(合集)關(guān)于渴望的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于渴望的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于渴望的作文1
小草渴望雨露，花兒渴望陽(yáng)光，小魚(yú)渴望大海，鳥(niǎo)兒渴望穹蒼。人人都有渴望。
我們從小學(xué)升入初中，漸漸長(zhǎng)大、成熟，逐漸懂得了學(xué)習(xí)的重要性，更加奮發(fā)圖強(qiáng)，在學(xué)習(xí)的跑道上你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)是那樣激烈。就像運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谂艿郎掀疵寂�，誰(shuí)都知道冠軍只會(huì)有一個(gè)，但誰(shuí)都會(huì)盡自己最大的努力向前沖，包括跑在最后的運(yùn)動(dòng)員。
任何人都不會(huì)放棄拼搏，所有的人都會(huì)為之奮斗，這不僅僅表現(xiàn)在種種賽場(chǎng)上，更多的則體現(xiàn)在平時(shí)的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)中。
舞者的成功就是很好的例子。每一個(gè)成功的舞者都經(jīng)歷過(guò)磨煉。當(dāng)他們剛剛經(jīng)過(guò)牙牙學(xué)語(yǔ)，還在父母懷里撒嬌，懵懂、快樂(lè)的幼年時(shí)期到來(lái)時(shí)，自由與歡樂(lè)就要被巴掌大的練功房禁錮了。從那以后，每天要面對(duì)堅(jiān)固的把桿、柔軟的墊子，把桿上的壓腿、墊子上的下腰，無(wú)論是哪一個(gè)，都不會(huì)讓那些年幼的'孩子好過(guò)。在老師的指導(dǎo)下，孩子們從最基本的動(dòng)作開(kāi)始，練習(xí)基本功。肌肉的疼痛取代了蹦跳的開(kāi)心，在這里，孩子們成長(zhǎng)著，他們也會(huì)有自己的渴望，自己的理想，最終變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的最好時(shí)機(jī)，成功的起步在童年，就像“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，恐怕那十年的起步就在童年。隨著成長(zhǎng)有了渴望，繼而產(chǎn)生理想，這時(shí)，成功的倒計(jì)時(shí)牌就在遠(yuǎn)方像你招手了。
關(guān)于渴望的作文2
小時(shí)候，坐在屋門(mén)外，我多么渴望父母能把我給接到城市里去，我盼星星盼月亮，終于媽媽回來(lái)了，還把我接到城里去，我才享受到父母的疼愛(ài)。長(zhǎng)大后，我又渴望得到自由，三年級(jí)，我?guī)缀鯖](méi)有出去玩過(guò)，天天被那如山的作業(yè)壓著，我都喘不過(guò)氣來(lái)，星期天是個(gè)多么好的日子啊，我早早的起來(lái)，因?yàn)�，我跟同學(xué)答應(yīng)得一去打羽毛球。我剛要打開(kāi)門(mén)，媽媽說(shuō)：“去哪。”我說(shuō)：“我去跟同學(xué)打羽毛球，媽媽說(shuō)：“連作業(yè)都還沒(méi)有做完，就想出去玩�！蔽艺f(shuō)：“昨天晚上我做完了�！眿寢屔鷼獾恼f(shuō)：“你瞧瞧人家張倩楠，學(xué)習(xí)多好，還是班長(zhǎng)呢，想你這樣子玩下去，恐怕連組長(zhǎng)都當(dāng)不了，給我去做昨天給你買(mǎi)的應(yīng)用題100分，快點(diǎn)”我說(shuō)：“可打羽毛球就是張倩楠決定的.。”