小孩子作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小孩子作文，歡迎大家分享。
小孩子作文1
我從小到大就特別喜歡小孩，尤其是那種五六七歲，特別喜歡。
我自己現(xiàn)在就是一個(gè)15歲的小孩，雖然朋友們經(jīng)常說(shuō)我已經(jīng)不小了，但是我潛意識(shí)里覺(jué)得我自己還小。每次不管碰到怎樣的小孩，我都會(huì)感覺(jué)到有一絲感觸，心臟在蹦蹦的跳，大概還是因?yàn)橛泄缠Q感。
我為三個(gè)小孩祈禱過(guò)。
我信仰基督教，所以每次都會(huì)為自己喜歡，或者，感覺(jué)到痛苦的人為他們保佑，不管怎樣，反正保佑了就有信念。我是個(gè)教徒。
第一個(gè)小孩是我在小西湖里看到的，當(dāng)時(shí)快要回家了，看到一個(gè)很小的男孩子，很稚嫩的臉上帶著不屬于他的眼鏡，整個(gè)人被特別的矮小�？赡芤�?yàn)楦改覆辉诘脑�，所以就委屈巴巴的站在旁邊，真的特別可愛(ài)。
當(dāng)時(shí)沒(méi)有想什么，我的第一感覺(jué)，就感覺(jué)這個(gè)小孩一定特別可憐，所以就默默的為他祈禱。
那時(shí)候，盡管他帶著不屬于自己的大大的眼睛，但是臉上永遠(yuǎn)都有著燦爛的笑容。仁慈的`上帝，為他保佑吧。
最近去了青島，山東青島盡管靠海，但是在一個(gè)公園里也有:沙灘，滑滑梯，秋千。我就在那里遇到了一個(gè)很有創(chuàng)造力的小孩。
我來(lái)的很晚，那時(shí)候在那里等秋天，因?yàn)榍锾焐嫌泻芏嘈『�，我就默默地注視著那個(gè)小孩子，那個(gè)小孩子半個(gè)沙灘上都是他對(duì)得起密碼，有方框狀，里面都是秦兵馬俑。
不知道為什么他打了旁邊的小孩一架，可能是因?yàn)槟莻�(gè)小孩把他的一個(gè)群密碼又給踩壞了吧，后來(lái)那個(gè)小孩的父母找上來(lái)狠狠地教訓(xùn)了以他一頓。我知道他一定很委屈，但是他沒(méi)有說(shuō)，等他們走之后，還是默默地去做自己喜歡的事情。
“好可愛(ài)！”
這是我第一感覺(jué)，明明他是被罵的，但是我覺(jué)得他真的特別委屈吧，但是它不容易去向別人哭訴這件事情，反而還是默默的去做自己喜歡的事情。我覺(jué)得這就是我為他祈禱的原因。
仁慈的上帝啊，我希望十年之后還是五年之后，他都永遠(yuǎn)能快樂(lè)，擁有創(chuàng)造力，想象力。
第三個(gè)小孩的家庭是在大排檔里賣(mài)麻辣燙，我聽(tīng)他的媽媽說(shuō)，經(jīng)常跟他們出來(lái)一起賣(mài)麻辣燙，一兩點(diǎn)才睡覺(jué)就等于熬夜。真的特別難受，聽(tīng)到這段話(huà)之后，感覺(jué)心里就不是很不是滋味。我不知道為什么我自己的生活過(guò)得不算太，我總喜歡去注意他人。
那個(gè)小孩子被他媽媽罵了，叫他滾一邊去，他就默默地去拿著那個(gè)已經(jīng)很皺的一年級(jí)的書(shū)本，在那里安靜的寫(xiě)字，偶爾爬到那個(gè)三輪車(chē)上去寫(xiě)字，因?yàn)榭腿藖?lái)了就真的很敏感，很善良，很可愛(ài)，很值得被人喜歡。
有一個(gè)19歲的女孩子就在那里看著他，然后笑了，是因?yàn)榭吹剿氲阶约旱牡艿芰税伞?/p>
直到上菜的時(shí)候，或者是吃麻辣燙烤面的，我都會(huì)注意到他去觀察他，發(fā)現(xiàn)他真的是個(gè)很值得被人喜歡的小孩子�，F(xiàn)在還沒(méi)有上小學(xué)，真的是有點(diǎn)慢了吧，希望他上小學(xué)的時(shí)候你還能快樂(lè)。
