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我能行作文

時(shí)間:2023-08-05 22:12:47 好文 我要投稿

我能行作文經(jīng)典(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我能行作文,希望能夠幫助到大家。

我能行作文經(jīng)典(15篇)

我能行作文1

  我能行的課本發(fā)下來了,我很興奮地翻翻這本看看那本。突然我想這學(xué)期我該怎么做呢?

  在這學(xué)期中,我要更加關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師、孝順長(zhǎng)輩。在 這學(xué)期中,我要在課堂上專心聽講、開動(dòng)腦筋、積極發(fā)言,回家認(rèn)真完成作業(yè)。有空時(shí)我要多看書,使自己增加更多的知識(shí),爭(zhēng)取在考試中獲得優(yōu)秀的`成績(jī)。 在這學(xué)期中,我要積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),認(rèn)真的上好每節(jié)體育課,爭(zhēng)取在我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)中為班級(jí)爭(zhēng)光。

  我相信我能行里我能行!請(qǐng)你們相信我吧!

我能行作文2

  “我能行”這句話陪伴了我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,我相信,它一定會(huì)伴隨我成長(zhǎng),使我成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的人。

  上個(gè)禮拜,學(xué)校舉行了語數(shù)百?gòu)?qiáng)比賽。我過五關(guān),斬六將做到了最后一道題。題目是十只兔子放在同樣的草地上,每塊草地上必須有不同的'兔子。我想這下完蛋了,一點(diǎn)希望也沒有了,就在這時(shí),我想起了那句話“我能行”。我終于把那道題想出來了。

  “我能行”這句話已成了我困難中的啟明星,遇到任何困難,我都會(huì)對(duì)自己說一聲“我能行!”

我能行作文3

  “我能行!”這句話常常掛在我的'嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是會(huì)對(duì)自己說:“我能行”。

  有一天,我說:“媽媽,今天讓我洗碗吧!”媽媽說:“行”。吃完飯以后,我立刻去洗碗,我左擦擦,右擦擦,把油全都灑到身上,我又像往常一樣說了一句:“我能行”。然后,想了想媽媽以前是怎樣洗,先放適量的洗潔精把里面擦干凈,再把外面擦干凈,最后再?zèng)_洗一遍直到?jīng)]有泡沫才可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。

  我相信我們大家都能做好每一件事,只要說聲:“我能行!”

我能行作文4

  自信,是件很容易的事,同時(shí),也是一件很困難的事……

  其實(shí)自信的另一種概念是胸有成竹,只有胸有成竹,才能有自信。所以,對(duì)那些胸有成竹的人來說,自信就是簡(jiǎn)單的。

  心底沒有力量,也就是對(duì)自己的做法沒有百分之百的肯定,所以,對(duì)那些心底沒有力量的人,自信就是困難的`。

  前不久,我寫過一篇文章,題目叫《我能行》。寫的時(shí)候,我邊寫邊想,”我能行“到底是什么意思呢?當(dāng)我寫完最后一筆,我終于明白了,我能行就是我自信,而自信是成功的前提,兩者互相照應(yīng),最終組成了成功。這就是我對(duì)成功的理解,也是我每次成功我原因:我能行——我自信!

我能行作文5

  “我能行!边@句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的'口頭禪,不管在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,遇到困難時(shí),我總是對(duì)自己說:“我能行。”

  記得那一次,我從一本書中看到了一篇文章,這篇文章說,把雞蛋半斤裝在有醋的杯子里,再泡上個(gè)兩三天就可以變得肥肥的?赐赀@篇文章后,我決定做一次這個(gè)實(shí)驗(yàn),我到廚房里拿完材料后,我的妹妹剛好看到了這一幕,問我:“哥哥,你這是在干嘛呢?”我回答道:“你這不是明知故問嗎?我這是要做實(shí)驗(yàn)!蔽颐妹寐牭胶髥:“是不是又是一個(gè)危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)?”我說:“當(dāng)然不是啦!蔽乙娒妹貌辉賳柫,就開始做了,起先我把雞蛋放了進(jìn)去,再把醋倒下去,等了幾天,發(fā)現(xiàn)雞蛋沒有一點(diǎn)變化,我就知道自己的實(shí)驗(yàn)失敗了。我在心里暗暗給自己打氣,說:“加油,我一定能行的。”就這樣,我做了幾次實(shí)驗(yàn)后,最后終于成功啦!

