的街頭錯(cuò)別字,現(xiàn)在卻廖廖無(wú)幾了!”雖然任務(wù)完成得不太好,我心里還是感覺到非常的高興。

關(guān)于錯(cuò)別字的作文2

  今天,我和李嘉欣講了同學(xué)們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)別字。李嘉欣給大家講了一個(gè)關(guān)于錯(cuò)別字的故事。給我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑。李嘉欣講的是:一位老師叫同學(xué)們寫作文,說(shuō)是第二天交,第二天,老師在改同學(xué)們的作文的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)寫的是:有一天早上,我走在回家的.路上,突然踩到了一大堆臭烘烘的牛糞,我大吃一斤【驚】。老師的評(píng)語(yǔ)是:海量、海量。這種現(xiàn)象也會(huì)在我的身上出現(xiàn),比如:

  一天,老師叫我們默寫古詩(shī),我就看也不看一遍,就開始寫了,我就像大作家一樣寫的飛快,我拿起默寫本到講臺(tái)上給和老師看,我居然把“就”寫成了“京”。錯(cuò)別字也不當(dāng)我一個(gè)人有,許多人也會(huì)有這樣的情況。

  我們?cè)诤蛣e人改作業(yè)的時(shí)候,也會(huì)有一些錯(cuò)別字。只要我們細(xì)心認(rèn)真,就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字了。我和姐姐分析了一下,原來(lái)是音同字不同,是形近字,還有粗心和不細(xì)心等等原因,我們?cè)诮诸^上也會(huì)看見許許多多的錯(cuò)別字。只要我們細(xì)心,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)在改別人的作文的時(shí)候的錯(cuò)別字。

  我們?cè)僖膊灰趯戝e(cuò)別字了,為中華的文字增添一份純潔,讓中華的文字更美好。

  錯(cuò)別字讓我懂得了:寫錯(cuò)別字會(huì)鬧出天大的笑話,有時(shí)還會(huì)造成很大的危險(xiǎn),我以后在掌握字詞字詞方面要扎扎實(shí)實(shí)。寫作業(yè)要認(rèn)真,作業(yè)寫好后要認(rèn)真的檢查,特別是作文用詞要恰當(dāng),不鬧出類似的笑話,提高自己的寫作水平。

關(guān)于錯(cuò)別字的作文3

  生活當(dāng)中,有許多字是人們有意把它寫錯(cuò)的,目的是為了招攬生意,吸引顧客的注意。他們吧同音不同意思的字寫到招牌上。例如服裝廣告:百衣百順;蚊香廣告:默默無(wú)蚊;磁化杯廣告:有杯無(wú)患……

  今天,我們支行根據(jù)學(xué)校推普周活動(dòng)的要求,到同濟(jì)路那邊去尋找錯(cuò)別字。我們5個(gè)人,兵分兩路,一路往南看,一路往北看。開始挨個(gè)找,我們睜大眼睛,仔細(xì)地尋找。我們找了很久,還是一無(wú)所獲,正當(dāng)大家泄氣時(shí),忽然,一個(gè)同學(xué)興奮地叫了起來(lái):“找到了,找到了!蔽覀冺樦种更c(diǎn)的`方向看過(guò)去,只見一家手抓餅店的招牌的右下方寫著“糧全其美“,我連忙拿出相機(jī)把它拍了下來(lái)。接下來(lái),大家又信心滿滿地找了起來(lái),在不遠(yuǎn)處,有一家買衣服和買布的商店。我發(fā)現(xiàn)布店上寫著“布一樣”,服裝店寫著“飄靚女人”,我迫不及待地叫了起來(lái):“又一個(gè),又一個(gè)”,一邊說(shuō)一邊把它拍下來(lái)。正當(dāng)大家滿載而歸的時(shí)候,在半路上,我們又發(fā)現(xiàn)了兩處錯(cuò)別字,一處是飯店,一處是包子店,我又把它拍了下來(lái)。

