難忘的我作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的難忘的我作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的我作文1
我變了，我知道。從原來父母眼中的乖巧孩子到無惡不作的搗蛋大師；從原來到了網上整個一鄉(xiāng)巴佬，到現在在網上朋友多得記不�。ㄓ摼褪且粋�很經典的例子）。我不到我為什么會如此改變，知識開始懷念自己的過去。 一、二年級的時候，我在學校不愛說話，缺乏幽默，因此朋友極少，不像我現在，只要是沒什么東西阻擋我的搞笑細胞（如感動的東西），到哪都能鬧出笑料，就酸在汽車上。一年級的下課鈴對有些同學來說是期盼以久的，但對我來說毫無意義，我只能寫作業(yè)、看書、發(fā)呆，可能已經習慣了吧，我從來都沒感到無聊過。戶外，是有朋友的人的天堂，而當時的我，也就是把自己囚禁在室內。 我不會交朋友，天知道到了初中是不是又要重演一年級的孤獨之戲，我可不會像一年級那樣習慣了，猛然見沒了朋友，我一定會郁悶而死！不過書上說，通常說一句：“你好，可以做朋友嗎？”就萬事OK了，問題就在于我有沒有說這話的`膽量，我嚴重怕生！看來要好好培養(yǎng)一下了，可在大街上見一個人就說：“你好，可以……”估計別人以為我是神經病。
且不說交友，這個把網上聊天的工夫使出來就行了。一年級第一次寫作業(yè)，我清楚的記得，我寫的意尤味盡，心想：老師干嗎不多不止一點作業(yè)呢？于是開始埋怨老師，不過睡一覺就好了，我從不記仇，更何況這還不算仇。曾經有一次，做夢夢見老師了，當時也是半睡半醒，跑到爸媽反剪，硬說是路老師來了。現在經常夢見老師，不過全是夢見老師批評我，這不，中午睡覺還夢見我上學遲到被批評。瞧瞧，中國以我為“榮“啊。
當然，雖然自己機有些改變，但并沒有變壞。小時候寫作文，寫《美麗的草原》，也就是幾段：草原真美啊，天很藍，有兩只年在非，小河里有很多魚在游，馬、羊、牛都在喝水，一只小羊喝飽了，就跑著碗，一些馬在跑，好像在比誰跑的快。草原真是太美了！如果現在寫，至少可以寫：草原的天很藍，像被染過似的，只小鳥在天上飛，親密地像對小情侶。河里的小魚很多，如果哪個人來掉于，準有大收獲！馬兒……這回的字數與第一次寫的差不多，但還有很多沒寫到，這說明，我的寫作水平，正在不斷提高！ 不管自己是進步也好，退步也罷，以前的已是歷史，現在要從新開始！
難忘的我作文2
時光究竟帶走了多少個無法丈量的年華，以至于在回首時，彌漫的大霧幾乎隔了天，看不清，摸不到，但有些事情，卻會永遠刻在生命的年輪中，它們就像血液般，流入你的心臟，不可或缺。
或許是瘋了吧，我至今不知道那天為何有如此堅定不移的想法，想去山里逛逛。于是，欲望就這樣拖著我在焦陽下行走直至目的地。
山里安靜得很，沒有一絲風，只能聽到從塑料水管中汩汩的流水聲和我前進的腳步聲，就這樣漫無目的地走著……直至，那個身影闖入我的視線……
那是我的父親，一個普通通通的農民，此刻的他正在為水流挖著通道，以至于不讓它漫流，他手中拿著鐵鍬，插進泥土里，鏟起一些泥土，堆在水流旁邊，擋住那稍顯放肆的水流。他的額頭上布滿了細密的汗珠，隨著他動作的一起一伏，順著臉頰滑落下來，流到脖頸上，或許是汗水太多了吧，他動作停了下來，用胳膊拭去臉上的汗水，然后，彎下腰，蹲在地上，直接用手從水管中捧出一捧水，潑在臉上，一次又一次，或許感到清涼些了吧，坐在地上，喘息一會，又扶著地站起來，習慣性地一退，卻不料，徑直摔倒在地。見此幕，我立馬沖過去，將他慢慢地扶起。