我的教室作文（集合6篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的教室作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的教室作文1

　　朋友們，你愛你們的教室嗎？那當(dāng)然，大家肯定都喜歡自己的教室。下面，就讓我向你介紹下我的教室吧，相信你一定會(huì)喜歡的。

　　一跨入四（2）班，你就會(huì)聽見一陣陣悅耳的讀書聲。映入眼簾的是一塊黑板，黑板的正上方掛著一面鮮艷的五星紅旗，紅旗的兩側(cè)分別有四個(gè)醒目的大字：文明勤奮，健美創(chuàng)造。它在時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上！黑板的前面是講臺(tái)，每當(dāng)老師上課時(shí)，它就成老師的助手。

　　右邊最靠大門的地方是我班的習(xí)作園地，在那里，大家可以盡情地互相比拼，展示他們的才華。往后一點(diǎn)，服務(wù)小臺(tái)和美術(shù)展區(qū)便浮現(xiàn)在我們眼前。那一件件精美的美術(shù)作品，使我們贊不絕口。

　　左邊的內(nèi)容也比較豐富，有植物園和彩色的書吧。同學(xué)們可以欣賞到許多好書和植物。如果讓我來為書吧取個(gè)名字，那就是：大自然書吧！

　　后面是我班的`黑板報(bào)，每個(gè)星期都會(huì)更換一次，大家都可以從上面學(xué)到不少課外知識(shí)。

　　我愛我的教室！它為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們安心學(xué)習(xí)。我愛我的教室！

我的教室作文2

　　我們的教室在教學(xué)樓的一樓，整潔美觀，寬敞明亮。

　　走進(jìn)我們的教室，首先映入眼簾的是那一塊磁性黑板了，黑板上方是國(guó)旗，國(guó)旗左右兩邊各寫了“廣積、多思、好問、善用”這幾個(gè)大字，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們，讓我們好好學(xué)習(xí)。

　　在黑板左面，是我們的圖書角，那里的書應(yīng)有盡有，你無論需要什么書，幾乎就沒有找不到的書，總能滿足我們看書的需求。

　　在圖書角旁，是我們的植物角了，那里的植物綠油油的，為教室里增添了一處別樣的美景，同時(shí)又凈化了空氣。在黑板的'正前方，是擺得整整齊齊的課桌椅，我們坐在椅子上，認(rèn)真聽老師講課。

　　在教室的后方，是我們的黑板報(bào)了，上面貼了小朋友們用彩紙做的小魚，還有今年應(yīng)該注意些什么。

　　想起山區(qū)的教室，沒有齊全的設(shè)備，我為我們有這樣的教室而感到自豪。

我的教室作文3

　　我的教室干凈整潔，寬敞明亮，有生機(jī)勃勃的墻壁。設(shè)備齊全的學(xué)習(xí)用品，冬暖夏涼的空調(diào)，它們仿佛在笑著對(duì)我們說：“要好好學(xué)習(xí)哦！”

　　教室的天花板是白色的，兩盞明亮的日光燈，中間有一個(gè)黑色的投影儀，前面有一只大眼睛，把老師要講的內(nèi)容投在投影板上。

　　為什么說墻壁是生機(jī)勃勃的呢？聽我慢慢告訴你。左邊的墻壁上有幾棵茂密的大樹，其中有一棵大樹上掛著一個(gè)秋千，兩個(gè)小朋友坐在秋千上，蕩來蕩去，唱著動(dòng)聽的歌兒，就連蝴蝶也被他們的動(dòng)聽的歌兒給吸引了過去。幾棵樹之間還有一個(gè)藍(lán)色的小房子，小房子前面有一些美麗的花兒，正微笑著對(duì)我們說：“你好！”呢！右邊的墻壁上當(dāng)然也有大樹啦！有一個(gè)開滿花朵的.樹上同樣有一個(gè)秋千，上面也坐著兩個(gè)小朋友唱著歌，上面還有幾個(gè)蘑菇房，但引人注目的還是那列小火車。小火車上坐著朵拉和他的小猴子，還有一個(gè)長(zhǎng)頸鹿。

　　教室的地上鋪著淡黃色的瓷磚，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的過道兩旁擺放著整齊的木制桌椅。

　　我很喜歡我的教室�？粗�整潔的教室，摸著光滑的桌子。坐著舒適的椅子，我覺得校長(zhǎng)給我們提供的這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)校長(zhǎng)和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。

