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觸覺猜謎的作文

時(shí)間:2023-08-05 20:16:49 好文 我要投稿
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觸覺猜謎的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的觸覺猜謎的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

觸覺猜謎的作文

觸覺猜謎的作文1

  耶!我們贏了!”一陣陣歡呼聲從303教室里傳出來。

  原來,我們今天作文課上玩了觸覺猜謎游戲。它的規(guī)則是:閉上眼睛,然后老師把一樣?xùn)|西放在你手里,猜一猜它是什么。

  這一次猜游戲我也上臺(tái)了,我閉上眼睛,只覺得眼前一片漆黑。過了一會(huì)兒,我覺得手上有東西。我認(rèn)認(rèn)真真地摸,不一會(huì)兒,我就猜到了是尺子。臺(tái)下的同學(xué)在為我鼓掌。第二個(gè)環(huán)節(jié)到了,老師告訴我,這

  一次只能用手掌摸。我心急了,但我想:靠運(yùn)氣猜對(duì)了也行!這時(shí),老師把一件東西給我,我用手掌蹭來蹭去還是不知道,我猶豫了一下,可是5秒倒計(jì)時(shí)過了,我睜開眼睛,一看,原來,是一臺(tái)像飲料一樣的電風(fēng)扇。同學(xué)們都異口同聲地說:“被高科技的東西搞糊涂了”我只好垂頭喪氣地下了講臺(tái)。

  最精彩的,要數(shù)楊欣媛和李成?的“男女在對(duì)決了”,這是本場最緊張,激烈的比賽。一開始,他們手上都是粉筆,他們很容易地猜對(duì)了,第二次他們手上全是橡皮。李成?猜是橡皮,楊欣媛猜是鎖。男同學(xué)們“耶!”一聲叫起來,男同學(xué)獲得了勝利!

  啊,這是一個(gè)多有趣的.游戲呀!成彩喪氣是童節(jié)

觸覺猜謎的作文2

  今天,老師又讓我們玩觸覺猜謎,我和同桌立刻興奮起來。

  第一局可以用手摸,我先猜。同桌拿了一樣?xùn)|西輕輕地放到了我的手心里,我摸了摸,輕輕的、細(xì)細(xì)的,還有點(diǎn)硬,會(huì)是什么呢?我沉思片刻,終于想到了鉛芯,于是我肯定地說:“是鉛芯!蓖勒f:“對(duì)了。”這時(shí)我特別高興。下面該同桌了,我在他手上放了一個(gè)鋼筆,可他才摸了一小會(huì)兒就猜出來了,是鋼筆。這次竟然打了個(gè)平局,我可要小心了。

  第二局,還是我先猜,同桌在我手背上放了一樣?xùn)|西,我感覺它輕輕的',好像沒有東西似的,這時(shí)我的心情特別緊張,心怦怦地跳著,過了很久才猜出來是:“紙。”同桌說:“對(duì)了。”我聽了心情輕松了很多。我把一個(gè)鋼筆蓋小心翼翼地放在了他的手背上,他感覺了一會(huì)就說是“橡皮”,哈哈,他錯(cuò)了!臉都急得有點(diǎn)紅了!我此時(shí)此刻真是心花怒放!

  第三局,我在同桌的脖子上放了個(gè)彩筆,他感覺了半天,結(jié)果也沒有猜出來。我這下勝有望了!輪到我了,同桌在我脖子上放了個(gè)骰子,我一下子就猜了出來,這次比賽我贏了!我興奮地朝同桌打了個(gè)勝利的手勢(shì),他則有點(diǎn)很不服氣地對(duì)著我做了個(gè)鬼臉……

  這次玩觸覺猜謎游戲真是太有趣了!

觸覺猜謎的作文3

  手指頭靈敏呢?還是手背靈敏?就讓我們來做個(gè)測(cè)試,來分出誰更靈敏吧!

  老師叫了一位穿棕色衣服的男同學(xué)到講臺(tái)上來,讓他用手指來猜一猜手里拿著的是什么東西,老師拿出一塊橡皮,給我們看,我們立即哄堂大笑,看他猜的出來猜不出來。老師把橡皮放進(jìn)他的手心,他摸了一下,好像不用思考就脫口而出:“是橡皮!”我們都驚訝極了,難道是他很聰明?還是手心的`靈敏度更高?那就要看下面了。老師又叫了一位穿黑色衣服的男同學(xué),叫他用手背猜出。老師拿了一根記號(hào)筆,把圓筒形的那一面放在他的手背上。他的手背翻來翻去,似乎想知道這是什么東西。但是,老師緊緊地按住他的手背,讓他動(dòng)彈不得。他低頭思考,但思考了片刻,還是不知道這是什么東西。于是趁老師不備,轉(zhuǎn)過頭來,想從中間的縫隙中偷看。老師看出了他的企圖,伸出手把他的腦袋給轉(zhuǎn)了回來!拔濉⑺、三……”老師開始倒計(jì)時(shí)了,他看等不住了,便瞎蒙了一個(gè):“鑰匙!”這一回,全班大笑不已,他聽見了,轉(zhuǎn)回頭一看,原來是記號(hào)筆!這個(gè)同學(xué)又猜了兩次,全都猜錯(cuò)了,真是全軍覆沒!

  這一天,我得出一個(gè)結(jié)論,那就是手指頭比手背的靈敏度要高。

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