我的雙休日作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的雙休日作文，希望能夠幫助到大家。
我的雙休日作文1
這天我早早起了床，泡了一碗方便面，狼吞虎咽起來，飯畢，做了一會兒作業(yè)，便直奔我朋友家。正好，他的表弟也大駕光臨。又可以開懷大玩一回了。
幾個空可樂瓶引起我們的注意，引發(fā)了“奇思妙想”。我的朋友一馬當先，用塑料杯裝了一杯水，小心翼翼地把繩子系在塑料杯一邊，放在門檻上，再把線穿在一根鐵絲上，把鐵絲一端固在門欄上的.柱子上，再把鐵絲另一邊系在門栓上。就這樣，他完成了一件“杰作”。他的表弟剛好回來要進門，推開門后，他還沒有來得及進來，一杯水便覆蓋了他的腦袋，氣得他哇哇大叫，他發(fā)誓要好好懲治他哥哥一頓。
于是，他便和我合作，準備研制新型設備，由于我的朋友已有這項專利了，我們只得重新研制。我想：既然他可以研制出，我為什么不能呢？我想到了一個絕妙的辦法。我讓他的表弟把三個空可樂瓶裝上水，用繩子把三個空瓶綁在一起，我把瓶口打開，用繩子系在門上，沒等我說開始試驗，他的弟弟便拽了繩子，三瓶水從天而降，效果很理想，只是不如我朋友的先進，不過，總算研制成功了。我們開始相互捉弄起來，我的朋友拉動機關，將他的表弟弄得一頭霧水，他的表弟很不服氣，也不善罷甘休，他心急如焚，將水全部倒在表哥身上，房門口一片狼藉，地上全是水。雙方立即產生了矛盾，我們不得不終止了“戰(zhàn)爭”。經過我的一番撮商，雙方又重歸于好。雖然我們失敗了，但是心里非常高興，勝敗乃兵家常事�？鞓返臅r光總是過得飛快，我們只好等待下一個星期天的到來。
我的雙休日作文2
我的雙休日，過得十分充實。
星期六的早上當城市才剛剛蘇醒過來，我也跟著城市蘇醒的“風”起了床，我換上舞蹈服，吃完一碗熱氣騰騰的面條，新的一天就開始了。
坐上那載滿人的公交車，向中環(huán)路進發(fā)。到了中午，我的肚子不停地叫著，提醒我回家吃飯。吃完飯后，睡一個香香甜甜的午覺，有了精神后，就開始了下午的艱苦“戰(zhàn)斗”。一轉眼就到了晚上，吃完晚飯后，我可以出去活動活動了，我的活動方式很多，比如打羽毛球，跳繩，散步，騎自行車……
活動結束后，我就回家刷牙、洗臉，再看半個小時的書，復習一下美術資料，就可以睡覺了。
星期天，也是休息日的最后一天了。我用飛一般的速度洗漱完，再吃完早飯后，又開始了漫長的“戰(zhàn)斗”。一個小時，兩個小時，三個小時過去了……我依然還在奮筆疾書地寫著作業(yè)。我聽見樓下那些小孩快樂的'笑聲，我的心里像貓抓一樣，癢癢的，但我也只是停頓了一下，就又投入到作業(yè)當中。
下午，睡完午覺后，我又急急忙忙地來上寫作課。一眨眼兩個小時過去了，我又坐著公交車回家去。照樣是吃完晚飯后出去自由活動，我跑呀，跳呀，享受這周末里最后的快樂。
玩了一身臭汗的我回到家里，沖了一個熱水澡，在臥室里大聲朗讀半個小時的書后，就睡覺了。
我的雙休日過得很快，如白駒過隙，但也過得非常充實。
我的雙休日作文3