仁慈的上帝啊，愿你能保佑他能睡一個(gè)好覺(jué)吧，永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)保持著生機(jī)勃勃。
我現(xiàn)在不討厭幼兒園老師各專(zhuān)業(yè)了，反而我覺(jué)得每天面對(duì)著小孩，能使自己保持最初的那種初心，永遠(yuǎn)熱忱。
我永遠(yuǎn)都會(huì)喜歡小孩子！
小孩子作文2
這個(gè)周末我們帶壯咪去了夏季小屋兩天，在那濃郁森林中和藍(lán)天碧水間的湖光山色對(duì)心靈的陶冶和放松自不必說(shuō)，單從對(duì)壯咪的教育和鍛煉的角度，也是感慨良多，教孩子學(xué)會(huì)生活。在任何時(shí)候都會(huì)想起對(duì)孩子的教育問(wèn)題，也算是一種當(dāng)母親的職業(yè)病吧。
夏季小屋在另一個(gè)城市，是在森林深處一塊依山傍水的桃園美境。小屋都是由木頭制成，線(xiàn)條簡(jiǎn)潔而有特色，內(nèi)置基本的生活用具但擯棄現(xiàn)代生活的痕跡———沒(méi)有電視，INTERNET，沒(méi)有游戲機(jī)等，真正返璞歸真，使內(nèi)心享受寧?kù)o與安祥。對(duì)生活在e時(shí)代的現(xiàn)在的孩子們來(lái)言，學(xué)會(huì)感動(dòng)于這種自然的美麗實(shí)在是太重要了。最有特色的要數(shù)小屋附帶的桑拿屋了。桑拿屋也是木制的，有良好的通風(fēng)設(shè)備，在門(mén)旁有燒起的石頭堆。通過(guò)不斷地向石頭上潑水，使室內(nèi)始終熱氣騰騰。從桑拿屋出來(lái)隨即躍入湖中游泳，是一種別樣的享受。尤其在冬季，冰湖與桑拿之間的'交替往返，是一種很好的鍛煉。
秉承“行萬(wàn)里路，破萬(wàn)卷書(shū)”的古理，自壯咪出生后，我們就帶他去各地旅游，也因此練就了壯咪隨處而安適應(yīng)力強(qiáng)的本領(lǐng)。無(wú)論車(chē)載，船渡還是飛行，壯咪都能該吃吃，該睡睡，該拉拉，毫不受環(huán)境影響。這次也不例外。我們一行十人，九個(gè)大人加壯咪一個(gè)孩子。壯咪與大人同玩同吃，沒(méi)有特殊的照顧。他自己盡情地玩，餓了就撲到燒烤架邊上，要一些烤好的雞塊再抓上一些生菜，狼吞虎咽地吃�？磥�(lái)讓孩子自己吃飯的最佳辦法還得讓他多運(yùn)動(dòng)，真正餓了才行。
在那里，我們玩飛鏢，羽毛球，排球，飛盤(pán)，劃船，游泳，及洗桑拿，家長(zhǎng)之友《教孩子學(xué)會(huì)生活》。壯咪似乎對(duì)每一樣運(yùn)動(dòng)都非常喜好，而且十分好學(xué)，總是先認(rèn)真地聽(tīng)壯咪爸講解動(dòng)作要領(lǐng)，然后再實(shí)踐，通常兩三次之后就基本掌握要領(lǐng)了。然后我們就讓他排到大人的隊(duì)伍中，參加比賽。許多游戲壯咪都是第一次接觸，更是樂(lè)在其中。經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn)，壯咪在飛鏢，飛盤(pán)，羽毛球和劃船中的領(lǐng)悟力讓人稱(chēng)贊。由此，我想到教孩子學(xué)習(xí)，實(shí)在應(yīng)該考慮孩子的興趣，要講求方法而循序漸進(jìn)。
