[經(jīng)典]關(guān)于樂的作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于樂的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于樂的作文1

　　第一部分：拜年

　　正月初二這天，我們幾個“小字輩”湊到了一塊。雖然僅僅四五個人，可談笑聲差點把屋頂給掀翻了。表哥是“娃娃王”，說話幽默。他教姑爹三歲的小孫女——小潔給我拜年。小潔按表哥教的樣子，兩手抱拳放在胸前，連連點頭說道：“恭喜！恭喜！”表哥在一旁糾正道：“躬下點，躬下點！”意思是讓她把身體躬下點�？尚�潔卻改了口，像菩薩一樣，對我認真地念道：“躬下！躬下！躬下發(fā)財！”頓時一陣哄堂大笑。七歲的小表妹正在喝茶，聽到這話，口中的茶水“撲哧”一下全噴了出來。我正好坐在她的對面，沾“光”最多。

　　第二部分：打撲克

　　“哈哈哈哈……”“表哥的胡子一尺長！”“噢……”

　　下午三時，我們聚在一起打撲克。房屋內(nèi)傳出陣陣掌聲和笑聲，把門前樹上的小鳥都嚇跑了。

　　原來，昨天表哥和我們打賭：假如打牌時被我們贏了，就得在嘴巴上貼上一尺長的紙條，以示服輸。

　　“哼！到時非讓表哥貼紙條不可�！蔽覀儼底怨闹鴦�，下決心要把表哥打敗。為此，我們花了近半個小時的'時間“準(zhǔn)備”。

　　我們的“準(zhǔn)備”工作終于完成了。表哥也走進房屋里來了。咦！他怎么戴著大口罩？是牙疼把牙給拔了，還是患流行感冒怕傳染給我們？我們頓時靜了下來，一個個用疑惑的眼神望著表哥，只見他光笑不說話。屋里靜了一會兒，表哥慢慢地摘下口罩�！班Ю�！”數(shù)不清的白紙條從表哥臉上垂了下來。我們愣了三秒鐘，接著一陣歡呼。

　　“我服輸了，我自己貼好了紙條�？矗瑲g迎參觀！”表哥“悲哀”得說，臉卻笑成了一朵花……

　　第三部分：放焰火

　　晚上，大家聚在一起吃飯。飯桌上談笑風(fēng)生，好不熱鬧。

　　正吃得津津有味，只聽見門外響起了一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲。表弟再也忍不住了，急忙放下飯碗，抱起沙發(fā)上的一堆花炮，拿起茶幾上的打火機，像一只離弦的箭，沖出門外。我們幾個小孩也紛紛放下飯碗，一起跑了出去。

　　表弟點燃一個“哨聲月旅行”�；疑�的引線噴出暗紅色的火花，只聽“嗖……”的一聲，炮從地上躥了出去，宛如一顆黃色的流星。那炮在空中繞了一大圈后，“啪”的一聲，便炸開了。無數(shù)的焰星像一只只黃蝴蝶，飄飄悠悠地落下，幾秒后，便消失在夜幕中。表弟樂得又蹦又叫：“大家快來看焰花！”隨著這喊聲，一大群小孩爭先恐后地跑了出來，圍過來看我們放。

　　表弟興致勃勃地一連放了十幾個炮。有“孔雀展翅”、“天女散花”、“萬事如意”、“熊貓吹球”……天空被五彩繽紛的焰火打扮得格外美麗。表哥也不甘示弱地把那根又大又粗的“步步高”點燃了，那焰花絢麗多彩變化多端。一會兒，一根根細如柳絲；一會兒，像那夜間開放的曇花；一會兒，又變成了密密麻麻的小薔薇……只見那火柱忽高忽低，忽遠忽近，忽左忽右，此起彼伏，美不勝收。天空有時火一般的紅；有時雪一般的白；有時金一般的黃，翡翠似的綠，寶石般的藍……真是五光十色，絢麗奪目。

　　看著，笑著，大家樂得笑彎了腰。

　　這一夜，炮聲，喊聲，笑聲，碰杯聲，祝福聲，像一首動人的交響樂，在奏響，奏響……

關(guān)于樂的作文2

　　曾經(jīng)擁有，現(xiàn)在回首；現(xiàn)在擁有，卻視而不見。

　　我們都長大了，我們就總會感慨萬分，所有曾經(jīng)歷的，現(xiàn)在看來卻是過眼云煙，已經(jīng)遺忘當(dāng)時的感覺，現(xiàn)在只有淡淡的漠然，不知遺棄了多少的東西，而我們又珍惜了多少。

　　太多的事情，我膽戰(zhàn)心驚、不安的守望那寂靜的夜晚，我不快樂，因為所有的人都在爭吵，那粗俗而尖銳的聲音，在我耳邊變成了噪音，他們在人前表現(xiàn)的優(yōu)雅高貴，而現(xiàn)在在我眼里那些都是虛偽的面孔，然而爭吵的理由，都是因為一些微不足道的小事，婚姻、愛情、親情、友情。因為一些小事，就會發(fā)生許多的鬧劇，有時我覺得他們都很可笑，互相的猜疑與不信任，卻又不捅破它的底線。如果彼此都信任對方，多多的去關(guān)心，多多的去了解對方，能用一顆理解寬容的豁達心胸分擔(dān)所有的一切，那么這個世界就太平了。

　　說實話，我不喜歡我的家。別人都說家是溫暖和睦的，在我看來，家卻成了我解脫不了的地獄，因為父母經(jīng)常會吵架，他們吵架了，就會打架，作為小孩子的我，我就應(yīng)該去阻止，可是夾在中間，弄的兩面不是人，我覺得很累，也覺得很壓抑苦悶，父母很嚴(yán)，我很少出去玩，才導(dǎo)致了現(xiàn)在我這內(nèi)向的性格，我相信一定也有許多人遇到我現(xiàn)在這情況。

　　但是我現(xiàn)在想明白了，人活著本來就很累，而我現(xiàn)在把別人的痛苦建立在我的身上，而我是在折磨自己，太多的不快樂都是自己找來的.，別人的爭吵我們不一定能阻止，因為有些事是那些人自己該經(jīng)歷的，也因為這些事，我們也幫不上什么忙，因為太多的時候，我們只是個旁觀者，是不會明白當(dāng)事人的痛苦，而我們卻只有這樣的無動于衷、默默地看著，我想傷了痛了，或許我們才會明白生活的殘酷，也或許是這樣我們才會長大，不再那么傻傻的等待。

　　最近我在我的文字朋友里面看到他們的日志，大多是寫愛情，那寫的真是悲痛啊，或許我是不會明白的，但我只想說，有些人只是或在記憶里，有些人卻遠在天邊，卻近在眼前，而不能觸摸到的風(fēng)景，而有些人卻是默默無聞的等待。我只能說愛情里的那些甜蜜終究在分手的那一刻只是美好的回憶，而我們能做的就是學(xué)會去遺忘，或許一開始的遺忘，就會難，但我不得不殘忍的說，不是你的，你強求不來，是你的，你就應(yīng)該好好珍惜，但我知道的是時間總會沖淡人最美好的回憶，你留不住，因為我們總要面對眼前的生活，或許你總有一天會遇到自己最心愛的人。

　　人生太多的事，我們都要學(xué)會去面對，一個人活著就要活的有意義,不是離開了誰就活不了了，我們只是眷戀那種感覺，因為那種感覺往往就是我們心靈所缺少的物質(zhì)。

　　不管遇見了什么事，我們都應(yīng)該想我們不是這個世界最可憐的人，所以我們不是哭泣，而是應(yīng)該學(xué)會微笑與快樂，因為你活著，就代表了你選擇了這條路，那么你就要明白接下來的路，你將要面對許多的事情，痛苦，幸福，悲傷，快樂。所有的一切，不是一開始的時候你就會擁有，而是經(jīng)歷過磨難后，才會有美好的未來，俗話說風(fēng)雨過后是彩虹，沒有人一生都是一帆風(fēng)順的。

