留白的作文10篇(優(yōu)秀)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的留白的作文，歡迎大家分享。

留白的作文1

　　留白是一種智慧，也是一種境界。

　　“留白”是中國(guó)畫(huà)特有的繪畫(huà)語(yǔ)言之一。中國(guó)畫(huà)確實(shí)博大精深，藝術(shù)大師往往都是留白的大師，方寸之地亦顯天地之寬。

　　畫(huà)面需要留白，生活何嘗不需要呢？林語(yǔ)堂曾動(dòng)情地講：“看到秋天的云彩，原來(lái)生命別太擁擠，得空點(diǎn)�！蔽蚁脒@便是留白吧。學(xué)會(huì)為人生留白，如同白一樣淡而實(shí)醇，簡(jiǎn)而實(shí)繁，寧?kù)o悠遠(yuǎn)而坦然，那么，一切足矣。

　　小時(shí)候與父親下圍棋，經(jīng)常是兩三招就敗掉了。

　　父親就在旁笑我�！翱傁攵嗾嘉恢�，擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，要留白呀！不留白，以為全盤(pán)都是你的'，那就全都堵死了，其實(shí)很快就輸了�！�

　　當(dāng)時(shí)我不明白，直到看到青源大師下棋才領(lǐng)悟。圍棋的開(kāi)盤(pán)講究布局，有的人重四角，未待坐定便急不可耐地圈住四點(diǎn)虎視眈眈。而青源大師卻敢于先著手點(diǎn)開(kāi)元，心中一點(diǎn)，四面留白，便看穿了世界。

　　留白無(wú)疑是一種智慧。水滿(mǎn)則溢，月滿(mǎn)則虧，即為此意。世間懂得留白的人多，識(shí)得留白的人少，會(huì)用者更是寥寥。中國(guó)畫(huà)的最高境界，在于水墨留余白，即便是不懂畫(huà)的人，也能一眼看得出中國(guó)畫(huà)和西洋畫(huà)最不同之處：西洋畫(huà)，滿(mǎn)；中國(guó)畫(huà)，空。梵高濃墨重彩成為驚艷傳世之作，齊白石水墨丹青也是畫(huà)界傳奇。同樣，中國(guó)話的最高境界，在于話音留三分。這其中，體現(xiàn)的是留白的方圓之道。

　　其實(shí)在人與人交往中，也要注意“留白”的藝術(shù)。我認(rèn)識(shí)一朋友，每次見(jiàn)面，她說(shuō)話似乎沒(méi)有終結(jié)的意思，她始終是談話主角。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，給談話留個(gè)空白，給別人一個(gè)緩沖。古人云：話到舌間留半句。就蘊(yùn)含了一定的談話藝術(shù)。言語(yǔ)如江水滔滔并非口才好，有時(shí)，恰會(huì)讓人產(chǎn)生反感。適時(shí)的停頓，眼神的探尋和交流，會(huì)讓交談在一種默契中緩緩流淌。

　　留白也是一種境界。中國(guó)畫(huà)中，在作品留白，從而達(dá)到一種“無(wú)筆墨處皆成妙境”的淡美意趣。人生中，多點(diǎn)留白，一張一弛間才會(huì)獲得一種平衡。有的生活，像一些老城區(qū)，密密擠擠，見(jiàn)縫插針建滿(mǎn)房屋，沒(méi)有休閑的去處，這種環(huán)境，多半不受人喜歡。相反新建城區(qū)，多是綠蔭夾道，適時(shí)地留一處草地花園，給心靈寧?kù)o。

　　為人生的留白，讓你看起來(lái)更為豐富。一個(gè)會(huì)布局的人，永遠(yuǎn)不會(huì)把人生塞得太滿(mǎn)。

留白的作文2

　　最近總是聽(tīng)別人說(shuō)，要奮斗啊，要努力啊，不要讓生命留下空白，留下遺憾，于是每天忙得焦頭爛額�？商ь^看看，前方是一望無(wú)際的路，等著我們?nèi)プ�，心中不禁打�?wèn)號(hào)：這么長(zhǎng)的路，何時(shí)才能走完啊，人生是否需要留點(diǎn)空白？

