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值周的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的值周的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
值周的作文1
這周是我們504班值周，值周，多么神圣而光榮的工作！我懷著激動(dòng)的心情走上了我的工作崗位——文明勸導(dǎo)員。
雖然這個(gè)崗位“來(lái)的最早，回的最晚。”，但是我十分喜歡，我也會(huì)認(rèn)真完成每一個(gè)任務(wù)！
早上，我來(lái)的學(xué)校，來(lái)到校門(mén)口，用“火眼金睛”掃視每一位進(jìn)校門(mén)的同學(xué)，看他們的紅領(lǐng)巾，校帽帶了沒(méi)�！岸ｂ忊彙扁徛曧懥�，我們?cè)缟系墓ぷ鹘Y(jié)束了，我仍未發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶的同學(xué)，我高興的想：看來(lái)我們學(xué)校戴紅領(lǐng)巾，校帽的情況還不錯(cuò)么！
下午，我要做的是攔住單獨(dú)出校門(mén)的同學(xué)問(wèn)明原因后作好記錄。啊，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)了！我趕緊攔住他：“單獨(dú)出校門(mén)，有原因嗎？”“有……”我沒(méi)想到這句“單獨(dú)出校門(mén)”我一個(gè)下午大概說(shuō)了十多遍，每次的`回答更是五花八門(mén)“我抄作文�！薄拔疑蠋！薄拔矣喺嚲��！薄拔依頃�(shū)包慢�！薄Γ�
在值周的過(guò)程中，有快樂(lè)，有辛苦，也有委屈，但我認(rèn)為都是值得的，它們都是我美好的回憶。
值周的作文2
這個(gè)星期輪到我們值周，我很開(kāi)心。
彩排時(shí)，我們?cè)诮淌依锞毩?xí)。等我們熟練了就到操場(chǎng)上練習(xí)走路。我們練了三次，我們就去主席臺(tái)上練班級(jí)展示了。我一上臺(tái)，我的心就怦怦跳了。我們練了好幾次就到了做早操的.時(shí)間了，我不想這么快就做早操，因?yàn)槲蚁攵嗑氁粫?huì)兒，等一下上臺(tái)我們已經(jīng)很熟練了。下臺(tái)后我的心平靜了下來(lái)。
早操開(kāi)始了，我特別緊張。我們到了走路的地方，等全部同學(xué)看著我們，我們就開(kāi)始走向國(guó)旗。我們走完了，就去主席臺(tái)的旁邊等主持人說(shuō)道“請(qǐng)欣賞班級(jí)表演我的心又開(kāi)始怦怦跳了”。我一再對(duì)自己說(shuō)“不要害怕，不要緊張但還是沒(méi)有用�！钡任覀兩吓_(tái)站好就開(kāi)始了，我的心跳得更快了害得我忘記了動(dòng)作，忘記了臺(tái)詞。
我們下臺(tái)后，就到我們排隊(duì)的地方了。然后，我們就回到教室了。一到教室，我笫一時(shí)間沖到接開(kāi)水的地方喝了杯水。
值周真是又緊張、又高興。緊張是因?yàn)槲覀円吓_(tái)表演，高興是因?yàn)檫@是我們班第一次值周。
值周的作文3
新一輪的值周又開(kāi)始了。只見(jiàn)那烈日當(dāng)空，沙塵漫天，擋不住的自然“災(zāi)害”，又讓我開(kāi)始辛勤“勞作”起來(lái)。
我的衛(wèi)生區(qū)是停車(chē)場(chǎng)+花壇+樹(shù)葉區(qū)，這可苦了被老師稱(chēng)為慢羊羊的我。這個(gè)星期的前幾天，我被這值周累得腰酸背痛，頭上直冒小星星，卻還是比別人慢一拍，經(jīng)常大中午火辣辣的，還要出來(lái)保潔，熱得滿(mǎn)頭是汗。值周！我畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你！
卻往后，卻發(fā)覺(jué)越上手了，時(shí)間也用的越來(lái)越短，我的心中也不禁驚奇起來(lái)：咦，這是為什么？難道經(jīng)過(guò)這次值周的“千錘百煉”，我更加熟悉了勞動(dòng)的竅門(mén)了嗎？一定是這樣的！Sorry！值周，我又一次誤會(huì)了你！其實(shí)，站在那里，看著被自己清理的干凈整潔的地面，心中也會(huì)有喜悅。給師生也營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的.環(huán)境，一舉兩得Sorry！上帝！請(qǐng)你把值周的詛咒解除吧！是我不對(duì)！
這次的值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，又明白了一點(diǎn)……
值周的作文4
