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我要做個(gè)好孩子作文

時(shí)間:2023-08-04 16:54:45 好文 我要投稿
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我要做個(gè)好孩子作文精選(4篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我要做個(gè)好孩子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我要做個(gè)好孩子作文精選(4篇)

我要做個(gè)好孩子作文1

  這本書(shū),我讀了不下兩遍,書(shū)中的主人公是金鈴,她是一個(gè)正直、善良、懂事的女孩。在我眼里她擁有一雙最干凈的眼睛,用她獨(dú)有的天真想法去看待這個(gè)世界。

  在父母與老師眼里,金鈴就是一個(gè)成績(jī)中等、聽(tīng)話的孩子,可父母并不滿意她的`成績(jī)。在一次補(bǔ)習(xí)中,由于遭到好學(xué)生的陷害,而被老師叫走了,金鈴選擇了沉默,因?yàn)樗钪蠋熞苍S只信好學(xué)生的話。在她揪出兇手后,她下定決心要成為一個(gè)好學(xué)生,但也不妨她為了保存那一絲天真與父母反抗。

  有一天,金鈴在回家時(shí)帶回了一個(gè)雙親離異,而爺爺也在剛剛病逝的小妹妹,父母被金鈴的善良感動(dòng),并留下了她?蓻](méi)過(guò)幾天卻被人接走了,在小妹妹住下時(shí),金鈴用自己的善良向她展現(xiàn)一個(gè)好姐姐的形象,就算小妹妹被接走了也一直保持聯(lián)系。

  不知為何金鈴的家突然來(lái)了許多老鼠,媽媽便向別人借了一只白貓回來(lái)?蓞s不見(jiàn)效果昨樣,而金鈴的練習(xí)冊(cè)也遭了殃,而媽媽再重新報(bào)回一堆練習(xí)冊(cè)時(shí),她也只是默默完成?蓩寢尶傁矚g拿金鈴與樓上的哥哥作比較。金鈴問(wèn)媽媽喜歡老鼠還是貓,媽媽的答案是貓,可金鈴她卻喜歡老鼠,媽媽不以為然,還說(shuō)老鼠只會(huì)破壞。

  金鈴對(duì)媽媽說(shuō)出了自己的想法:“你們都喜歡貓,你們卻不知道老鼠只有一點(diǎn)東西便可以滿足了,而貓一天可以吃幾頓,貓就比如那些好學(xué)生,而我就像一只老鼠一樣!”金鈴說(shuō)完便哭了起來(lái)。媽媽這時(shí)才意識(shí)到,自己的女兒長(zhǎng)期的努力,都在別人的光芒中被掩蓋了。父母經(jīng)常拿自己與別人比較難免會(huì)生想出這種想法。媽媽認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤便對(duì)金鈴說(shuō):“媽媽也喜歡小老鼠呀!小老鼠多可愛(ài)呀!”過(guò)了一夜,老鼠像是為了感謝這個(gè)女孩為自己的辯解,不想讓她傷心,就消失不見(jiàn)了。

  因?yàn)橐淮闻既坏玫降男Q,而結(jié)識(shí)了一位教數(shù)學(xué)很厲害的老師。為了蠶寶寶與學(xué)習(xí),便答應(yīng)了這位老師的要求。對(duì)他們之間的事保密。雖然媽媽聽(tīng)金鈴說(shuō)過(guò)想讓自己有個(gè)秘密,卻忍不住跟隨,可因?yàn)檫@一舉動(dòng)差點(diǎn)害了金鈴。

  6月28日,金鈴帶著家人的期望和老師的鼓勵(lì)走進(jìn)了考場(chǎng),媽媽在心里給金鈴打氣:“沖吧!孩子!加油!跑起來(lái)吧!”