　　我希望我們都會快樂，不要去哭泣，因為一個人的成熟，是淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，還能繼續(xù)的去微笑。我相信經(jīng)歷過許多事情的人會明白。

　　未來會很美好，只要我們都相信，就一定會迎來彩虹，因為最強的人就是笑到最后，才會有美好的生活，什么事情都要堅持到最后。我希望我們都勇敢點，不能因為眼前的小挫折，而去選擇放棄和墮落。我們只要多多在心里告訴自己，我們都會快樂，我們都會美好的未來。那么我們都會過的很好。

關(guān)于樂的作文3

　　親親我的娃娃，親親我的照片，親親我的獎杯，親親我的書包。我開心的對鏡子里的自己說：“女孩兒，祝福你，你15歲了哦！”

　　看著這些我留下的足跡，我的心暖暖的，滿滿的，甜甜的。我滿足的看著心中溢滿的幸福。

　　竹林的足跡

　　小時候，最喜歡做的事就是和小伙伴們一起溜到爺爺家后的竹林里玩，看蝴蝶翩翩飛過，盯著從竹林上映到地上的零碎的陽光眼睛一眨也不眨。偶爾會搬開小草上頭壓著的大小石頭驚訝于小草生命的頑強。有時會靜坐在石階上享受草間的清香，傾聽小鳥的嚶嚶鳴唱，看云飄過天空。成長，便在好奇與了解中悄然綻開。

　　照片的故事

　　偶然翻開相冊，一張照片勾住了我的視線。那是初中時參加三千米長跑比賽時拍下來的。照片上的我十分疲憊。那是在快到達終點時，我因支持不住滾到了塑膠跑道旁的草地上。旁邊許多同學(xué)圍了過來，我咬咬牙，又站了起來，沖向站點，獲得了成功。雖然傷口還在流血，可我的臉上卻擁有一種掩飾不住快樂的疲倦。成長，有時又是那么的疼。

　　路邊的發(fā)現(xiàn)

　　騎著自行車經(jīng)過那條寬寬的馬路，聽到落葉在車輪碾過后發(fā)出的細碎聲響，看著路旁新增的行道樹，承載著雨露陽光，貪婪的享受。成長，開始浮現(xiàn)在了點滴的發(fā)現(xiàn)上。

　　不再一味的憧憬，幻想。懂得了不積小流，無以成江海，不積硅步，無以至千里。不再是天真爛漫的欣賞沿路的風(fēng)景，而是從某天開始，學(xué)會了解，學(xué)會了發(fā)現(xiàn)。成長，就在點滴發(fā)現(xiàn)中開始放大。

　　成長之后，是朵微笑的向日葵，隨日開而生，有追逐陽光的動力；隨日落而夕，等待著下一個直面朝陽的機會。

　　成長的快樂，或許就綻開在不知覺的發(fā)現(xiàn)中。成長，成長，帶著傷痛，帶著歡笑，馬不停蹄。

　　以快樂成長為話題的作文800字：向快樂出發(fā) c1002 鄧蓉

　　什么是快樂，快樂由何而來？想必這個問題看似簡單，卻難以解析清楚吧。

　　不同的人有不同的回答。因為快樂是無形的，它的存在有時勝過無邊的宇宙，有時卻渺于金濤海浪的一粒沙。生活中無處不存在快樂，也許你不曾發(fā)現(xiàn)。也許是因為太“忙碌”了，也許是因為太不在意了，其實我們生活在一個充滿快樂的環(huán)境中，是因為有快樂的氛圍而襯托了我們的.快樂。

　　仰望高空，成群的鳥兒無拘無束般飛翔，這就是快樂；無邊無際，海水的驚濤波浪一層一層拍打海岸，這就是快樂；聆聽萬物所發(fā)出的聲響，品味人間食物的鮮美，享受陽光所帶來的溫暖……就這是快樂。

　　快樂是自己給自己的表現(xiàn)，快樂是體會自然的感悟。快樂就在眼前，我們應(yīng)該睜開朦朧的雙眼去享受快樂的起點。用我們的恒心與信心向快樂出發(fā)，去尋找快樂的寶藏。

　　快樂無時無刻不在，快樂無時無刻不留。我們在成長，快樂也在成長。我們因為快樂而快樂，我們?yōu)榱藢ふ铱鞓范鴬^斗。因為快樂就生長在我們身邊，因為快樂就圍繞在我們的周圍。用心感悟，你就會收到快樂的果實。

　　學(xué)會快樂，懂得快樂，我們理想的人生才會擁有快樂，追逐快樂享受快樂，我們幸福的生活才會擁有快樂。向快樂出發(fā)，讓懵懂年少的心得已升華，讓夢幻完美的夢得已奔騰。

　　我們熱血沸騰，我們沖勁十足，正等著我們?nèi)プ分鹂鞓贰?/p>

關(guān)于樂的作文4

　　起校訊通，我想各位博友應(yīng)該不用我介紹吧~，每一天，老師督促我們在家按時完成作業(yè)，使用的工具就是校訊通；每一天，我在網(wǎng)上瀏覽博友們的精彩文章，用的是校訊通的主頁；說點實際的，我們現(xiàn)在的建博、寫博、推薦，使用的也是校訊通呀！要是這么說來，校訊通不但給我們提供了便利，還讓我們的寫作精神持久不衰，真是個大功臣呀！

　　其實，與其說是校訊通給我們提供的便利，倒不如說是校訊通的工作人員、叔叔阿姨的辛苦工作成果！為了讓我們的作品能夠更全面的升華，校訊通為我們提供了“XXT推薦”，這樣做，應(yīng)該是想讓我們的博文更加精彩吧……瀏覽每一個小博友的文章，可不是個容易的事情，就拿我來說吧，雖然是經(jīng)常瀏覽優(yōu)秀文章，但是一天內(nèi)，絕對不會看超過10人的文章，我就是這樣~沒有耐心……并不是更多的沒有耐心，只是，看優(yōu)秀的文章是對自己的一種歷練；反之，看過了文章還有待加強的博文，總是會在心中為他（她）捏一把汗，總是想告訴他語法的一些錯誤，可是留言多了，自己的手還會很酸，這就成了我沒有耐心的直接因素！可是，再回頭想想，校訊通的叔叔阿姨們每一天都要瀏覽那么多小博友的博文，不會很累嗎？看到了有待加強的'文章，他們也和我一樣為博友們著急吧，但是他們可不會像我一樣累了就不管了，他們還是會為小博友們提出缺點和修改意見，可以說，校訊通的老師們比任何一項工作都繁重！可是他們還是無怨無悔的辛勤忙碌著，這樣的精神，讓我想起了不知是誰說過的一句話：“蜜蜂為花兒采蜜，采來的蜜卻奉獻給了人們�！边@句話看似淺薄，我覺得卻意欲深遠，花兒就是校訊通這個集體，工作的叔叔阿姨用集體的智慧采擷，又把智慧無私的給了我們！

　　不單單是這樣，網(wǎng)頁管理好像也很累呢！我身邊有個管理網(wǎng)站的哥哥，去他們的工作單位時，正好看到了他們的網(wǎng)站，從他們的神情可以看出，網(wǎng)站確實是個“不好管的家伙”，各種的源代碼，看著我就眼暈，可是校訊通的叔叔阿姨們卻是那么努力的工作，為我們打造一片真正蔚藍的學(xué)習(xí)空間，每一次點擊了校訊通的主頁，看到的背景總是那么溫馨，讓我有一種家的感覺，對！是家！校訊通不正是我們學(xué)習(xí)的第二家園嗎？