出門(mén)旅行，壯咪對(duì)每一件事務(wù)的全情投入讓我既感動(dòng)又羨慕。象孩子一樣熱愛(ài)生活，感動(dòng)于身邊的風(fēng)景對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是忘卻了很久的技能和態(tài)度。在忙碌的生活之外，在浮躁的社會(huì)之中，經(jīng)過(guò)艱難之后，依然故我，依然能積極的面對(duì)生活享受生活才應(yīng)是教育的目的和根本。我們都意識(shí)到了早教的重要和必要，但早教的方法和內(nèi)容還需不斷的探尋。認(rèn)字，畫(huà)畫(huà)，算術(shù)，語(yǔ)言，樂(lè)器等等都是早教的框架，而積極的生活態(tài)度，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的領(lǐng)悟能力以及堅(jiān)持不懈的努力才應(yīng)是早教的基礎(chǔ)和根本。我們現(xiàn)在以20，30歲的年齡教3，4歲的孩子學(xué)5，6歲的東西還是能勝任的，孩子也因此顯得早慧。但是，十年之后，我們還能教孩子多少知識(shí)？還能讓他們的知識(shí)提前多長(zhǎng)時(shí)間？所以知識(shí)還得孩子自己學(xué)。讓孩子保持著多樣的興趣，良好的身體和心里素質(zhì)以及掌握正確學(xué)習(xí)的方法，就不必?fù)?dān)心他們將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活道路了。
小孩子作文3
終于當(dāng)了一會(huì)小小的班級(jí)第一，即使真正的學(xué)校第一比我好那么多。但當(dāng)我回到家中，第一次獲得了他們那么贊許的目光，和那句“你終于長(zhǎng)大了。”心里似乎終于解脫了，的確這句話(huà)我等了太久。 －－題記
那句“你終于長(zhǎng)大了�！苯K于從他們口中說(shuō)了出來(lái)，那一刻有想哭的感覺(jué)。那句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)中包含了我的太多太多。曾經(jīng)為博得你們的一笑，我付出了睡眠，童年該有的快樂(lè)，努力努力再努力讀書(shū)。雖然最后還是對(duì)我好，但當(dāng)時(shí)我只是想受到你們的夸獎(jiǎng)。而只有成功可以獲得那一笑。
現(xiàn)在想來(lái)很幼稚，而當(dāng)時(shí)幼稚正像一把枷鎖牢牢筘著我，讓我必須看清一個(gè)事實(shí)，一個(gè)我還弱小需要被人照顧的事實(shí)，無(wú)法不去承認(rèn)，即使不愿意。畢竟沒(méi)有人會(huì)在意一個(gè)小孩子，沒(méi)有人懂得小孩子最想要的是對(duì)他倔強(qiáng)的報(bào)答，認(rèn)可他，這大千世界太多事都被人看透，可是沒(méi)有人認(rèn)為小孩子是憂(yōu)傷的，因?yàn)樗麄兪痔煺妫舱驗(yàn)檫@個(gè)沒(méi)有人去讀小孩子的詩(shī)經(jīng)。其實(shí)如果沒(méi)有你們的關(guān)愛(ài)，小孩子就會(huì)很憂(yōu)傷很憂(yōu)傷，可是沒(méi)有人懂，沒(méi)有人關(guān)心。于是小孩子又天真地認(rèn)為只有成功可以吸引大人，而當(dāng)他們注意到自己就會(huì)認(rèn)可自己。所以小孩子努力，只是為了得到關(guān)愛(ài)。
長(zhǎng)大了，終于把幼稚的'枷鎖解開(kāi)了�？墒潜瘋麉s越來(lái)越重。小孩子明白了成功不僅可以被認(rèn)可，還讓人認(rèn)為自己很厲害，接著他們放心離開(kāi)，直到這一刻小孩子明白了，如果成功那么未來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)只能選擇孤身奮戰(zhàn)。究竟是誰(shuí)說(shuō)的英雄注定寂寥，一個(gè)人的旅途太長(zhǎng)太長(zhǎng)。突然間小孩子想頹廢，或許那樣他們會(huì)重新回來(lái)。可是小孩子也明白一旦放棄就會(huì)被遺棄，這是定義。而被遺棄的那一秒的孤單無(wú)助足以代替一生的灰暗。小孩子終究還小，他最討厭的還是孤單。那讓他想起路邊被人拋棄的小貓，眼神那么空洞，沒(méi)有靈魂。
