斗巖游作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的斗巖游作文，希望對大家有所幫助。

斗巖游作文1

　　久聞斗巖風景區(qū)秀麗神奇，今天有幸和我們雙橋小學的小記者們親眼目睹了她的風姿，我太高興了。

　　我們的車隊浩浩蕩蕩地從學校出發(fā)了，一路上我們歡聲笑語，其樂融融。沒多久，我們就到達了目的地——斗巖風景區(qū)。這里隔斷了城市的喧嘩，讓人覺得尤為寧靜。

　　下了車，我們沿著石頭鋪成的臺階向上攀爬。伴著沙沙的落葉聲，我們邊爬邊欣賞。

　　路上的風景真是秀色怡人。遠處黛青色的山腰云霧繚繞，如夢似幻；沿途樹木叢生，散發(fā)著大自然獨有的清香；山腰間泉水淙淙。我們置身于大自然的環(huán)抱，欣賞著大自然的美色。此情此景，我不禁想起了詩人王維的詩句“空山不見人，但聞人語響”的.境界了。

　　拾級而上，剛開始還挺輕松，但越到后面，雙腿越來越深沉，好像有大塊石頭綁著腿。終于發(fā)現(xiàn)一個小亭子，大伙兒迫不及待地休息起來。歇息一回后，精神好多了。于是又沿著迂回的臺階繼續(xù)向上攀爬。石階越來越窄，越來越陡，一面是峭壁，一面是懸崖，向下望時，不由得讓人頭暈目眩，腿腳發(fā)軟。我們抓住鐵鏈條，一步一步艱難地往上爬，沒爬幾步，汗水就開始“滴噠滴噠”地往下掉。走了一大半路，累得大伙兒都抬不起腳來，許多同學都想放棄了，但看到離終點只有一步之遙，又繼續(xù)往上攀爬。

　　啊，終于上到巖頂了！真可謂“無限風光在險峰”，在巖頂極目遠眺，一重重山嶺盡收眼底。只見四周環(huán)繞的小山連綿起伏，景區(qū)西黃山東側山崖上有一座巨大的神佛，它是由一塊巨巖構成。佛像栩栩如生，面容慈祥，雙眼微閉，嘴里念念有詞，好象在說：“歡迎你們的到來”，看到此景，我不由深深地贊嘆：“美啊，斗巖！”

　　接著，我們來到了龍王殿，順便在那里吃了午飯。我還在那里照了一張相，以作紀念。

　　一路游來，雖然人有點累，但收獲卻不少哩！

斗巖游作文2

　　大家都喜歡爬山吧？對！我也喜歡爬山，這一次，去斗巖玩，斗巖的雄偉讓我大開眼見。

　　到了目的地，我看見斗巖非常高，高的到天上去了，頭頂上還光溜溜的，活像一個和尚。

　　走了進去，臺階彎彎曲曲，一會到西，一會到東。我們左走走，右走走，沒過一會，就累得喘大氣，找了一個涼亭坐了下來。：“哇哦！看！好大一個佛頭，還寫著諸暨大佛呢！”旁邊一個游客說。我們左看右看，看不見。：“他不會騙人的吧！”我小聲說。我們往上一看，呀！還真有大佛！體積太大，難怪看不見佛頭呀！旁邊的“諸暨大佛”刻得還真夠大的！我們拍拍手，看來諸暨的`佛像不比其他地方的佛像差。

　　看完了佛頭，我們繼續(xù)向前走，看見路中央立著一塊石碑，上面刻著“群猴問天”，喲！左邊有一棵大樹，上面有許多石頭，一個一個的，像幾個石猴，雖然不像，但是，卻是大自然的杰作。走了幾步，又看見一個石碑，上面刻著“巨鱷問天”，這幾個石碑上都刻著“問天”這幾個字，看來斗巖高，不僅高在表面，還高在內在，高的讓那些在斗巖里的動物們都去問天，能不能變成神仙。

　　看好了這些石碑，我們繼續(xù)爬山，爬到了半山腰，我們看見了一個小門，被鎖著，我透著門縫，看到了一個龍頭，好大呀！下巴在水里，眼珠子向門外看，看著我，我感到害怕和神秘，這龍頭是我們自己造的嗎？水里的龍頭，這么大個，基本上要用到大型工具，可是，這么高的地方，都是用機器拿上來的嗎？用人力的話，那可吃不消的呀！假如是古代造的，著么可能更小了。假如就是我們造的，這么可能從這么小的地方造的呀！這也許要用高科技了，等以后再說吧！

　　到了通往斗巖絕頂?shù)牡胤�，我發(fā)現(xiàn)上面刻著“老人小孩誤進”，既然到了這個地方，就要爬上去的，我打了打個氣，就爬了上去，發(fā)現(xiàn)樓梯越來越小，要用手爬了，“要不要爬上去呀！”我說著。當我們猶豫不決時，剛好，有一位叔叔走了下來，媽媽問：“師傅，這上面，還有幾步呀！”“還早著哩！還走了10%哩！基本上還要走半個小時。”我們一聽，想了想。我說：“下次來吧！這次風太大了！”“好的！”爸爸媽媽說。

　　這一次，雖然沒爬到頂峰，但是，我，下次來，一定要爬上去！

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