他見我來，似有些驚訝，黝黑的臉上的痛苦立刻被笑容替代，眼角上的凹槽清晰可見，他憨笑著說：“閨女，你怎么來了，這臟，快回家，別把衣服弄臟了，”他低頭望向我此刻滿是泥濘的布鞋，用手指著“喏，臟了吧，快回家……”看著他眼神中的寵溺，回想他摔倒時的傷痛，我心頭不禁一顫，眼中不自覺地被淚水充盈，卻不敢看他，只是低著頭問：“爸，你剛摔著沒事吧？”他搖著頭，開口道：“沒事，沒事，快回家吧，別曬壞了……”聞此，我心中忽生起一個念頭，他大概真把我當成了他的糖，不管這糖怎樣，都是他心中的`甜吧！我遂了他的心意，舉步準備回家，走了幾步，耳邊又響起有節(jié)奏的鏟土聲……
同樣的道路，離開的時候卻無來時的輕松，心中不知為何充滿了掛念，然后又在感慨萬千，受傷的父親仍堅持勞作，平時懶散的我是否也該勞動起來！這樣想來，這次行動又算不上鬼使神差了。
那一幕，也不知為何永難忘懷，若不能遺忘，只為紀念，只為溫暖，那么我愿意一生將其銘記，以念流逝的年華。
難忘的我作文3
今天是一個讓小朋友們最高興的節(jié)日，這就是“六一”兒童節(jié)。
我們學校在中操場搭了一個舞臺，準備舉行一場賽歌會。老師讓我們每人去講臺上拿一面小紅旗，準備唱《祖國，祖國，我們愛你》這首歌。
一陣悅耳的鈴聲剛剛響出了最后一個美妙的音符，我們班就排著有序的隊伍下了樓，做好了比賽準備。我們依次盤腿坐下，這時，小紅旗飄動了起來，在陽光下一閃一閃的，組成了一個鮮紅的國旗方陣，好看極了。咦，這里怎么會有一只小燕子？噢，原來是一名三（4）班的同學戴的面具。我仿佛看見了小燕子飛舞在空中，宣布著“六一”兒童節(jié)到來的喜訊。只見二（4）班的每一位同學手上都拿了一片金黃的'樹葉，那一條條葉脈在陽光下清晰地顯現了出來，仿佛是一條條羊腸小道伸向遠方。三（6）班的同學們還拿著五彩繽紛的大風車，那些大風車在微風的吹拂下露出了可愛的笑臉�？磥硗瑢W們都為這場賽歌會做了精心的準備。
在后場等候的時候，三（1）班的歌聲傳到了我們的耳邊，我們緊張極了，心都要提到嗓子眼兒了。我暗暗地對自己說：“我一定要好好表現，為集體爭光�！�
三（1）班終于唱完了，我們邁著整齊的步伐走上舞臺，排好了隊形。當音樂響起時，我們就聚精會神地看著指揮，有節(jié)奏地唱了起來。韓老師面帶微笑地看著我們，我們的信心也增加了百倍。我們的身體隨著音樂有節(jié)奏地搖擺起來，發(fā)出了自己最美妙的聲音。
當唱到“祖國，祖國，我們愛你”的時候，我們一直背在身后的左手就把小國旗舉起來，鮮艷的小國旗在陽光的照耀下顯得格外明亮。今天，同學們都通過自己的歌聲表達出了對祖國的熱愛之情。
這激動人心的場面一直在我眼前回蕩，這動聽的音樂一直在我耳邊奏響，而這赤誠的愛國情則永遠留在了我的心中！
難忘的我作文4
200X年5月12日，這是一個難忘的日子，也是一個讓人們觸目驚心的日子，更是一個讓舉國哀痛的日子。在那天，四川省汶川縣遭受那突如其來的8.0級特大地震災害。
從出生到現在，我從沒看到過這種景象。在那一刻，多少樓房倒塌；在那一刻，多少道路崩裂；在那一刻多少宏偉高大的建筑被夷為平地；在那一刻，多少人喪生、受傷、失蹤。人們驚慌失措，束手無策。
險情就是命令！國家領導立刻派出救援隊，前往抗震一線救災。
在抗震一線，我們隨處都能看到他們的身影。他們是益顆顆耀眼的星星，綠的、白的、橙的……五顏六色的星星。為在瓦礫下的人們驅走黑暗。
他們無畏不懼；他們，不怕艱難；他們，英勇頑強。他們用一雙雙有力的手，從瓦礫中救出一個又一個鮮明的生命。時間就是生命，多耽誤一分時間，也就等于延誤了一個人的生命。他們不怕艱難，頑強地救著一個又一個的生命。他們費盡心機，想出一個又一個的`辦法。他們在用自己的生命換取別人的生命。
