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最尊敬的人作文

時(shí)間:2023-08-01 21:54:44 好文 我要投稿

最尊敬的人作文[優(yōu)選5篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的最尊敬的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最尊敬的人作文[優(yōu)選5篇]

最尊敬的人作文1

  在我們身邊有許多值得敬佩的人,他們當(dāng)中有不畏辛苦的清潔工,有舍己救人的軍人叔叔,有助人為樂(lè)的小朋友。他們?cè)谏钪须m然不怎么起眼,可是他們卻為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn),是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣。在這些人中,我最敬佩一位送報(bào)的叔叔,因?yàn)閶寢屢姨焯熳x報(bào),豐富知識(shí)面。

  送報(bào)的叔叔姓劉,我叫他劉叔叔,他相貌并不出眾,一頭又黑又硬的.頭發(fā),兩道濃而有些雜亂的眉毛,眼睛不太大,但卻十分有神,高高的鼻子,厚嘴唇,一看就是一個(gè)忠厚老實(shí)的人。

  在一個(gè)星期天的傍晚,劉叔叔送報(bào)的時(shí)間馬上就要到了,可是外邊下起了大雨,而且沒(méi)有一絲要停下來(lái)的一絲,雨越下越大。

  媽媽見(jiàn)我不時(shí)地向窗外望去,微笑地說(shuō):“這么大的雨,還會(huì)有什么人來(lái)給你送報(bào)紙呢?快去寫(xiě)作業(yè)吧!”我想了一下也是,這么大的雨,劉叔叔不會(huì)來(lái)給我送報(bào)紙了,看起來(lái)今天的報(bào)紙要泡湯了。正在我準(zhǔn)備去沮喪地寫(xiě)作業(yè)去時(shí),這時(shí),忽然一個(gè)十分熟悉的聲音傳入了我的耳朵中:“李棋,報(bào)紙!蔽乙宦(tīng),馬上去打開(kāi)門(mén),一看,只見(jiàn)劉叔叔,正在提著三袋報(bào)紙(因?yàn)檫有許多人訂了報(bào)紙)艱苦的一搖一晃地上著樓,我馬上去幫他提報(bào)紙上來(lái)。

  我拿起了略微有些發(fā)潮的報(bào)紙,正要感謝劉叔叔冒雨來(lái)送報(bào)紙,他倒是一個(gè)勁的夸我是個(gè)好孩子,十分感謝我?guī)退釄?bào)紙。劉叔叔有時(shí)艱難地在風(fēng)雪中騎著那輛破舊的老爺車(chē)來(lái)給人們送報(bào),有時(shí)在陽(yáng)光的暴曬下騎車(chē)一會(huì)兒去這戶人家送報(bào),一會(huì)兒又去那戶人家送報(bào)。

  這就是我十分敬佩的人,因?yàn)樗志礃I(yè),冒著風(fēng)雨還要給人送報(bào)紙。

  我要學(xué)習(xí)他,把學(xué)習(xí)當(dāng)做工作一樣尊重。于是,我決定利用下課休息的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)課文,上課積極回答老師的問(wèn)題,回家認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)。

最尊敬的人作文2

  盼望已久的教師節(jié)就要到了,小紅正盤(pán)算著送什么禮物給老師好呢:送鋼筆太俗了,送首飾又太貴了。突然,一股清香撲鼻而來(lái),對(duì)就送它了。

  教師節(jié)那天,小紅起了個(gè)大早,爬上自家后面的山上摘野花去了。這時(shí)正值金秋,滿山遍野的花開(kāi)得多艷啊,好看極了,整座山都彌漫著一股淡淡的'清香。太陽(yáng)公公出來(lái)了,照在露珠上,一閃一閃的,猶如一顆顆小鉆石鑲嵌在上面。小紅采啊采啊,露水打濕了她的褲腳她卻不知道。這是第二十四個(gè)教師節(jié),她要送給老師二十四朵最新最香的野花。