　　美術(shù)課上，老師正激情飛揚(yáng)地給我們示范：“我們先在紙上刷一層水，再……”我拿著干毛筆在紙上刷呀刷，突然意識(shí)到還沒(méi)蘸水，偷瞄一眼老師，呼，老師沒(méi)看見(jiàn)。

　　刷完了水，再次抬頭，便看見(jiàn)貼在黑板上的那張被深深淺淺的藍(lán)色渲染過(guò)的宣紙，哇，好美的天空！我再看看自己手中的宣紙，奇怪，同樣的顏料，為什么效果完全不一樣？是哪出了錯(cuò)？

　　老師走了一圈后總結(jié)說(shuō)：“嗯，畫(huà)水彩畫(huà)，最重要一點(diǎn)，就是要留白……”對(duì)，留白！先前我用藍(lán)色涂滿(mǎn)了整張紙，感覺(jué)就不像天空，倒像是一塊藍(lán)色抹布，怎么看都沒(méi)有美感。

　　那么，人生是否也是如此呢？把人生看做一張畫(huà)紙，在作畫(huà)時(shí)適當(dāng)留下一些空白，就會(huì)顯得錯(cuò)落有致……我無(wú)奈地笑，似乎是懂了，又似乎是更糊涂了。

　　語(yǔ)文老師帶著神秘的微笑走來(lái)走去，目光審視每一個(gè)人，看得人心里直發(fā)毛。目光游離了很久，最終定格在某位同學(xué)身上：“XXX，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這篇文章的寫(xiě)作思路？”

　　“先抑后揚(yáng)，內(nèi)容有詳有略，文章重點(diǎn)突出……”

　　本來(lái)在紙上劃動(dòng)的筆停住了，有詳有略？

　　嗯，文章不能像記流水賬，一件件都寫(xiě)得特詳細(xì)，特清楚，這樣的文章是注定要受冷落的.。有些聰明的作者會(huì)在開(kāi)頭巧設(shè)懸念，吸引讀者，讓讀者一看便不忍放手。在結(jié)尾處留下一串小點(diǎn)點(diǎn)，給讀者以遐想的空間，引發(fā)讀者無(wú)限思考。

　　……

　　人生就是一篇文章，要它精彩，就要在有的地方適當(dāng)留有空白。給人生留白是必要的，我堅(jiān)定了一下自己的答案，腦子里那根弦不能一直繃緊，偶爾聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松放松也是很必要的。

　　哎，我長(zhǎng)舒一口氣，總算把這道難題解決了。哎呀，老師講到哪了？

留白的作文3

　　在國(guó)畫(huà)中有一繪畫(huà)技巧，叫留白，顧名思義，留出空白，大多經(jīng)典之作，皆有留白，給看客留下無(wú)限的想象空間，音樂(lè)中也有類(lèi)似的技巧，戛然而止，留出一秒空白，贏得更專(zhuān)注的聆聽(tīng)，人生，亦是如此

　　隨著時(shí)代的高速發(fā)展，我們的生活頻率也在加快，出門(mén)要走高速，卻不知錯(cuò)過(guò)沿途多少美麗風(fēng)景，吃飯要吃快餐，卻讓食物失去最本質(zhì)的美味，寫(xiě)信也選擇電子郵件，卻失去那一份在路途中等待的滋味，生命需要慢下來(lái)，需要那一秒留白，給我們一個(gè)品味的時(shí)間，去享受那個(gè)過(guò)程，美好而溫暖