白衣天使們協助解放軍救出生命。如果需要藥品，她們會不惜一切代價而去找；如果需要鮮血，她們會毫不猶豫地獻出自己的鮮血。
這次災害，給人們的生命財產造成了巨大損失，確衣少糧，斷水斷電，致使災區(qū)人們的心里充滿了恐懼。一次次的余震，讓他們驚心動魄、提心吊膽地度過每一天。
我們享受幸福溫馨地同時，也不能忘記那災區(qū)地伙伴們，他們沒了家園，沒了親人，他們失去的太多太多了！他們地身心都在流血！
讓我們伸出援助之手，溫暖之手，攜手同行，共渡難關，一起去面對那殘酷地現實。學校組織了捐款，一元、二元、五元、十元……捐款箱漸漸滿了起來，雖然一元錢只能買幾個饅頭，但這些都代表著我們濃濃地愛。
堅強勇敢，團結一心，用溫暖的愛和真切的情來安慰他們。讓我們心連心，手拉手，幫助他們走出地震的陰影，撫平他們的心靈創(chuàng)傷，重建愛的家園！災難面前，眾志成城！
難忘的我作文5
當我再次來到這家超市，記憶便在時間的沖刷下開始復蘇……
那是一個很冷很冷的冬天，放學后，我因為要購買一些文具，來到了這家新開張不久的超市。超市里面人來人往，我費力地擠進去，選好了直尺、水杯，因為擔心東西會被擠壞了，所以我把那個可愛的小玻璃杯放進了隨身攜帶的一只布口袋里。
終于選好了所有的物品，我開始走到收銀臺處。但鬼使神差般地，我竟然忘記將布袋里的那只玻璃杯拿出來，于是，在即將出超市大門的時候，警報器響了起來，幾個收銀員交換了一下眼色，飛快地跑過來，按住了我的肩膀，粗魯地從我手中扯過那個黑色布袋，從里面拿出了”贓物“——那只可愛的玻璃杯。我的臉一下子變得通紅，這才想起這只杯子已經被我遺忘了。幾個服務員阿姨用嚴厲的目光死死地盯著我，說著：“這是誰家的孩子��？怎么這么不守規(guī)矩！”“這年頭，連小孩都開始耍心機！”指責、謾罵的'話語像毒蛇一樣毫不留情地吞噬了我。
我真的是冤枉啊，熟悉我的人都知道，我天性膽兒小，別說是從超市拿東西了，就是拿一根羽毛我都不敢，可此時此刻，每個人都認定我是壞孩子了。
“等一下！”背后響起了一個聲音，我驚喜地轉過頭，發(fā)現聲音的主人是一個我不認識的阿姨，她大概四十多歲，剪著齊耳短發(fā)，神色和藹，她走過來，拉開那些收銀員，平靜地說：“大家誤會了，剛才我是看見這孩子的，她只不過是怕杯子被損壞，是我叫她把杯子放進布袋子的，剛才人多，可能她一時忘了，我敢保證，這孩子絕對是正直的�！蹦吧⒁痰囊环�，真是救我于水火之中，我感激得涕泗滂沱的，向她投去了感謝的目光。
終于，大家散開了，我走過去，紅著臉，“阿姨，我……謝謝您！”“沒事，都是誤會，他們說的話別放在心上！阿姨相信你！”陌生的中年阿姨笑著，拍了拍我的肩膀，走開了，但是，她的那一句“阿姨相信你”卻深深烙印在了我的心上，看著她遠去的背影，我第一次感到，這個世界上還是有愛的……
難忘的我作文6
何叔叔雖然離開了我們小區(qū)，但是他令我難忘。
何叔叔是上海這個城市里千千萬萬中的一個外來工，他是我家“絲蘆花語”小區(qū)的一個清掃工。何叔叔是浙江人，長得瘦瘦小小的。四十多歲的年紀，正是家里的頂梁柱。一年四季，無論是嚴寒酷暑，還是刮風下雨，我上學時，總能看見他拿著一把竹子做的大掃帚，一下一下地揮動著，發(fā)出“嘩，嘩，嘩”的聲音。這聲音輕輕的，緩緩地，很有節(jié)奏，像小鳥在婉轉地鳴唱。打掃所過之處，垃圾堆成一堆堆，小區(qū)環(huán)境顯得整潔優(yōu)雅，像人間仙境，令人心曠神怡。小區(qū)居民都親切地稱他為“小何”。