每一天小孩子還是很努力，只不過(guò)小孩子的努力開(kāi)始迷茫，開(kāi)始只為了維護(hù)最后剩下的驕傲，隱藏心底最深的傷疤。人的一生都是有使命的，或許小孩子的使命還沒(méi)出現(xiàn)，又或許小孩子是被上帝忘記了，總之如今在這繁華似錦的都市里，小孩子的生活很空虛。他總在成功與自身的矛盾之間迷惑，他開(kāi)始意識(shí)到自己一開(kāi)始就選錯(cuò)了方向，只是心里有一種力量一直不允許他倒下，但其實(shí)連他也不知道那是什么。人生必定是一直追求的，我們所享受的只能是追求時(shí)的精彩，至于成功指的大概就是跨過(guò)路上的小坎吧，最后的成功就是死亡之花美麗地盛開(kāi)。
這里的一切都是虛構(gòu)的，沒(méi)有什么真實(shí)背景，只是忽然覺(jué)得生活就是一直追求的過(guò)程。那個(gè)小孩子只是茫茫人海中的一人，除了那張臉，其實(shí)很多人都和他一樣，所有的努力只是希望引起注意。好學(xué)生永遠(yuǎn)是幸福的，所以不懂憂(yōu)傷。但差學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“幸福是流星，擁有時(shí)你會(huì)驚喜，但記得抓住他。如果不，那你就會(huì)知道我們的世界－－失去后才懂得珍惜。
在此小夕希望所有人抓住自己的幸福，在人生路上一直快樂(lè)。
PS：好像最后和開(kāi)頭一點(diǎn)都不符，算了反正是隨感。但是各位表拿菜砸我撒。
小孩子作文4
小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，不知不覺(jué)間，我已成了一個(gè)初中生。可我卻渾然不知我的童年已經(jīng)過(guò)去。我依舊像小時(shí)候一樣隨心所欲，滿(mǎn)身的稚氣仍未脫去。但在去年發(fā)生的一件事卻徹底喚醒了我，讓我從那時(shí)起，才真正地意識(shí)到自己已經(jīng)不再是小孩子。
母親自“小升初”之后，工作就漸漸地忙起來(lái)了，周末不在家早已是家常便飯。這便給了我玩電腦的機(jī)會(huì)了。于是每逢周末，我都是先玩夠了，在快上學(xué)的時(shí)候才去趕已經(jīng)堆積如山的作業(yè)。
久而久之，我的成績(jī)便一路下滑，從剛開(kāi)學(xué)的年級(jí)第四，一路滑到期末的年級(jí)第七十七。母親是不知道我在家玩電腦的事的，所以她也不知道我成績(jī)下滑的`原因，只是一日比一日憂(yōu)心，不停地詢(xún)問(wèn)我最近的情況，是不是過(guò)得不好等等。
剛開(kāi)始，我對(duì)這些詢(xún)問(wèn)是不以為然的。因?yàn)槲矣字傻貓?jiān)信，我小學(xué)時(shí)的成績(jī)那么好，到初中只要隨便學(xué)學(xué)，輕輕松松便可拿到好成績(jī)。所以我仍然在家毫無(wú)顧忌的玩電腦、看小說(shuō)，認(rèn)為那次考試只是一個(gè)“意外”。
可不知從某一天開(kāi)始，我漸漸開(kāi)始覺(jué)得吃力。在課堂上聽(tīng)老師講題時(shí)，有時(shí)候根本聽(tīng)不懂。而母親周末也不去上班了，而是在家陪著我，監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè)，監(jiān)督我學(xué)習(xí)。
我不明白為什么會(huì)這樣。所以在母親阻止我玩電腦時(shí)，我曾經(jīng)與母親大吵了一架，我那時(shí)還不理解母親的苦心。那時(shí)，母親說(shuō)不過(guò)我，但仍然態(tài)度強(qiáng)硬地禁了我的網(wǎng)。