今天，我和同學約好到公園去玩捉迷藏的游戲。我們首先選莊凱霖來找我們。為了不讓他發(fā)現，我們就說好讓他把臉蒙在墻上，數一百下。我們紛紛都找了一個自己覺得非常安全的地方躲了起來。莊凱霖輸完一百以后，就來找我們了。他東張張，西望望怎么都找不到我們。這時。小樹的后面?zhèn)鱽砹艘环N奇怪的聲音被他聽到了，他順著這個聲音找了過去，原來是金龍超躲在樹后。后來，他把同學一個個的都找到了。接著輪到金龍超找我們了，我們就這樣一個一個的.輪下去。
這一天我們都玩的非常開心。名師點評：文章講述了小作者與朋友們一起玩捉迷藏的游戲，小作者用生動的語言描寫了游戲的全過程，充滿了童趣，讓讀者感受到了游戲的樂趣。不過有些地方描寫得不夠詳細，“后來，他把同學一個個地都找到了”，莊凱霖是怎么找到大家的呢？另外，文章沒有劃分段落，層次不太分明，建議小作者劃分下段落。“莊凱霖輸完一百以后”中的“輸”改為“數”。“這一天我們都玩的非常開心”建議改為“這一天我們玩得都非常開心”。
我的雙休日作文4
我的雙休日是很開心的，每當星期五晚上，我都會很興奮，趕緊做完作業(yè)，因為我知道，愉快的`雙休日馬上就到了！
星期六早上，我會早早起床，下奔流開門，然后一直玩電腦。一般來說，八點半時應該會有小記者活動，我就會去報社采訪。采訪通常在12點前結束。回家后，我會玩整整一個下午，因為我做完了作業(yè)，可以逍遙自在地玩。晚上，我還會繼續(xù)玩電腦，玩到8點半。
星期天早上，我會很晚起床，因為今天奔流不開門，所以我很晚才會起床。起床后，我就跟爸媽一起出去喝早茶，然后逛街，順便吃午飯。吃完午飯后，一個下午我都會出去玩，玩到晚上回家為止。晚上，我會小區(qū)玩，找同學玩，玩夠了又去找朋友玩，玩夠了，再回家看電視，洗完澡后就回房睡覺。每一個雙休日，我過的方式都不一樣，我就介紹一下暑期時，我的其中一個雙休日是怎樣過的吧。星期六，因為不用上課，所以我會在家睡懶覺，起床后，我會去吃早餐，吃完早餐后，我就在家看電視，一直到睡覺為止。
星期天，由于我太累了，居然睡過頭了，睡到10點多。起床，爸爸帶我到舊屋找大伯，大伯幫我修理物理實驗零件，然后去做實驗，做完實驗就回家。
雙休日，我覺得很開心。雙休日，快點來吧！
我的雙休日作文5
我的雙休日是充滿喜怒哀樂的，如果你想知道“內情”，就請聽我細細道來。
喜：考級通過。我是學過跆拳道的，這個星期六我們要考級，一進道場，我的心里就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子一樣，心里十分忐忑，開始考級了，我心里一直努力回想著考級內容，輪到我時，我完美地完成了所有動作。
怒：電腦失靈。晚上，我正興致勃勃地看著動畫片《數碼寶貝》，正看得起勁時，電腦突然卡住了，我知道只需加速一下就可以了，哪知越加速越卡，最后竟然黑屏了，這電腦真是徹底沒救了！
哀：作業(yè)太多。星期日早上，我把作業(yè)列成清單，真是不看不知道，一看嚇一跳！語文的兩篇作文和一張試卷就已經把我嚇個半死了，再加上數學的抄錯題和英語的抄單詞，我這個禮拜得寫多少作業(yè)呀！