我要做個(gè)好孩子作文2

  “考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!”時(shí)間飛逝,期末考試又過(guò)去了,我們辛辛苦苦地又耕耘了一學(xué)期,而在期末考試的前幾天,我迷戀上了籃球,沒(méi)有調(diào)整好自己的心態(tài),結(jié)果考得非常差。

  2月3日晚上召開(kāi)最后一次期末家長(zhǎng)會(huì),媽媽冒著泠冽的寒風(fēng)去給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。深夜10:30,媽媽還沒(méi)有回家,我心急如焚,生怕媽媽開(kāi)完會(huì)留下和賈老師談話,果然在我的預(yù)料之中。媽媽回來(lái)后,滿臉烏云地對(duì)我說(shuō):“李壯!看看你最近都做了些什么好事!”我疑惑不解,我究竟犯了什么滔天大禍?讓媽媽如此怒氣沖天。媽媽滿腔怒火地說(shuō):“先別說(shuō)你干的事吧。巴烏展示你沒(méi)參加,就惟一一個(gè)你沒(méi)參加還沒(méi)有去,再看看你的考試成績(jī)吧!才剛及格,真么差!這次連一個(gè)雙優(yōu)一特生的獎(jiǎng)狀都沒(méi)得上!”

  接著媽媽便讓我跪到奶奶的遺像前反省認(rèn)錯(cuò),因?yàn)槟棠唐綍r(shí)一向最疼愛(ài)我,對(duì)我的.期望很大,所以我跪在地上不敢抬頭但心里仍然是很不服氣,還和媽媽頂嘴。后來(lái),我仔細(xì)地想想,才知道了自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我慢慢地抬起頭,好像看到奶奶生氣的面容,我真的好后悔,好后悔呀!還有這次巴烏表演我原本參加了,但是第二次卻忘帶了樂(lè)器,被取消展示。都是丟三落四惹得禍,我感到十分可惜和慚愧,因?yàn)檫@是最后一次音樂(lè)總結(jié)展示。難怪媽媽會(huì)如此憤怒!我真對(duì)不起媽媽的一片苦心,更對(duì)不起老師對(duì)我的親切關(guān)懷。

  我犯的錯(cuò)誤十分嚴(yán)重,老師和父母對(duì)我犯的錯(cuò)誤十分生氣,學(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí),我卻沒(méi)有估計(jì)到這件事嚴(yán)重的后果。借此機(jī)會(huì),我向音樂(lè)老師道歉。我懊悔不已,我要拿這件事當(dāng)作一個(gè)反面的鏡子,照出自己的不足,查漏補(bǔ)缺,時(shí)時(shí)刻刻提醒我不再犯錯(cuò)。我還考了極差的分?jǐn)?shù),因此感到十分羞愧。

  我一定要亡羊補(bǔ)牢,努力學(xué)習(xí)!請(qǐng)同學(xué)和老師幫我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!從此以后,我決不會(huì)惹老師和父母生氣,因?yàn)槲乙鰝(gè)好孩子,請(qǐng)老師、同學(xué)父母多多監(jiān)督!

我要做個(gè)好孩子作文3

  《我要做個(gè)好孩子》是一部適合少年兒童和家長(zhǎng),老師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。所以,我決定要仔細(xì)地讀這本書(shū)。

  這部小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生學(xué)校,家庭生活,成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和爸爸、媽媽、邢老師等大人的形象,情節(jié)生動(dòng)、情感真切、語(yǔ)言流暢、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息。

  主要講了小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴,雖然成績(jī)中等,但內(nèi)涵豐富、機(jī)敏、善良。為了做一名讓家長(zhǎng),老師滿意的“好孩子“,做出了種種努力,但為了保留心中的那份天真,純潔的心。也和家長(zhǎng),老師做了許多“戰(zhàn)爭(zhēng)”。最后,和同學(xué)一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)……

  讀完這本書(shū),我感覺(jué)身邊的同學(xué),家長(zhǎng),老師都和這本書(shū)的互相對(duì)應(yīng)。故事里的人物特征,和一些些小事都十分熟悉,這是黃蓓佳阿姨的女兒小學(xué)時(shí)的事情,怪不得如此熟悉。

  讀完這本書(shū),我感覺(jué)到了同學(xué)的思想成熟和虛偽與金鈴的善良形成了對(duì)比。為什么說(shuō)思想成熟呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都經(jīng)常用錢來(lái)說(shuō)一個(gè)人,特別是小學(xué)生,他們往往不知道用錢的方式,經(jīng)常用錢來(lái)橫量一個(gè)人。比如,今天,某某同學(xué)說(shuō):“今天爸爸給我們買了一套非常貴的`房子,特別大!笨墒牵趧e人都在夸贊自己家錢多時(shí),又有幾位同學(xué)在關(guān)注身邊的殘疾人與弱小的動(dòng)物。有的小動(dòng)物都買那些昂貴的動(dòng)物,等到興趣一過(guò),便不管不聞,整整那么多錢便浪費(fèi)的用在這些身上。