　　生活頻率加快，我們的生活變得格外的充實(shí)，不曾有一秒的停歇，用這獨(dú)特的方式，去掩飾生命本質(zhì)的空虛和心靈深處的孤獨(dú)，生命需要留白，需要那一秒停頓，讓你去思考，去追尋，讓你的生命變得有質(zhì)感。讀到一本好書(shū)，不一定要全篇讀完，慢慢讀，停一秒留作思考，去體會(huì)書(shū)中的無(wú)窮奧妙，一頓美妙的飯，吃著讓人幸福的飯，不是在快餐店里用幾分鐘做出來(lái)填飽肚子的物質(zhì)，而是，精選食材，用心的，慢慢的，做出來(lái)的美味，留一秒空白！深深的吸口氣，感受食物帶給你的幸福感，提高你的生活品質(zhì)

　　留一秒空白，去感恩家庭，留一秒空白，給自己放放假，留一秒空白，給朋友一個(gè)自己的空間，不去追尋那只屬于他的`美好小秘密，有人說(shuō)，距離產(chǎn)生美，所以，留一秒空白，讓我們更親近，有人說(shuō)，做事留一線，日后好相見(jiàn)，不要得理不饒人，人性本善，留一些空白，生活更美好！現(xiàn)在，學(xué)校不上晚自習(xí)，留下一些空白，讓我們自己學(xué)習(xí)整理知識(shí)，讓學(xué)習(xí)更輕松，留一秒空白，生活因此更美好。

　　留一秒空白，讓萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī)，地球留下空白，我們得以看見(jiàn)天空，音樂(lè)留出空白，我們更專(zhuān)注的聆聽(tīng)，國(guó)畫(huà)，留一秒空白，成就千古經(jīng)典。

　　我們用一秒空白來(lái)營(yíng)造無(wú)限可能，留白為我們帶來(lái)新的世界，新的視野，無(wú)限的想象空間，留白啊，生活因你而變的美好，生命因你而更有質(zhì)量。

留白的作文4

　　一葉扁舟停泊在空曠靜寂的湖面上，一位漁翁正悠然自得的獨(dú)自垂釣著……

　　四周除了一些蕩漾的微波之外，幾乎全為空白，充滿(mǎn)了靜寂、蕭寒的氣氛，這場(chǎng)景不正是江雪一詩(shī)所講述的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”嗎？

　　這空白的地方有這么一個(gè)專(zhuān)業(yè)的名詞：“留白”，但是畫(huà)家馬遠(yuǎn)為什么要“留白”？因?yàn)檫@樣就可以留給我們超級(jí)想象的空間，我覺(jué)得這（空白）就像水與天的結(jié)合，這種水天一色，再配上漁翁獨(dú)釣的.境界，更加強(qiáng)了江面上靜寂的氣氛，使我體會(huì)到仙境一般的美。

　　不止畫(huà)面上要留白，人生也需要為自己留白！

　　有人會(huì)問(wèn)，為何要為自己留白？我告訴你，人生要努力仔細(xì)去做的事太多了，所以，有時(shí)也要為自己留白！不要因?yàn)樘�過(guò)認(rèn)真做事而忽視自己身邊最重要的親人與朋友，適當(dāng)?shù)厝�為自己留白，多陪伴家人，與朋友暢談與放松……

　　有人會(huì)問(wèn)，不留白會(huì)怎么樣？我告訴你，不留白的人生會(huì)走向毀滅，懂得留白的人生才會(huì)精彩！就像那些在學(xué)校里想不開(kāi)跳樓輕生的學(xué)生，他們就是不懂得為自己留白，只知道一味的學(xué)習(xí)，覺(jué)得委屈，他們有想過(guò)自己的親人是何感想嗎？問(wèn)過(guò)他們嗎？那些人就這樣把自己的人生拋向滅亡！

　　有人會(huì)問(wèn)，留白到底是為了什么？我鎮(zhèn)定自若的告訴你，留白是為了更好的出發(fā)，知道“磨刀不誤砍柴工”的故事嗎？一個(gè)人砍柴，以為花時(shí)間磨刀是沒(méi)用的，于是一直專(zhuān)心砍柴，后來(lái)，刀不鋒利了，他還是繼續(xù)砍，效率慢慢降低，被其他人超越……這故事也讓我們知道，專(zhuān)心做事的時(shí)候，適當(dāng)也要為自己留白，這對(duì)自己是有好處的，也要記住，留白不是分心……