我始終是拗不過(guò)母親，于是在那段時(shí)間便開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我的考試成績(jī)回升了些，可我仍然執(zhí)拗地堅(jiān)信，這是我自己的成果。
直到又一個(gè)周末，我在母親的監(jiān)督下完成了作業(yè)，一回頭卻發(fā)現(xiàn)，母親早已趴在桌子上睡熟。微黃的燈光打在她的臉上，她呼吸平穩(wěn)綿長(zhǎng)，眼輕輕闔著，眉頭卻仍然皺得死緊，好像在夢(mèng)中也不得安寧。我聽(tīng)見(jiàn)她喃喃道“別玩了，去寫(xiě)作業(yè)。”
聽(tīng)到那句話(huà)后，我一下子就哭了。我拼命壓抑著自己的聲音，不讓自己吵到母親，卻一眼就看到了她臉上皺紋，她頭上的白發(fā)。
那白發(fā)真刺眼啊，像把刀子一樣捅進(jìn)了我的心窩；而那皺紋，又是什么時(shí)候，被歲月刻上母親的額頭的呢？
我哭得更厲害了。我直到那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，母親為了我付出了多少，為我犧牲了多少。而我卻傻傻的渾然不知，幼稚地去一而再，再而三地去傷害母親。
當(dāng)初我跟她吵架的時(shí)候，她一定很傷心吧？每每我傷害她的時(shí)候，她是不是就在心里對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)事，我的女兒還小，長(zhǎng)大了就好了。
可這種無(wú)限期的空頭支票，要開(kāi)到什么時(shí)候？希望過(guò)后是一次次的傷害，傷害過(guò)后是不是就是絕望？那希望，是不是就在我們每次的爭(zhēng)吵之中一次次變得支離破碎？
在深夜清幽的月光下，我狠狠地擦干自己臉上的眼淚，對(duì)著媽媽默默發(fā)誓：從今往后，我一定不再讓你為我傷心難過(guò)，不再讓你為我勞累奔波！
自那天以后，我就明白：從此，我不再是小孩子。
小孩子作文5
一棵梨花樹(shù)下，一個(gè)小男孩玩弄著雪白的梨花。風(fēng)一吹，這些梨花就從空中盤(pán)旋而下，這感覺(jué)，就像是要降臨一位梨花仙子似的。小男孩咧開(kāi)嘴，開(kāi)心的笑了笑，眼神很純潔，真誠(chéng)，仿佛他說(shuō)的每一句話(huà)，都是真的。
男孩兒的媽媽走了過(guò)來(lái)，拉起他黑黑的小手，慈愛(ài)的看著男孩，對(duì)他說(shuō):“小龍，媽媽今天要離開(kāi)這兒了，你要留在這里，照顧好爺爺，他得了絕癥，恐怕時(shí)日不多了，你要陪他過(guò)完這最后一段時(shí)光，記住，別告訴他，讓他安心的離去吧！”
男孩乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，抱住了他的`媽媽?zhuān)瑔?wèn)道:“媽媽?zhuān)悻F(xiàn)在要走了嗎？”
男孩的媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。男孩像個(gè)小大人似的說(shuō)道:“媽媽你就放心吧，我異地不過(guò)會(huì)照顧好爺爺?shù)��！?/p>
男孩的媽媽摸了摸男孩的頭，就離開(kāi)了。
……
男孩的爺爺一直住在醫(yī)院，不能外出，不能看電視，可以說(shuō)，他每天可以做的就是躺在床上，什么也不干。每天放學(xué)，男孩都會(huì)陪在爺爺身邊，一起玩耍，逗爺爺開(kāi)心。
一天，男孩很欣喜的對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺，醫(yī)生說(shuō)你的身體快好了�！�
爺爺笑了笑，搖了搖頭。他知道，他的身體不會(huì)好了，他的孫子在說(shuō)謊。男孩跑到了窗簾邊，一把拉開(kāi)了深藍(lán)的窗簾，明媚的陽(yáng)光照在了爺爺?shù)纳眢w上。男孩接著說(shuō):“爺爺，醫(yī)生說(shuō)你的病已經(jīng)好了，所以完全可以曬太陽(yáng)了，高興吧！”
爺爺?shù)淖旖怯辛艘唤z笑意，他很開(kāi)心。
第二天是星期六，男孩一直陪在爺爺身邊。下午時(shí)分，男孩找來(lái)了一把龍椅，對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺，你有沒(méi)有感覺(jué)到，自己的身體好多了，你跟我說(shuō)過(guò)，你想去外面看看，今天醫(yī)生說(shuō)你已經(jīng)可以出去活動(dòng)了�！�
爺爺笑了笑，說(shuō):“是啊，我好多了，你帶我去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”
男孩一個(gè)人非常吃力的把爺爺抬到輪椅上，選了一條僻靜的小路，把爺爺從醫(yī)院帶了出來(lái)。那還把爺爺帶到了一片草地上，這兒有一些五彩繽紛的野花開(kāi)放著，爺爺?shù)淖旖菕熘鴿鉂獾男σ�。一年�?lái)，他一直住在醫(yī)院，從來(lái)沒(méi)有出去過(guò)，然后她的病也越來(lái)越糟糕，仿佛死神抓住了他�，F(xiàn)在他的病突然好了，怎么能不開(kāi)心呢？
一段時(shí)間后，爺爺被男孩送回了醫(yī)院。每天，哪會(huì)都會(huì)給爺爺講一些好玩的事情，爺爺每次都笑得合不攏嘴，病情也有了好轉(zhuǎn)。
突有一日，只是回來(lái)的有些遲了，而且身上有傷，嘴角有一絲血跡，爺爺問(wèn)他怎么了？男孩遲疑了一下，突然喜笑顏開(kāi):“哈哈，爺爺，你一定沒(méi)有看出來(lái)吧？這是我畫(huà)的，怎么樣，逼真嗎？”
你也再次被逗得合不攏嘴，邊笑邊說(shuō):“趕快歇息吧，你又來(lái)嚇爺爺。”
他的爺爺不會(huì)知道，這個(gè)小男孩從頭到尾都在騙她，男孩的臉上和身上的傷痕，是真的不是畫(huà)的，當(dāng)然也洗不掉了。當(dāng)他的爸爸得知小男孩偷偷讓爺爺曬太陽(yáng)，出去玩時(shí)，他爸爸非常惱怒的把他揍了一頓，因?yàn)槟泻⒌陌职终J(rèn)為，爺爺?shù)昧酥夭�，就�?yīng)該在重癥監(jiān)護(hù)室里安心養(yǎng)病，如果出去玩，可能會(huì)讓爺爺?shù)牟∏楦訃?yán)重�？墒牵且�?yàn)樾∧泻⒌闹e言，才讓爺爺?shù)牟∏橛兴棉D(zhuǎn)。
小孩子作文6
我向來(lái)是個(gè)神經(jīng)大條的人，要不是老師布置的作業(yè)，恐怕我只有到耄耋之年，回憶起往昔的生活，才會(huì)好好想想自己在青春年華的心靈慰藉。只是，看到標(biāo)題時(shí)，出乎意料，腦海里很快蹦出的，是那座山。也許第一感覺(jué)永遠(yuǎn)是最真實(shí)的吧，所以便執(zhí)起筆，想好好重溫我的童年與那座山。
我不知道那座山叫什么名字，也不曾問(wèn)過(guò)老前輩，雖然它就在我家門(mén)口不到20米的地方。
我是山里的孩子，和初中讀本第一課的那個(gè)孩子一樣，小時(shí)候也會(huì)纏著奶奶問(wèn)：“山的那邊是什么？”奶奶坐在搖椅上搖啊搖，脆弱的搖椅不住發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音。
她說(shuō)：“你自己去看吧。”
所以我去看了，爬上那高高的山，一座沒(méi)有路的山。
山里孩子很野，這句話(huà)是真的。那山是陡峭的，危險(xiǎn)的�，F(xiàn)在想想自己小時(shí)候真是勇敢，天不怕地不怕。
