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我和陳明作文

時(shí)間:2023-08-06 21:14:45 好文 我要投稿

我和陳明作文【優(yōu)秀】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我和陳明作文,希望能夠幫助到大家。

我和陳明作文【優(yōu)秀】

我和陳明作文1

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的踩壞了……

  爭(zhēng)執(zhí)中,又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,扔在地上,亂腳把它踩得碎尸萬(wàn)段,我們兩個(gè)都傷心極了。從此,我們相遇就像陌生人一樣,從來(lái)都不打一聲招呼,以前那些美好的回憶常常浮現(xiàn)在我的.眼前。回家后,爸爸看我情緒不對(duì),便問(wèn)我:“發(fā)生什么事了?”我沉思片刻后,把事情一五一十的告訴了父親。父親說(shuō):“金錢(qián)買(mǎi)不到友誼,所以友誼比什么都珍貴,你要盡力挽回!甭(tīng)了父親的話,我思緒萬(wàn)千,思潮起伏。不知為什么,每次想跟他道歉的時(shí)候,話剛到嘴邊,又吞了下去。有一次看到他的時(shí)候,我鼓足了勇氣,走上去攔住了他,不好意思的說(shuō):“朋友,對(duì)不起,上次那件事我太沖動(dòng)了,請(qǐng)你原諒,好嗎?”陳明眼睛里含著淚珠,吞吞吐吐的對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我也有不對(duì)的地方!宾畷r(shí)間,我們緊緊的擁抱在一起,痛苦了起來(lái)。以后,我們倆又成了親密無(wú)間的好朋友。

  從那件事發(fā)生后,我懂得了好朋友之間要彼此理解,不要去計(jì)較那些雞毛蒜皮的小事。

我和陳明作文2

  我有一個(gè)好朋友,他叫陳明,他是我最好的朋友,我和他總是形影不離 ,我?guī)缀趺看蔚淖鳂I(yè)都是和他有關(guān)系的,因?yàn)槲矣胁唤庵}我總會(huì)問(wèn)他,他也是耐心的教導(dǎo)我,漸漸的我和陳明的友情越來(lái)越深,那友情像似一支鋒利的箭矢,深深的刺入我的身軀,但是有一次我差點(diǎn)失去這個(gè)好朋友

  那是一個(gè)深深的秋天,我用我這雙巧妙的手指和陳明機(jī)靈的頭腦。制作了一艘莊嚴(yán)的軍艦。但是我和陳明在玩的'時(shí)候,陳明一不小心把軍艦摔著的地上,當(dāng)時(shí)那三秒我腦子里想了很多,我目瞪口呆的看著已經(jīng)破爛不堪的軍艦,它已經(jīng)失去了曾經(jīng)的莊嚴(yán)。我當(dāng)時(shí)特別生氣,我嚴(yán)厲的指責(zé)著陳明,當(dāng)時(shí)陳明心靈受到了嚴(yán)厲的打擊,像是一枚琉璃耍在了巖漿里,他惴惴不安的往著我,他傷心而且有點(diǎn)對(duì)自己生氣的沖了出去。我看著空蕩蕩的房間 看著已經(jīng)破爛不堪的軍艦,我非常懊悔。我靜靜的收拾著,我細(xì)心的做了一個(gè)軍艦但是沒(méi)有我以前和陳明做的軍艦?zāi)菢雍陚,沒(méi)有那么蓬蓽生輝。第二天我拿著那搜軍艦,當(dāng)那軍艦充滿里悔意,我看了看陳明,我發(fā)現(xiàn)他也在看我,我拿著軍艦走了過(guò)去,說(shuō)對(duì)不起,我不應(yīng)該因?yàn)橐凰臆娕灦鴮?duì)你發(fā)火,這是我自己做的送給你,請(qǐng)那原諒我。當(dāng)陳明拿出一艘軍艦擺在我面前,說(shuō)對(duì)不起,我不應(yīng)該弄壞我們做的軍艦,這是我精心制作的軍艦,請(qǐng)你原諒我。我們兩個(gè)對(duì)視著。解決了模型軍艦事情。

  我們不應(yīng)該因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)火,不能對(duì)自己的摯友大發(fā)雷霆,事情是用了解決的,我們要珍惜現(xiàn)在的摯友,且行且珍惜。