  終于摘夠了二十四朵花,她急急忙忙地向?qū)W校跑來(lái)?伤齾s小心翼翼地向老師辦公室走去,因?yàn)椴恢酪?jiàn)到老師后說(shuō)什么好,想著,想著便不由自主地來(lái)到了老師辦公室窗前。小紅探頭悄悄地向窗里望了望,辦公室里沒(méi)人,可燈卻亮著,桌子上放著那熟悉的寬邊眼睛和厚厚的一摞作業(yè)本,她知道老師肯定又工作了一夜。這時(shí)她多想親口對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師您辛苦了。”小紅聽(tīng)說(shuō)老師有晨練的習(xí)慣,這時(shí)他肯定是去鍛煉去了。想想老師回來(lái)后看到桌子上的花,小紅心里也樂(lè)開(kāi)了花。可把花放在哪里呢?對(duì),就插在筆筒里吧。她一支一支輕輕地把花插了進(jìn)去,臉上慢慢洋溢起甜蜜的笑容。那個(gè)情景讓她終生難忘:因?yàn)榧依锔F,買(mǎi)不起太多的書(shū),可自己實(shí)在是太愛(ài)看書(shū)了,有時(shí)候都急哭了。老師得知這個(gè)情況后,便在六一兒童節(jié)那天把一套《格林童話》送給了她,當(dāng)時(shí)小紅感動(dòng)地流下了激動(dòng)的淚水。

  望著帶有小鉆石的野花,小紅多么希望它們能陪伴著老師度過(guò)每一天啊!

最尊敬的人作文3

  我所尊敬的普通人,他非常平凡,他就是——清潔工。

  清潔工,一個(gè)多么普通平凡的名字,甚至有很多人都不愿提起他們。

  然而生活的每個(gè)角落都有他們一步步踏過(guò)的足跡。

  清潔工用他的雙手來(lái)?yè)Q取我們城市的整齊與潔凈。

  天剛破曉,當(dāng)?shù)嗌奶炜者鑲著幾顆稀落的殘星時(shí),他們便起床,手握最簡(jiǎn)單的工具——掃帚,在大街上的各個(gè)角落忙碌開(kāi)了。

  在那不起眼的崗位上默默無(wú)聞地工作著,為的是給我們的家園帶來(lái)一份干凈,一分美麗。

  清潔工不僅勤勞,而且還有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  不管在烈日下還是在風(fēng)雪中,一年365天,從不間斷這簡(jiǎn)單而又艱苦的任務(wù)。

  可是生活中卻有很多人不但不支持他們,還用鄙視的'眼光去看,也有的人不講衛(wèi)生,隨意亂丟垃圾,破壞城市容貌,和這些清潔工比起來(lái),難道不感到羞愧嗎?

  清潔工是渺小的,卻又是多么高尚。

  透過(guò)蜂巢,我看見(jiàn)了一只只小蜜蜂,它們正在緊張地釀造蜂蜜,這正不像是清潔工嗎?他們也用自己勤勞的雙手給我們的生活釀造甜甜的蜜。

  清潔工是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者的縮影,歲月的年輪見(jiàn)證了他們?yōu)樯鐣?huì)作的貢獻(xiàn);滿臉的皺紋縱橫交錯(cuò),刻記著無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神;滿頭的銀絲令人深思著這一切的心血。

  他們用勞動(dòng)的雙手創(chuàng)造了美好的生活。

最尊敬的人作文4

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,教師――平凡的職業(yè)。神圣的職業(yè)。

  9.10又是一個(gè)教師節(jié),我想說(shuō)一句:老師辛苦了,節(jié)日快樂(lè)!!教師節(jié)一個(gè)屬于您的平常的節(jié)日。

  我認(rèn)為教師是一個(gè)無(wú)聊?菰。乏味的職業(yè),整天看到的只是一群孩子,有點(diǎn)幼稚又有點(diǎn)好笑,三尺講臺(tái),粉筆。教科書(shū)。除了講就是教孩子做題,沒(méi)點(diǎn)意思…一天又一天,日復(fù)一日,年復(fù)一年…一生就這樣度過(guò),不能說(shuō)此生無(wú)憾,現(xiàn)在我可是不喜歡。

