井底之蛙后傳作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的井底之蛙后傳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

井底之蛙后傳作文1

　　自從上次，聽了小鳥的話后，那只青蛙就非常想到外面看看，可是一直沒有機(jī)會(huì)。他非常遺憾，覺得這件事應(yīng)該交給他的子孫來完成……

　　他的兒子等啊等，轉(zhuǎn)眼間2年已經(jīng)過去了，小青蛙一直沒有忘記他的'使命，他心中有一個(gè)愿望：就是要找到小鳥，去外面看看，完成他爸爸交給他的使命。一個(gè)陽光明媚的早上，天上飛來一只小鳥，突然，“蹦”的一聲小鳥突然從天上掉了下來，正好落到小青蛙的家里，小青蛙一看，她的翅膀已經(jīng)流了很多血，小青蛙連滿為他包扎。

　　一個(gè)小時(shí)過去了……

　　兩個(gè)小時(shí)過去了……

　　三個(gè)顯示過去了……

　　由于小青蛙的細(xì)心照料，小鳥漸漸蘇醒過來了。小鳥醒來后非常感激，小鳥見小青蛙一天只能在井里。便很想邀請(qǐng)小青蛙到他家做客，順便帶她去玩玩。小青蛙聽了很是高興。因?yàn)樗�馬上就要實(shí)現(xiàn)他的愿望了。第二天小鳥把小青蛙拉了出來，小青蛙第一次看到外面的景色，激動(dòng)得手舞足蹈。他兩在外盡情的玩耍，無憂無慮……

　　這個(gè)時(shí)刻，小青蛙是多么激動(dòng)啊，他不僅洗清了井底之蛙的恥辱，還實(shí)現(xiàn)了自己和爸爸的愿望。

井底之蛙后傳作文2

　　自從青蛙知道天很大，不是只有井口那么大后，就老想著讓鳥兒帶他出去走走，看看。一天，鳥兒飛回來了，青蛙迫不及待地要出去看看，鳥兒答應(yīng)了青蛙的'請(qǐng)求。鳥兒又找來大雁咬住竿子，他和青蛙倆各咬一頭，就出發(fā)了。青蛙一路上實(shí)在想說話，可一說他就會(huì)掉下來，憋了好久，忍不住了，說道：“天好大��！”他“啊”還沒叫出來，就落在了一個(gè)小村莊的水塘里，俗話說：“大難不死，必有后福�！笨汕嗤軈s恰恰相反，“呱呱”一只小青蛙跳到青蛙面前，看了看青蛙，著急地對(duì)他說：“快離開這兒吧！”說完，小青蛙跳到葦塘里去了。青蛙大叫：“為什么呀？”只見一張大網(wǎng)從天而降把青蛙套住了，“救命！救命！”可憐的青蛙只能“呱呱呱”亂叫……

　　被困在麻袋里的青蛙，從一個(gè)小口看到他的同伴一個(gè)個(gè)都被宰殺了，他仰望著麻袋口，心想：天雖大，可，可……青蛙只得在生命最后吶喊：“我要變回‘井底之蛙’！”“咕咕！”鳥兒和大雁啄開了麻袋，救出了青蛙，青蛙驚喜地喊：“我是在做夢(mèng)嗎？”“不，你掉下去后，我們歷經(jīng)千辛萬苦才找到你，是不是想回井底了？”“是��！”“準(zhǔn)備好了？”“好了！”……

　　青蛙回到井底后，感慨地說：“人間原來充滿著這么多危險(xiǎn)，還是自家好�。　�

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