捉蜂的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的捉蜂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

捉蜂的作文1

　　說來這蜜蜂也真是夠可惡的，把我們家的梨子吃壞完了。我們家門口有棵梨樹，可不知為什么這梨子每年到了半生半熟時，就拼命的往下掉。

　　我一直不明白這是怎么回事，想要弄清楚，于是決定上樹看看情況�？墒鞘沁@梨子也太不經(jīng)搖動了，還沒到半腰上，那些梨子就像是飛石般的向我身上砸。雖然被砸的很痛，可是想要明白真相的心一直鼓勵著我向上爬。忍著痛終于來到了有果實的地方，突然之間有許多的蜜蜂飛了出來。原以為是碰到了蜜蜂窩可找了又找，始終找不到蜜蜂窩在哪里。原來這蜜蜂不是在這里安家，而是在這里偷吃梨子。梨子也是因為這樣才往下掉的，當時就有一種想把這蜜蜂碎尸萬段的沖動�？稍诋敃r的情況下不要說是收拾它了，就是它不蟄我就要謝天謝地了。

　　也許是它良心發(fā)現(xiàn)是在做賊，并沒有蟄我。只好帶著對蜜蜂的仇恨下了樹。到了地面上，忽然來了靈感，它不是喜歡吃梨子嗎？那我就給它吃，并且給它吃最好的`。于是我用幾個梨子做成了水果沙拉，放在我的房間門口，等待著那該死蜜蜂的到來。

　　也許是還沒多久蜜蜂還沒有發(fā)現(xiàn)這里有美食在等著它們吧。過了幾分鐘竟然一只也沒有來報到。原以為這個計劃失敗了，回房間睡覺了。等我醒來時，那水果沙拉上全是蜜蜂。拿起事先準備好的武器向蜜蜂發(fā)起了攻擊。這些小東西也真是夠自信的，沒有那么一點的防范意識。沒有打到身上就不會離開，這樣對我收拾它們帶來了很大的幫助。收拾此時的蜜蜂比踩死一只螞蟻一樣不費吹灰之力。忽然覺得這樣一拍就把它拍死了太對不起我的梨子，心想把它們抓起來慢慢的折磨死那才叫過癮呢！你應該想不到怎樣抓這樣兇悍的動物吧？而我就是抓住了它們不打在身上就不會飛走的弱點。找來了一個塑料瓶，把口小的地方距掉。輕輕的蓋在蜜蜂身上，這樣它就成了我的翁中之鱉，任我宰割�？床怀鰜磉@家伙的生命力還挺強，我把十幾只放在一個塑料瓶里再蓋上。隔絕了空氣放了兩個小時原以為它必死無疑，可它居然還能在里面飛動。

　　后來我又向里面灌了水，可還是沒有一點效果。

　　沒辦法，無法把它折磨死，只好把它放了，讓它回到大自然中。

捉蜂的作文2

　　蜜蜂，對于我們鄉(xiāng)下孩子來說最熟悉不過了。陽春三月一到，菜園里，田間小道上，農(nóng)家人的豬圈中，處處有蜜蜂活躍的身影。

　　四月十九日了，蜜蜂早已忙碌起來。正好是星期天，我約了同學小偉一道去捉蜜蜂。

　　我們準備好了瓶子、小棒，便迫不及待地出發(fā)了。第一站是王大爺家。他家的屋子可算是個古董，墻都是用土快砌成的，在墻面上很容易鉆洞，因而是蜜蜂做巢安家的首選之地。

　　未見蜜蜂，先聞其聲——“嗡嗡嗡”，墻壁上的洞口周圍三五成群的，滿是蜜蜂。密密麻麻的小洞，讓人應接不暇，先從哪一個掏起呢？憑著多年的經(jīng)驗，洞口光滑的`說明蜜蜂經(jīng)常進出，掏這樣的洞，準不會讓我們失望。我選了一個靠近門框的小洞，先用眼睛上下左右打量一番，只見一個白嘴家伙探出身子，把我嚇了一跳。氣急敗壞的我拿出小棒，輕輕地伸進去，蜜蜂便叫起來，可是它像個縮頭烏龜躲在洞里不出來。我拿它沒辦法，可堂堂男子漢怎能輸給區(qū)區(qū)小蜜蜂。于是，我耐心地用小棒輕輕地撥弄蜜蜂，一下、兩下、三下，我終于惹怒了這家伙。它猛的沖出來，我用瓶子逮了個正著。為了防止它逃了，我用手指頭小心翼翼地把翅膀掐去，這樣就無后顧之憂了。

　　大約過了半個鐘頭，我和小偉滿載而歸，一個瓶子大約裝有二十多只，兩個瓶子加起來就是四十多只。

　　第二站是菜園，菜園中有蜜蜂在采花蜜，可想而知那里蜜蜂之多。我和小偉一到那里，便看見金黃色的菜花上，蜜蜂在爭先恐后地采花蜜。我們摘了兩片菜葉后便開始捉蜜蜂。我看見一只蜜蜂正在全神貫注地采花蜜，我躡手躡腳地走到那蜜蜂跟前，兩手用力一拍，蜜蜂被包在葉子力，我慢慢地扯開菜葉，用右手捏住蜜蜂，我樂得不亦說乎�？删驮诖藭r，我突然感覺到手指頭一陣疼痛，“哎喲！”我被蜜蜂的刺扎了。轉(zhuǎn)眼間，我的手腫了起來，無奈之下，我只好回去求爺爺。爺爺給我上了些藥說：“這就是貪玩的結果，你要能吃一塹長一智�！�

捉蜂的作文3

　　今天，我們學校里不知為什么來了許多蜜蜂。它們都聚集在花壇里采蜜。同學們都非常喜愛蜜蜂，紛紛聚集在花壇周圍看蜜蜂。不知誰說：“我們捉幾只蜜蜂玩玩吧�！蔽覀儙讉�皮大王立刻來了勁。于是，我們用紙折了夾子，兩只手指套進紙袋里一捏就可以把蜜蜂捉住，紙上還粘了許多雙面膠，可以粘住蜜蜂。

　　開始捉了，有的同學悄悄地走近花壇邊，不一會兒就發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂。那個同學靜悄悄地走到蜜蜂旁邊。他拿夾子迅速地一夾，夾到了蜜蜂。他高興地到一邊去玩蜜蜂了。我想，我也要捉一只玩玩。我也學著那個同學的樣子，悄悄第走到 花壇旁邊，看見了一只蜜蜂。我正想捉的時候，不知怎么回事，突然從身邊飛走了。我嚇得趕緊退到一邊。同學們都嘲笑我是個膽小鬼。哼，我才不理你們這些不講道理的.人呢？誰不怕被蜜蜂蟄？要不你來試試？史玉桃說：“試就試，咱們騎驢看唱本――走著瞧。”說著，他便從口袋里掏出一個夾子，在花壇邊走來走去，突然停住了。他看見了一只大蜜蜂。他彎下腰，小心翼翼地把手伸向蜜蜂，用力一抓。那只蜜蜂好像神仙一樣，靈巧地飛走了。史玉桃往后一退。可蜜蜂緊追不放，好像是發(fā)怒了，“呼”地一下飛過去，狠狠地蟄了他一下。史玉桃疼得：“哎喲，哎喲”直叫喚。我哈哈大笑，想不到你史玉桃也會有今天！

　　我又想了一個辦法，用紙折了個大筒套在手上，躡手躡腳地來到一朵花下。一只勤勞的小蜜蜂正在花上忙碌地采蜜呢。我屏息凝視，等候在那里半天一動也不動。我以閃電般的速度伸手一抓。哈哈，蜜蜂終于被我逮住了。我正想玩的時候，突然一聲急促的聲音傳過來：“快住手！蜜蜂是勤勞的。蜂蜜可以治咳嗽；蜂蠟可以做蠟筆、蠟燭，還有許多帶蠟的東西�！痹瓉硎前嚅L陳佳慧。我的臉唰地一下紅了，低聲說：“對不起！我錯了！”我念念不舍地把蜜蜂放了。蜜蜂又回到花壇，好像在對我說：“你真懂事�！�

捉蜂的作文4

　　今天的馬蜂事件讓我驚魂未定。

　　事情發(fā)生在上午上課期間。當同學們都在全神貫注聽講時，教室窗外飛進來一只大馬蜂，它飛行的速度快極了，我只能隱約看清一條橙黃色的線條。

　　這位“不速之客”在教室里橫沖直撞，活像一個喝醉酒的醉漢。班上有些膽小的.女生頓時尖叫起來，聲音幾乎要把房頂掀翻了。大馬蜂晃晃悠悠地飛了幾圈后，突然落下來，正好落在吳雨晗同學的頭上，她低著頭，嚇得一動也不敢動，許多同學迅速圍上去看。這時，班主任黃老師拿書輕輕拍打一下她的后腦勺，只見馬蜂迅速從吳雨晗的頭發(fā)里飛出來，旁邊的王子軒同學眼疾手快，用鞋底好好侍候了它一番，踩完之后還不放心，他緊握拳頭，咬牙切齒地又狠狠踩了幾下，把地板跺得“咚咚”響。馬蜂被踩得面目全非后被送進了垃圾桶。

　　正當同學們剛靜下心來準備上課時，又發(fā)生了同樣的事情。從虛掩的教室窗戶外，又溜進一位“不速之客”！教室里沉默了幾秒，猛然“爆炸”了一樣，叫的叫，笑的笑，有的同學瞪大眼睛緊緊盯著這只大馬蜂，等著災難下一步會降臨在哪個“可憐蟲”身上。不料，這一次馬蜂竟直奔天花板上的吊扇扇葉而去，停在上面就紋絲不動了。我打開吊扇的開關，隨著吊扇越轉(zhuǎn)越快，大家一個個屏息凝神，看這只馬蜂能堅持多久。終于，“啪”地一聲，它急速下落，快落地時，又振翅躍起，班級中的“護花使者”們搶著去打它。不知馬蜂是被吊扇轉(zhuǎn)暈了，還是被打暈了，暈頭轉(zhuǎn)向地不停往窗玻璃上撞，循環(huán)多次后，高清鑫同學三步并作兩步，操起“天馬流星錘”（數(shù)學書），用盡全力一拍，快，準，狠！手起書落，馬蜂落地。高清鑫大步流星地回到座位，面帶勝利者的微笑，在掌聲中陶醉著，美美地沐浴在贊揚聲中。那扇“罪惡之窗”也被關緊了。

　　這次奇妙而驚險的馬蜂事件為我們的課堂增添了無限樂趣，蜂亦黠矣，而頃刻兩斃。禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳罷了！

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