我和陳明作文3

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,準(zhǔn)備把他的也摔壞,于是我直接向下摔,小木船頓時(shí)散了架。陳明忍不住罵我,我也破口大罵。我們都很生氣,互相誰(shuí)都不理誰(shuí)。

  回到家里,媽媽見(jiàn)到了我,見(jiàn)我滿臉不高興,就問(wèn)我:“怎么了?誰(shuí)惹你生氣了?”見(jiàn)媽媽如此關(guān)心我,我便把今天陳明摔壞我的小木船,我又摔壞他的小木船并吵架的事向媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了之后很生氣,對(duì)我說(shuō):“陳明是你的好朋友,你們就應(yīng)該和睦相處,難到你們的友情還不如一只小木船嗎?你怎么能那樣對(duì)陳明呢?你一定得向陳明道歉!你好好反省反省吧!”聽(tīng)了這番話之后,我十分后悔弄壞陳明的小木船,友誼是第一的`!

  第二天,我找到了陳明,不好意思的對(duì)他說(shuō):“陳明,對(duì)不起,昨天是我不對(duì),你弄壞了我的小木船,但我也不應(yīng)該弄壞你的小木船,我現(xiàn)在向你道歉,你能原諒我嗎?我不是有意的,其實(shí)我是太生氣才會(huì)這樣的。”陳明聽(tīng)后也羞愧地對(duì)我說(shuō):“其實(shí)是我先不對(duì)的,我不應(yīng)該弄壞你的小木船,我希望你也能原諒我!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,從此,我們又恢復(fù)了以前的友誼,成為了朋友。

  經(jīng)歷這次風(fēng)波,我和陳明的友誼更加深刻了,相處也更和睦了。

我和陳明作文4

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,狠狠地摔在地上,又把它踩個(gè)稀巴爛。然后怒氣沖沖地走了。心想:這算什么好朋友,以后再也不和他交朋友了。

  第二天下午放學(xué),老師叫我收日記,剛收到陳明的日記時(shí),一位同學(xué)撞到了我,害我把日記打翻了。我連忙把陳明的日記撿起來(lái),但卻不小心翻開(kāi)了,里面寫(xiě)著:昨天下午,我和我的'好朋友把在手工小組做得小木船拿出來(lái)玩,我不小心把朋友的木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,我又把他踩壞了,朋友一把奪過(guò)我的小木船,狠狠地摔在地上,又把它踩爛,然后頭也不回地走了。

  朋友的木船是他辛辛苦苦做得,如今被我摔壞了,朋友應(yīng)該很生氣吧!真的很對(duì)不起他。這時(shí),陳明走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“昨天下午我不是故意的,對(duì)不起!蔽一卮穑骸笆俏覒(yīng)該跟你說(shuō)對(duì)不起的,不過(guò)那已經(jīng)不重要了,我們重新做回好朋友號(hào)碼?”他高興的回答:“好!”然后,我們兩個(gè)緊緊擁抱在一起。

  我將日記本交上去后,就與陳明手牽手往回家的方向走去。

我和陳明作文5

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。

  爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船扔在了地上,也把他的木船給弄壞了。就這樣,我們兩個(gè)上了一堂“賭氣課”。

  我到家后,坐在椅子上想:他有什么權(quán)利弄我的船,一定是他看我的比他做的'要好,所以才故意摔我的木船。他今天太過(guò)分了,居然踩壞了我的小木船,難道他忘了我們是朋友嗎?可下結(jié)論時(shí),我的心里有一點(diǎn)兒怪怪的感覺(jué)。第二天早上剛到教室,就看見(jiàn)他往我抽屜里塞東西,我跑去一看,抽屜里沒(méi)有什么東西,只有一張紙條。我打開(kāi)一看,上面寫(xiě)著:對(duì)不起,我錯(cuò)了,其實(shí)我也不是故意的。

  我恍然大悟。就在這時(shí),陳明又拿出了個(gè)木船放在我桌子上,低頭說(shuō)向我道歉。

  歉還沒(méi)道完就被我打斷了:“應(yīng)該是我錯(cuò)了,我不該踩你木船的。”他又說(shuō):“我們還是朋友嗎?”