　　那一葉扁舟此時(shí)還在原地，留白襯托出了那種空曠與凄涼還在，但是我想那位漁翁已經(jīng)釣到魚(yú)了吧！我看到漁翁笑了笑，是出現(xiàn)幻覺(jué)了嗎？我覺(jué)得，這是他內(nèi)心在笑……

　　為自己留白，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界……

留白的作文5

　　《給童年留白》這本書(shū)的作者是北京“中華女子學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園”的胡華園長(zhǎng),這是一本由一線的園長(zhǎng)、教師和家長(zhǎng)共同完成的關(guān)于幼兒園管理理念、教育思想的書(shū)籍。

　　讀完《給童年留白》這本書(shū)的第一部分“有一所這樣的幼兒園”，最大的收獲是胡華園長(zhǎng)踐行的自然教育的理念。自然教育個(gè)人認(rèn)為有兩層意思。

　　一是遵循順其自然的教育理念

　　二是創(chuàng)設(shè)自然的教育環(huán)境。

　　一、順其自然的教育理念道法自然也就是順其自然的意思。事物發(fā)生發(fā)展都有其內(nèi)在規(guī)律，幼兒教育也不例外。適宜的教育就是讓幼兒在正確的時(shí)間做正確的事情，既不拔苗助長(zhǎng)，也不錯(cuò)過(guò)幼兒發(fā)展的關(guān)鍵期。根據(jù)幼兒心理學(xué)的研究結(jié)果，3-6歲幼兒很難理解抽象的概念，他們理解世界獲得經(jīng)驗(yàn)的方式就是利用眼、耳、口、鼻、手各種感覺(jué)器官去感知去體驗(yàn)，這就有了自然教育的第二層意思，創(chuàng)設(shè)自然的教育環(huán)境。

　　二、創(chuàng)設(shè)自然的教育環(huán)境。葡萄架、小池塘、大樹(shù)屋、泡桐樹(shù)、翠竹、鳥(niǎo)巢、沙坑、樹(shù)耳這一切營(yíng)造了自然的教育環(huán)境。孩子們?cè)谶@里可以看花開(kāi)花落，四季輪回；可以聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，泉水叮咚；可以聞花香，玩沙土，可以和捉一會(huì)兒迷藏，也可以在大樹(shù)屋里安靜的待會(huì)兒。自然的環(huán)境就是一位好老師，它帶給孩子們的`體驗(yàn)是不可或缺的。

　　《給童年留白》的第二部分主要是關(guān)于幼兒園管理理念。胡華園長(zhǎng)的管理理念主要體現(xiàn)在制度管理與人文關(guān)懷的并重，精神追求與物質(zhì)追求的兼容并包。既要有嚴(yán)格的制度約束，也要有人文關(guān)懷，既要有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，也要談信仰，談情懷。對(duì)于教師而言，做好自己的本職工作獲得報(bào)酬這是物質(zhì)追求，同時(shí)也不能忘記理想和抱負(fù)，這就是精神追求。物質(zhì)追求是安身立命之本，精神追求是心靈快樂(lè)的源泉。對(duì)于幼兒教育而言，知識(shí)與能力的提高是物質(zhì)方面的目標(biāo)，而讓幼兒獲得快樂(lè)更應(yīng)該是幼兒教育的本源。

　　《給童年留白》的第三部分，匯集了大量教師的工作感言，家長(zhǎng)的感悟，孩子的童言稚語(yǔ)，這是最真實(shí)的、貼近我們幼教工作者的實(shí)錄，很容易引起我們的共鳴，從中我要思考的是如何做到快樂(lè)工作，實(shí)現(xiàn)精神追求和物質(zhì)追求的合二為一。