媽媽說(shuō)：“別跟我唱反調(diào)，快點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“去就去。”做完之后，已經(jīng)六點(diǎn)多了，也來(lái)不及了，我只好上小荷，聊天，媽媽又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你做完了嗎？”我生氣的說(shuō)：“做完了，請(qǐng)你別逼迫我了�！眿寢屔攘宋覂砂烷L(zhǎng)說(shuō)：“叫你頂嘴。”四年級(jí)，我有渴望得到朋友，我在班級(jí)，有個(gè)好朋友，今天，我又跟她吵架了，今天，我早早的來(lái)上學(xué)，我喊了她一聲，她說(shuō)：“別吵�！蔽艺f(shuō)：“怎么啦。”她說(shuō)：“不管你的事，說(shuō)完，她就罵我瘋子，跟屁蟲(chóng)，我想，怎么會(huì)這樣。但我沒(méi)哭，我讀過(guò)一句名言，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。我在渴望，渴望自由，渴望得到朋友……
關(guān)于渴望的作文3
我多想自由自在的在天空飛翔；我多想用翅膀造福人類(lèi)；我多想飛入天空看看那歌唱的小鳥(niǎo)；我多想能夠觀看世界名勝；我多想……
我多想在天空飛翔。白云姐姐與我嬉戲；藍(lán)天大哥為我展開(kāi)胸懷；太陽(yáng)公公與我談心。到了晚上，月亮姐姐用她的身體托起我，讓我觀看人間；星星妹妹與我一起走進(jìn)美好的夢(mèng)；黑夜大哥哼著搖籃曲，引人到夢(mèng)中。
我多想用翅膀造福人類(lèi)。飛向世界名勝，用照片把人們帶入那個(gè)美好的境界，身臨其境；飛向那些饑餓的地方，用食物、水使他們擺脫饑餓這個(gè)可惡的妖魔；飛向山村，用書(shū)本把那些沒(méi)讀書(shū)的孩子帶到讀書(shū)的境界中來(lái)，使他們體驗(yàn)到讀書(shū)的樂(lè)趣；飛向那些貧窮的地方，用他們需要的東西使他們不再貧窮；飛向所有需要幫助的地方，用社會(huì)的.愛(ài)心使他們感到幸福，溫暖和快樂(lè)，讓所有的人不再孤單。
我多想飛入天空看看那歌唱的小鳥(niǎo)。我要靜靜地待在樹(shù)上、靜靜地盡量不打擾他們，靜靜地、靜靜地聽(tīng)他們歌唱，他們總是努力把最好的歌聲送給森林，送給人類(lèi)，送給大自然，送給世界。雛鷹學(xué)飛翔永遠(yuǎn)不會(huì)半途而廢，他們總是很努力地學(xué)習(xí)，堅(jiān)信總有一天自己會(huì)飛上天空、飛向藍(lán)天、飛向渴望的生活，飛向理想……
我渴望飛翔、我渴望為人民服務(wù)、我渴望飛向天空觀看世界、我渴望在飛翔中能在那些動(dòng)物身上得到啟示、道理。
關(guān)于渴望的作文4
我常常有一種強(qiáng)烈的渴望，渴望回到過(guò)去，回到童年。
上學(xué)以后，我很少有過(guò)到外邊玩的時(shí)候，就象一只歡快的小鳥(niǎo)，被關(guān)在籠子里。我是多么渴望大自然，渴望呼吸新鮮空氣呀！可媽媽卻象一把無(wú)形的大鎖把我緊緊地鎖住，讓我透不過(guò)氣來(lái)。
下來(lái)我給大家說(shuō)一下我的一天。
