海底之旅作文[錦集6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的海底之旅作文，希望能夠幫助到大家。

海底之旅作文1

　　夏天的一天，我在大海里游泳。

　　突然，一個(gè)大浪把我打翻了，我暈過(guò)去了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，旁邊滿是碧玉、寶石，更讓我驚喜的是：我旁邊竟然坐著美人魚。第二天，美人魚帶我去上學(xué)了，學(xué)校里還有許許多多的美人魚，她們的課桌和椅子竟然的透明的。一個(gè)美人魚告訴我：“我們的課桌和椅子是自動(dòng)調(diào)溫的。到冬天的時(shí)候就會(huì)特別溫暖，到夏天的時(shí)候就會(huì)特別的.涼爽�！蔽覇�(wèn)：“那你們?cè)趺粗�道什么時(shí)候上課，什么時(shí)候下課呢？”美人魚說(shuō)：“我們的衣服如果是紅色那就上課了，如果衣服是綠色那就是下課了�！�

　　我臨走的時(shí)候，她們都很傷心。

　　我隨著海面游了上去。

　　突然，狂風(fēng)大作，我被吹到了鯊魚家，他要我在他家干活，我問(wèn)：“有工錢嗎？”鯊魚說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽颐刻煸缟�4點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)睡覺，生活真是過(guò)得度日如年。有一天，美人魚們得知這個(gè)消息后，她們?cè)谝估锏臅r(shí)候來(lái)救我了。突然，她們被鯊魚設(shè)下的埋伏抓到了，只有一個(gè)美人魚逃掉了。第二天夜里，那條美人魚把我們?nèi)�都救出去了�?/p>

　　我謝過(guò)她們之后，就回到地面上去了。

海底之旅作文2

　　一天，我去海邊游泳的時(shí)候，把鼻子上的近視眼鏡摘下放在沙灘上，涌起的浪潮把眼鏡卷入了大海。從此，我的小眼鏡開始了它奇妙的海底之旅……

　　小眼鏡被浪潮卷入海中后，隨著一波未平一波又起的.海浪沉沉浮浮，最后沉入了海底，掛在了珊瑚枝上。一群小魚游過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了它�！斑祝∵@是什么啊�！币粭l小魚說(shuō)。大家就圍繞著這個(gè)話題嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。最后一條年老、見識(shí)多廣的魚兒搖搖擺擺地?cái)D進(jìn)魚群，開始了它的長(zhǎng)篇長(zhǎng)解：“這個(gè)嘛，叫做眼鏡，它……”還沒(méi)等它說(shuō)完，魚兒們就都爭(zhēng)先恐后地想把眼鏡占為已有。就在小魚們拉拉扯扯的時(shí)候，一只八爪章魚揮舞著巨大的手腕，把小魚給趕跑了。然后它慢騰騰的拾起小眼鏡，在魚兒們嫉妒的目光中驕傲地戴上了它。突然，章魚眼前一片模糊，而且還頭昏眼花。幸好它有八只手，才趕緊撐住身體，不至于摔倒。它憤怒地把小眼鏡用力一甩，小眼鏡隨著海浪沉沉浮浮，最后又被沖回到了海灘上。

　　不久，我戴著新買的近視眼鏡來(lái)到海邊散步，在海灘上撿到了丟失的小眼鏡，但是我已經(jīng)有了新的眼鏡，于是把它裝在一個(gè)精致的小盒子里，一直珍藏起來(lái)……

海底之旅作文3

　　我夢(mèng)見我變成了一只善良、活潑的小水母，準(zhǔn)備進(jìn)行一次愉快的海底之旅。

　　我興致勃勃地出發(fā)了，先到了淺海區(qū)，迫不及待地想交幾個(gè)好朋友作伴。正好，前方出現(xiàn)了幾條機(jī)靈的`小丑魚，我連忙游了過(guò)去，沒(méi)想到他們一瞬間躲進(jìn)了水草里，沒(méi)了蹤影。我忙喊：“小丑魚別躲，我是想和你們交朋友的，不會(huì)傷害你們的，我還想請(qǐng)你們當(dāng)導(dǎo)游呢！”我隱隱約約地聽見小丑魚說(shuō)：“真的嗎？”“當(dāng)然是真的！”我大聲說(shuō)，小丑魚終于欣然接受了我的邀請(qǐng)。他們先帶我在淺海區(qū)盡情玩耍，魚、蝦、蟹、貝，還有美麗的珊瑚群讓我賞了個(gè)夠。突然，前面來(lái)了個(gè)烏龜爺爺，它背著個(gè)沉重的殼，正著急地東張西望，像在尋找著什么。我們立即追上去問(wèn)：“烏龜爺爺您要去哪里？”“我迷路了�！睘觚敔敔斦f(shuō)，“今天是我孫子的生日，我是趕去祝福的。”“您孫子家在哪？”“在青青小區(qū)106號(hào)。”我跟著小丑魚熱心地將烏龜爺爺送到了小烏龜那漂亮的家。