　　校訊通為我們這般努力，我卻在百度的貼吧中找到了一些不堪入目的文字，我真的想問問那些說校訊通不好的人，為什么要這樣做？校訊通的工作人員們這樣的努力工作，難道還不值得你感動嗎？僅僅是因為校訊通的家校聯(lián)系，你是不是反感老師每一天與家長溝通學(xué)生的情況？如果是，我可以告訴你，家校聯(lián)系沒有什么不好，尤其是對這一類在網(wǎng)上不文明的人！如果你是心中忐忑，那么只有說明一點，你不是一個好孩子，真正的學(xué)生不會害怕老師與家長交談，只有犯了錯誤不敢承認的人才會出現(xiàn)這種反應(yīng)！這種行為單單只是百度貼吧的一小類，我想借著校訊通的博客，告訴大家：校訊通做得非常完美！它對我們的成長有太大的好處了！尤其是對這些在網(wǎng)上發(fā)牢騷、不文明的網(wǎng)民！請不要一直對校訊通產(chǎn)生心里厭惡，嘗試著，在網(wǎng)上寫幾篇文章，真正的去了解一下校訊通這個集體，好嗎？叔叔阿姨們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，為什么換來的只是別人的一句：“破壞家庭幸�！保亢煤孟胂氚伞�…

　　最后，新年已經(jīng)來臨，祝愿校訊通的所有工作人員、叔叔阿姨，在新的一年工作順利，家庭幸福，萬事如意！校訊通越辦越好，讓更多的人愛上這片純凈的知識海洋！

　　校訊通，新年快樂！

關(guān)于樂的作文5

　　一個星光燦爛的夜晚，我坐在鋼琴旁，望著夜空閃爍的星星，情不自禁地邊彈邊唱起了一首歌《送你一朵玫瑰花》。唱著唱著，忽然一道星光劃過，七個小人兒落到了琴鍵上，每個人身上的衣服顏色各不相同。他們眨巴著大眼睛，在琴鍵上歡快地跳著。哦，原來是"多、來、米、發(fā)、索、拉、西"七個音樂精靈來我家了，真是好可愛��！

　　穿紅色禮服的"多"精靈站在鋼琴中央C的位置上，手一揮，得意洋洋地說："我是七兄弟的老大，我的作用最大，要是沒有我，你們可能都找不到自己的位置了。"說完，他就在琴鍵上蹦跳著，鋼琴發(fā)出一連串的"多"的音，有的高音，有的低音。

　　其它六個音樂小精靈不服氣了，他們七嘴八舌地反駁道："嗯，你可別太驕傲了，要是沒有我們其它六兄弟的配合，你彈出來的音才單調(diào)呢，不信你試試。到時候可別后悔喲！"六個音樂小精靈說完這話，又一道白光閃過，它們一起飛走了。

　　"多"精靈仰天大笑，"哈哈哈，從此這里就是我的地盤了。"笑完，"多"精靈討好地對我說："以后就由我來陪伴你彈琴吧。"

　　我點點頭繼續(xù)彈琴。咦，怎么全是"多"的聲音，我以為自己彈錯了，又仔細地看了看曲譜，沒彈錯啊，我一邊彈一邊唱，�。�?還是一連串的"多"音，我這才明白剛才六個小精靈的.意思，一定是它們罷工，把鋼琴弄壞了。我看看"多"精靈，一副很無奈的樣子。總是發(fā)一個"多"音，該有多難聽啊！

　　連續(xù)幾天，我都沒有彈琴，"多"精靈感到很寂寞，為什么小主人不來撫摸我呢，她不喜歡我了？哎，一個人真無聊。

　　這天晚上，我把媽媽喊到房間，"媽媽，這個琴壞了，彈出來的全是一個多音�？隙ㄊ乔冁I壞了，不信，我彈給你聽。"媽媽一聽，咦，真是好奇怪啊？等我找琴行師傅來看看。

　　躲在角落里的"多"精靈一聽，原來是這么回事。"看來我還得把其它六個兄弟請回來，不然小主人沒法彈琴了。"

　　"多"精靈飛回它們的精靈小屋，其它六兄弟正玩得開心呢，"多"精靈對它們說了許多好話，檢討自己以后再也不敢狂妄自大，目中無人等等。六個音樂小精靈這才依依不舍地離開精靈小屋，跟隨"多"精靈又回到鋼琴邊。

　　這天我無意中打開琴，輕輕撫摸著，歡快的樂曲便從琴鍵里飛出來，咦，怎么又好了？七個小精靈蹦出來，相互看一看，會意地一笑，"我們再也不會分開了，永遠和你在一起，天天陪著你一起彈琴。"我感激地說："謝謝你們！"

　　從此，我的生活里又充滿了歡快地音樂聲。

關(guān)于樂的作文6

　　其實，音樂就是一種生命形式。

　　午后的陽光懶懶地拋灑大地，亦如我的心情。拐進一家音像店，目光漫不經(jīng)心的在磁帶架子上游離著。突然我的目光定格在一盤磁帶上，灰白色的封面上一張慵懶似睡的臉，嘴角邊掛著自信且樂觀的微笑，這時店主笑著走過來說：“這是孫燕姿的新專輯《Stefanie》，賣的可火了，要不買回家試著聽聽？”猛然間內(nèi)心涌起某種沖動，我點點頭付了錢走出音像店。外面依舊是懶懶的陽光。

　　奔——這是一首節(jié)奏和樂感極快烈的歌曲，伴著孫燕姿那略帶沙啞并富有磁性的聲音，我頓時感到渾身熱血沸騰，有種想要奔跑的沖動，實際上我每天都在奔跑，奔跑于“家——學(xué)�！边@兩點一線間，孩子般傻氣卻又無可奈何。

　　我所在的學(xué)校離我家很遠，為節(jié)約時間，奔跑成為我每天的必修課。離放學(xué)還有一分鐘時，我便開始收拾書包并心里默默的倒計時，下課鈴聲準(zhǔn)時響起，我立馬抓起書包瘋一般沖出教室，留下身后一臉愕然的老師，我似乎能聽見老師發(fā)自肺腑的惋惜聲：“唉！現(xiàn)在的學(xué)生�。　蔽腋`笑，像一個玩世不恭的壞孩子。背著大大的書包奔跑在校園小路上，穿梭在擁擠的人群中�；丶业穆飞�，我快速的蹬著我的自行車，不去管路上行人驚訝與嘲諷的眼神。到家了，用時12分鐘，新的記錄又誕生了！

　　我不知道我傻瓜般奔跑的日子還要持續(xù)多久，但我知道我在這樣的'奔跑中正漸漸長大。

　　祝你開心——一首強勁的音樂完畢后，接著是一首舒緩如細水涓流的歌曲，“每年就這天最特別，祝你開心十年”，聽著聽著傷感油然而生。那些保留在腦海里的記憶全清晰的蹦出來，那些事那些人以及我們曾走過的那些路。

　　小時的我性格軟弱，喜歡哭鼻子。小學(xué)畢業(yè)時，同學(xué)們之間互簽同學(xué)錄，我能清晰的記得，我的那些可愛的同學(xué)們在簽我的同學(xué)錄時都不忘一句話：“祝你開心，笑待每一天！”我很感動，隨之慢慢地改掉了愛哭的毛病�，F(xiàn)在的我開心而快樂的生活著，盡管我的那些死黨們已不在我的身邊。

　　春夏秋冬在輪回，月圓月缺在交替，我遠方的朋友們，你們還好嗎？我夾在風(fēng)中的笑聲你們能聽到嗎？

　　同類——風(fēng)，停了又吹，我忽然想起誰，天亮了又黑，我過了好幾歲，世界……有時候，孤單的很，需要另一個同類……

　　憂傷的旋律，寂寞的歌詞，孫燕姿很傾情的唱著，難道她也有難言的孤獨嗎？喜歡在秋季一個人安靜的走在飄著落葉的小路上，摘去平日任性驕傲的面孔，留下的是一顆落寞的心靈。踩在厚成一疊的落葉上，清脆的斷裂聲徹響整個寂靜的上空，有人將它詮釋為死亡的呼喚，我不這樣認為，它更多的是對于死亡而發(fā)出的淡淡的無可奈何。他們的喧鬧，終歸是他們的，而我永遠也融不進去，此時此刻的安靜才是屬于我的。歲月變遷，惟有那束黃昏的陽光才是亙古不變的。是否有人和我一樣，正在喧鬧的人群中踽踽獨行，我的同類？