只是山的那邊，不像課文中那么令人失望。是田地，是村里人的稻子，稻子那邊，就是柏油馬路，從小村到縣城的唯一一條路。之后的之后，我便成了這座山的常客。想起了魯迅先生的經(jīng)典名句：“本來(lái)地上沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”小山真的被我踏出了一條路。
小山很美，在我記憶中，綠便是那座山的主色調(diào)。那天偶然翻過(guò)一本地理雜志，看見(jiàn)亞馬遜的森森樹(shù)木，想到的，就是小山。再想想，卻覺(jué)得有些小題大做了，亞馬遜森林如此宏大，小山怎么能與之相提并論呢？但是忍不住還是又拿它們做了比較。比起亞馬遜的樹(shù)木，小山上的樹(shù)木，可能比那略顯凄涼的參天大樹(shù)更有自信吧。
在春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，小山上也會(huì)出現(xiàn)很多花。山村的花沒(méi)有名字，也取不出名字。一朵一朵的，那么脆弱，又那么惹人憐愛(ài)。微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，飄蕩起來(lái)的，不僅是柳樹(shù)的枝條，還有花兒的馨香。那時(shí)候，就愛(ài)花，因?yàn)槲覑?ài)一切美的事物。一個(gè)人上山，往往兩手空空，回來(lái)時(shí)，手上握著的，全是花�？粗o靜躺在手掌心的花兒，別說(shuō)，這些無(wú)名花拼湊起來(lái)，不輸給玫瑰百合康乃馨一類(lèi)名流。
自從我登上小山，我的小伙伴們紛紛隨從。于是，在小山上，不僅有景色，還有我們。哥哥總是很多想法，所以那時(shí)候，他便組織我們?cè)谏缴线M(jìn)行了一次燒烤。小伙伴們你家偷點(diǎn)鹽，我家拿點(diǎn)辣椒，我準(zhǔn)備的便是食材。風(fēng)風(fēng)火火的.，在我們臉上的，是笑顏。那種感覺(jué)，現(xiàn)在想起，美滋滋的，只是再也回不去了。
經(jīng)�？吹阶骷覍�(xiě)他們的故鄉(xiāng)，一大篇止不住的贊美，最后的最后，都會(huì)附一句“我寫(xiě)不出家鄉(xiāng)的美”之類(lèi)的話(huà)。我想我現(xiàn)在，還沒(méi)有寫(xiě)上一大篇，便也陷入了這樣的境地。那天看見(jiàn)老師展現(xiàn)的PPT上描寫(xiě)她的心靈家園，華麗的語(yǔ)言讓我猝不及防。思來(lái)想去，怎么也寫(xiě)不出那般讓人沉醉的語(yǔ)句。好像有點(diǎn)對(duì)不起小山了。記憶中的小山已經(jīng)快被搜刮完了，猛然發(fā)現(xiàn)，小山于我，成為了一個(gè)習(xí)慣，在心里有位置，卻永遠(yuǎn)在陰暗的角落，毫不起眼。對(duì)不起，我愛(ài)你，小山。
小孩子作文7
總是聽(tīng)大人說(shuō)，我家的孩子我最懂了。但我們內(nèi)心的世界，你們真的會(huì)懂嗎？
請(qǐng)不要再破壞我們的童心和想象力了
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但小孩子這份童真，卻一直留在我的心底，我有著自己喜歡的動(dòng)畫(huà)，我喜歡看《喜羊羊與灰太狼》，或許你們會(huì)感到幼稚，我不在乎你們的看法。父母他們也不理解，每次都會(huì)說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，還看動(dòng)畫(huà)片！”我有著我自己喜歡的動(dòng)畫(huà)，這有錯(cuò)嗎？難道我們就不能有自己喜歡的動(dòng)畫(huà)？大人喜歡看電視劇，我喜歡看動(dòng)畫(huà)片，這有錯(cuò)嗎？要是我禁止他們看電視劇呢？大人們總是把自己的想法帶到孩子的世界，很少在乎我們內(nèi)心的感受。
