【精華】關于她的作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關于她的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于她的作文1
她是我的好朋友。她身材修長，柔軟的長發(fā)扎成一條“馬尾”，輕輕擺動。但最吸引人的，是那長發(fā)襯托下俊秀的面龐。
她在微笑時，腮邊有兩個淺淺的梨窩，長長的睫毛蓋住了那雙黑白分明的大眼睛，那雙靈動的眸子中流露出善意和隱隱的'倔強。她的成績很好，當老師宣布她是年級第三時，全班同學羨慕的目光投向她時，她似乎一驚，那雙幽深的眼睛立刻露出了驚喜與驚訝，白皙的臉瞬間變得緋紅，習慣地咬著紅潤的嘴唇，有點害羞地低下頭。
我有一次期末考試前幾天，打斷她看書，問她緊不緊張。“緊張？”她晃了晃頭，眼中飄過一縷憂郁，“誰會不緊張呢？我在考試時當時一點都不緊張，一點都不怕；但考完最怕對答案，怕自己又錯了一道題，七八分啊什么的，十分緊張！這樣的生活好累�！闭f罷嘆了口氣，別過頭又全神貫注地盯著書，仿佛成了一座雕像。
她靜靜地佇立著，纖秀的背影仍顯出一絲堅挺，如一朵向陽花，即使很累也要面向太陽，面向堅強。
關于她的作文2
她，腳底有個胎記，但她卻說這是爸爸和媽媽送給她最好的禮物，她是一枚開心果。
記得小時候的她，眼睛雪亮雪亮的，小臉胖乎乎的，鼻子翹翹的`，小嘴嫩嫩的，臉頰紅撲撲的，可惹人喜愛了。
兩歲那年，她可貪吃了，有一天，在地上爬，忽然看見一根頭發(fā)，忙撿起來吃。她使出吃奶的勁，臉憋得通紅，可頭發(fā)太細，手指頭又太粗，怎么挑也挑不起來。她急得哇哇大哭，急中生智，想出一招，用手指頭蘸了唾液，再去粘頭發(fā)，終于成功了，趕緊往嘴里塞。媽媽看見了，笑得前仰后翻。
還記得三歲那年，大清早的，爸爸就把她拎出被窩，她只能依依不舍地離開溫暖的被窩。爸爸伸出一根手指問她，“這是什么？”她想了想，回答：“這是一”。爸爸興奮地說：“對，對�！闭f著，爸爸又伸出兩根手指頭問：“這又是什么呢？”她搖頭晃腦地想了想，突然兩眼發(fā)亮，蹦出一句，“這是爸爸在抽香煙。”爸爸頓時哭笑不得。
她就是開心果，徐暢。
關于她的作文3
她是我的閨蜜，她是我的知音，她是—lucy。
她愛看書，她愛學習，她愛笑，她愛寫作，她很美，她心地善良，她善解人意，她成了我的閨蜜，喜不自勝。她喜歡看書，當你有一本書時，她會哀求你，借給她看。一對水汪汪的大眼睛像星星一樣閃爍著，發(fā)射出燦爛的.笑容，你必定心軟。
愛看書，愛讀書。文才必定非凡。一大群想讓她幫忙寫作文。
她愛學習，成績名列前茅。
她愛笑，笑著對待生活，笑著憧憬人生。她堅強，她不會哭，當她有困難時，經(jīng)常鼓勵自己“all is well”。
她很漂亮，一對清澈明亮的雙眸，圓潤臉蛋是秋月，眉毛如月兒彎鉤似的，櫻桃小嘴欲破�；仨恍�，傾人城。銀玲輕聲，時空凝。
每當我有苦訴時，她都聽我訴說，為我排憂解難。
她對我那么好，我能忘記她嗎？
我本將心明月，奈何明月照鉤渠。
關于她的作文4
她是一個普普通通的小女孩，有一雙又黑又亮的小眼睛，干什么都充滿熱情。我坐在她的后面，常常被她的熱情感染。
“小A�。∵@個英文單詞是什么時態(tài)呀！”我急切地問。
“它通常是用在將來完成時里的�！毙隨口回答，又熱情的對我補充了一句：“它的.用法有3種：1、是……2、是……3、是……”
“謝謝你小A，你懂得可真多呀！”
小A是我們班的中隊長，學什么干什么都非常熱情，上主課時，她能認真聽講；做作業(yè)，她能認真完成。很多老師都說她是一個熱愛學習的好學生，考試的總分在班里前三名。
她是一個優(yōu)秀的小干部。每天早上收作業(yè)時，她都吧自己的作業(yè)先拿出來，放在桌子上。收完作業(yè)，她再清點一下本數(shù)，看那個同學沒有交作業(yè)。就毫不留情地讓他立刻補上，否則就報告老師！
碰到這樣一個充滿熱情的班長，我這個副班長也熱情奔放了起來，各方面都進步了很多。
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