早上6：20的鈴聲，把我從沉睡中拉了出來(lái)。我繁忙的一天即將開(kāi)始。我下床拿衣服，以最快的速度穿好，刷牙、洗臉，耳邊已響起了錄音機(jī)放出的英語(yǔ)，我一邊吃早飯一邊聽(tīng)英語(yǔ)，就連上學(xué)路上，也要背單詞、背句子、背課文，好不容易離開(kāi)了媽媽的看管，又迎來(lái)了老師的監(jiān)督。一節(jié)課接著一節(jié)課，語(yǔ)文老師的字、詞、句、篇章；數(shù)學(xué)老師的加、減、乘、除；英語(yǔ)老師的A、B、C、D塞的我頭昏腦脹。終于放學(xué)了，該喘口氣了吧！不，這還只是剛剛開(kāi)始，你看一個(gè)接一個(gè)的作業(yè)，壓的`我透不過(guò)氣來(lái)了。應(yīng)付完老師的作業(yè)，日記、奧數(shù)、練琴、英語(yǔ)都一個(gè)個(gè)排著隊(duì)，眼巴巴的等著我呢！所有的都做完了，該睡覺(jué)了吧。伴著英語(yǔ)聲刷牙、洗臉。躺到床上還要背一遍今天所學(xué)的東西。啊！終于可以合上眼了。這就是我緊張而又繁忙的一天。
回想以前，到小河溝捉魚(yú)，踩水，采標(biāo)本；到秦嶺去爬山；不出去時(shí)可以找小朋友，痛痛快快地玩上一天。我多么希望回到過(guò)去，回到童年，回到那銀鈴般笑聲的日子里去呀！
關(guān)于渴望的作文5
每個(gè)人心中都充滿渴望，那是人們生活的動(dòng)力，如果世間缺少渴望，則生命將變得毫無(wú)意義。缺少渴望，人們將不想上班、上學(xué)，整天呆在家里無(wú)所事從，使世界變得一片混亂。之所以人們并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)、工作，是因?yàn)槿藗兛释嶅X(qián)，渴望發(fā)財(cái)，可望有個(gè)好成就……
隨著我年齡的增長(zhǎng)，迎之而來(lái)的是初中的生活。在學(xué)習(xí)期間，一些從未有過(guò)的感覺(jué)，一下子浮在我的腦海之中。漸漸地，它變得越來(lái)越強(qiáng)烈，它使我渴望自由。
從不知哪一天起，我發(fā)現(xiàn)我睡覺(jué)的.時(shí)間越來(lái)越晚，偶然望見(jiàn)我手中疾書(shū)的筆，剎那間找到了答案。原來(lái)是那一堆沉積如山的作業(yè)附加加著學(xué)習(xí)的壓力，正一次次地向我“撲”來(lái)……這不禁讓我想起了那小時(shí)候擁有充足睡眠的生活。
一天又一天，我感到我的心中越來(lái)越渴望自由。我渴望丟下那一堆堆的作業(yè)，投奔到大自然的懷抱之中，感悟它的美麗，游覽祖國(guó)的千山萬(wàn)水……而這一切，都只是一種渴望，一種夢(mèng)想。它現(xiàn)在僅僅只是一支筆，一只寫(xiě)作業(yè)的筆，而它現(xiàn)在正被我緊緊地握在手中……
這些都讓我明白，只有好好學(xué)習(xí)才能將那只筆化作美好的未來(lái)。而我現(xiàn)在仍然渴望自由，我期待著那一天的到來(lái)……
關(guān)于渴望的作文6
我真希望有個(gè)知心朋友��！我知道，財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富呀！
我的朋友很多，這么多的朋友中，難道沒(méi)有個(gè)知心朋友嗎？現(xiàn)在，我就大聲的告訴你：沒(méi)有，這么多的朋友中沒(méi)有一個(gè)知心朋友。
我是多想有一個(gè)遇到困難能同甘共苦，遇到煩心事能一起解憂的知心朋友��！也許根本就沒(méi)有這樣的知心朋友，只不過(guò)是我胡思亂想罷了，但我是多想有一個(gè)知心朋友�。�
我如果有一個(gè)知心朋友，我不會(huì)對(duì)她大發(fā)雷霆，我會(huì)讓我她在的心目中留下一個(gè)好映象，讓我們之間的友誼長(zhǎng)存。
作為知心朋友，我難過(guò)時(shí)，她會(huì)主動(dòng)安慰我，遇到困難時(shí)，她會(huì)主動(dòng)幫助我，我也會(huì)幫助她。當(dāng)遇到煩心事時(shí)，她會(huì)幫我解憂。
我們不會(huì)應(yīng)一點(diǎn)小事而吵架，互相有秘密不隱瞞。