　　未知的精彩——未知的未來，不要誰來編排；未知的歲月，有我自己來主宰。

　　每個人的未來都無法預(yù)測，需要我們自己去開拓；每個人的未來都將是精彩，但要我們自己去創(chuàng)造；每個人的未來都會是喝彩，只要我們自己去拼搏。

　　未知的未來，未知的精彩。那么從現(xiàn)在起開始努力吧！

　　其實，音樂就是一種生命的形式。我以孫燕姿的歌曲記錄了我生活中的點點滴滴，或許是我的生活和歌曲相互貼切相互溝通，也或許是歌曲早已溶進了我的生活。音樂人生，精彩人生！

關(guān)于樂的作文7

　　跨出家門時，天還灰蒙蒙的。我習(xí)慣性地抬起頭，望望這被濃墨染濕過的天空。一陣狂風(fēng)吹來，帶著冰涼的寒氣穿進我的袖口和衣領(lǐng)里，迅速蔓延至全身，我立刻打了個寒戰(zhàn)。這條街顯得那樣安靜，似乎一切都沉寂了下來�？諘鐭o聲的世界里，還有一個我在默默行走，昏黃的路燈將我的身影拉得老長。剛剛還紅彤彤的臉蛋，才過了一會兒就冷若冰霜。

　　我來到一家早餐店，看到店里那銀白色的蒸籠里不斷向外“噴氣”，就像被束縛千年的妖靈，掙扎著要沖破封鎖，那么急切，那么強盛。我不由自主地站在它們中間，任憑無數(shù)的小液滴撲打在我臉上，滲進每一個細胞里，帶給我溫柔的暖意�！袄习迥铮�牛奶和饅頭。謝謝！”年輕的老板娘笑面如花，小紅唇彎成月亮狀。很美的笑容。我微笑著接過早餐，一個轉(zhuǎn)身，寒風(fēng)隨即開始肆無忌憚地侵襲著我。我不禁加快腳步，兩只手握成拳緊緊地揣在衣兜里。

　　冬天的確是來了。這是個寒冷的冬季，它來得那么突然卻又自然而然。我總愛坐在教室的'靠窗座位向外看。一抬頭，校門口那顆銀杏滿身金黃色的扇形葉子，風(fēng)一吹，幾片黃葉像小船從枝頭輕輕脫落，飄灑，旋轉(zhuǎn)。當(dāng)我再一次抬頭時，那銀杏竟是枯枝滿頭，偶爾幾只南飛的鳥兒停在那黑壓壓的枝頭上，抖抖羽翼，便繼續(xù)它的航程，這里只不過是它休息的中間站。

　　這好像是冥冥注定，每年的這個時候我都會感冒。媽媽說我身子單薄，是無法與自然抗衡的。我卻不這么認為，我不想認輸。我是個倔強的孩子，倔強到最后，還不是連日痛苦地咳嗽著，咳得肺痛，咳到肚子里空空的，淚水充盈了整個眼眶。我不得不聽著媽媽的忠言與警告，自己乖乖地加厚衣服，穿得像一只北極熊，把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，讓任何病毒都侵害不了我�？吹阶�位旁堆積如山的擦鼻涕的衛(wèi)生紙，我暗暗地想：我恨感冒！

　　眼鏡度數(shù)又上升了。我想，也該和以前那副眼鏡saygoodbye了，我也明顯感覺到它的度數(shù)已經(jīng)無法滿足我的需求了。在眼鏡行里，柜臺的姐姐神采飛揚地給我和媽媽介紹眼鏡，說的我頭昏腦脹。姐姐把我?guī)У揭巫由辖o我測視力。那一排排大小不一的符號在我的世界里一片模糊。姐姐指一個，

　　我搖搖頭，她再指一個，我又搖搖頭……我恨不得沖過去把那東西給砸了……看到媽媽臉上略有無奈和擔(dān)憂的神情，我沮喪地低下了頭。

　　現(xiàn)實就是如此，為了我，媽媽不得不給我重新配一副眼鏡。走出眼鏡行，我什么話也沒說，只是輕輕地嘆了口氣——我也不知道該說些什么。媽媽挽著我的手，清清淡淡地說：“沒事，自己好好學(xué)習(xí)就行�！�

　　今晚學(xué)校隆重舉行了元旦晚會。五彩的霓虹向舞臺散射開來，為舞者們的表演抹上了最美的色彩。揮舞著的熒光棒在黑暗中隨著音樂律動而閃耀。幾百個人，一起沉浸在這充滿青春活力的盛會里。我潛隱在耀眼的聚光燈之下，一個人，靜靜地感受著舞臺上的熱鬧張揚。舞者們盡情地展示著他們的風(fēng)采，舞姿婀娜媚艷。吉他與低吟淺唱打動著每一個青春心靈，略帶淺淺的憂傷，像一條漫漫纏綿的溪流，安靜地流向遠方。但只要跳動的音樂再次奏響，我們重拾活潑張揚，像花一般的在太陽光下怒放。我笑了。

　　走在回家的路上，我仰起頭望著天空，一顆星星在深藍色的夜幕下閃爍，好像在對我微笑，我也不自覺地揚起嘴角，在心底告訴自己：圣誕快樂，冬天快樂！

關(guān)于樂的作文8

　　我們是不是有很多想要留住、捕捉的東西呢？美麗的蝴蝶、老師的表揚、和朋友在一起的美好時光……我今天就要拿起捕捉網(wǎng)、放大鏡和捕捉機，來當(dāng)一回小偵探，來捕捉人人都想擁有的快樂！

　　捕捉快樂第一次

　　線索：無（我自己找到的）快樂程度：★★★

　　陽臺上有一位可愛的小女孩正在澆花。從她的眼神中透露出了高興的心情。她輕輕地扶摸著花朵，還拿起了小鏟子給花兒松土。陽臺上的`花兒喝飽了水，都興奮地仰著腦袋。小女孩認真地注視著這些美麗的花兒，咧開嘴呵呵笑了�？吹阶约旱幕▋洪_得這么漂亮，一整天的心情似乎都好轉(zhuǎn)了許多。小女孩坐在秋千椅上看著花兒，此時此刻，她一定感到非常快樂吧？我趕快拿起捕捉機，記錄下了這快樂。

　　我的話：自己動手，自己動腦所做出的事情，一定會讓人感到快樂吧？比如我自己努力考了100分�。ó嬐庖簦何业梗。�

　　捕捉快樂第二次

　　線索：歌聲快樂程度：★★★★

　　“啦啦啦，啦啦啦……”這么動聽的歌聲，一定是發(fā)自快樂的人吧！我趕緊拿起放大鏡，順著線索尋找。噢，原來這美妙的歌聲是從合唱團里發(fā)出的！合唱團的同學(xué)們馬上就要參加比賽了，他們現(xiàn)在正在很努力地練習(xí)。每天，他們都要留下來練習(xí)歌曲，很晚才回家。你們一定認為他們很辛苦吧！是啊，可是，他們都是喜愛音樂，喜愛唱歌的同學(xué)們。能陶醉在自己所創(chuàng)造的美麗的歌聲中，一定是很快樂的事吧？雖然有些累，但是這些付出一定是會有回報的。當(dāng)他們拿著燙金字的獎狀時，我們能否體會得到那種喜悅嗎？一定要用捕捉網(wǎng)留下這心情吧！

　　我的話：當(dāng)我們?nèi)〉贸删�，受到別人的贊賞時，我們一定會非�？鞓钒�？因為有了別人的認同，我們才會更好地去繼續(xù)努力，更好地加油！而且樂衷于自己所愛的事業(yè)和興趣，不也是很好的事嗎？