  從這實(shí)驗(yàn)當(dāng)中,我明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈就能取得成功。

我能行作文6

  記得在上五年級(jí)的時(shí)候,班主任陳老師曾推薦過一本知心姐姐盧勤寫的關(guān)于孩子成長(zhǎng)中遇到的問題及解決辦法的書《告訴世界,我能行》。這本書已經(jīng)陪伴我走過了一年的.時(shí)光。課余時(shí)間我經(jīng)常拿出來讀讀,書中講述了五十個(gè)孩子在成長(zhǎng)中遇到的問題,為我們提供了解決的方法,讓我感覺受益固淺。

  歌德說過:“讀一本好書就像和一位高尚的人發(fā)流”。在這本書里,你能找到你自己成長(zhǎng)的問題的答案,“書中自有黃金屋,”這本書里,知心姐姐總結(jié)了我們大部分的成長(zhǎng)問題,應(yīng)給去讀一讀。人因有書而為榮,精神糧食是永遠(yuǎn)吃不完的,讀書是一種享受,總是一種體驗(yàn)。

我能行作文7

  今天我做了一件事,那件事就是打蜘蛛。

  可能打蜘蛛對(duì)大家來說是一件小事,可對(duì)我來說是一件大事。因?yàn)槲疑鷣砭团逻@種全身黑呼呼、長(zhǎng)著八只腳、身上還有茸毛的東西了?伤绮粊恚聿粊,偏偏就在我上學(xué)剛要走出臥室時(shí)出現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)就把我嚇得魂飛魄散,差點(diǎn)就昏了過去。剛要叫爸爸媽媽時(shí)我又叫不出口,因?yàn)槲乙呀?jīng)上五年級(jí)了,這點(diǎn)小事都解決不了還是英雄好漢嗎?于是我就拿起了放在桌子上的電拍子,一步一步地向蜘蛛走去。當(dāng)時(shí)我的心里一個(gè)勁地打冷戰(zhàn),心想:要是它跳到我的臉上咬我一口怎辦?要是沒電到蜘蛛,電到了自己又怎辦呢?不管了,電拍子都拿起來了,還是硬著頭皮上吧。等我走到蜘蛛跟前,我就一拍子打下去。哈哈!拍子準(zhǔn)確的地?fù)糁辛酥┲耄?dāng)場(chǎng)就上了西天,這就叫得勝歸來吧。 如果你要問我打完蜘蛛的'感想的話,那就是:打蜘蛛,我能行!

我能行作文8

  爸爸從小就給我說長(zhǎng)大要上大學(xué),一開始的時(shí)候,我對(duì)自己沒有信心,現(xiàn)在我有了。

  就在那天下午,爸爸給我說,你一定要上大學(xué),要為爸爸爭(zhēng)一口氣,我一開始覺得自己不能上大學(xué),現(xiàn)在我好好想了一下,我才知道,上大學(xué)的好處,上大學(xué)可以掙很多錢,可以為爸爸養(yǎng)老,以后就不會(huì)煩惱了,有了知識(shí)不愁沒錢花,我現(xiàn)在有了上大學(xué)的.信心了,我一定可以上大學(xué)的,我能行的,我不會(huì)放棄的,我不會(huì)讓爸爸失望的,因?yàn)槲夷苄,因(yàn)槲夷苌洗髮W(xué),我一定會(huì)上大學(xué)的因?yàn)槲蚁嘈盼易约,我相信我一定?huì)成為大學(xué)生的。