世博會期間，何叔叔“嘩嘩”的`掃地聲在小區(qū)里更多地響了起來。次數更多了，時間也更長了。本來只有清晨一次，后來改為早上和下午各一次。我每天上學，放學總能看見他的身影，那大掃帚發(fā)出的聲音像音樂一樣動聽，那是一種特殊的美，是我們這個城市不可缺少的。有的居民問他：“為什么要掃這么多次？”何叔叔說：“開世博會，上海要更美麗�！甭犃怂脑�，我想，一個外地人為了我們這個城市的環(huán)境，付出了辛勤的勞動，大家都感謝他。
十月的一天，風雨交加，滿地的黃樹葉。早晨，我上學時，看見何叔叔正在掃地，旁邊跟著一個六七歲的小男孩在玩兒。打過招呼后，我姥姥問何叔叔：“那是你的小孩嗎？”何叔叔說：“是，才從鄉(xiāng)下來上海，總是纏著我，要我?guī)鋈ネ��？墒牵锾斓搅�，一下雨，滿地都是落葉，一天不掃，小區(qū)要變垃圾場了，小區(qū)里的孩子們也沒地方玩了不是�！彼脑挘o我留下了深刻的印象，何叔叔為了能讓像我這樣的孩子們，快樂地生活在干凈小區(qū)里，放棄了和自己孩子共享天倫之樂的機會。堅守在活最多錢最少的崗位上，默默無聞地奉獻著。何叔叔在我心目中更高大了。
如今叔叔已經回鄉(xiāng)下去了，但是他的瘦小的身影和“嘩嘩”的掃地聲，令我難忘。
難忘的我作文7
時間流逝得飛快，有許多事情已漸漸淡忘�？墒沁@件十分難忘的事我現在仍然記憶猶新。那就是我第一次參加二胡比賽的事情。
那一年我八歲，二胡郭老師推薦我參加徐州市少兒民樂大賽，剛接到這個消息時，我非常興奮，在家里苦苦地練習三年多，終于有機會能登上舞臺展示一下自己了，我憧憬著這一時刻快點到來，不過隨著比賽的臨近，我也開始緊張起來，如果比賽時我拉錯怎么辦?如果音沒拉準怎么辦?如果我忘記譜子怎么辦......我越想越擔心，幾乎不能集中精力進行賽前訓練，幸虧郭老師及時發(fā)現了我的不安，調整了我的情緒。
令我興奮又緊張的比賽終于到了，一大早我?guī)еb備早早地來到了比賽現場，這種龐大的整容我真是第一次見到，二胡、古箏、竹笛、琵琶......各種各樣的.民族樂器，這可真是個民樂展示的大舞臺，各類選手都已進入緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)，經過了一段時間忐忑不安地等待，終于輪到我上臺了，我學著前面幾位哥哥姐姐們一樣，介紹了一下自己和參賽曲目，此時，我感覺臉上熱熱的，心里像揣了只小兔子，幾乎不敢抬眼看臺下的觀眾，手指都緊張得僵硬了，這時，郭老師走到了臺下，微笑著用她那慣有的鼓勵的眼神看著我，并頂了頂大拇指。我開心地笑了，緊張的感覺減輕了不少，音樂響起，我張開雙臂，放松手腕，抬手，微笑，手指熟練地在琴弦上上下滑動，歡快的樂曲聲此起彼伏，引來了一陣陣掌聲，這時我感到信心十足，勇氣倍加，后面的曲子也都很順利的完成了，比賽結束了，評委對我的演出給出了滿意的評價，我拿到了銀獎，并得到了我第一次二胡比賽的榮譽證書。
到今天我已經參加了很多次的比賽和演出，但是這第一次的登臺比賽是讓我終身難忘的，經過這次比賽，讓我變得勇敢了許多，膽大了許多，并使我終身受益，我永遠也不會忘記這次比賽。
難忘的我作文8
美麗的秋天來了，我們全家乘上了朝陽的汽車，去故鄉(xiāng)朝陽看望親人。坐在汽車上，我思緒聯翩，想到要見到姑姑、表哥、表姐和我的親人，當然還有白發(fā)蒼蒼的奶奶，心里不由得一陣興奮。忽然，我的腦海里閃現出一棵小樹，是它教我怎樣做人，它有著一身濃綠的綠樹葉衣裳，挺著筆直的身姿，在微風中擺動，歡迎著每個人在異鄉(xiāng)的親人們的到來。此時，我的心也隨著那棵小樹回到一年前……