　　捕捉快樂第三次

　　線索：笑聲快樂程度：★★★★★

　　“哈哈哈哈……”我的身后突然傳來了一陣陣笑聲。我趕緊拿起捕捉機，隨時準(zhǔn)備。這是一群小同學(xué)們正在做游戲呢！看他們哪，個個神采飛揚。他們玩起了捉迷藏！一個小同學(xué)躲得不夠秘密，一下子就被抓的小同學(xué)揪了出來�！白プ×俗プ×耍　蹦莻�小朋友開心地大叫。其他的小朋友也樂得合不攏嘴。人家都說玩是孩子的天性，我也受到了這些興奮的面孔的感染，加入進來。你可別笑我啊，我可不是幼稚，我是要給他們出主意呢！我給他們提供了很棒的游戲玩法，小同學(xué)們一聽，可高興了�？粗�他們跑來跑去，蹦蹦跳跳的身姿，我也笑了。我拿起捕捉機，捕捉下了這些充滿童趣的畫面。（畫外音：好誘人啊！孩子是最可愛的�。。�

　　我的話：我也經(jīng)常和朋友們一起做游戲，談天。在那個時候，我們無憂無慮。相信看到我們的人也會快樂起來吧？快樂是會傳染的，你愿意用自己的快樂去感染別人嗎？（畫外音：怎么聽起來有點像流行病毒？我：切�。�

　　捕捉快樂第N次……

　　通過這次捕捉快樂的行動，我發(fā)現(xiàn)快樂其實就在我們的身邊。一個不經(jīng)意的舉動，都可以帶給我們快樂。快樂其實不必刻意地去捕捉、去尋找，只要你向前走，快樂就會像尾巴一樣跟在你的身后……

關(guān)于樂的作文9

　　我相信山的那邊有《最美的太陽》，而音樂如水，蕩漾起人生那堅強的《光芒》;我相信水的對岸有醉人的《七里香》，而音樂如風(fēng)，吹拂著夢中的《心愿》;我相信風(fēng)中夾雜了《夢想》，而音樂如雨，將那斷點的珠光連接得如此緊密!

　　如水音樂

　　耳邊飄過悠揚的音樂，享受一本書，該有多么地愜意!和諧而美麗的下午，一個人獨坐窗前，打開播放器，戴上一只精巧的耳機便開始在音樂的世界里自由翱翔。

　　靜靜地聽，那份恬靜而又牽動人心的音響，音樂的火花在其之上，旋轉(zhuǎn)得不知疲憊。

　　引人入勝的那份寧靜，是我最向往的部分。

　　那一聲聲綿長的音樂，那一段段輕快的樂曲，那些零零碎碎的思緒，拼湊了無與倫比的生命。

　　在音樂里，聽高山巍峨，聽溪水潺潺，領(lǐng)略它的韻律，感悟其美，撩動琴弦，流瀉婉轉(zhuǎn)的音調(diào)，就在此刻，音樂充實著腦海，不去思索那些心煩的事，就這樣，簡簡單單，很好。

　　音樂帶給我快樂，漸漸，我學(xué)會在音樂中放飛自我，任歌聲匯成一條靜靜流淌的溪流，靜靜地在心靈中。

　　“渺小的我，只要歌唱，就能看到光芒，風(fēng)雨中玫瑰只有扎根在土壤，才能夠綻放。

　　”(歌詞)。

　　音樂總是與這樣的心情緊緊相連，執(zhí)著于這種感動，我很快樂!

　　音樂如水，在我傷心時洗去憂郁的的記憶。

　　如風(fēng)音樂

　　駐足音樂的殿堂，感受鐘聲般的雄厚，雨霧般的纏綿，還有那陽春白雪般的典雅……不知不覺，心中升騰出快樂，音樂真的像風(fēng)一樣吹遍我的心。

　　夏日里的一場雨，柔柔的，放佛一把梳子，輕輕地捋著荷花的心事。

　　風(fēng)動，雨幕把荷葉濡染，在一池碧波上蕩漾。

　　悠揚的樂音，踏著荷而來，驚醒了煙雨朦朧的七月，也驚醒了我消沉的心靈。

　　剛好經(jīng)過這一池碧水，卻被細雨淋濕成一行行詩句。

　　我喜歡這首竹笛曲《簾動荷風(fēng)》，感動于它給我的這份力量。

　　感情豐富的笛聲，放佛讓遠處的云和山交織在一起，就像一個伙伴，快樂我的快樂，悲傷我的悲傷，我沉浸于音樂中。

　　音樂如風(fēng)，在我消沉?xí)r吹起我前進的船帆。

　　如雨音樂

　　像抖落夜露綻放的花朵，音樂真的如雨，我真切地感受到了音樂帶給我的快樂。

　　樂音悠揚，像朋友一樣撫摸我的`心靈，放開我的心扉。

　　春天，悠步走在田野里，聽著鳥語，聞著花香，感受《七里香》的味道;夏天，在夜晚小橋流水邊散步，聽著《寧夏》，心里靜靜地很愜意;秋天，在田野里奔跑，聽著《稻香》，折著童年的紙飛機，一紙童年就悄悄滲入芬芳的泥土;冬天，感受早早降臨的夜幕，聽著《冬天快樂》，音樂暖暖的。

　　音樂讓我說，我很快樂，我從音樂中得到了快樂，更得到了做人的精神!

　　音樂如雨，在我壓抑時，給我向上的動力。

　　音樂，無數(shù)無刻都給我?guī)�來快樂�?/p>

　　只想靜靜地聽一首美妙的旋律，置身音樂海洋，升華自己。

　　攬窗遠眺，美麗的星空，音樂化作天使伴著我。

　　我喜歡音樂，我感受生命的聲音!在其中懂得堅強感受快樂活出自我，離去喧囂，像流水一般，目標(biāo)是海平線，就讓自己快樂地前進。

　　音樂，環(huán)繞于耳，快樂，也在這充滿幻想的人生中不斷蕩漾!

關(guān)于樂的作文10

　　突然在網(wǎng)上收到一個獲獎的留言，說我獲得了幸運獎。按照提示，輸入驗證碼等等一系列程序，系統(tǒng)自動彈出一個獲獎獎品對話框。好家伙，一個幸運獎，居然獎勵是那樣的豐厚，又是錢，又是東西，價值不菲。面對這樣的誘惑，我一貫平靜的心湖還是不免蕩起一陣洶涌的波濤。激動是少不了的，但是不是真的呢？人畢竟是人，待到好事臨頭的時候，人往往不自信起來。不過這個時候我倒真希望它是真的。說實在，別看平時嘴上說的時候誰都會說，什么天上掉不下餡餅，好事不會自己走進家門，等等，但人總希望好事臨門。

　　我向來也是不相信這些什么中獎信息的，網(wǎng)上，什么玩笑沒有，要是天天當(dāng)真，早高興的得神經(jīng)病了，可是真正當(dāng)它光臨我面前的時候，我還是高興了一下，心也提到了嗓子眼兒，畢竟，這個信息太可愛太誘惑了，它滿足了人一時的欲望，抓住了人趨利的心理。

　　明知道這樣的鬼話單純得可笑，但是心里還要忽悠一下，說白了，在這種時候，很多人都是寧愿信其有，而不愿信其無。雖然它提示的那些讓我交這費用交那費用，以便盡快將獎品寄達與我的鬼話我是一句沒理，但是心中還是感覺有稍稍的渴望，心說如果這是真的，那該多好呀。

　　回過頭來就想，在很多時候，人的快樂其實大多不是來自自身，而是來自外界，或者說是來自那些身外之物的刺激。而且，那些所謂快樂的元素有時候很小，小到有時候就是河邊撿起的一塊漂亮鵝卵石，或者是別人隨意奉承的一句話，或者是一些微不足道的蠅頭小利，說起來都不值錢，但一旦得到，心里無論如何都會快樂那么好一陣。