我真想有一位知心朋友��！而這種渴望是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
我渴望有位知心朋友，渴望在我困難的時(shí)、在心煩時(shí)能幫助我，激勵(lì)我、鼓勵(lì)我、陪我戰(zhàn)勝困難的`知心朋友啊！
朋友本不該這么重要，但朋友又是那么重要。生命中可以沒(méi)有任何東西，但不可以沒(méi)有的是朋友。錢(qián)可以買(mǎi)到任何東西，但買(mǎi)不到友誼，買(mǎi)不到知心朋友。
朋友是一把傘，她可以為你遮風(fēng)擋雨;朋友是當(dāng)你犯下不可原諒的錯(cuò)誤是還能在你身邊的人。
我真渴望有位知心朋友�。�
關(guān)于渴望的作文7
花兒渴望得到太陽(yáng)的呵護(hù)，小草渴望得到雨水的滋潤(rùn)，而我去渴望得到父親的關(guān)愛(ài)。
我清晰的記得，小時(shí)候我的童年里只有母親的身影，而父親的身影在我腦海里已經(jīng)模糊了。記得小時(shí)候每一次出去玩，只看見(jiàn)母親的身影，我天真的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧雌渌『⒆雍退麄兊陌职滞娴亩嚅_(kāi)心啊，可是我的爸爸去哪里了呢？”“孩子聽(tīng)話，爸爸他很忙的，讓媽媽陪你吧”每一次放學(xué)回家都不見(jiàn)爸爸的身影。而我每次問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶偸钦f(shuō)“爸爸忙，爸爸沒(méi)空”這個(gè)答案我已經(jīng)聽(tīng)煩了。今天回家看到了那個(gè)即熟悉又陌生的身影，“回來(lái)啦！”爸爸冷冷的說(shuō)。這是我也不知道該怎樣回答爸爸。只是默默地走回了房間。想了一下，終于鼓起勇氣，打算和爸爸談?wù)�。我跑出房門(mén)，只看見(jiàn)媽媽一個(gè)人。我問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)职帜�？”這是我已經(jīng)知道媽媽要怎么回答我了。我哭著跑去房間，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我對(duì)著陽(yáng)臺(tái)喊“為什么，別的小朋友都有父親的`陪伴，而我卻自己一個(gè)人，只有母親的關(guān)愛(ài)。我不想要這種不完整的愛(ài)。我只是想讓您陪我一會(huì)兒，就那么點(diǎn)時(shí)間您都空不出來(lái)嗎？爸爸，陪我一會(huì)都不行嗎？”
“渴望”在別人眼里是多么的不起眼，而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是遙不可及的。我渴望得到父愛(ài)，但老天卻遲遲不給我這個(gè)機(jī)會(huì)�？释玫礁笎�(ài)！
關(guān)于渴望的作文8
曾幾何時(shí)，我愛(ài)上了寫(xiě)作，我把寫(xiě)作當(dāng)成我神圣的天職，我用自己一顆熾熱的心來(lái)和他攀談，我希望以后自己會(huì)是個(gè)中外聞名的作家。月光柔和地撒向大地，我在窗下，伏案寫(xiě)作，一張張的退稿箋并無(wú)法減弱我前進(jìn)的動(dòng)力和決心，無(wú)法改變我對(duì)寫(xiě)作的忠愛(ài)。我渴望日月給我精華，但是我更想以我自己的能力獲得一次次成功，總有一天，我會(huì)令你們刮目相看。因?yàn)槲覉?jiān)信，事實(shí)就是事實(shí)，我有這個(gè)潛力和耐心，失敗也會(huì)相繼轉(zhuǎn)化為成功！