記得那年春天，我們全家去朝陽探親。姑姑家的.門前，有一個小山坡，上面有許許多多郁郁蔥蔥的樹。我經常跟小伙伴們去小山坡上嬉戲，這邊跑跑，那邊撞撞，互相追逐，一會兒躲在樹后面，一會兒繞著樹木跑。一不小心，我的頭撞到一棵小樹上，我的頭倒沒什么事，可小樹卻被我撞得折壞了，我想：山坡上有這么多樹，也不缺這一棵小樹。傍晚，我和小伙伴們回到姑姑家，正巧聽見姑姑和奶奶在談話：“自從我們在這山坡上種了許多的小樹，瞧！這里的環(huán)境多好啊！因為多一棵樹，就多一份力嘛！”啊，多一棵樹，就多一份力。一棵樹也能美化環(huán)境啊，可我……
第二天一早，我便和小伙伴一起找來麻繩、木棍，向山坡上走去。那棵小樹并沒有完全受多大的傷，只是身子傾斜了不少，有一部分小樹根都到地上來了。我們一齊動手把小樹扶起來，用麻繩和木棍將小樹牢固地綁在一起，還提了水給它澆澆，小樹貪婪的吮吸著我們給予它的水露，風兒輕輕的吹動小樹身上的綠葉子，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在向我們道謝，我用手抹了抹滿頭大汗的臉蛋，向小伙伴笑了笑，大伙兒指著我的臉，一陣陣笑聲撒滿了整個小山坡。
“下車了！”姐姐搖醒了在沉思中的我，“走吧！”……我來到山坡上，沒想到那棵小樹如今長得那么茂盛、高大。樹葉綠油油的，在陽光的照耀下，顯得那么新鮮！
難忘的我作文9
世上難忘的事就好似天上的繁星，數也數不清，我現在就來摘一顆告訴你，那是一次秋游的事兒。
“11月4日秋游，太好了！”你看看，通知才剛發(fā)下，我們就歡呼起來。終于，在我們萬分期盼中，秋游來到了。我與同學有說有笑地上了大巴，經過大約一個多小時，我們來到了我們的秋游地點——嘉定華亭人家。
大家被分成三組，我們這一組的組員先來到了游樂場。哇！這里的項目各式各樣：有挑戰(zhàn)勇氣的`勇敢者道路，有趣味極高的碰碰車…… 我最喜歡的則莫過于勇敢者道路了。我們幾個見勇敢者道路有趣，便來到那兒�？晌乙豢匆娝哪�，便望而生畏。只見同學們一個個登上了第一關“搖晃走秋千”，我越發(fā)著急起來，這時心情可真矛盾：既有些躍躍欲試，想趕緊追上同學，可又不敢，想放棄這個挑戰(zhàn)勇氣的機會。經過了一番思想斗爭，在其他同學的勸說下，我決定試一試。我先一腳踏上去，用手緊緊抓住繩子，同學們在旁邊護著我，我深吸了一口氣，小心翼翼地朝前邁出了第一步，秋千也好像在幫我，我站在秋千上穩(wěn)穩(wěn)當當的 ，同伴們抓住這個機會鼓勵我：“你不是行的嗎，加油！”我聽了后信心倍增，第二步，第三步……我的速度越來越快，膽子也越來越大。終于，經過我的艱辛努力到了終點，這時我心里好似灌了蜜，甜滋滋的。
接著，我們又乘坐了竹筏，在碧波蕩漾的湖面上游覽；然后我們又去了捉魚，趣味極高，不少同學都帶了可愛的小魚回來；最后我們還親手摘了野菜，體驗了農家的樂趣，回到家后媽媽還把這些菜燒成了湯，味道真是鮮美極了！
這次的秋游讓我意猶未盡，因為那兒真是太好玩太有趣了！通過這次秋游中的勇敢者道路，我懂得了一個道理：無論做什么事，都要敢于嘗試，不要害怕，要勇往向前，這樣才有成功的可能。對于我來說，這真是一次意義非凡的秋游！
難忘的我作文10
千里試問平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛意與關懷，濃濃情意與祝福，中秋快樂!光陰似白駒過隙一年一度的中秋節(jié)又到了。中秋節(jié)是炎黃子孫的傳統(tǒng)節(jié)日，在中秋節(jié)這一天，一家人要在一起吃團圓飯、賞月、吃月餅，人們在幸福溫暖的歡聲笑語中品嘗人生的良宵美景。天色漸漸暗下來，一輪金黃的圓月高掛天空，灑下皎潔的.月光似輕紗般溫柔。