　　人的生存本能是多么的渺小，很多人在這些渺小的東西面前被絆得了栽了大跟頭。一生，誰也說不清在這樣不值錢的`東西面前栽過多少跟頭，有大的，也有小的，小的被我們忽略了，大的把我們割疼了，于是就要排膿。但是，當(dāng)那些身外之物又一次突然降臨到我們頭上的時候，我們磨礪了漫長時間所獲得的那一些意志和忍耐還是禁不住被輕易擊碎。其實，不論是大的利益還是小的利益，與人自身的價值比起來，那都是渺小的，微不足道的，但人就是喜歡它，在它的面前就是快樂不已，可見人的快樂也是多么的渺小。

　　人只有在疾病纏身，或者是大難臨頭的時候，才真正能夠體味自身的珍貴。本來，最值得我們高興的應(yīng)該是我們自身，是我們自身的健康和平安。我們能夠幸運地來到這個世界上，能夠健康地生活在這個天底下，能夠迎來送往每天的日出日落，能夠仰望南來北往的天空中的大雁，能夠體味云卷云舒的變幻莫測的美妙風(fēng)景，這些是多么的令人賞心悅目，怡然自得。

　　但是不行，當(dāng)我們從危機中走出來的時候，我們照樣無法擺脫那些渺小的，微不足道的身外之物的誘惑和刺激，在它們的面前，我們常常顯得蠢蠢欲動，斤斤計較。一旦得到，便沾沾自喜，一旦失去，則垂頭喪氣。

　　快樂是多么的渺小，但是沒有辦法，我們常常做得就是這些撿了芝麻，丟了西瓜的事情，這就是人。我們還老是找一些借口，比如老說我們是人，不是神仙，我們要生活，而生活就是那些芝麻大的事情。就像我看到一個獲獎信息，明知道是假的，可還是覺得心動不已。

關(guān)于樂的作文11

　　直到學(xué)了音樂好多年后我才清楚，我所學(xué)的這些是屬于古典音樂的范疇，當(dāng)然不可以望文生義的理解為古代而經(jīng)典的音樂，而是狹義的古典，特指發(fā)端于17-18世紀(jì)的歐洲，由我們所熟悉的 巴赫、貝多芬、莫扎特、舒伯特等大師群體所創(chuàng)造的那些文明成果。那不是僅僅學(xué)幾首名曲，而是從記譜法到音樂理論、音樂作品、教學(xué)系統(tǒng)，創(chuàng)作方法、審美原理以及哲學(xué)思想一整套的體系。

　　西方的進步不僅僅是科技和政治，而是全方位的， 就說西方那些音樂大師們吧，也真是能干，短短二百多年的時間把他們的音樂文明發(fā)揮到登峰造極的高度，每一個人都是一座山峰讓人無法企及。如果說我們五千年的音樂文化浩如煙海，而西方大師們每個人都是一片深海。我們這些音樂后人掉進這一片片海里除了接受已沒有其他任何選擇的余地。一些搞民族音樂的總習(xí)慣說借鑒西洋什么手法之類，我總以為那不過是阿Q式的精神勝利法而已，不是借鑒，而是在西洋音樂體系框架下還能保留多少民族元素的問題。

　　上大學(xué)時王澍老師給我們講西方音樂史，曾經(jīng)帶領(lǐng)我們“認祖歸宗”，從我們的師承關(guān)系逐級追溯，還真能追溯到貝多芬、巴赫等師爺，著實讓我們又新奇又有點自豪。天天與大師同行，時時與大師對話，那真是一段沉迷的時光。

　　但學(xué)府之外音樂界卻熱鬧的多，八十年代伴隨改革開放，人的.思想趨于多遠，音樂也日趨多元，流行音樂已經(jīng)開始已不可阻擋的勢頭而風(fēng)靡，我們這些人便如衛(wèi)道者一般還堅持著一份清高與孤傲，對流行音樂抱著一份輕視與排斥。

　　上大學(xué)前我常去山東藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)單簧管，有一次琴房外面有人大聲唱了一句當(dāng)時很火的流行歌，頓時很多琴房門口探出一個個腦袋，有一位教聲樂的老教授立刻出來追查，那位唱歌的學(xué)生如大逆不道滿臉愧疚，趕緊承認錯誤。大概老師是怕把嗓子唱壞吧，聲樂，也就是美聲唱法和民族唱法是用假聲，而流行歌用真聲是也。

　　孩子很喜歡音樂我甚感欣慰，以為我那許多沒有實現(xiàn)的夢有所安放了，我拼命上課，教學(xué)生也教孩子，教樂器也教聲樂，家里便琴聲歌聲不斷，感覺如魚得水漸入佳境�？墒侵饾u的孩子對所學(xué)的這些失去了興趣甚至產(chǎn)生了反感，再三聲明自己將來不這樣用假聲唱歌，尤其令人沮喪的是她竟說聽著這樣捏著嗓子唱歌就令人惡心。

　　我是深深驚異于這世事的翻覆，兩代人僅差二十多年，鴻溝竟至于如此深闊。莫非是我真的老了？跟不上時代潮流？思想保守？多年古典音樂的浸潤已使我油鹽不進了嗎？我要重新審視這一切了。

　　不知道是不是感情的原因，這過程異常的順利，很快我的藝術(shù)觀便產(chǎn)生一次極大的轉(zhuǎn)變。突然發(fā)現(xiàn)流行唱法 或通俗唱法（我現(xiàn)在把它叫做自然唱法）不是比美聲唱法更具備藝術(shù)的本質(zhì)嗎？藝術(shù)是講究一個“真”字的，但這真卻怎么能排斥表現(xiàn)手法即聲音的真實呢？？藝術(shù)是最講究個性的，沒有個性就沒有藝術(shù)，但假聲又有多少個性呢？現(xiàn)今不是都在抱怨那些美聲 民族歌手千人一面不分彼此嗎？自然唱法用的是自然的真聲，表達自然的真情，只為黎民舒心聲，不為帝王唱贊歌，這不正是最高的藝術(shù)境界嗎？美聲不是藝術(shù)的全部，無論哪種唱法都只是藝術(shù)的一種表現(xiàn)手段而已。

　　至于孩子，我怎么會再去勉強她去學(xué)不喜歡的美聲呢？人各有夢， 那精美絕倫的美聲咱就舍棄了吧。

關(guān)于樂的作文12

　　今天是春節(jié)，大年初一 。新的一年到了，新的一年，新的開始，新的一年，新的相貌……

　　今天五點幾的時候，我被一些炮火驚醒，因為家家在迎接新年，放炮火是一種特俗。雖然我很理解這種習(xí)慣，但它還是吵著我睡懶覺，破壞了我的好夢，讓我的好夢不可以繼續(xù)發(fā)下去，可惡！我等炮火放了好長的時間后，就偷偷的睡覺了，不讓炮火發(fā)現(xiàn)我，再將我驚醒，但等睡了不到一分鐘，又有炮火響了，又把我從睡夢中驚醒，我真發(fā)火了，不停在嚷著：“可惡的炮火，你還叫，我就把你求生不得求死不能��！”我嚷了一會兒就繼續(xù)睡覺了，大概睡了半個鐘頭后，炮火又響了，它又把我驚醒，又把我的好夢給搞砸了，我火了就大聲叫：“死炮火，你還叫，我就把你送閻羅王那里！”叫后，爸爸媽媽批評了我一頓�！八琅诨�，都是你惹的禍！”

　　快八點鐘時，我起床了，再也睡不著了，媽媽就叫我去看電視。我看中央3臺的《家有兒女1》，這部連續(xù)劇可真好看，我簡直看入了迷……看完后我就看湖南臺的《還珠格格2》，這部舊戲還真好看啊，是1997年拍的。那個小燕子真是一個開心果，她無論遇到什么事都不怕，就算天塌下來她也不怕，經(jīng)常說，“要命一條要頭一顆！”紫薇她總是那么知書達禮，做事總是那么文靜、單純、三思而后行；永琪是一個有正義感、見義勇為、做事認真、有一顆善良、好奇的心的阿哥；而爾康是一個迷人、有正義感、見義勇為、做事認真、有一顆善良、好奇的'心……我看電視看到10點多就換衣服了，而媽媽就做飯給我們吃了。