留白的作文6

　　一幅畫(huà)，只有一艘船、一個(gè)人，其余全是空白，你能聯(lián)想到什么呢？

　　事實(shí)上，多數(shù)人看見(jiàn)這幅畫(huà)，都是“一臉懵逼”，這幅畫(huà)，重點(diǎn)其實(shí)不在于畫(huà)中畫(huà)的東西，而在于留白。也可以說(shuō)，是這些留白，成就了這幅畫(huà)。

　　這片留白，可以有無(wú)數(shù)的解讀方式，有的人看山是山，看水是水，便悟不出這幅畫(huà)的真實(shí)意義。畫(huà)中的留白，不僅是作者孤獨(dú)的體現(xiàn)，還反映了畫(huà)中人的精神富有。寒冷的江水，雖說(shuō)魚(yú)會(huì)更多，但有多少人能在江水中尋到魚(yú)呢。有人說(shuō)，這是在明知絕望的情況下找尋希望，期待“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

　　或者說(shuō)，這也是對(duì)自己的留白，對(duì)生活的放空。

　　許多人受困于生活，但如果也像畫(huà)中的人一樣，給自己一點(diǎn)獨(dú)立的時(shí)間，或許就會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)吧：發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，也發(fā)現(xiàn)希望。佛教所說(shuō)的“看破紅塵”也許就是這樣吧。在這幅畫(huà)中，重點(diǎn)在留白，而留白也多于漁船與人。把大自然比作一幅畫(huà)，對(duì)于螞蟻而言，人類(lèi)就像這幅畫(huà)中的'留白；對(duì)于人來(lái)說(shuō)，樓房像這幅畫(huà)中的留白；對(duì)于高山來(lái)說(shuō)，樓房也是留白；對(duì)宇宙來(lái)說(shuō)，地球也就是一粒芥子罷了。

　　大人們常說(shuō)：“先做該做的，再做想做的�！边@句話沒(méi)有問(wèn)題，但卻被許多大人施行為“做完該做的，就沒(méi)時(shí)間做想做的”，甚至“做完該做的，還有更多該做的”。這時(shí)，就需要必要的留白了，也就是娛樂(lè)，甚至是發(fā)呆，那也是對(duì)人生的一種留白�；蛟S對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，睡一覺(jué)便是留白。

　　在繁忙而又繁雜的工作生活中，有多少人能給予自己留白，投于山水之間，抑或是做自己喜歡的事呢。城市是喧囂的，但在喧囂中自己的一份淡泊、一份寧?kù)o，卻是難能可貴的。有人抱怨自己沒(méi)時(shí)間，每天就是上班下班、上學(xué)放學(xué)，那是他們不懂給自己留白。有一顆自由的心，不被大城市的冷酷節(jié)奏所阻絆的心，即使是閑下心來(lái)做頓飯、看看電視，也是對(duì)全身心的放松，對(duì)自己的留白。

　　這幅畫(huà)由于留白而傳神，生活，也因留白，才更加有聲有色、興味盎然。也正因如此，人生，需要留白。

留白的作文7

　　我喜歡彩色帶，不僅是因?yàn)樗�的絢麗多姿，更是因?yàn)樗�讓我有著美麗的心情。留白的彩色帶，是在我觸動(dòng)了神經(jīng)末梢才有的題名。我想彩色是我真真實(shí)實(shí)的生活，而留白卻是我實(shí)實(shí)在在的內(nèi)心。

　　我想心目中的留白的彩色帶可以不要那么長(zhǎng)那么大，那么亮那么艷，只要那么實(shí)實(shí)在在就好。

　　我想，她躺著時(shí)，不顯一絲孤獨(dú)，卻凹凸出平靜和溫暖。舞動(dòng)時(shí)，不顯一掬的彰顯，卻彈劾出風(fēng)情與流動(dòng)。收尾時(shí)，不顯一縷輕狂，卻表達(dá)出別人的欣賞與尖叫。她雖受世人所矚目，卻是愿用身段舞出天空中最美的景致，呼喚生命中最真摯的小小浪漫，在那里，我想她有愛(ài)，有吃，有美好，甚至有花兒般的姿態(tài)。我想她既供自賞，也供他賞。