  但是世界上,卻有無(wú)數(shù)人是老師,是孩子們心中的.明燈,的第一個(gè)領(lǐng)路人放棄自己的青春,來(lái)領(lǐng)導(dǎo)我們,我開(kāi)始就像是一粒種子落在土壤中,您是一棵大樹(shù)保護(hù)我們教導(dǎo)我們慢慢地我們?cè)陂L(zhǎng)大,在經(jīng)歷風(fēng)雨,等待彩虹快樂(lè)和痛苦隨之而來(lái),我們不知所措,看!有是你們來(lái)開(kāi)導(dǎo)我,澆灌我們經(jīng)歷一場(chǎng)又一場(chǎng)風(fēng)雨,看見(jiàn)一片又一片彩虹,就像冰心奶奶說(shuō)的:愿你生命中有夠多的云翳,造成一個(gè)美麗的黃昏。

  啊老師!您僅是甘露,來(lái)澆灌我們小苗;您就是陽(yáng)光,給我們溫暖;您那教誨我們終生難忘;您那那面容我們今生永記;使您讓我們知道學(xué)習(xí),生活,自立,堅(jiān)強(qiáng),如果沒(méi)有老師,誰(shuí)來(lái)傳授文化知識(shí)?誰(shuí)來(lái)培養(yǎng)出有用的人才?沒(méi)有人才,怎能建設(shè)國(guó)家!暗ば挠依,熱血鑄棟梁”就是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照?梢赃@么說(shuō),如果沒(méi)有老師的辛勤工作,就沒(méi)有教育事業(yè)的迅速發(fā)展,也就沒(méi)有人類(lèi)文明的向前邁進(jìn)。因此,我們每一個(gè)人都應(yīng)該尊重和愛(ài)戴自己的老師。讓我們每一個(gè)人都從現(xiàn)在做起,從我做起,在全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)氣,讓偉大的老師們?yōu)樯鐣?huì)、為國(guó)家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才

  老師您永遠(yuǎn)是我們心中升起不落的太陽(yáng)!

最尊敬的人作文5

  每個(gè)人都有自己所尊敬的人,我最尊敬的人是班主任——杜憶楊老師。

  杜老師有個(gè)“毛病”,說(shuō)話常常要帶個(gè)“都一樣”。我們這里“杜”字方言念“dū”,“都”(dōu)也念“dū”,時(shí)間一長(zhǎng),同學(xué)們背地里就把杜老師叫成“都一樣”老師了。

  學(xué)校的課桌椅壞了,杜老師就會(huì)拿去修好,賠了工夫貼上木材。有人見(jiàn)了說(shuō):“學(xué)校的桌椅壞了,學(xué)校會(huì)修的,你何必呢?”杜老師說(shuō):“我修好了,學(xué)校就不用找木工修了,學(xué)校木工修和我動(dòng)手都一樣!

  去年洪災(zāi)后,學(xué)校籌集救災(zāi)物資,杜老師捐了100元,外加三套衣服。事后,光榮榜公布救災(zāi)物資名單,竟忘了把他的名字寫(xiě)上。有人發(fā)現(xiàn)了,要求單獨(dú)給他寫(xiě)張光榮榜,杜老師婉言謝絕,他說(shuō):“名字寫(xiě)不寫(xiě)都一樣!

  一個(gè)周日下午,我在上學(xué)的'路上遇上了大雨,被雨水澆得落湯雞似的。到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)的被褥也被雨水漏濕了。杜老師來(lái)了,逐個(gè)檢查床鋪,并安排大家睡下。我和另外三個(gè)同學(xué)無(wú)法安排,不由擔(dān)心起來(lái),誰(shuí)知他卻叫我們睡到他的房間里,還把我們的被褥晾起來(lái),把我們的衣服烘干。我們感到很不安,杜老師卻說(shuō):“師生之間還不都一樣。”

  平時(shí)遇到學(xué)生生病,他就自己掏錢(qián)送學(xué)生去醫(yī)治。誰(shuí)不小心倒了蒸飯的米,他就拿來(lái)米給誰(shuí)蒸上飯?墒牵(dāng)同學(xué)們還他時(shí),杜老師總是笑呵呵地說(shuō):“拿來(lái)干什么?快拿回去,還不是都一樣!倍爬蠋熯@個(gè)“都一樣”凝聚著一片愛(ài)的奉獻(xiàn)。杜老師啊,您是我們的好老師。

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