曾幾何時(shí)，天上的月亮已經(jīng)不能代表我的心，我渴望自己成為神仙，那時(shí)候我就會(huì)有權(quán)力，我就可以呼風(fēng)喚雨，可是天條的殘酷在時(shí)時(shí)刻刻捉摸著你，不能有人間真愛(ài)，不能有七情六欲，沒(méi)有自由，沒(méi)有真正的生活，不能用最美麗的星星點(diǎn)點(diǎn)來(lái)譜寫(xiě)人生壯麗的詩(shī)篇，我渴望生活的美麗與多姿，渴望一切充滿活力的生命，渴望能夠摸摸彩虹，碰碰雨滴，渴望能夠采擷人間最美的，渴望真情與真愛(ài)。
曾幾何時(shí)，我已經(jīng)漸漸邁向成熟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把時(shí)代俗氣拋在了九霄云外，有些人，視利己為高尚，視庸俗為潮流，這又意味著什么？流行的不一定高尚，而不被人發(fā)現(xiàn)的有時(shí)偏偏是美好的.。想必沒(méi)有多少人會(huì)懂得這句話吧！因?yàn)樗麄儧](méi)有讀透，不然怎么會(huì)隨波逐流去尋找流行與時(shí)尚？去尋找生活中的美麗與樸實(shí)，你會(huì)有意外的發(fā)現(xiàn)，去探討有價(jià)值的事，去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美！
寒風(fēng)瑟瑟，繁星滿天，又一度春秋……
關(guān)于渴望的作文9
小時(shí)候，我渴望有一件公主裙，能像白雪公主一樣耀眼動(dòng)人；大一點(diǎn)時(shí)，我渴望能多交一些朋友，我們可以在一起玩耍；現(xiàn)在，我渴望得到父母的理解，讓我打開(kāi)自由的心扉。
我渴望得到父母的理解。每天我們?cè)趯W(xué)校十分辛苦，可回到家，連放松一下都不行。還沒(méi)坐下，媽媽就拿出一張草稿紙，命令著說(shuō)：“趕緊把作業(yè)寫(xiě)完，不會(huì)的打草稿�！边^(guò)了一個(gè)小時(shí)，我大約就寫(xiě)完了。我剛準(zhǔn)備躺在床上休息，媽媽就準(zhǔn)時(shí)的來(lái)了，她拿著一張?jiān)嚲�，像下任�?wù)似的說(shuō)：“趕緊寫(xiě)完，寫(xiě)完了趕緊寫(xiě)奧數(shù)�！蔽倚睦锸譄o(wú)奈：為什么媽媽那么緊張學(xué)習(xí)，可是我也要放松�。槭裁床荒苌僮鳇c(diǎn)作業(yè)，剩余的時(shí)間也可以看看課外書(shū)，休息休息��！我心中向往的`那扇門(mén)總是打不開(kāi)。
還有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽還沒(méi)回來(lái)，心想：終于可以休息了。我躺在床上，看著天花板發(fā)呆，這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)我躺在床上，便埋怨的大聲喊我：“戴昕羿，你在干什么？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我心驚膽戰(zhàn)的搖了搖頭，他又大聲催促道：“那你趕緊寫(xiě)呀，等會(huì)再把計(jì)算卡寫(xiě)完，一個(gè)不許錯(cuò)，錯(cuò)幾個(gè)罰幾頁(yè)�！蔽衣�(tīng)了，趕緊從床上爬起來(lái)，我不情愿的寫(xiě)起作業(yè)。心想：為什么爸爸也不理解我。在他和媽媽的眼里學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都排在第一位，為什么不能多考慮一下我的感受呢？我也有自尊心呀！
小鳥(niǎo)渴望蔚藍(lán)的天空，雄鷹渴望自由的翱翔，而我渴望爸爸媽媽的理解，讓我打開(kāi)自由快樂(lè)的那扇門(mén)。