  回家后,我整理了一下,然后把那些照片送到照相館去印出來(lái),準(zhǔn)備貼到支行記錄本里。

關(guān)于錯(cuò)別字的作文4

  在生活中,到處都有錯(cuò)別字。比如像“仃”車之類的,店鋪的主人可不管,他們只要顧客看得懂就可以了!這樣可不好!我可不想中國(guó)成了錯(cuò)別字王國(guó)。告訴你,我的家庭中也遇到過(guò)關(guān)于兩個(gè)字的有趣故事,哦!不過(guò),不是字面錯(cuò)別字,而是口頭“錯(cuò)別字”,來(lái)看看吧!

  星期六放學(xué)后,爸爸開著車接我回家。“咦?咝——”我用鼻子嗅了嗅,“怎么這么香!”“哈!”爸爸說(shuō)著,停下了車,指著蛋糕店,“香?下車,買幾個(gè)唄!”我一骨碌下了車,蹦跳著跑到店口,真擠。〈蟾攀窍阄兑齺(lái)了的顧客們吧!嗯!生意真不錯(cuò)!我心里暗暗發(fā)話。好不容易擠到里頭,我大聲喊:“叔叔,給我稱幾只蛋糕,熱一點(diǎn)噢!”爸爸不知怎么進(jìn)來(lái)的,拍了拍我的肩,一邊笑一邊說(shuō):“你呀!蛋糕是一塊塊的,到你那兒咋成了一只只的了?”我聳了聳肩,咽了口口水,頓時(shí)羞紅了臉,想:嘟!可,可真丟臉!不過(guò)還好,叔叔的.生意忙得不得了,沒(méi)仔細(xì)聽,便給了我一袋蛋糕和找回的錢。我坐在車上,迎著清爽的晚風(fēng),輕輕地問(wèn):“爸爸,我要吃香蕉,給我買幾塊唄!”“你!說(shuō)‘塊’你就一直用‘塊’啦?想吃?學(xué)會(huì)恰當(dāng)用詞再說(shuō)吧!”爸爸平靜里帶著幾分嚴(yán)肅……

  哈!好玩吧?你有這樣的經(jīng)歷嗎?大家以后一定要慎重用字詞,連小小的一點(diǎn)也會(huì)損失重大,我們不能忽略每一個(gè)字,讓錯(cuò)別字遠(yuǎn)走高飛吧!

關(guān)于錯(cuò)別字的作文5

  今天,經(jīng)過(guò)一文具店前,我不經(jīng)意地往廣告板上一看,上面寫著“有新到的模似試卷”!板e(cuò)別字!”我大聲喊道。為了證明我沒(méi)有看錯(cuò),我又讓過(guò)往的同學(xué)讀了一下。沒(méi)錯(cuò),這字就是錯(cuò)了!這時(shí),站在我旁邊的一位大哥哥滿不在乎地說(shuō):“什么錯(cuò)別字,管它錯(cuò)不錯(cuò),只要人們看明白就行了。”

  正在忙碌的店老板聽了也不以為然,連頭都沒(méi)抬,好像沒(méi)有聽見似的。“怎么辦?得把它改過(guò)來(lái)。現(xiàn)在改,不行,他們會(huì)以為我是故意出風(fēng)頭,甚至?xí)R我小孩子多事呢!明天早點(diǎn)來(lái),我悄悄地改掉,那不是更好嗎?”我再次看了看牌子上的字,暗暗地想;丶液,我心里就是不舒服,上床睡覺了,心里還是想著那個(gè)討厭的錯(cuò)別字,翻來(lái)覆去睡不著……

  第二天,我早早地來(lái)到文具店門前,四周靜悄悄的。這時(shí),我迅速拿出事先準(zhǔn)備好的粉筆,刷刷刷,“似”的“亻”就變成了“扌”。此時(shí),再看廣告板時(shí),被我改好的“擬”字,顯得那么端正,那么顯眼,好像正對(duì)著我笑呢!