我和媽媽去豐澤園買月餅，里面可是生意興隆，我們好不容易鉆了進去，里面的月餅琳瑯滿目，光月餅餡就數不勝數，有豆沙餡、蔥油餡月餅的圖案可多了，一個個做的惟妙惟肖月餅散發(fā)出的濃濃香味香飄十里，讓滿大街的人們感受到中秋節(jié)的歡樂和溫馨，連我都忍不住地流下了口水，不一會兒，我和媽媽大包小包地拎了回家。我回到家時，剛進門，就聞到了香噴噴的飯菜香，難怪大人們都叫我狗鼻子，這時，桌上像擺慶功宴似的，有鐵板燒魷魚、紅燒排骨、咸水鴨、炸雞腿、鮑魚叮咚門鈴響了，噢，公公來嘍!小妹妹也來了，這真是皆大歡喜呀!大家歡聚一堂，開始閑聊起來，公公和爺爺聊得最起勁了，惹得大家哄堂大笑，真是熱鬧非凡，笑聲此起比伏。爸爸今天可是大人有大量，拿出了他已珍藏多年的茅臺好酒與大家分享，可還沒喝
到兩杯，爸爸就醉熏熏的了，滿臉通紅，真是好酒喝不得。
吃完飯后，我們開始賞月，只見圓圓的月亮懸掛在夜空，中秋的月亮，在窗外靜靜地懸著。我愣愣地看著它，仿佛它是一面明鏡，你我在互相注視。圓月在夜空中顯得格外明亮，這時，公公給我們講起了關于月亮的故事，我聽得入迷了，引人入勝的故事讓我沉浸在神話世界里：我登上神州8號，乘坐著宇宙飛船向月球飛去，八月十五，我要與嫦娥姐姐說說話，談談心，告訴她我們中國的發(fā)展情況，讓她不再覺得孤單。然后我要去玉兔那兒搞點仙藥來，帶回來讓那些生病痛苦的人康復，有一個精彩的人生。突然聽到中秋晚會開始了妹妹的一聲大叫，我們頓時像潮水般涌進客廳看電視，歡聲笑語在我們家中回蕩。中秋節(jié)是快樂的，是令人難忘的一個夜晚，是團圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同度過這個歡樂而有意義的中秋節(jié)!吧!
難忘的我作文11
是她，在我幼小的心田播下希望的種子；是她，在我困難時呵護我，鼓舞我……她，就是我的啟蒙老師——王夢鹿老師。
記得我剛上一年級的時候，每當在方格紙上寫字，雖然很努力地寫，可總是寫得不太規(guī)范，沒能掌握住頓筆寫法的要領。王老師見了，就握著我的手，一筆一筆地教我寫字，橫豎撇點捺，每一筆都恰到好處，工工整整。漸漸地，我掌握了寫字的要領，寫出來的字也越來越漂亮。在二年級的時候，還獲得到了河南省少兒硬筆書法大賽一等獎。當我手捧著獲獎證書，望著站在臺下用欣慰和鼓勵的目光看著我的王老師，我激動的心情無以言表，我深深地感謝王老師的啟蒙教育。
一次上課時，我感到頭昏腦脹的，一下課就去找王老師。王老師見我就溫柔地問道：“你是不是不舒服啊，剛剛上課看你很沒精神呢�！彼呎f邊用手撫摸著我有些發(fā)燙的額頭，“呀，你發(fā)燒了�！蓖趵蠋熈ⅠR讓個同學帶我去醫(yī)務室，一量體溫竟然超過了38°，王老師知道了，就馬上給我媽媽打了電話，讓媽媽來接我。在等媽媽的時候，王老師把我?guī)У搅宿k公室，抱著我坐在她腿上，給我倒了一杯熱水，還給我拿了山楂卷、糖果吃。坐在王老師溫暖的懷抱里，我的.心里暖融融的，直到現在回想起來，依然有著說不出的感動，王老師對我如媽媽般的關愛，我永遠無法忘懷。
從一年級至四年級，我的成績一直不錯，這與王老師對我的諄諄教導和真情關懷是密不可分的。盡管從五年級以后，王老師已經不是我們的班主任，但同學們對王老師的深厚情感并沒有隨著時光的流逝而淡漠。每一年的教師節(jié)，很多同學依然和我一樣帶著用心制作的賀卡和鮮花去看望敬愛的王老師，依然會撲到王老師的懷里撒嬌、嬉戲。
王老師對我的啟蒙教育，對我的關懷、呵護，我會永生難忘。更重要的是，我要像王老師那樣去愛生活，愛別人。
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