  為什么虛偽呢?因?yàn)樵诶蠋熖岢鲎约鹤畛绨菡l(shuí)時(shí),只有倪志偉崇拜007,可仍隱藏不了心底下面的那份稚弱,當(dāng)被別人揭發(fā)時(shí),是多么的尷尬。只有真誠(chéng)的面對(duì)他人,才能收獲更多的掌聲。以前班會(huì)時(shí),老師讓我們談?wù)劺硐霑r(shí),有的說(shuō)科學(xué)家,有的說(shuō)老師,為了讓自己有面子,說(shuō)了許多自己不想當(dāng)?shù)穆殬I(yè),有多少同學(xué)是假的,是真的,只有他們知道,那些隱藏在下面的現(xiàn)實(shí),會(huì)一個(gè)個(gè)地顯裸出來(lái)。

  《我要做個(gè)好孩子》這部書(shū)有許多層道理,而我理解的是:只有你把你真誠(chéng)和真實(shí)顯露出來(lái),你才能收獲更多敬佩和更多的朋友!

我要做個(gè)好孩子作文4

  這個(gè)暑期我讀了《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū),這本書(shū)讀了可以讓人受益無(wú)窮。書(shū)里有些章節(jié)的內(nèi)容很有趣,搞笑,我非常喜歡它。

  這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫金鈴的胖嘟嘟的小女生。她機(jī)靈、善良、熱情、樂(lè)于助人,但在學(xué)習(xí)方面,她又是粗心大意,丟三拉四,做作業(yè)時(shí)的錯(cuò)別字一挑一大把。她書(shū)包里永遠(yuǎn)是亂七八糟的,像個(gè)小垃圾筒。金鈴身上的'所有這些壞習(xí)慣我也有,所以看到這本書(shū)感覺(jué)好親切,在金鈴身上我找到了自己的影子。

  這本書(shū)中,我最喜歡的就是金鈴喂養(yǎng)被張靈靈遺棄的蠶寶寶的故事了。喂養(yǎng)蠶寶寶的桑葉吃完了,而賣桑葉的老爺爺又一直沒(méi)來(lái),為了讓蠶寶寶吃上桑葉,金鈴冒險(xiǎn)去偷桑葉,沒(méi)想到竟然偷到了老師的老師家里。老師的老師——孫老師和金鈴達(dá)成了一個(gè)協(xié)議-----金鈴每天放學(xué)后就去孫老師家接受她的數(shù)學(xué)輔導(dǎo),然后能得到二十片桑葉。在孫老師的輔導(dǎo)下,金鈴的數(shù)學(xué)成績(jī)提高得很快,終于引起媽媽的懷疑了,最后,秘密被發(fā)現(xiàn)了,金鈴媽媽為了感謝孫老師輔導(dǎo)金鈴,買了禮物去感謝。沒(méi)想到弄巧成拙,金鈴失去了很好的輔導(dǎo)機(jī)會(huì)。所以說(shuō)我覺(jué)得大人們總是喜歡插手我們小孩子之間的事情,她們理所當(dāng)然地認(rèn)為她們總是對(duì)的,其實(shí)是錯(cuò)的。我們也需要有自己的空間,有屬于自己的秘密。我們也有自己的想法。

  另外,在這本本里,讓我印象最深刻的是那章“老師病了”這一節(jié)。邢老師生病了,金鈴去看望她,還買了鮮花,老師很感動(dòng),就叫金鈴去幫她上一堂課。金鈴為了完成這個(gè)“重大的任務(wù)”,就像變了個(gè)人一樣,上課的時(shí)候可真嚴(yán)肅,批作文時(shí)也很認(rèn)真,公平。

  這本書(shū)讓我受益匪淺,好孩子并不是嘴上說(shuō)說(shuō),還要有實(shí)際行動(dòng)。我要像這本書(shū)中的金鈴一樣,努力做個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的好孩子。最后我希望金鈴能考上一所最好的學(xué)校。

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