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沒有異想哪來天開作文

時間:2023-08-04 19:00:50 好文 我要投稿

沒有異想哪來天開作文

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的沒有異想哪來天開作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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沒有異想哪來天開作文1

  我曾經(jīng)在一本書中看到這樣的事情,老師問:“雪融化后將出現(xiàn)什么!奔淄瑢W在黑板上寫下;“水”,老師判對;乙同學寫下“春”,老師在黑板上打了個“Ⅹ”.好一個發(fā)散思維!其實,乙同學的答案要比甲同學的答案高明得多。乙同學他沒有搬用人人皆知,或許老師教過他們的“正正規(guī)規(guī)”的答案。而是,開動腦筋,刻意求新,從雪融化這一自然現(xiàn)象中得出了“春”這個新奇的答案。我們又有什么理由否定一同學的答案呢?

  由此,我想到了異想天開這個成語。異想天開本指想法非常離奇,含有貶義,但在某種意義上來說,異想確實是科學進化的源泉。即發(fā)明是創(chuàng)造的源泉。我們說的異想,指的是敢疑他人不疑之處,有著不落窠臼的開拓創(chuàng)新的精神?档聽栒f過“單獨創(chuàng)作性必然是天才的基本特征。”布萊特也說過,“把破常規(guī)的道路,通向智慧之宮!笨梢,敢于“異想”倒是值得肯定的,

  沒有“異想”,哪來“天開”的創(chuàng)舉?縱觀古今中外的發(fā)明創(chuàng)造,莫不如此。比喻說,如果,萊特兄弟,沒有凌空飛翔“異想”,飛機也絕不可能上天!如果,沒有通過屏幕顯示圖像的“異想”,貝爾德怎能造出第一臺電視機?可以說社會的`發(fā)展,人類的進步就是建立在“異想”與“天開”基礎上的。列寧說,“異想和天開是一種極其可貴的品質!钡赴牙蠋煯敵蓴呈帧床幻孕爬蠋,在學習上敢于與老師“過不去”的學生更多的涌現(xiàn);但愿勇于異想天開,能夠銳意進取的科學工作者將越來越多!

沒有異想哪來天開作文2

  曾經(jīng)看到這樣一幅漫畫:一位老師在黑板上寫下一個問題: “雪融化了是什么?”第一個同學回答是“水”,老師給他一個“對”;第二個同學回答是“春”,而老師卻給他一個“錯”。

  第一個同學回答的固然是正確答案,但相比之下,第二個答案不是更富有創(chuàng)新意義嗎?可是這個富有創(chuàng)新力的答案卻被否定了。

  世事是千變萬化的,疑問是層出不窮的,答案也是豐富多彩的,我們正處于日新月異的'變革時代,提倡創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)新思維也是時代的要求。

  試想,當年如果沒有萊特兄弟異想天開,哪有今天人類實現(xiàn)遨游太空的夢想。人類在漫長的歷史長河中,總是在不斷地探索與創(chuàng)新,這才推動了社會的不斷進步與發(fā)展,促進了生產(chǎn)力的不斷提高,形成了當今人類文明發(fā)展的一個又一個奇跡。

  隨著當今社會的不斷發(fā)展,人類文明的不斷進步,以及高新科技的日新月異,特別是我國當前正處在改革開放的攻堅階段,這就需要我們不斷進行創(chuàng)新,發(fā)展高科技,力爭早日趕上發(fā)達國家。我們這一代肩負著“振興中華”的歷史重任,請不要輕易小看自己所處的位置,人和人都是相同的,沒有聰明,也沒有愚蠢,只要我們抓住每一分每一秒的時間,刻苦奮斗,努力創(chuàng)新,加強自身修養(yǎng),提高自身素質,就能夠早日實現(xiàn)遠大理想,實現(xiàn)強國之夢。

  展開想象,大膽想象。不僅要想前人之未想,還要想他人之不敢想。沒有異想,哪來天開?揚起你想象的風帆,前進吧!

沒有異想哪來天開作文3

  有人做過這樣的調查,在一張白紙上寫了一個o,然后拿到大學,問學生紙上是什么,學生們不約而同地說:是字母o然后雙拿到中學,問了同樣的問題,中學的學生都說是數(shù)字0;隨后又拿到小學和幼兒園,就有人說是雞蛋、花生米...,然后下了結論人越大,想像能力就越不豐富。

  的確,我們現(xiàn)在讀書都太死板,每天就抱著書看,抱著習題寫。除了那些經(jīng)常不完成作業(yè),考試不及格的差生整天逍遙自在,幾乎沒有學生能好好放松放松,每天沉迷于書本,不與外界相處,慢慢的,也便失去想像力。

  古人所說的笨鳥先飛這句話,于是就在這里體現(xiàn)了,那些常年在外面混的差生,長期和外面的世界相處,沒把學習當回事,所以變得幼稚,雖然幼稚,但想像力可不一般,他們的發(fā)明不比好學生差。

  愛因斯坦就是一個很好的例子,他小時候是一個笨人,在學校,老師把他當作笨蛋看待,但他卻憑著自己豐富的想像力,發(fā)明了許多東西,成為了偉大的科學家。

  沒有異想哪來天開。

  假如所有人都失去了想像力,那人類的末日就不遠了,因為將來,人類可能有會面對更多更大的挑戰(zhàn),沒有人能夠想像和創(chuàng)造,那人能存在多久呢?

  所以,我希望存現(xiàn)在的.教學不要太枯燥,給學生的壓力不要太大,多給祖國的花朵一些想像的天地,讓祖國的花朵都能活潑地長成祖國的棟梁。相信,只有異想,才有天開。

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