樂：收到報紙。我是《九華晨刊》的小記者，所以我特別渴望收到《九華晨刊》。因為是我的第一份報紙，所以我很心急，幾乎每天都去開報箱。星期日，我把報箱一打開，看到一份嶄新的.《九華晨刊》，讓我十分高興。
這就是我的雙休日。
我的雙休日作文6
哎呀，糟糕了，今天又是雙休日了。同學們，你們大概是很喜歡雙休日的吧？可是，我一見到雙休日就想跑，哎！如果你們問為什么，那就聽我細細到來吧！
“現在的競爭是那么的激烈，你就要多多學習啊，多學多用啊，不然，你以后怎么辦呢？……”每當我在雙休日抗議的.時候，我是爸爸和婆婆就會不約而同的說。這些話聽得我的耳朵都起繭子了。如果我還不聽的話，就只好與鞭子“接吻”了。
沒過幾天，爸爸和婆婆就立出了我雙休日的作息表：
星期六的上午去上奧數補習班，下午去上語文補習班，晚上由爸爸出題考我今天學習得怎么樣。
星期天的上午去上英語補習班，下午在電腦是學習（如發(fā)現在電腦上玩游戲等，這一學期將與電腦無緣）。
你們看看，你們看看，這還有什么自由啊。哎，沒辦法，在這鞭子之下，我只好按照這作息表做。
今天早上六點半，我還做著香甜的夢時，婆婆就把我叫醒了。我又要踏上這討厭的路了……
同學們，你們現在知道我為什么有這種怕雙休日的“習慣”了吧！我真的真的不想再做籠中的小鳥了！你們可以幫幫我嗎？幫我想想辦法，讓我擺脫這種沒有自由的生活，行嗎？如果可以的話，那就謝謝你了！
我的雙休日作文7
雙休日，大家一定很熟悉，可能每個人的雙休日都會存在著不同的意義。
記得那個雙休日，我和一些哥們兒約好在20號樓下踢一場足球，我們分為兩隊，每隊有七個人。
球賽開始了，我是前鋒，他們先發(fā)球，他們的前鋒帶球向我方沖來，我平靜地望著他，來了，近了。我把握好節(jié)奏，腳上用力朝球一鏟，球被我“拖”了過來，我和另一個前鋒向前沖去，他們的另一個前鋒朝我跑來，在他“搶”到球的前一刻，我一下子傳給了另一位前鋒，剛才，我真是為此捏了一把汗。
我繼續(xù)朝前跑去，眼睛緊緊盯住球，生怕被另一隊“奪”去。球不一會兒又傳到了我的腳下，他們的兩個中鋒好像早就預料到了這次傳球時機，事先朝我跑來。我被他們圍住了，情急之下，我用腳鏟起球朝頭上有點偏前的`方向踢去，他們呆住了，我趁機繞過他們，朝球落之處跑去。幾秒后，球準確地落到了我的腳下，我們突破了中鋒，又朝前跑去，瞄準射門！“球進了！”我們歡呼起來。
天色暗了下來，我也聽見了媽媽叫我回去吃飯的聲音，大家好像也知道該回家了，就各走各的路了。
這個雙休日真是太有趣了！我期盼下一個更有意義的雙休日的到來。
我的雙休日作文8
一周中最難熬的五天終于過去了，我好不容易迎來了盼望中的雙休日。在周五下午走出校門的那一刻，我恨不得長上翅膀，飛翔在蔚藍的天空里，大聲告訴全世界：“我終于能休息了�！�
在這兩天里，我準備痛快地睡一覺。睡醒后，舒服地伸一下懶腰，起床后，先奔向電腦，玩我最喜歡的游戲，然后約上幾個小伙伴一起去玩。下午打開電視，拿起飲料，躺在沙發(fā)上看我最喜歡的.動畫片，一切都是那么美好！
可現實卻不是這樣的，早上六點鐘無情的鬧鐘“叮鈴鈴”地響了，我關掉鬧鐘，繼續(xù)睡�？蓩寢尩暮奥暎刮也坏冒采�，我只好一邊答應著，一邊極不情愿地穿衣服。吃完早飯，一頭扎在冷風中，去課外班上課。