  “是!永遠(yuǎn)都是!”我說(shuō)。

  友誼是一碗水,君子之交淡如水;友誼是一壺茶,細(xì)品慢咽才有滋味。

我和陳明作文6

  一天,我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進(jìn)了教室,我也進(jìn)了教室。大家都沒(méi)有說(shuō)話,誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。就這樣我們一連幾個(gè)星期都一見(jiàn)面就當(dāng)不認(rèn)識(shí)走過(guò)去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單,應(yīng)為陳明是我唯一的好朋友。這時(shí)候才知道朋友是多么重要,想起我那時(shí)候是太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的,還那么埋怨他。我試著向老師求助,但老師在說(shuō)她相信我一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的'這句評(píng)語(yǔ)讓我知道自己的事要自己做,難道以后要到社會(huì)還要讓老師搞好關(guān)系嗎?我決定向陳明道歉。沒(méi)想到第二天,我的座位上有一個(gè)小木船,船里還放了小紙條,是陳明寫(xiě)的。里面寫(xiě)著,對(duì)不起!你還愿意和我玩小木船比賽嗎?我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他笑了笑說(shuō):“那你愿意跟我玩嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。放學(xué)后,我們興奮的朝小魚(yú)塘跑去。玩的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)小船因?yàn)椤坝颜x動(dòng)力”更加快了?穩(wěn)了!

  小木船載著我們的友誼,向遠(yuǎn)方游去……

我和陳明作文7

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的下木船使勁往地上摔,從此我們的友誼就破裂了。

  我給你們介紹一下他吧!他是我最好的一位同學(xué),他很高大,但是他很瘦,左臂上有一個(gè)黑黑的胎記,臉上掛上一雙水靈靈的眼睛;高高的鼻梁,好象一座小山峰。雖然這見(jiàn)件事過(guò)了很久,但是我依然記憶深刻。

  那是一天中午,我們放學(xué)后走在回家的路上,我在前面匆匆的走著,心想:我永遠(yuǎn)不會(huì)再和他玩,誰(shuí)叫他那么不小心的,害得我的.小木船成了粉身粹骨的垃圾。當(dāng)我看見(jiàn)自己的鞋帶松了,便蹲身系鞋帶時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)陳明正在收集易拉罐和水瓶。幾個(gè)月過(guò)去了,就在一天的早晨,陳明走到我的面前,從褲兜里拿出一艘精致的小木船說(shuō):“那天是我不對(duì),不應(yīng)該把你的小木船給摔壞,希望你能收下它,讓我們重新做朋友吧!

  “不,是我的錯(cuò),我才應(yīng)該對(duì)你道歉!贝藭r(shí),我和他興高采烈的拿著這艘小木船,因?yàn)樗俏液完惷饔颜x的見(jiàn)證。

  從此,我們又恢復(fù)以往的和諧,讓我們的友誼更加堅(jiān)固。

我和陳明作文8

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明義不小心把我的帥花了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,狠狠地扔在地上,用腳把它踩了個(gè)粉碎,我才收手。陳明含著淚扭頭跑回了家。我見(jiàn)她跑遠(yuǎn)了,我也回家了。

  第二天,在上學(xué)時(shí),我們?cè)诼飞吓雒媪耍蛇@回誰(shuí)也不說(shuō)話,只顧自己低頭走路,我們就這樣走到了學(xué)校。放學(xué)了,我本能得往陳明的.座位跑去,突然,我想起昨天才跟他吵過(guò)架!安荒芫瓦@樣認(rèn)輸了!”我這樣想道。我一路飛奔著走了。

  這樣的冷戰(zhàn),一共持續(xù)了好久,直到有一天……

  那一天,我放學(xué)回家,無(wú)意中看見(jiàn)了我放在書(shū)桌上的照片——我九歲生日的合影。照片中有兩個(gè)人,一個(gè)是我,另一個(gè)不是別人,就是陳明。我呆呆地望著那張被精美相框包裹的照片,眼里頓時(shí)閃出了淚光,在淚水中清晰地浮現(xiàn)在我的眼前——我們互相擁抱在一起!……當(dāng)晚我不顧夜有多黑,在燈光的照耀下,我做出了做出了最精美的小木船,把它放入了書(shū)包。

  次日,我來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)他來(lái)了,我便迎了上去!皩(duì)不起,”我先開(kāi)口了,“我不該把你的小木船毀壞,為此,我又做了一個(gè)新的,送給你!”我拿出那個(gè)充滿歉意的小木船給了他!捌鋵(shí),”他說(shuō),“其實(shí)我早就也做了一個(gè),只是不好意思開(kāi)口,我現(xiàn)在也把它送給你吧!他從書(shū)包里拿出一個(gè)小木船,把他碰到我的手上。

  從此,我們又成為了一對(duì)好朋友。我們相信,這段友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng)!