我的教室作文4

　　今天早上，我一來到教室，哇！變化真大，太漂亮了！教室布置了中隊(duì)角、夢(mèng)想欄、好書推薦、佳作欣賞等好幾個(gè)欄目。其中，我最喜歡的是我們的好書推薦，因?yàn)槲姨貝劭磿�，是班里的“小書蟲”，就是因?yàn)橛辛怂�，我�?讀書才不會(huì)盲目。下午隊(duì)會(huì)課時(shí)，潘老師為我們講解了班級(jí)的布置。

　　潘老師對(duì)我們說，班級(jí)的布置就圍繞著讀書，我們的好書推薦欄里有一幅圖，圖上是一個(gè)由書架起的階梯，階梯頂上是一個(gè)地球儀，這表示讀書也可以看天下，只有到達(dá)了書的頂峰，才能閱覽世界。潘老師還給我們介紹了我們的夢(mèng)想欄，圖上是一顆大樹，大樹上掛著我們46個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想。最令我感觸最深的是潘老師的一句話“讀萬卷書不如行萬里路，讀萬卷書不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如有好老師相助”。這讓我感受到了閱世界和有好老師一樣重要。

　　我認(rèn)為，這一次的學(xué)校班級(jí)評(píng)比活動(dòng)我們肯定能得第一，因?yàn)樗�包含了老師的期望，同學(xué)們的夢(mèng)想。

我的教室作文5

　　我們班在三樓，課間十分，一進(jìn)教室，一陣熱鬧又歡快的聲音撲你而來。

　　花架上紅的粉的花琳瑯滿目。蔥蔥綠綠的蘭花，肥嘟嘟的多肉……同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的搶著當(dāng)“植物管理員”，植物們被照顧得一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑……我們知道春姑娘會(huì)來救它們的。

　　植物們的鄰居是男孩們最愛的足球?qū)氊悺５匕鍧嵃坠饬�，墻也是白白的，還有整整齊齊的桌椅。

　　看！墻上的毛筆字，是一位“書法天才”的.杰作，這位大師就是我們的語文老師譚老師呢！班上的同學(xué)們可好學(xué)了，捐了各種各樣的書，書架上擺滿了。書架最上層是金光閃閃的獎(jiǎng)杯，每個(gè)獎(jiǎng)杯都有感人的故事。黑板報(bào)可真是無比的漂亮呀！

　　教室里的桌子可以七十二變哦！上課變課桌，午餐變餐桌，下課變游戲桌。我們坐在溫暖的教室里，感覺并不是老師在給我們上課，像是教室在給我們上課，書的香味濃濃的，比什么都還香呢！聽！同學(xué)們的朗朗書聲，美妙的歌聲。

　　一塊黑板就是一塊“百科板”，漢字呀！數(shù)字呀！圖畫呀！音符呀！一串一串聯(lián)成豐富多彩的知識(shí)鏈，就是老師們用魔法棒揮上去的。

　　多么可愛的教室啊！我越來越喜歡我的教室了。

我的教室作文6

　　學(xué)校是我的大家，二年〈1〉班是我的小家。我在小家里快樂地學(xué)習(xí)、游戲，還交了許多好朋友。

　　一走進(jìn)教室，你就能感到這是一個(gè)溫暖、安靜的小家。教室前面是一塊長(zhǎng)方形的大黑板，平時(shí)老師在上面教我們各種各樣的知識(shí)。黑板左角邊有一個(gè)圖書角，在那里我們分享知識(shí)。教室后面有黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地和光榮榜。黑板報(bào)上展示了豐富多彩的知識(shí)，有笑話、有名人名言還有諺語。學(xué)習(xí)園地展覽著各種優(yōu)秀作業(yè)。光榮榜有同學(xué)們努力的.成果。

　　教室左右兩側(cè)有四扇藍(lán)色透明的玻璃窗。平時(shí)，為我們擋風(fēng)遮雨。過年過節(jié)的時(shí)候我們剪各種各樣漂亮的窗花，將它們打扮的更加美麗。教室的上面是雪白的天花板。天花板上安裝著四盞電風(fēng)扇和六盞電燈。暗的時(shí)候電燈給我們帶來光明，熱的時(shí)候風(fēng)扇給我們帶來涼爽。所以我們都很感激它們。

　　教室的下面是水泥鋪的地板，平時(shí)，我們把它打掃干干凈凈，使我們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)、游戲。

　　聽完我的介紹，你是不是也想到我的小家里玩呢？

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