關(guān)于渴望的作文10
渴望當(dāng)春日里第一棵小草從冰凍的土地里竄出來(lái)的時(shí)候，宣告了一個(gè)季節(jié)的來(lái)臨，那是一種忽然在一夜間表露的出乎意料。春日里的陽(yáng)光暖暖的，可春風(fēng)并不和煦，誰(shuí)也不知道著春風(fēng)對(duì)小草意味著什么？在這樣的季節(jié)里，小草用生命做堵，讓它堅(jiān)強(qiáng)的除了那暖暖的陽(yáng)光，就是信念中那美麗紛繁的夏日。若即若離的心情是小草承受的生命狀態(tài)，束縛在這樣的季節(jié)里，是選擇逃避，還是勇敢？不愿放棄生命的小草別無(wú)選擇，選擇了勇敢就要堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)相信和煦的陽(yáng)光能融化冰凍，春天過(guò)后就是夏天。 燕山高中施楠《想叫的年代》想叫在著樣子的年代是人們唯一的選擇于是人們?cè)跊](méi)有空氣的區(qū)內(nèi)如魚(yú)般張張嘴當(dāng)人成為魚(yú)時(shí)便有了魚(yú)的眼睛那樣子死盯著前方裙子的臉面在想叫的.年代里人們壓迫著只在夢(mèng)中哭泣……《影》月光下的朦朧湖水底的模糊花鏡中的虛幻你是我的影卻總比我還真實(shí)《最難是珍惜》最美好的東西，往往不屬于自己。有些或許曾經(jīng)擁有，但早已在不知不覺(jué)中悄悄的失去。不在擁有，才懂得擁有的珍貴。無(wú)盡的懷念，才發(fā)現(xiàn)昨日的美麗。然而失去的畢竟已失去。暮然回首，嘆一聲：最難是珍惜——施楠
關(guān)于渴望的作文11
生命終究難舍流浪的情結(jié)
——題記
我常�；孟�，若有一天，我獨(dú)自去遠(yuǎn)方，獨(dú)自去流浪，會(huì)是什么樣的滋味。
最近看了獨(dú)木舟的新書(shū)《我亦飄零久》，獨(dú)木舟寫(xiě)在書(shū)中的有關(guān)她在遠(yuǎn)方的故事，更讓我渴望遠(yuǎn)方的故事。
我也曾幻想過(guò)，和獨(dú)木舟一樣，拖著箱子，拿著單反，去當(dāng)一個(gè)滿世界跑的瘋丫頭。去看西藏的云，去看內(nèi)蒙古的早，去看新疆的牛羊。
我想隨心所欲的走，隨心所欲的停止。每停一次，所到之處都是一個(gè)美麗的風(fēng)景，然后用相機(jī)記錄下美麗的一刻。
只是，夢(mèng)總是要醒的，被束縛而不可以流浪在遠(yuǎn)方的人們，只能做一個(gè)美好的，有關(guān)流浪的.夢(mèng)。
獨(dú)木舟曾說(shuō)過(guò)：“人的一生至少要有兩次沖動(dòng)，一次為奮不顧身的愛(ài)情，一次為說(shuō)走就走的旅行。”我渴望流浪，想走到天涯海角，去看世間百態(tài)。
我也渴望站在布達(dá)拉宮面前，去感受它帶給我的震撼，也渴望站在泰姬陵面前，去感嘆獨(dú)木舟說(shuō)的：要有多愛(ài)一個(gè)女人，才能為她修建17萬(wàn)平方米的陵墓。
但是，這些都是我自己的幻想，可是我始終堅(jiān)信，有一天，這些幻想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，我會(huì)親自走到這些地方，帶著我的相機(jī)，我箱子，我的靈魂，去體會(huì)，去感悟。
總有一天，我也會(huì)發(fā)生許多在遠(yuǎn)方的故事，然后把他們寫(xiě)進(jìn)我的牛皮本，等老了再去慢慢回憶。
關(guān)于渴望的作文12
在13根彩色蠟燭前，我知道——我又懂事了許多，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我似乎長(zhǎng)高了許多，就像小鳥(niǎo)的羽毛豐滿了些，就要去藍(lán)天飛翔；就像小樹(shù)的年輪增長(zhǎng)了一圈，就越發(fā)茁壯。