　　我想她不羨慕那些在風(fēng)中搖曳的的花朵，亦不必嗟嘆自己的.微小落寞，她不去管他人有美麗的太陽(yáng)，她知自己也有留白的色彩，雖看過(guò)那世間花枝招展，但她還是在眾目睽睽之下勇敢說(shuō)出自己也是一道亮麗的風(fēng)景。我想我敬畏，我敬仰……

　　我想她不像塵世中的人那樣，一直在靜靜地告別，一直在靜靜地遇見(jiàn)。然她卻是在渾然交錯(cuò)的空間和時(shí)間中"動(dòng)蕩"著，等待著默默的擴(kuò)張開(kāi)來(lái)……

　　我想她也許沒(méi)有作家三毛心目中的那棵樹(shù)那么的偉大，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找。

　　但不急，我想留白的彩色帶定會(huì)舞出奇跡，沒(méi)有落定的謝幕，一半在手里，一半在空中，一半善良溫暖，一半五彩斑斕，非常的惹人，非常的流動(dòng)，從不焦躁，從不張揚(yáng)。

　　我想她雖小而輕，但一點(diǎn)也不妨礙她推向世界人們的眼球，并會(huì)幫助別人完成一個(gè)個(gè)樸素的愿望，帶上美好，帶上心情，走向自己的記憶。

　　留白的彩色帶，誰(shuí)叫我那么喜歡你！那么在這里許下：下輩子你就是我，我就是你，我將也不會(huì)吝嗇自己在別人的手中，因?yàn)槲抑�道活著，就是為了給這個(gè)世界增添一份美好！

留白的作文8

　　“寶玉，寶玉，你好……”黛玉用盡生命最后的氣力，深情的呢喃。不知為何，每每讀到這句半路夭折的遺言，就會(huì)感受到異乎尋常的感動(dòng)。

　　究竟是怎樣的話語(yǔ)凝噎在顰兒的丹唇之間？我不由陷入深思。是“你好好活著”么？不，這太過(guò)單薄。是“你好傻”么？不，這太過(guò)矯情。是“你好自為之”么？不這也太過(guò)無(wú)情。

　　突然，這些雜亂無(wú)章的思緒被攔腰斬?cái)�，霎時(shí)眼前豁然開(kāi)朗——一串省略號(hào)滾落紙面，牽引出大片的空白。在這最單純卻又最豐富的背景之下，一切猜想都顯得幼稚，一切推測(cè)都是枉然。

　　留一點(diǎn)空白，多么高明的'藝術(shù)手段�！安恢�一字，盡顯風(fēng)流�！毖矍暗膱�(chǎng)景又飛快地切換起來(lái)：荒草披離之中浩然矗立著武則天的無(wú)字碑，一切功過(guò)是非皆交由后人言說(shuō)；維納斯斷臂的雕像亭亭玉立，恐怕后世任何能工巧匠的修復(fù)都將是畫(huà)蛇添足；蒙娜麗莎那似有若無(wú)的淺笑間的神秘留白，使她成為最引人注目的盧浮魅影……

　　空白是美麗的，它實(shí)在是一種特別的存在。它是登臨絕頂前的毅然止步，是衣豐食足后的知足長(zhǎng)樂(lè)，是霧里看花水中望月那若即若離的無(wú)限遐想，是可遠(yuǎn)觀不可褻玩的永恒期待。