中午一回家，我二話不說放下書包，就直奔電腦，玩起了游戲，可不到十分鐘，我就一臉苦想地被趕了出來。
下午，我仔仔細細想了一遍，周末該完成的任務都完成了，好像已經沒有事了，所以我走向電視，可一集電視劇都沒看完，媽媽就把我揪了出來。
難道這真的是我的休息天嗎？不！這根本不是。媽媽，請還我一個真正屬于我自己的雙休日吧！
我的雙休日作文9
雙休日的這兩天，我玩得非�？鞓�，非常開心。
星期六，我和弟弟去了陽光沙灘玩，我們挖了一個大洞，然后把自己的腳埋進去，要很用力拔才拔得出來，我們做出了各種高難度的動作，覺得很好玩。我們玩了一個多小時，就回家吃飯了。
下午，我們去月光草坪放風箏，我和弟弟比賽，看誰放的風箏高，輸的人要給贏的人買東西吃。比賽開始了，爸爸來當裁判，我放了一點線出來，然后從高處跑了下來，我一邊跑，一邊拉扯繩子，再一邊放線。就這樣，風箏慢慢越飛越高�？傻艿艿娘L箏還沒有飛起來，他又折騰了一陣子，風箏還是沒飛起來，最后他終于認輸了。
我贏了，回家的路上弟弟給我買了很多好吃的，他眼巴巴地看著我，可我一點兒也沒有給他吃。
第二天是星期天，早上我要到蔡老師那里上作文課。放學后我趕回家里吃飯，吃完飯后，我要回老家去看我的`爺爺奶奶，順便從老家?guī)c蔬菜回來。還沒到門口，只是打了一個喇叭，我家小狗“旺旺”就出來迎接我們了，它跟著我們的車，跑回了家。家里還是那么簡潔，空蕩蕩的，不怎么熱鬧，爺爺奶奶一定很孤獨吧。所以，我們有空的時候一定要�；貋砜纯此麄�。在這兒只呆了幾個小時，我們就要回家了，我舍不得我的爺爺奶奶，還有那只可愛的小狗。
這就是我的雙休日，充滿自由、快樂、美好的雙休日。我的雙休日過得很快樂，你們過得怎么樣呢？也來跟大家說說吧。
我的雙休日作文10
我的雙休日有時很愉快，有時卻很苦惱。
在雙休日，爸媽有時會帶我去逛街、放風箏；有時還會領我去圖書館看書，去公園游玩、散步。那時我快樂極了。我能和小伙伴們一起唱歌、吃冷飲；能和她們一起看書、捉迷藏、賽跑；還可以與小朋友一同放風箏、嬉戲。
最讓我高興的是去游樂場玩。此時，我就像一只出籠的小鳥一樣，向“海盜船”飛奔而去，“碰碰車”、“旋杯”和“竄老鼠”都是我的必玩項目，驚險刺激的感覺，總是讓我玩得像著了魔似的，欲罷不能。
然而，我也有苦惱的時候。每個星期六，我都得起個大早去上英語培訓課，好辛苦�。�
星期六清晨，當我還在夢中享受著烤乳豬的美味時，卻被我媽媽的“吼”聲驚醒了。媽媽“狠心”地把我“拖”下床，“逼”我快速換好衣服，隨便拿塊面包塞在嘴里，就心急火燎地趕往補習學校上課去了�；貋砗�，還有一大堆的練習要做。好不容易完成了，剛想喘口氣，媽媽又在后面盯著我練琴了。唉，你們瞧，我多累啊！
雙休日應該以休息、休閑為主，可我卻有那么多的.任務要完成。我真希望爸媽多帶我出去玩，讓我放松放松一星期的緊張情緒。這樣，我才會學得更輕松、更自由、更快樂！
我的雙休日作文11
雙休日，本來是休息、快樂、開心的日子，可我的雙休日卻是那么的乏味、枯燥。