　　吃完飯我又去看電視了，我看到12點就與媽媽去公園，因為媽媽要去拔河。拔河還沒有開始，我就與表弟溜去買東西。我去買禮物，去買手表，去買彈彈炮，還去了夾公仔，但我夾了四五次都沒夾到，都是“一個吉”。而表弟買了“蜘蛛炮”，還夾了兩次公仔，但還是沒夾到。買完后我們?nèi)ス珗@里放炮火，放完后我看見了郭文亮、鐘榮俊、張世華他們無所事事地逛來逛去，好像“收買佬”！我們?nèi)チ丝次覌寢尠魏�，拔河拔得真激烈，好精彩啊，真想真人試一試…�?/p>

　　媽媽她們拔完河后，我與朱洪妙、黃嘉欣去籃球場玩，看見沒有東西玩就回去公園玩了，跟著我看見有游戲玩，我就與表弟排隊去玩了。那里人山人海，排長龍，我與表弟排隊排了好長時間。啊，終于到我們啦，我拿了三個圈套，我開心去排隊，傷心離開，因為一個圈也沒有套中，而表弟套中“麗麗鈣”。我沒灰心，繼續(xù)去排隊了，這次排隊也排了好長時間，��？終于到我們啦，我也是拿了三個圈套后去套，結(jié)果我套中了一罐椰子汁和一罐“麗麗鈣”，這次我可高興了！我越來越有興致，我又去排隊了，這次排隊排了很短時間，那個叔叔給了我三個圈套，我一套，結(jié)果套中了一瓶礦泉水和一罐“麗麗鈣”。這次的收獲可大了！

　　游戲散了的時候已經(jīng)3點多了，我與表弟回了家，回到家后，我與表弟玩拳皇，我們一邊玩拳皇一邊吃東西，我們玩得哈哈大笑。我們玩了半個鐘頭拳皇就沒有玩了，就玩極品飛車，這個極品飛車可好玩了，它簡直把我們迷住了，我們不知不覺玩到4點多了，舅母叫表弟回家了，我們只好依依不舍地停下極品飛車！

　　今天我過得真是快樂啊，春節(jié)，是你讓我感受到了快樂，20xx年的春節(jié)，我為你而驕傲，希望你能為屬牛的所有人民祈禱：身體健康、學(xué)業(yè)進步、步步高升、牛氣沖天、牛年大吉、笑口常開、合家安康、心想事成、快樂無憂過生活！

關(guān)于樂的作文13

　　1.新時代的年輕人更要懂得欣賞音樂

　　那是個混亂的音樂世界，我稱它為“迷幻時空”。

　　無論是小尾巴的音符，還是拄著拐杖的“老音符”，它們都會盡情享受令人沉醉的“樂曲天堂”中。

　　也許會有很少的人像我這樣迷戀音樂。除了歌星作曲家，恐怕在平凡的人中，我這樣熱衷音樂的人很罕見吧。

　　我曾對許多人說過：music is my life(音樂就是我的生命)。但他們只對我說我只是喜歡聽歌罷了，連8分音符，16分音符都鬧不明白的人，以前怎么會把音樂作為自己的生命呢?可是他們錯了，如果只是把音樂知識掌握的相當(dāng)熟練才可以對外宣稱自己熱愛音樂，那我將不會寫下這篇文章。

　　我承認，我最喜愛的歌星是小天王周杰倫。可能許多人無法接受他吐字不清楚的音樂風(fēng)格，但我卻不這樣認為。每個歌星的唱歌風(fēng)格是截然不同的，可能偏重于大眾化，對于唱歌應(yīng)該咬字清楚的觀念逐漸深入人心，猛得冒出一個與眾不同的唱腔，大家難難免接受不了。但是經(jīng)過近10年的努力，周杰倫的“咬字不清”似乎也成為了流行、時尚。甚至還有許多歌星效仿。不過那畢竟是模仿，原版的`也永遠是周杰倫了。

　　就這樣，我們便從他的音樂世界中開始鑒賞音樂的美吧。

　　一首完整的歌，創(chuàng)作出來需要下很大的功夫。作曲家要將美麗的音符重新組合，排列順序才能寫出動聽的樂曲。

　　比如古代的俞伯牙和鐘子期。俞伯牙善于鼓琴，鐘子期善于聽琴，伯牙的琴曲，意之所到子期聽音便能心領(lǐng)神會，所謂高山流水，無不極盡!

　　只有鐘子期欣賞并贊美俞伯牙的琴風(fēng)，然而子期死后，伯牙不再鼓琴，便有了“伯牙絕弦”的說法。也就是說，世上伯牙的琴風(fēng)也只有子期一個人欣賞。難道要說伯牙的音樂真是不堪入耳嗎?不是，只是每個人的欣賞的角度和風(fēng)格不同罷了。也許有人會說，鐘子期不會欣賞音樂，那么為什么“高山流水”流傳至今呢?

　　有時候，每首歌并不是第一耳朵就能聽出它的好聽與否，而是大家總是盲目地聽取別人的意見，便在腦海中形成一種影象，告訴自己這首歌好聽與否。

　　我只是希望全世界的人都可以聽音樂，都可以聽懂音樂，都可以為了音樂而想象，為了音樂而放飛自己，放飛屬于自己的理想!

　　2.欣賞音樂——水邊的阿狄麗娜

　　我喜歡音樂，在眾多鋼琴曲中，唯喜歡《水邊的阿狄麗娜》。這是保羅尚勒維作曲，是理查德·克萊德曼的成名曲，作者是賽內(nèi)維爾。

　　阿狄麗娜來自于希臘的神話故事。傳說很久以前，有個孤獨的塞浦路斯國王皮格馬利翁。他雕塑了一個美麗的少女，每天對著她癡癡地看，竟愛上了少女的雕像。他向眾神祈禱，真誠和執(zhí)著感動了愛神阿佛洛狄忒，賜給了雕塑以生命。從此，國王和少女幸福的生活在一起。

　　一陣流水般歡快流暢的鋼琴聲，音樂便開始了。伴隨著優(yōu)雅的音樂，河水在靜靜地流淌。多么美妙啊!突然，河水洶涌起來，音樂也逐漸推向高潮，但是，阿狄麗娜在水邊撩起的似乎不是水波，而是輕紗。旋律細膩、柔和、沉穩(wěn)，在不動聲色中漸漸向前推進，前進中又有迂回，達到高潮。心靈寧靜，回到了自然美景中，身臨其境。隨著他優(yōu)雅浪漫的音樂，看到了美麗的天空，碧藍的大海，清澈的山泉，大自然的美景。時而激昂、時而舒緩、時而歡快、時而憂郁的鋼琴聲讓我為之心醉神迷。隨后音樂聲柔和起來，河水又奔波起來，輕輕地流淌著……