13歲的我不愿像風(fēng)箏一樣，安踏任意圖上升或下降，而渴望像雄鷹一樣在天空翱翔，搏擊長(zhǎng)空�？赡芪胰詴�(huì)對(duì)你調(diào)皮地吐一吐舌頭，仍會(huì)對(duì)大風(fēng)車(chē)戀戀不舍，仍會(huì)對(duì)洋娃娃愛(ài)不釋手，仍會(huì)對(duì)冰糖葫蘆直流口水……我渴望踏進(jìn)青春的門(mén)欄，但卻戀戀不舍與童年的夢(mèng)。
13歲的我渴望把世界名著通讀一遍，去了解莎士比亞的人間悲劇，去了解奧利佛的悲慘身世；去認(rèn)識(shí)被大家稱(chēng)為“中日友誼的使者”的聶榮臻將軍……我喜歡廣玉蘭花的幽香與純潔，更喜歡身著一身江南旗袍的優(yōu)雅與大方。
“杯水也可起浪”，雖然我還不太成熟，但我也想有一個(gè)屬于我自己的小天地，有我自己的小秘密，會(huì)因一些小事而愁；因成績(jī)進(jìn)步而樂(lè)；因比別人差而惱；因獲得榮譽(yù)而喜。
13歲的我，也會(huì)時(shí)不時(shí)瞧瞧我有沒(méi)有其他女孩子遜色�？释袝r(shí)髦的衣服，每天照著鏡子，翩翩起舞�！八茉靷�(gè)人風(fēng)格，創(chuàng)造自然美”，這句話總會(huì)在我耳邊響起。
13歲的我，也在為“祖國(guó)的明天好好學(xué)習(xí)”，將來(lái)為我們的.許國(guó)鋪上一層鮮艷的彩虹。
哦，這就是我，一個(gè)渴望踏入青春門(mén)欄；一個(gè)渴望把世界名著通讀一遍；一個(gè)渴望有屬于自己的小天地；一個(gè)渴望有時(shí)髦衣服；一個(gè)渴望為祖國(guó)的明天做出貢獻(xiàn)的我！
關(guān)于渴望的作文13
長(zhǎng)大？這個(gè)名字好像很熟悉又似乎很陌生，我一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，愣愣地望著媽媽的笑容。這個(gè)曾經(jīng)很遙遠(yuǎn)的名字，怎么會(huì)在一瞬間得到？
雖然，我知道粉色的童年很美麗，長(zhǎng)大的感覺(jué)有青草莓的酸澀，但金色的`未來(lái)更使我著迷，我渴望長(zhǎng)大，去親手創(chuàng)造我的金色世界，精心點(diǎn)綴，用心裝扮，專(zhuān)心呵護(hù)。未來(lái)的一切都將變得那么新奇，即使會(huì)有暴風(fēng)雨的來(lái)臨，也會(huì)有彩虹的美麗。放飛心情，，那么的自由自在，長(zhǎng)大的感覺(jué)，猶如冰激淋的甜爽，所以，我渴望長(zhǎng)大。
他們說(shuō)每個(gè)人在失落時(shí)都會(huì)得到應(yīng)有的幸福，因?yàn)槟鞘抢咸鞂?duì)每一個(gè)人的禰補(bǔ)，但為什么偏偏在自己失落的時(shí)候得到的是責(zé)罵和嘮叨呢？我不了解，也不清楚這到底是什么回事，望著天空，只見(jiàn)星星在閃爍，好象他們都理解此時(shí)我的心情，也許吧。
依舊會(huì)主動(dòng)幫父母做家務(wù)，卻不是為了長(zhǎng)大的許諾。不再自私地為了自己的學(xué)習(xí)而拒絕幫助其他同學(xué)，終于明白幫助別人也很快樂(lè)。平時(shí)也會(huì)積極幫助老師完成班級(jí)工作；不會(huì)吵吵嚷嚷地鬧著要長(zhǎng)大，而知道為父母分擔(dān)煩惱……終于有一天，媽媽欣慰地笑了笑：孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我渴望長(zhǎng)大，不僅僅是為了自由，還為了一個(gè)自立的我。
關(guān)于渴望的作文14