星期五下午，語文數學教師布置了一大堆家庭作業(yè)：兩份語文試卷、兩份數學試卷、一篇作文、一篇周記，并把積累運用的'“讀讀背背”抄寫一篇，再默寫一篇。當時，我的同學程峰就大喊：“這么多作業(yè)，比上次春游時布置的還要多！”我也附和道：“是��！語文數學有四張試卷就罷了，還要布置那么多語文作業(yè)！”其他同學也是一臉不高興。
回到家，我“摔”下書包就做作業(yè)，好不容易做完了兩張語文試卷�！笆Ｏ碌淖鳂I(yè)明天再做吧！”我自言自語道。
第二天早上，我不到八點就起床，馬上刷牙洗臉，吃完早點，就沖向書房開始寫作業(yè)，直到中午才做好了劍橋少兒英語作業(yè)、兩張數學試卷、一篇周記和積累運用的“讀讀背背”，還剩下一篇作文沒有寫。下午，爸爸媽媽答應帶我出去玩一下，我很高興，結果沒玩一個小時就回來了。我只好繼續(xù)寫作文，盡管寫好了，但還是不合爸爸的“口味”。
到了星期天，我該做的作業(yè)都做完了，本以為爸爸媽媽會帶我出去散散心，要命的是爸爸竟然讓我做從新華書店買回的數學AB卷。我一氣之下，才寫了這篇作文。
這就是我期待的雙休日嗎？
我的雙休日作文12
我的星期天終于有了一個可以休息的星期天了，本打算去游動物園的，可是窗外卻下起了蒙蒙細雨，我呆呆地望著窗外，心里非常沮喪。想看會電視吧，遙控器又被媽媽藏了起來。我心不在焉地看著書，心里想著：真無聊，有什么事可做呢？正在這時，我看到了放在角落里的陀螺。我一拍腦門兒，大叫一聲："哎呀，我居然把陀螺給忘了，不如和老爸來一場陀螺大戰(zhàn)吧！"于是我立刻拽過老爸來和我比賽。我的陀螺是"雷霆怒刀"，爸爸的則是"烈風光翼"。比賽正式開始。我和爸爸都用左手拿著發(fā)射器，右手緊抓競技齒條，用力一抽，陀螺便像風一般飛了出去。剎那間，我仿佛看到"火光沖天"，兩個陀螺的攻擊環(huán)不斷地劇烈碰撞，發(fā)出"乒乒乓乓"的`響聲。它們互不相讓，好似仇人一般，一會兒糾纏在一起，一會兒又彈開得老遠，真像在對打一樣。正當我們聚精會神地盯著陀螺看的時候，"�。�"一聲，"烈風光翼"倒下了。"我贏了，我贏了！"我開心地叫了起來。"別得意，我一定會贏過你的。"爸爸憤憤地走了。因為有了"陀螺大戰(zhàn)"，無聊的一天瞬間變得快樂而有趣了。
我的雙休日作文13
同學們一定十分喜歡自己的雙休日。因為你們在自己的雙休日可以盡情在玩：紅葉灣、龍游石窟……你們都已經玩厭了。我好羨慕各位，我除了有壓得讓我不能呼吸的作業(yè)，還有4—5樣興趣小組。
星期五晚上，我剛吃完晚飯，顧不著著坐下，就拎起書包到汪老師那兒去練字，我練得可認真了，一筆一畫，博得了老師的贊揚，原本漫長的一小時眨眼就過去了，好像只有幾分鐘。星期六，當我從睡夢中醒來時，就已經是七點多鐘了，我飛快地吃完早飯，就開始做作業(yè)，還沒做一丁點兒，又馬不停蹄地去打乒乓球。有人可能會問：“明明沒有時間了，為什么還那么樣得去擠時間呢？”我的回答是：“魯迅說‘時間就像海綿里的.水，只要你愿意去擠，總還是有的！’”。下午我雖然沒有興趣班，但還要做功課，我做得天昏地暗，但還是
丟三落四，漏洞百出，氣得老媽火冒三丈，直跺腳，說我事倍功半。