  我一定能行的!因?yàn)槲矣行判模蚁嘈盼易约骸?/p>

我能行作文9

  今天,我們學(xué)習(xí)了第26課《我能行》,學(xué)完以后,我覺得貝貝是個(gè)聰明、自信的好孩子。

  課文中,爸爸陪著九歲的貝貝去球場(chǎng)上玩球,貝貝正自己玩兒的開心的時(shí)候,幾個(gè)年齡大些的孩子路過了球場(chǎng),突然,球滾到了一邊,他們未經(jīng)過貝貝的.允許,撿起球、占為自有的玩兒了起來,貝貝卻被晾到了一邊兒,變成了觀眾,爸爸過來想幫助貝貝,可貝貝卻不讓爸爸幫忙,說自己能行,可以解決。

  于是,貝貝靜靜地等著機(jī)會(huì),突然,貝貝用力一跳,接住了空中的球,他又把球傳給了其他的孩子,就這樣,貝貝很快就和他們?nèi)诘搅艘黄穑娴奶貏e開心,最后,這些大孩子們,還誠(chéng)懇的向貝貝道了歉,貝貝還和他們約定了下次一起打球的時(shí)間。

  這篇課文告訴我,遇事不能只想到依靠家長(zhǎng)來解決,自己要用心去想解決事情的辦法,我們要善于交往,敢于溝通,要自信的向別人展示自己,學(xué)會(huì)用心去溝通與合作,只要你真誠(chéng),別人也會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待你。

我能行作文10

  12月6日,我去打乒乓球。當(dāng)我跟周教練對(duì)打的時(shí)候,我老是打不好。所以周老師火冒三丈地K了我一頓,并且還罰了我三個(gè)俯臥撐。做完三個(gè)俯臥撐的我心里默默地想:我能行!我下次一定能超過別人的!

  回家后,我認(rèn)真地總結(jié)了失敗的教訓(xùn)。突然,我明白了:原來,周老師的發(fā)球特點(diǎn)是發(fā)球低,我老是接不住,應(yīng)該看準(zhǔn)來球的.方向再打。我好像是在黑暗的隧道里又看見了光明。

  第二天,我又高高興興地去打乒乓球。周教練又組織我們練對(duì)打。我的心怦怦地跳了起來。輪到我對(duì)打了!我緊張地等著老師發(fā)球,又不斷地默念著我能行,我能行……開始打了,我不停地給自己數(shù)著回合,一個(gè)回合、兩個(gè)回合、三個(gè)回合……我終于打到了36個(gè)回合。

  “我能行”這句話讓我對(duì)自己充滿自信,它還讓我取得了出乎意料的成績(jī)。大家要用“我能行”這句話來鼓勵(lì)自己呦!

我能行作文11

  我叫武曌,今年九歲,上二年級(jí)。

  我的字寫得很寬,看起來不漂亮,老師告訴我要把字寫窄點(diǎn),回到家媽媽問我:“你能把字改好嗎?”我說:“我能行!睆拇宋野炎謱懙谜模肿兊帽纫郧昂枚嗔。

  我口訣背不熟,算式常常出錯(cuò),媽媽對(duì)我說:“你能背會(huì)口訣嗎?”我說:“我能行!蔽颐刻毂晨谠E終于背熟了。

  我上學(xué)前班時(shí),老師讓我們畫葵花,我畫了一個(gè)大雞蛋,老師看見了告訴媽媽我沒有藝術(shù)細(xì)胞,媽媽回到家問我:“你能學(xué)好畫畫嗎?”我說:“我能行!蔽液蛬寢屆刻煨瞧诹毊嫯嫞嬕还P我畫一筆,終于學(xué)會(huì)了。

  上了四小以后,開始我以為自己比不上別人,呵!我不僅比別人強(qiáng),有時(shí)還被老師夸獎(jiǎng)呢!我知道只要肯努力沒什么可以阻攔我,我相信我能行!我是最棒的`!

我能行作文12

  “我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪了,不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,遇到困難我總是想到“我能行!”