  心中的一塊石頭終于落了地,我的`心情輕松了許多,好像剛剛完成一項(xiàng)重大的特殊使命似的!

關(guān)于錯(cuò)別字的作文6

  我和爸爸媽媽去外婆家,想到馬上可以見到外公外婆了,我的心像只小鹿一樣歡跳著。

  去外婆的路邊有家小店,店外放著的一塊招牌吸引了我的.注意,上面寫著“炒雞旦”,好大一個(gè)錯(cuò)別字!我忍不住笑起來(lái)!翱炜,‘雞旦’是什么意思。窟@家店主連‘蛋’字都不會(huì)寫,怎么寫成‘旦’了呢?”媽媽也笑了。我跑過(guò)去告訴店主這是個(gè)錯(cuò)字。他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,簡(jiǎn)寫的嘛,大家都看得懂。”我可被他搞糊涂了,我從沒(méi)學(xué)過(guò)“蛋”可以簡(jiǎn)寫成“旦”,明明是兩個(gè)不同的字!

  后來(lái),我又在路邊看到了一些錯(cuò)別字,什么“仃車場(chǎng)”,“賣磨菇”……我看了心里真不是滋味,漢字怎么可以亂點(diǎn)鴛鴦譜呢?這要是寫在作業(yè)本上,肯定會(huì)被老師批評(píng)的。爸爸也說(shuō):“國(guó)家明文規(guī)定要寫規(guī)范字,但有些人不重視,連寫字都要偷懶。你可別像他們,要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,認(rèn)真寫好方方正正的中國(guó)文字!

  哎,錯(cuò)別字真別扭!我真想拿支筆把那些別扭的錯(cuò)別字一一改過(guò)來(lái),還它們廬山真面目!

關(guān)于錯(cuò)別字的作文7

  今天,我和媽媽一起去超市買東西,經(jīng)過(guò)中山路時(shí),我看見有家商店的名字叫百衣百順。我覺得很奇怪"百依百順"那"衣"字應(yīng)該是依然的"依"字才對(duì)。≡趺?于是我問(wèn)媽媽,媽媽順著我手指的方向看了一眼說(shuō):"是錯(cuò)了,但他是故意這樣子寫的,因?yàn)檫@樣能吸引顧客,銷量更好,錢會(huì)賺得更多!蔽蚁脒@也太不應(yīng)該了。這樣會(huì)不會(huì)造成一個(gè)嚴(yán)重的后果呢?如果不認(rèn)識(shí)這個(gè)字的同學(xué),看到了記到心里去,到考試時(shí)也會(huì)忘記而這樣寫,那還不被扣分嗎?就算大人看到了,有時(shí)也會(huì)忘記而這樣寫,那還不丟人嗎?其實(shí)生活中還有很多諸如此類的廣告有默默無(wú)蚊的蚊,雞不可失的雞等。我以前錯(cuò)別字也很多,在老師的.教育下我現(xiàn)在的錯(cuò)別字越來(lái)越少了。有一次,老師聽寫的時(shí)候,我錯(cuò)別字很多,老師叫我每一個(gè)字抄10遍,我還不服氣呢!現(xiàn)在想想老師的做法是完全正確的,目的是為我們加深印象,少寫一些錯(cuò)別字。

  我以后要晝少寫錯(cuò)別字,也希望商家把錯(cuò)別字改回來(lái)。因?yàn)槟切┦芎φ咧芯陀锌赡苡心銈兊暮⒆幽亍?/p>

關(guān)于錯(cuò)別字的作文8

  說(shuō)到錯(cuò)別字,大部分人都不以為然!安痪褪且粋(gè)錯(cuò)別字嗎,有什么了不起的!笨墒,錯(cuò)別字也會(huì)給人帶來(lái)很大的麻煩的,哪怕是多了或少了一筆。