　　小丑魚又帶著我向危險(xiǎn)的深海游去，前面說(shuō)不定還有更新奇有趣的事等著我們呢！

海底之旅作文4

　　一個(gè)炎熱的夏天，我覺得有點(diǎn)累，晚飯后不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然夢(mèng)見一條小金魚對(duì)我說(shuō)：“海里的一條魚朋友要帶你去海里玩，她叫琪琪，過(guò)一會(huì)兒，她會(huì)來(lái)接你的�！闭f(shuō)完，小金魚走了。

　　果然，一條可愛的小魚對(duì)我說(shuō)：“和我走吧，我?guī)�你去我們那兒玩一玩�！辩麋髡f(shuō)完，一道白光閃過(guò)，我和琪琪便到了海底�？善婀值氖牵涸诤＠锟梢院粑�、說(shuō)話。

　　我不禁問(wèn)琪琪：“為什么我能在海里自由呼吸和說(shuō)話呢？”

　　琪琪回答道：“因?yàn)槟且坏腊坠饨o你加了一個(gè)透明的泡泡，讓你可以在水里自由呼吸�！�

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“那走吧。”琪琪一邊游一邊向我介紹這塊地方的特點(diǎn)和地形。

　　我走著走著，不禁大叫起來(lái)：“三葉蟲！”齊齊對(duì)我說(shuō)：“小聲點(diǎn)！”我輕輕地說(shuō)：“這可是已經(jīng)滅絕的動(dòng)物呀！”“這個(gè)地方多的`是，全部都是逃過(guò)來(lái)的�！辩麋鞑灰詾槿坏卣f(shuō)。

　　這一路上，我看見了三條美人魚在章魚開的首飾店中挑首飾；一條披著金片的龍懶洋洋地游著……

　　琪琪說(shuō)：“我?guī)�你去圖書館看書吧！”

　　我說(shuō)：“好呀！”

　　圖書館的書真多呀！看著看著，我便睡了。醒來(lái)時(shí)，我就在家里。

　　坐在床上想：“這是夢(mèng)還是真的呢？”多么快樂(lè)的海底之旅。

海底之旅作文5

　　我從小就很喜歡大海，渴望能夠出海，投身于大海的懷抱，領(lǐng)略大海的風(fēng)光，接受大海的磨練。

　　今天，我終于如愿以償，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了太平洋的塞班島，乘坐潛水艇漫游太平洋海底。太平洋的海底簡(jiǎn)直就是龐大的透明魚缸，清澈明亮，無(wú)數(shù)的沙子和一簇簇珊瑚叢就是魚兒的家，各種各樣的魚兒在那里自由自在地游著。再往深點(diǎn)，我們看到了二戰(zhàn)時(shí)期遺留的美日戰(zhàn)機(jī)和戰(zhàn)船的`殘骸。由于時(shí)間太長(zhǎng)，殘骸上滿是珊瑚，魚兒在這里安了家。我心想：這些美麗的魚兒可真會(huì)“廢物利用”啊！

　　導(dǎo)游告訴我們，因?yàn)楫?dāng)?shù)厝谁h(huán)保意識(shí)特別強(qiáng)，把海洋當(dāng)作自己的家一樣來(lái)保護(hù)，所以我們今天看到的海才會(huì)這么干凈。

　　我們都應(yīng)該向當(dāng)?shù)厝藢W(xué)習(xí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的合格小公民。

海底之旅作文6

　　海南島亞龍灣一帶海水碧綠，瑰麗無(wú)比。我迫不及待地穿上貼身的潛水服，戴上防水的潛水鏡，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的訓(xùn)練，下了水。

　　看著無(wú)邊無(wú)際的.大海，我不由得緊張、害怕起來(lái)。教練似乎看出了我的心思，說(shuō)：“你想做逃兵嗎？”我忙搖頭，趕緊把頭猛地往水里一扎。頃刻間，我的腦袋悶悶的，只聽到咕嚕咕嚕的聲音，這是我吐氣時(shí)冒泡泡的聲響，感覺不太舒服。原來(lái)在水中和陸地真是天壤之別呀！

　　教練帶著我往下游，而我裝模裝樣地劃著水。游呀游，只見許多小魚成群結(jié)隊(duì)在珊瑚叢中穿來(lái)穿去。嘿，我到海底了！瞧，那個(gè)搖來(lái)?yè)u去的像手套一樣的東西是什么？定睛一看，原來(lái)是海參蠕動(dòng)著身子，仿佛在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。各種各樣的小魚在身邊穿梭，我伸手去抓，可它們?cè)缫烟又�夭夭了。海底的珊瑚滿地都是，有的像張開的手掌，有的像分叉的樹枝，好看極了！

　　短短的三十分鐘一會(huì)兒就過(guò)去了，我依依不舍地結(jié)束了新奇的海底之旅。

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