  有一次,媽媽叫我?guī)退匆路,我本以為洗衣服很?jiǎn)單,我就很爽快的答應(yīng)了媽媽。我拿起衣服來,先把衣服放入水里浸濕,然后倒上洗衣粉,我胡亂地搓了一下,我就把衣服放入水里漂,然后我說衣服洗好來,媽媽來把衣服提起來看,我就看到臟東西還在,就生氣的'說:“這該死的衣服怎么這么臟啊?”沒等媽媽說我就重洗,這時(shí)我想我能行的,我就去換了一盆清水來,在把衣服放進(jìn)去到上洗衣粉在認(rèn)認(rèn)真真地使勁搓,搓了好長(zhǎng)一會(huì)兒臟東西就不見了。我真行,第一次是因?yàn)槲姨R虎了。

  通過洗衣服使我認(rèn)識(shí)到了做每一件事都要認(rèn)真。在我們遇到困難或挫折時(shí)仍要保持自信,敢于面對(duì),就一定會(huì)成功的。

我能行作文13

  本周是非比尋常的一周,就在本周我經(jīng)歷了升入初中以來的第一考——月考。也正因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)突出,漸漸地有許多新朋友融入了我的身邊,也有許多的老師重新入認(rèn)識(shí)了我。我也慢慢的適應(yīng)了新的環(huán)境。不過,這其中的過程是有多么的緊張艱辛,只有親身體會(huì)過才知道。

  不過本周我最大的收獲并非在這些,而是在適應(yīng)新的環(huán)境的同時(shí),我找到了學(xué)習(xí)的靈感,體會(huì)到了學(xué)習(xí)的歡樂,這也正是我學(xué)習(xí)成績(jī)突出的原因。雖說初中沒有小學(xué)那么自由快樂,但我從學(xué)習(xí)中找到了自己的小天地,獲得了無限的'自由與快樂,獲得了無窮的勇氣和力量。而這份勇氣和力量,讓我持續(xù)這種靈感,為了持續(xù)這份寶貴的靈感,繼續(xù)得到它帶給我的自由與快樂、勇氣和力量,就讓我為著我的未來堅(jiān)持不懈的努力奮斗吧!加油!相信自己,我能行!

我能行作文14

  “我能行!我最棒”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是會(huì)對(duì)自己說:“我能行!我最棒!”。

  有一天,我說:“奶奶,今天讓我洗碗吧!”奶奶說:“行”。吃完飯以后,我立刻去洗碗,我左擦擦,右擦擦,把油全都灑到身上,我又像往常一樣說了一句:“我能行”“我最棒”。然后,想了想奶奶以前是怎樣洗的,先放適量的.洗潔精把里面擦干凈,再把外面擦干凈,最后再?zèng)_洗一遍直到?jīng)]有泡沫才可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。

  我想我們遇到困難都應(yīng)該有勇氣和信心去克服,有信心的說聲:“我能行!我最棒!”

我能行作文15

  我相信我能做到一切,古人云:“有志者,事竟成”今人云:“我能,無限可能!”要為自己加油!

  “我相信,我能行”這句話深深地印在我腦海中。記得一次數(shù)學(xué)考試中,有一道數(shù)學(xué)題怎么也想不起來?墒怯幸环N信念在我腦海浮現(xiàn):不管在人生的道路上遇到怎樣的艱難一定要勇敢的面對(duì)它贏得最后的勝利。

  對(duì),我一定要把這道題做出來。我拿起卷子認(rèn)真的看著、思考著、檢查著。一次又一次,唉!怎么還是做不出來?我灰心了,絕望了?晌业腵腦海里有著一種聲音好像說我∶你連這點(diǎn)困難的克服不了真是經(jīng)不起挫折啊。我拿起筆又算了起來啊終于算出來了。

  老師說這道理我做對(duì)了,正是應(yīng)為我相信自己。我相信,我能行。只要我們堅(jiān)信我們的信念,一切困難和挫擇都會(huì)迎面而解。

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