　　古人說(shuō)：“水滿(mǎn)則溢，月盈則虧�！睙o(wú)非是告誡我們要懂得適可而止。未必所有的思念都要化作相見(jiàn)，未必所有的前進(jìn)都為到達(dá)終點(diǎn)。給自己一段美麗的留白，讓生命在一朵花上暢快的喘息，將自己從急功近利的疲憊奔跑中解脫出來(lái)。而在我們留出的這片空白中，我們大可以種上大朵大朵的懷念、期待與希望。

　　——在這包容并蓄土壤上一切皆有可能。

　　無(wú)論是作為藝術(shù)家永葆作品活力的技巧，還是大徹大悟的人生哲學(xué)，只要這空白棲留得當(dāng)，使人不致陷入進(jìn)退維谷的窘境，它，便是美麗的。因?yàn)樗�并非空虛，也不是慘淡。因著淺薄的缺席，智慧的加入，它正呈現(xiàn)出最坦然且蟄伏著無(wú)限潛能的狀態(tài)。

　　最后想到漢武帝的寵妃李夫人。在她的容顏于病痛的凄風(fēng)苦雨中漸漸凋落之際，在愛(ài)人想再次溫習(xí)她眉梢眼角的溫柔之時(shí)，她將自己藏了起來(lái)，直至香消玉殞。她一手導(dǎo)演了與武帝間這段溫情的空白，而在武帝心間她美麗的臉龐早已揮之不去。

　　原來(lái)，留白真的可以很美。

留白的作文9

　　我們都知道，在國(guó)畫(huà)里，留白，是極為重要的，它甚至是一幅畫(huà)中的靈魂所在。而在書(shū)法，攝影，水粉，油畫(huà)……中亦是重要。因?yàn)橐磺袀ゴ蟮乃囆g(shù)，都不會(huì)呈現(xiàn)自己?jiǎn)畏矫娴纳�命。留白作為一種美的呼吸與畫(huà)前的呼吸加在一起，才是這幅畫(huà)的主體生命。

　　留白對(duì)于藝術(shù)，一如血液之于人體�！�—不可缺失。

　　而生活亦是一種追求，一種包羅萬(wàn)象的藝術(shù)。這里的留白，是時(shí)間，也是空間。它是一種認(rèn)真對(duì)待生命的態(tài)度，一種對(duì)待自然的虔誠(chéng)。

　　這留白，是一襟春風(fēng)夏雨，兩袖秋露冬雪。

　　這留白，是幾枚松花釀酒，半壺春風(fēng)煎茶。

　　這留白，是笑看高山長(zhǎng)流水，醉聽(tīng)松林迎長(zhǎng)風(fēng)，是對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！

　　會(huì)一個(gè)人在暗夜里，昏黃的燈光下，沏一壺大紅袍，慢慢品嘗。在一壺茶的時(shí)間里，反觀自身，讓白晝里那些收攏的無(wú)數(shù)紛亂的感情或者思緒在內(nèi)心里噴放出來(lái)，任由他們自生自滅。如同沉入金屬的內(nèi)部，各種不安的小情緒像是原子在相互地推動(dòng)起伏，顫栗，擠壓，結(jié)合成分子最后冷卻成一片冰涼的滅寂。

　　這樣的觀照讓我們更容易駕馭我們的思維，亦是在繁忙生活里的一口喘息。

　　喜歡凌晨去樓下喝碗小粥，那樣空曠的馬路，帶著剛剛蘇醒過(guò)來(lái)的寂寥，族群之間的天空是微微泛出暖色的灰白，正一點(diǎn)一點(diǎn)地逐漸明亮。空氣略有濕潤(rùn)，天地之間一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的感受差異，讓人們的'神經(jīng)就敏銳的回應(yīng)。此刻，城市沒(méi)有車(chē)隊(duì)蔓延的交通堵塞，也無(wú)潮水流動(dòng)的人群。沒(méi)有白天的炎熱干燥。沒(méi)有夜晚的醉生夢(mèng)死。亦無(wú)甚聲音，只是清冷，龐大并且落寞。這或許是城市給我的留白吧！一方令人心生歡喜的留白，獨(dú)自對(duì)著天空，燦爛的笑著說(shuō)謝謝。