　　優(yōu)美，令人心醉的《水邊的阿狄麗娜》。

關(guān)于樂的作文14

　　一個快樂而又難忘的星期天，像一條美好的小白帆永遠徘徊在我幼小的心靈港灣里。 打開記憶的天窗，那是一個萬里無云的星期天，我和媽媽去敏月公園游玩， 路過一個美麗的小花園，里面的奇花異草不計其數(shù)，使人眼花繚亂。緊接著，我們來到“水上行走”大比拼現(xiàn)場�？匆娨晃粎①愓咄娴媚菢盈偪�，我便不禁想去大顯身手。于是，在一位叔叔的幫助下我進入大氣袋。然后叔叔往袋中充入氧氣，不一會兒，便成了一個圓圓的大氣球，最后我被用力推進了水中。 掉入水中的我倒害怕了起來，坐在那里不敢動彈。這時，只見一個小毛孩在大氣球里活蹦亂跳，根本沒把這一回事。而我堂堂一個身高一米三的男子漢怎么能打退堂鼓呢？想到這兒，我鼓足了勇氣，小心翼翼地站起來，誰知，連一半都還沒到時，湖水隨風(fēng)蕩起的微微的波紋輕輕地拍打著大氣球，只聽“撲通”一聲，我便摔了個四腳朝天�！昂俸伲�小意思，我就不相信我成功不了！”我喃喃自語道。我迅速地站了起來，快步走了起來，“哈哈，我勝利了！“正當(dāng)我得意時，沒想到又栽了個大跟斗，連站的力氣都沒有了。對面的那個男孩子朝我做了個鬼臉，“哼，我走不起難道還爬不起嗎？”你瞧，我學(xué)起嬰兒走路，走得很穩(wěn)當(dāng)。本以為這次冠軍非我莫屬，可是，后面的小丫頭追了過來與我撞在一起，雙方摔得頭昏腦漲。 回頭再看一眼小丫頭，她己經(jīng)站起來，踩著氣球向前進了，看著遠去的身影，我慚愧極了，沒想到我一個男子漢卻輸給了一個“小丫頭”！

　　常常一個人行走在街頭，心中說不出的不快活。為什么別人每天開心而我卻高興不起來呢？是因為初三緊張的生活嗎？我疑惑，我不解，我迷惘。

　　我問慈愛的兄長，什么時候你最快樂？

　　他告訴我，把好東西讓給弟弟時，他最快樂。

　　于是，每當(dāng)買回水果時，他便從中選出兩個最大最好的，親自洗干凈遞到弟弟的'手里�？粗�弟弟開心得大嚼著，他的嘴角也不自覺地往上翹。

　　他在分享。在分享愛的時候，他享受著快樂。

　　我問風(fēng)雅的詩人，什么時候你最快樂？

　　他告訴我，與朋友品讀他的新作時他最快樂。

　　于是，每當(dāng)完成一個作品時，他便拿上手稿，去友人家，逐字推敲，時而妙手偶得佳句，時而為一詞一句爭個面紅耳赤。臨近黃昏，幾個大人像孩子般強著讀著最后定稿，開懷大笑。

　　他在分享。在分享美的時候，他享受著快樂。

　　我問博識的學(xué)者，什么時候你最快樂？

　　他告訴我，與他討論學(xué)問時，他最快樂。

　　于是，演講一半有想法不同者的反駁時，他興奮與對方討論。拿出自己的實例與根據(jù)，仿佛開戰(zhàn)前的布兵，然后痛痛快快打上一“仗”，留下握手時雙方真誠的會心一笑。

　　他在分享，在分享知識的時候，他享受著快樂。

　　原來，分享的時候，就是快樂的時候。分享，能帶來快樂。我若有所悟。

　　于是，媽媽下班回家時，總能吃到我親手削的蘋果。

　　于是，每完成一篇自認為是美文的作品時，我會與朋友“奇文共欣賞，疑義相與析”。

　　于是，發(fā)現(xiàn)一道好題時，我會大方地拿出來，與同學(xué)一起思考。

　　于是，在緊張的初三，我也能享受到快樂。

　　在分享中，我發(fā)現(xiàn)我好快樂。

關(guān)于樂的作文15

　　什么是“樂”？樂就是歡喜、快樂。我的愛好廣泛，踢足球、打羽毛球、打乒乓球……我一樣也不落下。最近我又對打籃球情有獨鐘，奔跑，運球，投籃……小小籃球場帶給我的是無盡的快樂。

　　星期四，陽光格外燦爛，把假山邊的籃球場曬得暖烘烘的，鋪著塑膠的球場閃閃發(fā)亮，似乎在故意逗引著每一個籃球健兒。

　　上午九點左右，我們六年級秋季籃球友誼賽正式拉開帷幕。比賽規(guī)則是：12個班分成4個小組，實行小組循環(huán)賽，共計16場比賽。16場比賽歷時兩天，16場比賽場場精彩紛呈，場場扣人心弦，喝彩聲、歡笑聲此起彼伏。

　　“樂”在揮汗如雨，頭頂冒煙

　　第二場比賽是我們6班對戰(zhàn)11班，雙方各派出五名隊員已在場上躍躍欲試，場外候補隊員和觀眾同學(xué)包圍了球場四周。

　　上半場，裁判一發(fā)球，眨眼間，場上便群龍戲珠般四散開來，雙方隊員各自使出渾身解數(shù)，一心只想為己方得球得分。只見我班主力小胖成了場上焦點，別看他身子小胖，動作卻一點兒也不笨拙，運起球來一氣呵成，被對方團團包圍時，他總能想方設(shè)法地化險為夷，突出重圍。你瞧，他聲東擊西虛晃一招，然后以迅雷不及掩耳之勢，一招“凌波微步”，順利突圍。舉手，投籃，進球，順理成章!場上一陣喝彩，小胖也得意地兩手比起了勝利。

　　這場比賽似乎是為我們量身定做，一切都是那么得心應(yīng)手。對方球員防守不力，似乎進攻也無方，小胖眼疾手快，趕緊將球向前一斜拍，球就穿過了他的褲襠，跳到了他的后面，然后他一個轉(zhuǎn)身，幾個箭步運球到籃筐下，縱身一躍，手輕輕一推，球便在籃筐邊沿旋了一個圈兒，最后終于聽話地進了！場外又是一片掌聲。我心想：小胖真厲害呀！

　　一場球打下來，我班隊員所向披靡，完勝對方。隊員們個個歡天喜地，個個汗流浹背，小胖更是臉紅耳赤，揮汗如雨。

　　我飛快地跑到小胖面前，一把抱住他：“小胖，你真是投球高手！”小胖擦著汗說：“小菜一碟。”只見小胖的頭上冒起了蒙蒙白煙，真讓人想起“日照香爐生紫煙”來。我一邊指著小胖的頭，一邊哈哈大笑說：“小胖，你的.頭都冒煙了！”話音剛落，周圍的同學(xué)也捧腹大笑起來，只有小胖一臉茫然。

　　這場比賽，我們以24:0完美收官。

　　“樂”在棋逢對手，奮力拼搏

　　本場比賽是我們班對戰(zhàn)五班。這場比賽就沒有上一場輕松了，可真是狹路相逢，勇者勝。我班隊員默契配合，奮力拼搏，硬是打敗了五班。

　　你瞧，五班隊員投籃失敗，我班隊員搶球成功，傳球，再傳球，因為我們這樣迅速的傳球，他們跑得氣喘吁吁，我們持續(xù)的這樣做，最終還是被五班的人給破解了。當(dāng)我們傳球的時候，他們就派一個高個子球員來攔截我們，他一跳就把球拍在自己手里。可是因為我們前面的配合，我們的分數(shù)遙遙領(lǐng)先，所以他們最后怎么也趕不上來，終究還是我們贏了。擊掌，跳躍，互報喜訊，我們歡天喜地。五班呢？他們就像泄氣的皮球了。

　　以“卵”碰“石”，毫不怯場

　　我班進入決賽，對手是“勁敵”一班。只見他們的球員個個身強體壯，特別是24號隊員，堪稱職業(yè)球手。他投籃時，只要輕輕一跳都可以扣籃了，我們班的隊員只有望塵莫及。當(dāng)我們看到他們班的24號時，我們班就崩潰了。但比賽時誰也沒放在心上，仍然拼盡全力，哪怕以“卵”碰“石”，也毫不怯場。最后我們班輸了，比分是40：8，我們自愧不如，輸?shù)眯姆�口服�?/p>

　　球賽結(jié)束，不管是冠軍，還是亞軍，大家的臉上都同樣寫滿了笑容，寫滿了激動。球場上，運動的樂趣還在無限漫延，運動的激情還在澎湃……

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