  有一次聽寫,老師報(bào)詞語(yǔ)的速度有些偏快,導(dǎo)致我許多詞語(yǔ)來(lái)不及寫。終于報(bào)完了,我趕緊補(bǔ)上還沒(méi)寫完的`詞語(yǔ),還沒(méi)來(lái)得及檢查,就匆匆交上去了。發(fā)下時(shí),我自以為能全對(duì),想不到居然是85分!3分一個(gè)詞,一共錯(cuò)了5個(gè)。乍一看去,沒(méi)錯(cuò)呀!再一看,“馬蹄”寫成了“鳥蹄”,“戎裝”的“戎”寫成了“絨”,“勾勒”的“勒”的“力”字旁變成了反文旁,“守候”粗心成了“守侯”。古樸的古這么簡(jiǎn)單,居然忘了寫。唉,我明明可以考100分的,卻因?yàn)檫@幾個(gè)可惡的錯(cuò)別字得重聽。你說(shuō)我冤不冤呀。

  我的語(yǔ)文書上有一幅圖片,圖片上有一塊小招牌,上面寫著“褲存小品”五個(gè)字?,五個(gè)字里就有兩個(gè)字寫錯(cuò),錯(cuò)誤率高達(dá)百分之四十。這么多錯(cuò)別字,若是聽寫,我得負(fù)個(gè)十分二十分也說(shuō)不定。

  有人送枇杷給一個(gè)縣官,可他在禮單上卻寫成了“琵琶”二字。雖說(shuō)中國(guó)有詞同音詞,可也不能亂用啊。把枇杷寫成琵琶,真是“鐵掌釘在馬腿上,太離題了”?磥(lái),以后寫字得多注意點(diǎn)兒,不然還真容易鬧笑話,或是意想不到的損失呢。

關(guān)于錯(cuò)別字的作文9

  我特別愛寫錯(cuò)別字,每當(dāng)老師指出來(lái),我都覺得怪沒(méi)面子的。可是沒(méi)想到哦,老師也會(huì)寫錯(cuò)別字呢!

  前幾天語(yǔ)文測(cè)試,有一個(gè)選擇填空:( )塘一魚漁。

  嘿嘿!這可難不住我。我信心滿滿地填上了(魚)塘,誰(shuí)知被老師批了一個(gè)大大的“×”號(hào),還在旁邊寫上了“正確”答案:(漁)。我覺得不對(duì)勁兒,立刻找來(lái)字典查看,字典也證明了我的答案是對(duì)的。

  于是,我舉手報(bào)告老師: “養(yǎng)魚的池塘就應(yīng)該是(魚)塘啊,不是漁民或者打漁的`(漁)!

  老師聽我說(shuō)完,將信將疑地咕噥了一句:“我記得就是(漁)塘呢!

  下午一上課,老師就對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們,語(yǔ)文測(cè)試中有一個(gè)選擇填空老師判錯(cuò)了,應(yīng)該是(魚)塘。這次測(cè)試只有天悅同學(xué)堅(jiān)持了正確的選擇,我們都要向她學(xué)習(xí)!崩蠋熜Σ[瞇地看著我,同學(xué)們也都把目光集中到我身上。

  我不好意思地紅了臉。雖然老師錯(cuò)了,但在我心中,她依然是值得尊敬的好老師。

  寓意深刻

  俗話說(shuō):“人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò)。”這篇作文篇幅不長(zhǎng),卻清晰地記敘了一件寓意深刻的事情。老師也有可能失誤,但知錯(cuò)即改,“依然是值得尊敬的好老師”.作者發(fā)現(xiàn)了老師的失誤,勇敢指出,受到了老師的表?yè)P(yáng)。多好的老師和學(xué)生! “堅(jiān)持真理”“虛懷若谷”的精神在這篇短短的作文中得到了充分的體現(xiàn)。小作者的觀察能力很強(qiáng),描寫真實(shí)生動(dòng)。

關(guān)于錯(cuò)別字的作文10

  一年級(jí)時(shí),我識(shí)字還不多,錯(cuò)別字連篇,鬧出不少笑話,現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)仍讓大家禁不住大笑。