　　那樣純凈，充滿(mǎn)生命力的留白，讓人心生感恩心，凌晨的空氣是溢著淺淺陽(yáng)光的孤獨(dú)，我呼吸著它而感覺(jué)到真實(shí)的存在。

　　原來(lái)，時(shí)間，這來(lái)也無(wú)影，去也無(wú)蹤的小子，也有這樣美麗，動(dòng)人的留白。

留白的作文10

　　愛(ài)情就是在一條未指明方向的路上前行，我們跟行駛在這條路上的人插肩而過(guò)，最后尋尋覓覓找到真愛(ài)。等一場(chǎng)愛(ài)的遇見(jiàn)，等一個(gè)愛(ài)人的抵達(dá)，時(shí)間或長(zhǎng)、或短，似乎都躲不過(guò)，塵緣里被人們稱(chēng)之為不了情的淪陷。有些人相遇，注定需要時(shí)間。有些人相愛(ài)，勢(shì)必要經(jīng)受些許磨難。在守望中等，為真愛(ài)留白。

　　愛(ài)上一個(gè)人，愿意付出，等待又有何難.斑駁的時(shí)光中總有聽(tīng)，看兩看兩不厭關(guān)于愛(ài)情的美麗故事，滾滾紅塵里，總有因?yàn)閻?ài)情兩人癡心而漫長(zhǎng)的等待.

　　等待，是認(rèn)同弱水三千、純潔無(wú)暇的愛(ài)情觀念；等待，是溢滿(mǎn)情思的心空為遲來(lái)的愛(ài)情留白。于漫漫人海中等待，是為了遇見(jiàn)此生最美、最好的真愛(ài)。

　　等待的時(shí)間，也許很短。短的就像掛在星空中的月亮，僅是缺了又圓的幾個(gè)夜晚。

　　等待的時(shí)間，或許很長(zhǎng)。長(zhǎng)到一輩子的時(shí)間就這樣匆匆而過(guò)。

　　等待真愛(ài)的人，通常喜歡屹立在開(kāi)滿(mǎn)油菜花的田間小路，迎著清風(fēng)搖曳的淡淡花香，想著心中對(duì)遠(yuǎn)方的人的美麗情懷。

　　等待真愛(ài)的`人，喜歡在心城種滿(mǎn)相思花，喜歡坐在石板凳上仰望天空，用一顆真心去拜托月亮給最?lèi)?ài)寄去無(wú)盡的思戀。

　　等待真愛(ài)的人，會(huì)將心中所有的感情色彩，都化作思念的筆尖。用這份濃濃的愛(ài)情，用多情的文字把遇見(jiàn)的真愛(ài)渲染和升華。

　　只要你相信愛(ài)情，遇見(jiàn)，定是必然。時(shí)間，是位偉大與善良并存的作者，它終歸會(huì)為你的愛(ài)情，寫(xiě)一個(gè)完美的結(jié)局。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，總有那么一個(gè)人，專(zhuān)門(mén)為你等待�？倳�(huì)有那么一天，愛(ài)你的人，聽(tīng)從彼此心靈的呼喚，突然有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)她正從你路的另一端迎面而來(lái)。

　　有人說(shuō)，有些人注定是等別人的，有些人注定是被人等的。

　　等，不是只有落寞和孤單，還有守望不期而遇的美好。等，一直等。等那個(gè)能夠觸動(dòng)你心弦的人出現(xiàn)，等那個(gè)命中的歸人，等那場(chǎng)純情的曠世遇見(jiàn)。

　　以專(zhuān)注的姿態(tài)等待愛(ài)情，才會(huì)有此生最美的遇見(jiàn)，所以在愛(ài)情路上，在茫茫人海，你和我都應(yīng)該學(xué)會(huì)等，也許哪一天幸福就會(huì)來(lái)得突然，緣分就會(huì)在你身邊。

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