我和陳明作文9

  我有許多朋友,既然有朋友,那就一定會(huì)有矛盾。

  我和陳明是非常要好的朋友,有一天我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了,在爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩得稀爛,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,往地下狠狠一砸,那精致的小木船根本經(jīng)不住這重重地一摔,一下子被摔得七零八落。陳明的眼睛里充滿了悲傷。他剛想說(shuō)什么,我便搶先了一步:“陳明,從此以后咱們互不相識(shí)!闭f(shuō)完,我大步向門(mén)外走去第二天我為了報(bào)復(fù)陳明編造了一只青蛙,下課時(shí)把它給塞到陳明的褲子里,把陳明嚇得哇哇大叫,而我卻在一旁捧腹大笑起來(lái),我還用一張紙,寫(xiě)了“我是傻蛋”四字,貼在陳明背上,讓他盡出洋相。可是陳明卻對(duì)我說(shuō)謝謝你的惡作劇!蔽衣(tīng)后異常驚訝。放學(xué)后,我跟在陳明身后,突然,陳明轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),給了我一個(gè)信封和一個(gè)極其精致的禮物盒,便跑開(kāi)了。我打開(kāi)信封:對(duì)不起,上次是我不對(duì),禮物盒里是我用膠水粘了一天一夜的`小木船,希望你能喜歡、愛(ài)護(hù)它。記得第一次見(jiàn)你時(shí),我就對(duì)自己說(shuō),這個(gè)朋友我交定了。當(dāng)你讀完這封信時(shí),我已經(jīng)離開(kāi)了這座城市,希望我們的友誼還能延續(xù),再見(jiàn)!

  從那以后,我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)、沒(méi)聯(lián)系過(guò)。甚至我都沒(méi)有機(jī)會(huì)為當(dāng)年的惡作劇說(shuō)聲“對(duì)不起”。我真是后悔莫及,因?yàn)槲沂チ诉@個(gè)朋友。

我和陳明作文10

  我和陳明是好朋友。一天,我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船丟在地上,用腳把它踩碎。

  那天晚上我凝視著星空,想起了我們以前那些快樂(lè)的時(shí)光,又想起不久前陳明對(duì)我說(shuō)的那句話:“我的爸爸要調(diào)換工作了,我要和爸爸搬家到外地去,用不了多久我就要走了,我……舍不得這里!彼穆曇魩е耷弧

  我想:這事應(yīng)該怨我吧,早知道這樣,我應(yīng)該把心胸放寬些,原諒他,甚至去向他道歉。

  第二天,我懷著一顆忐忑不安的心向陳明家走去,可是走了幾步,我的腳像灌了鉛一樣,怎么也挪不動(dòng)。

  當(dāng)天晚上,我一回家,媽媽就對(duì)我說(shuō):“下午有人送了一件禮物和一封信給你,我放在客廳桌子上了!蔽乙荒樅桑l(shuí)會(huì)給我送禮物呢?

  我坐在沙發(fā)上,撕開(kāi)信,只見(jiàn)信的正面用小字寫(xiě)滿了“對(duì)不起”,反面寫(xiě)著一句話:“明天我們要搬家了,可能我們很久都不能相見(jiàn),那件事是我不對(duì)!蔽伊⒖叹椭缹(xiě)信和送禮物的人是陳明,我又拆開(kāi)禮品盒,看見(jiàn)了一只比我的`那只小木船精致一百倍的小木船。

  我懷著一顆羞愧的心飛快地跑到陳明家,對(duì)陳明說(shuō):“我也錯(cuò)了!我舍不得你,陳明!蔽覀儍蓚(gè)頓時(shí)淚眼朦朧。我知道天下沒(méi)有不散的筵席,但我相信這份友情永遠(yuǎn)留在心里。

  從那以后,我和陳明再也沒(méi)有相見(jiàn)。他送我的小木船我一直珍藏著,看見(jiàn)了它就像看見(jiàn)了陳明。

我和陳明作文11

  一天,我們?cè)诎咽止ふn做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把我的小船踩壞了,我非常的生氣,一把奪過(guò)他的小船生氣的說(shuō):“你的船給我!我是不會(huì)原諒你的!”