  《讀者》上有一篇介紹兵馬俑的文章,可我卻把“兵馬俑”當(dāng)成了“兵馬桶”,當(dāng)時(shí)百思不得其解,不明白秦始皇為什么要用馬桶來(lái)陪葬,便問(wèn)爸爸:“秦始皇是不是買馬桶的呀?有那么多兵馬桶陪葬!崩习职櫫艘幌旅碱^:“馬桶,什么馬桶?”我一指書,大聲念道:“秦始皇兵馬桶!崩习止笮Γ骸皸钸h(yuǎn)程,秦始皇用得完那么多馬桶嗎?那個(gè)字讀”兵馬俑“!睆拇,我記住了一個(gè)歪理,半邊有“甬”的'字一定讀“yong”。有一次,我看到一篇報(bào)道說(shuō),有人被歹徒捅死了。我對(duì)爸爸說(shuō):“真恐怖,一個(gè)人被涌了七刀!崩习植](méi)有直接指出我讀錯(cuò)了,他只是漫不經(jīng)心地說(shuō):“對(duì),是被涌死的,血如泉涌,血流光了不就死了嗎?”我這才知道自己讀錯(cuò)了。

  好笑的是一件接一件。一次,學(xué)校評(píng)選“十佳”和“五好”少年,我看到照片上神氣十足的同學(xué),可羨慕了。一跑回家,我就鄭重宣布:“我要當(dāng)十掛少年。”媽媽二話沒(méi)說(shuō),拎著我的領(lǐng)子自己向上拉,“是不是這樣掛上去的?小笨蛋,是‘十佳’!

  錯(cuò)別字就像一件漂亮的衣服上打了補(bǔ)丁,讓我“才子”的名譽(yù)大打折扣。我可要把錯(cuò)別字當(dāng)做我的最大敵人,消滅錯(cuò)別字刻不容緩。

關(guān)于錯(cuò)別字的作文11

  今天,陸繼光和劉馨演講了同學(xué)們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)別字。陸繼光給大家講了一個(gè)關(guān)于錯(cuò)別字的故事。給我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑。陸繼光講的是:一位老師叫同學(xué)們寫作文,說(shuō)是第二天交,第二天,老師在改同學(xué)們的作文的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)寫的是:有一天早上,我走在回家的路上,突然踩到了一大堆臭烘烘的牛糞,我大吃一斤【驚】。老師的評(píng)語(yǔ)是:海量、海量。這種現(xiàn)象也會(huì)在我的身上出現(xiàn),比如:

  一天,老師叫我們默寫古詩(shī),我就看也不看一遍,就開始寫了,我就像大作家一樣寫的飛快,我拿起默寫本到講臺(tái)上給和老師看,我居然把‘‘聒”寫成了“耳”。錯(cuò)別字也不當(dāng)我一個(gè)人有,許多人也會(huì)有這樣的情況。

  我們?cè)诤蛣e人改作業(yè)的時(shí)候,也會(huì)有一些錯(cuò)別字。只要我們細(xì)心認(rèn)真,就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字了。我和姐姐分析了一下,原來(lái)是音同字不同,是形近字,還有粗心和不細(xì)心等等原因,我們?cè)诮诸^上也會(huì)看見許許多多的錯(cuò)別字。只要我們細(xì)心,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)在改別人的作文的時(shí)候的錯(cuò)別字。

  我們?cè)僖膊灰趯戝e(cuò)別字了,為中華的.文字增添一份純潔,讓中華的文字更美好。

  錯(cuò)別字讓我懂得了:寫錯(cuò)別字會(huì)鬧出天大的笑話,有時(shí)還會(huì)造成很大的危險(xiǎn),我以后在掌握字詞字詞方面要扎扎實(shí)實(shí)。寫作業(yè)要認(rèn)真,作業(yè)寫好后要認(rèn)真的檢查,特別是作文用詞要恰當(dāng),不鬧出類似的笑話,提高自己的寫作水平。

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