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白頭翁作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的白頭翁作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
白頭翁作文1
我一直很想要一只小鳥，一位大哥哥給了我一只才出生不久的小鳥——白頭翁，我非常喜歡它。
小鳥有著黃褐色的羽毛，尖尖的嘴巴和烏黑的眼睛，頭上有一撮絨毛，還沒(méi)有變白，肚子上毛絨絨的，非�？蓯�(ài)。
小鳥餓了的時(shí)候，就嘰嘰喳喳地叫著，嘴巴張得大大的，我給它喂了一口面包，它還嫌不夠，我就又喂了它一點(diǎn)葡萄，它才不叫了。我天天帶它出去練翅膀，它一天比一天飛得熟練，一次比一次飛得遠(yuǎn)。漸漸地它和我熟了，一見(jiàn)到我就嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，和我好不親熱。我把它放在吊蘭的枝條上，它的爪子纏在枝條上，站得穩(wěn)穩(wěn)的`，好象一個(gè)高超的雜技演員。它睡覺(jué)的樣子可愛(ài)極了，它把頭插到翅膀里，把翅膀當(dāng)成了被子。有一天，我還給它洗了個(gè)澡，它成了一只落湯鳥，站在陽(yáng)臺(tái)上直發(fā)抖，我趕緊用一塊手帕把它包了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，它的羽毛干了，又恢復(fù)了原先的神氣樣。
等它學(xué)會(huì)了飛，我要把它放飛，讓它回到美麗的大自然里，讓它有個(gè)美好的未來(lái)。
白頭翁作文2
白頭翁喜歡到竹園里玩，跟竹子做朋友。竹子有著瘦長(zhǎng)的身體，節(jié)上的枝頭，生滿綠葉，碧綠長(zhǎng)青。白頭翁清脆的`喉嚨，會(huì)唱婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒。當(dāng)他唱歌兒時(shí)，竹子發(fā)出輕輕的聲音，打著拍子�！俺暮茫 敝褡涌滟澱f(shuō)。
“不，你打拍子配合得好。”白頭翁突然想起什么似地問(wèn)，“你什么時(shí)候開(kāi)花呀？想桃樹(shù)、李樹(shù)和臘梅一樣，開(kāi)出紅花、黃花、白花，那多么美麗！”“我一生難得開(kāi)花�！薄伴_(kāi)花、結(jié)果，才能生孩子呢。”“不一定，我身邊的土壤里，就有我的孩子吵著要 出世呢。你瞧瞧，幾個(gè)頑皮的孩子鉆出地面來(lái)了。”白頭翁熱情的招呼：“小竹子，你們好！”竹子笑了：“他們不叫小竹子，叫筍。”
第二天清晨，白頭翁又來(lái)到了竹林，他法線筍一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)高了，“竹子，你昨晚給他們吃了什么靈丹妙藥？”“靈丹妙藥就是雨，我的孩子什么都不缺，可缺少水分，只要一下雨，他就長(zhǎng)高了……”“原來(lái)是這樣啊。怪不得他長(zhǎng)那么高呢！”
白頭翁作文3
我不再學(xué)白頭翁了 今天，我在語(yǔ)文課上學(xué)了《白頭翁的故事》，故事講的是白頭翁跟喜鵲學(xué)造房子，開(kāi)頭他學(xué)得還認(rèn)真，可是沒(méi)過(guò)多久就厭倦了，他說(shuō)：“天天銜樹(shù)枝，太累了！”他不學(xué)造房子了。白頭翁就跟黃鶯學(xué)唱歌，開(kāi)頭他學(xué)得還認(rèn)真，可是沒(méi)過(guò)多久又厭倦了。
他說(shuō)：“學(xué)唱歌要天天練嗓子，我可受不了！”后來(lái)，他又跟大雁學(xué)飛行，跟老鷹學(xué)打獵，也都是有頭無(wú)尾，直到頭發(fā)白了，也沒(méi)有學(xué)到什么本領(lǐng)。
我覺(jué)得我以前有點(diǎn)像白頭翁。媽媽叫我學(xué)寫作文，開(kāi)頭我學(xué)得挺認(rèn)真，可是沒(méi)過(guò)多久，我就不想學(xué)了。我說(shuō)：“天天寫作文，我沒(méi)什么東西好寫。”我就不學(xué)寫作文了。 我看見(jiàn)學(xué)校的`宣傳窗里有許多美麗的畫，我就想學(xué)畫畫，媽媽同意了。開(kāi)頭我學(xué)得很認(rèn)真，可是沒(méi)過(guò)多久，我就厭倦了。我說(shuō)：“天天畫，又沒(méi)什么進(jìn)步，我不學(xué)了�！�
學(xué)了這篇課文，我明白了：做什么事都要有頭有尾，堅(jiān)持到底，才能成功。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“我不能再學(xué)白頭翁了！”
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