  “我不是故意的……”

  我們的爭(zhēng)吵聲引來(lái)了老師的注意,“怎么了?同學(xué)們,怎么了?”

  “老師,陳明摔壞了我的小船!”

  “老師,我不是故意的!”

  “別急別急!慢慢說(shuō)。”

  我和的'陳明你一句,我一句。老師知道真相后,苦口婆心的說(shuō):“你們聽(tīng)我說(shuō),首先,你們兩個(gè)都有錯(cuò)。第一:陳明不是故意踩壞你的小船,還有,他已經(jīng)說(shuō)了對(duì)不起了,你也沒(méi)有原諒他。第二:陳明你有自己的船,何必要拿他的船玩呢?你們不是好朋友嗎,我給你你們一個(gè)建議:陳明回去再做一個(gè)小船給他,你也要原諒陳明。”

  “嗯,謝謝老師!

  “不用了,你們快點(diǎn)回家吧!蔽覀兟(tīng)了老師的建議和教訓(xùn)后,我們互相反思。陳明也做了小船。

  第二天,我打開(kāi)家門(mén),突然發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一個(gè)小木船,上面還貼了個(gè)紙條:這是我做給你的小船,希望你原諒我,也希望你喜歡這個(gè)小船!惷

  眼淚涌上眼眶;貙W(xué)校后,我把陳明的小船還給了他。我們又做回了以前的好朋友。

我和陳明作文12

  我和陳明是好朋友。一天,我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣。一把奪過(guò)他的`小木船丟在地上,還用力的踩了幾腳。陳明氣哭了,跑過(guò)來(lái)揪住我的衣領(lǐng),我反手把他推倒在地,老師見(jiàn)了連忙把我們分開(kāi),讓我們回家反省。

  回家后,我甩開(kāi)門(mén)到自己的房間,將書(shū)包丟在地上,開(kāi)始拿作業(yè)出來(lái)寫(xiě),我翻著翻著,翻出了一支筆,望著筆出神,這支筆是在一次臨時(shí)場(chǎng)考試時(shí)自己忘了帶筆,陳明借給自己的,又想到以前和他一起捉迷藏,一起上學(xué)、放學(xué)……想到了自己與他之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,嘴角就掛起了微笑。但又想到今天下午的事情,自己有些難受心想:我錯(cuò)了嗎?不行,我明天一定要跟陳明說(shuō)對(duì)不起!嗯!

  第二天早晨,我來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)到了陳明,我叫住了他說(shuō):“陳明,對(duì).對(duì)不起,我不應(yīng)該摔你的小木船,我錯(cuò)了,對(duì)不起!”說(shuō)完我害羞地低下了頭。我本以為他會(huì)不理我,但沒(méi)想到:“沒(méi)關(guān)系,木船壞了可以重做,但是友情毀了,那就沒(méi)有辦法再修復(fù)。我們一直都是最要好的朋友!蔽业男幕砣婚_(kāi)朗起來(lái),說(shuō):“那我們一起做一個(gè)更好,更漂亮的小木船吧!薄班!”

  終于,我和陳明和好了,我們也一起合力做了一個(gè)更漂亮又意義深重的小木船,我又與陳明成了最好、最好的朋友。

我和陳明作文13

  有一次,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。

  爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩了一腳,我十分惱火,一把奪過(guò)他的小木船也踩了一腳,隨之一拳冷冷的打在我的臉上了。這時(shí)候我火了,對(duì)陳明就是拳打腳踢的。我和陳明回到教室后一聲不吭,從此以后我和陳明的關(guān)系越來(lái)越壞了,甚至不想見(jiàn)面了。