星期天上午，我又要趕去上小記者�；貋硪院�，吃完飯，我“咚咚咚”又下樓去坐公交車，去上《快樂英語》第五冊。在老師那兒，我是一個尖子，每次都把書倒背如流，聽寫不僅得了100分，還寫對了7個音標，得了170分。望著那鮮紅的100+70，我的心仿佛在藍天白云中飛，忽然想起了作業(yè)，我的心又沉重了。
各位家長，老師們，請打開籠子，讓我們這群雛鷹在天空中自由飛翔吧！
我的雙休日作文14
又到了星期六，這個讓我十分期待的日子，終于可以與好朋友玩耍、嬉戲了！一想到這，心中就按捺不住激動的心情。
在一周的學習生活里，我就像一只關在籠子里的.小鳥，而今天就是鳥籠打開的時刻，我終于可以很開心的和小伙伴玩了！早晨，不到七點，太陽公公剛剛伸著懶腰從東邊升起時，我就已經起床了。當我開心地向門外跑去時，媽媽卻對我說：“先寫作業(yè)。”我無奈的坐到書桌旁，開始做作業(yè)。我想，不要緊，只要做完作業(yè)，就能和小伙伴們出去玩了！
兩個多小時過去了，我舒了一口氣，終于把作業(yè)做完了。望著媽媽的微笑，我說：“我現在能出去玩了吧！”可媽媽一點兒也不領情，對我說：“哼，就知道玩，也不干點家務活�！蔽抑缓糜肿凶屑毤毜陌训赜謷吡艘槐�，又認認真真的拖了一遍，還把床整理的整整齊齊。啊，可累死我了！
“媽媽，現在我可以出去玩了嗎？”我很懇求的望著媽媽�！澳悄憔统鋈ネ嬉粫�！”媽媽說。我蹦蹦跳跳的跨出大門，準備和同學玩時，媽媽卻喊：“十分鐘后來吃飯！”我垂頭喪氣的說：“我知道了！”
媽媽，我真想對你說：“別偷走我的雙休日，好嗎？”
我的雙休日作文15
每次雙休日，媽媽總有一天陪著我，而爸爸則一天也沒有陪過我，可這次雙休日媽媽出差，爸爸正好雙休，所以我的雙休日就變成了兩個男人的世界。
星期六，倆人睡了個大懶覺。九點鐘，爸爸陪我去上電子琴。我在學電子琴四級，爸爸是“零級”。來到教室，我打開電子琴后，趕緊練了起來。爸爸則拿出報紙休閑地看了起來。我每次彈完，他都會嘖嘖稱贊“真不錯” ﹑“這次彈得好”。好像報紙里就寫了這幾句話；好像教室里就我們兩個人。老師叫我上去彈，然后給我指出了錯誤的地方，還要注意節(jié)拍，我改正后回位子繼續(xù)練習。當我彈完一首后，爸爸驚訝地說：“怎么有這么多錯誤？”教室里的同學和家長的目光都不約而同地射到爸爸的身上，我有些難為情，自言自語地說：“真是個傻冒，連對錯也分不清�！�
那天的`下午是安靜的下午。我做作業(yè)，爸爸在一旁看書，這也是一個學習的下午。
星期日又一個大懶覺。早飯午飯連著一起吃，之后兩人就更開心﹑更有趣了。“電腦爭奪戰(zhàn)”現在開幕了！我要看科幻電影，爸爸要看恐怖電影。一陣“舌戰(zhàn)”后，兩個人商定：一起看《X戰(zhàn)警》，兩個人看得津津有味，下午三點鐘，電影看完了。下面是自由活動時間。我想起還有作文沒做，趕緊寫作文，爸爸又看書，倆人各做各的事，房間又安靜下來。
叮咚！門鈴響了，唉！媽媽回來了，嘮叨也回來了，兩個男人的天地暫時告一段落，拜拜嘍！
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