有的人渴望擁有友情；有的人渴望擁有愛(ài)情；有的人渴望擁有親情；有的人渴望擁有成功，還有的人渴望擁有……而我渴望擁有自由，但父母從小就一直約束著我，一直按照他們認(rèn)為好的方式強(qiáng)制復(fù)制在我的身上，我有時(shí)快喘不過(guò)氣來(lái)了，但因?yàn)槟懬�、害怕，所以只好盲目剛從�?/p>
小的時(shí)候，父母不允許我和男同學(xué)有接觸，說(shuō)那是早戀，說(shuō)我不應(yīng)該這樣；長(zhǎng)大了一點(diǎn)，父母不允許我玩，說(shuō)那是毛毛頭小朋友玩的；讀書(shū)了，父母不允許我出去玩，說(shuō)出去玩的人要么是不要讀書(shū)的，要么就是品性不好的，要么就是早戀的.。我害怕父母，我恐懼父母，我有時(shí)幻想：如果我身為一位母親，我卻不會(huì)像自己的父母一樣去教育自己的孩子，要因材施教。我只要說(shuō)錯(cuò)了一句話，母親就會(huì)給我一巴掌；考試只要考砸了一次，父親就會(huì)罵我罵得豬狗不如，母親則會(huì)先打我，然后叫我跪在家門(mén)口。又一次我跪在家門(mén)口一夜，被寒風(fēng)吹了一夜，刺骨穿心，我哭了，流淚了，心好痛，心就像一面鏡子一般碎了。第二天，我發(fā)燒了并且感冒了，外公外婆十分心疼，把父母?jìng)兒莺莸貜念^到尾的罵了一遍。哎——如果能對(duì)我松一點(diǎn)就好了，別再折磨我了，我快受不了了，我快喘不過(guò)氣了，我快被冰封了，我快……
我渴望父母能夠體諒我，理解我，渴望不再打、罵我，不再跪在門(mén)口。
我渴望父母能夠給我自由！
關(guān)于渴望的作文15
每個(gè)人都有自己的理想，有想當(dāng)老師的，有想在天上自由飛翔的，而我最渴望當(dāng)一位籃球巨星。
為什么我想當(dāng)籃球明星呢？因?yàn)槲业陌职执蚧@球非常厲害，所以他就想讓我也學(xué)會(huì)打籃球。
我才開(kāi)始接觸籃球時(shí)，覺(jué)得籃球又重又大，根本抓不住。爸爸就給我示范了幾下，我目瞪口呆，只剩下贊嘆了。我看了爸爸之后信心大增，決定再試一試，可還是沒(méi)有投進(jìn)。爸爸，安慰我說(shuō)：“不著急，你還小，慢慢來(lái)……”那年，我六歲。
那天后，我就天天練籃球，每天練20分鐘。直到我長(zhǎng)大了，我十歲了，籃球技術(shù)已經(jīng)大大提高了。我再次來(lái)到籃球場(chǎng)，一共投了五次，全中了！我開(kāi)心極了，一蹦三尺高。
練完了投籃，我就開(kāi)始練運(yùn)球了。爸爸說(shuō)：“籃打球不但要投得準(zhǔn)，還要運(yùn)球運(yùn)得好，如果你沒(méi)有機(jī)會(huì)到籃球筐下，那還投什么籃呀？”于是，我下定決心練好運(yùn)球。
我又開(kāi)始了我的運(yùn)球模式，每天還是練20分鐘。又一年，我11歲了，終于學(xué)會(huì)打籃球了。我找爸爸過(guò)來(lái)，我要和他比賽一場(chǎng)，爸爸爽快地答應(yīng)了。
比賽開(kāi)始了，我?guī)蛲黄粕匣@，耶！進(jìn)球了，我高興極了�！安灰吲d得太早，下面輪到我進(jìn)攻了。”只見(jiàn)爸爸像一條龍一樣直沖籃下，飛身上籃，進(jìn)了！我體力不支，只好敗下陣來(lái)，爸爸得意地笑了。
接下來(lái)，我以實(shí)小的.名義到蘇州去參加全國(guó)比賽，雖然沒(méi)有得到第一名，但是拿到了第二名，教練并不責(zé)怪我們，而是給我們分析了失敗的原因。
這下你們?cè)撝牢覟槭裁纯释?dāng)籃球巨星了吧？
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