你們的眼中只有學(xué)習(xí)，毀壞我們的想象力和創(chuàng)造力，不允許做學(xué)習(xí)之外的事，就像囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，沒(méi)有自由。我想要對(duì)你們說(shuō)我心里的話(huà)：“學(xué)習(xí)有那么重要嗎？想象力和創(chuàng)造力沒(méi)了，就像是一具死尸，毫無(wú)目的的走在上學(xué)的路上。所以，請(qǐng)不要?dú)奈覀兊南胂罅蛣?chuàng)造力！”
可以不使用語(yǔ)言暴力了嗎？可以嗎？
一句話(huà)，足以可以改變一個(gè)人；一句語(yǔ)言暴力，足以可以毀掉一個(gè)人。很多大人都會(huì)使用語(yǔ)言暴力，每次我考試考砸時(shí)，總是會(huì)迎來(lái)父母的一頓臭罵：“你怎么這么笨呢？考試才考這么一點(diǎn)分！”“我要你有什么用？你簡(jiǎn)直是個(gè)廢物！”一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻刺痛了我的心，你們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道你們說(shuō)的這句話(huà)使我們有多痛苦，挨打是身上痛，語(yǔ)言暴力是如刀絞般的心痛。
曾經(jīng)看過(guò)一則新聞，一名女孩高考考砸，回家后遭到父親的一頓臭罵，狠狠地對(duì)她說(shuō)了一句：“你怎么不去死？你要你有什么用？”那場(chǎng)景，讓那女孩信以為真，當(dāng)晚就跳樓自殺了。如果當(dāng)時(shí)那位父親把那句話(huà)改為“沒(méi)事，繼續(xù)努力。”那么悲劇就不會(huì)發(fā)生了。請(qǐng)家長(zhǎng)們不要再使用語(yǔ)言暴力了，好嗎？我們希望得到你們的鼓勵(lì)，而不是語(yǔ)言暴力。
我們同樣也可以很優(yōu)秀，所以，請(qǐng)不要拿我們和別的孩子比了
我聽(tīng)過(guò)大人們說(shuō)的`最多的一句話(huà)是：“ 你看看別人家的孩子，多優(yōu)秀呀？再看看你自己！”總是喜歡把我們和別的孩子相比，只看得到我們的缺點(diǎn)，有時(shí)候明明已經(jīng)做的很好了，卻還得不到家長(zhǎng)的認(rèn)可。因?yàn)�，別的孩子比我們做的更好。你知道我們被你拿來(lái)和別的孩子相比，內(nèi)心有多失望嗎？我希望得到你們的贊揚(yáng)，迎來(lái)的卻是對(duì)別的孩子的認(rèn)可。請(qǐng)不要拿我們和別的孩子比了， 每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我們也可以同樣優(yōu)秀，所以，可以不拿我們和別的孩子比了嗎？
或許別的孩子也會(huì)有缺點(diǎn)，可以不拿我們和他們比嗎？我想要得到的是你的認(rèn)可！
這些都是我想要對(duì)你們說(shuō)的心里話(huà)，希望你能夠懂我們的世界，別再傷害我們了。
我們內(nèi)心的世界，你們可能不懂，但是可以不傷害我們的內(nèi)心世界嗎？小孩子的心靈其實(shí)是非常非常脆弱的，請(qǐng)別傷害我們的童心、創(chuàng)造力和想象力，別再使用語(yǔ)言暴力了，我們需要的是你的關(guān)愛(ài)。不要拿我們和別的孩子比了，我們同樣也很優(yōu)秀！
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