  就這樣一天兩天一個(gè)星期一個(gè)月過(guò)去了,我的氣也消了,現(xiàn)在只想與陳明和好。無(wú)奈之下我寫(xiě)了一個(gè)小紙條:陳明,對(duì)不起原諒我好嗎?可陳明并不接受道歉,他把紙條撕了……我非常傷心,傍晚當(dāng)我想到從今以后再也不能和陳明玩了,淚珠就大顆大顆的掉下來(lái)。有一次,陳明沒(méi)帶作業(yè)本到處向別人借,可是別的人都只有一本,這時(shí)我想起來(lái)了我的書(shū)包里還有一本,我拿了出來(lái)就像抓住了救命草一樣走了過(guò)去把本子給了陳明,陳明用感激的眼神看著我,我有點(diǎn)兒羞澀的說(shuō):“陳明,我們……我們……和好吧!”陳明深情的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  放學(xué)的時(shí)候我捧著有道道“傷痕”的小木船還給了陳明,沒(méi)想到陳明也和我一樣捧著破裂的小木船還給了我,我們看看自己又看看對(duì)方,不好意思的笑了。從此我和陳明就成了不可分離的好朋友了。

我和陳明作文14

  我和陳明是好朋友。一天,我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明義不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船也把它踩壞了。

  陳明跑進(jìn)了教室,我也進(jìn)了教室。大家都沒(méi)有說(shuō)話,誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。就這樣我們一連幾個(gè)星期都見(jiàn)面但像不認(rèn)識(shí)的人一樣走過(guò)去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單,因?yàn)殛惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥。這時(shí)候才知道朋友是多么重要,想起我那時(shí)候是太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的,還那么埋怨他。我試著用日記向老師求助,但老師在評(píng)語(yǔ)中說(shuō)我相信你一定能搞好你和陳明之間的`不愉快。老師的這句評(píng)語(yǔ)讓我知道自己的事要自己做,難道以后要到社會(huì)還要讓老師搞好關(guān)系嗎?我決定向陳明道歉。沒(méi)想到第二天,我的桌上有一個(gè)小木船,船里還放了小紙條,使陳明寫(xiě)的:里面寫(xiě)著,對(duì)不起!你還愿意和我玩小木船比賽嗎?我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他笑了笑說(shuō):那你愿意跟我玩嗎?陳明說(shuō)::恩,于是我們倆跑到池塘去玩小木船比賽。就這樣我們和好了。

  我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據(jù),小木船保管好,讓它成為我倆的和好見(jiàn)證!

我和陳明作文15

  我和陳明一直都是很好的朋友,為了參加市里舉辦的模型比賽,我們已經(jīng)花了好幾天做模型,終于要完成參加比賽的小木船了。

  “啪!”陳明無(wú)措的看著地面一攤碎片!澳愀墒裁!”我怒吼了一句并大力的推了一下陳明。陳明不可思議的看了我一眼,什么話也沒(méi)說(shuō)眼含淚水的跑出了教室。我看著滿地的碎片心疼不已。

  從那以后,校園里原本會(huì)成雙成對(duì)出現(xiàn)的'朋友不見(jiàn)了,取而代之的是我和陳明在路上碰到,兩個(gè)人把頭撇開(kāi),誰(shuí)也不和誰(shuí)說(shuō)話,我心想:“我才不要和你說(shuō)話”?墒牵蝗粵](méi)有了陳明這個(gè)朋友,我好像變得不愛(ài)說(shuō)話,不喜歡笑了。

  這樣的情況持續(xù)了好幾天,有天在上語(yǔ)文課的時(shí)候,同桌推了推我并遞給我一張紙條,我打開(kāi)了紙條,看到上面寫(xiě)著:“對(duì)不起!”我回頭看了看陳明在的位置,看見(jiàn)陳明不好意思的笑了笑,那一瞬間我便知道我的朋友回來(lái)了。下課的時(shí)候我主動(dòng)的走到陳明的位置前,說(shuō):“我的橡皮掉了,放學(xué)陪我去買(mǎi)吧!”我和陳明都很開(kāi)心的笑了。放學(xué)后我和陳明又一起回家了,校園里又可以聽(tīng)到我和陳明的歡聲笑語(yǔ)。

  這次的事情讓我明白了友誼無(wú)價(jià),我和陳明的情誼會(huì)一直這么好下去,可以經(jīng)歷任何的風(fēng)雨。

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