“鈴——”上課了，我看見(jiàn)樓梯口站著神氣的值周生：他們說(shuō)話(huà)、上下樓跑不用擔(dān)心被記錄，還可以管管別人……我好想當(dāng)值周生！我們一進(jìn)教室，老師就對(duì)我們說(shuō)：“下周由劉芯妍同學(xué)來(lái)當(dāng)值周生�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)欣喜若狂。
老師把值周袖標(biāo)交給我，我心里美滋滋地想：下周我就可以管別人了……老師安排我到二樓站崗，正好對(duì)著窗戶(hù)。一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，凍得我直打轉(zhuǎn)！哪里溫暖一點(diǎn)��？“紅領(lǐng)巾！”可算抓到一個(gè)了，正所謂媽媽說(shuō)的：“有勞必有功！”誰(shuí)知他像變魔術(shù)般地從褲兜里掏出了一條紅領(lǐng)巾，我剛才那股神氣勁兒頓時(shí)灰飛煙滅了……“幾年幾的？”（下樓跑）“一百年一百的！”他不告訴我，“叫什么名？”“王八蛋！”他還是不告訴我！哼！這一周里，每天都不能出去玩，有些壞小子還不說(shuō)叫什么名、幾年幾的'，還要挨凍，還有攝像機(jī)看著我……可算值周快過(guò)去了，不用再受罪了。我終于體會(huì)到當(dāng)值周生的苦！
值周的作文5
沒(méi)有值周生的時(shí)候，肯定很爽，想在走道上跑步就在那兒跑，想把秋千蕩多高就蕩多高，一切都是自由的'，反正值周生不在。
往常，一跑步就會(huì)扣分，一旦扣分老師就會(huì)找你“喝茶”，似乎比犯任何錯(cuò)都嚴(yán)重。我可是經(jīng)歷過(guò)的，那叫一個(gè)苦。
值周生現(xiàn)在不在了，哈，直接在走道上賽跑，管它什么規(guī)矩不規(guī)矩的。還可以在秋千上演雜技，站在秋千上蕩，從秋千上“飛”出去，在秋千上轉(zhuǎn)個(gè)圈，反手一飛，飛出去，雖然不是體校，但要是能這樣，誰(shuí)不想享受享受呢。
越這樣想，就越對(duì)值周生反感。但是換個(gè)角度來(lái)想，值周生不是為我們好嗎？
他們不讓在走道上跑步，不是為了讓我們不摔倒，不撞到嗎？讓我們做眼保健操，不就是為了保護(hù)我們的眼睛嗎？不讓我們吃飯時(shí)講話(huà)，不是怕我們噎著嗎？……要是沒(méi)有他們，安全事故還不多？
所以，值周生不在，我也要做得更好。
如果再換個(gè)角度想想，沒(méi)有值周生的話(huà)，不是還有老師來(lái)阻止這些行為嗎？
值周的作文6
今天下午，我們班選值周生，我趕緊坐好，等待著老師的到來(lái)，選值周生。啊！老師終于來(lái)了。我高興極了，心想：肯定有我，我平時(shí)表現(xiàn)的那么好，又對(duì)班上很負(fù)責(zé)�？烧l(shuí)知，老師剛走上講臺(tái)就說(shuō)：“我們要留兩個(gè)班長(zhǎng)管班上，就選......”我想：老師肯定會(huì)叫陳俐和羅丹奇的。“就叫陳俐和肖瀟雨吧！”我驚呆了，心里很難過(guò)：為什么我平時(shí)表現(xiàn)的那么好都不叫我當(dāng)？！再看看陳俐，她的'臉色難看極的臉色難看極了，我暗自嘀咕：“我表現(xiàn)的比她好，她難過(guò)什么？”接下來(lái)值周生都報(bào)了名字，看著他們那高興的樣子，我不由地臉紅了。
事后，有許多同學(xué)都哭了，鐘清哭地最響，老師見(jiàn)班里一片哭聲，只好說(shuō)：“大家都別哭了，以后每人都有機(jī)會(huì)�！币宦�(tīng)到這句話(huà)，許多同學(xué)都不哭了，可鐘清還在哭，老師沒(méi)辦法，只好選了他當(dāng)值周生。
不過(guò)，這句話(huà)對(duì)我有很大的安慰，下次就下一次吧，反正也有機(jī)會(huì)。在班里當(dāng)班長(zhǎng)不是一樣的嗎？
值周的作文7
20xx年5月31日，當(dāng)聽(tīng)到老師宣布下周的值周中隊(duì)是我們班時(shí)，我的心不由得欣喜萬(wàn)分。更讓我開(kāi)心的是，當(dāng)日我也被選為值周隊(duì)員，我的歡喜，到達(dá)了極點(diǎn)。
值周第一天，我早早的來(lái)到學(xué)校，用最快的速度傳好作業(yè)。帶上小紅帽，8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)三年及場(chǎng)地，等待早操鈴響起�！岸！钡囊宦�，悅耳的鈴聲響了，我站在樓梯口，對(duì)三年級(jí)的講話(huà)和打鬧現(xiàn)象做了記錄。我體會(huì)到了要做一名稱(chēng)職的'值周隊(duì)員，可不是一件輕松的事。那一天，我累得不可開(kāi)交。
值周的五天里的確很辛苦，但是，我覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。首先，我感到無(wú)比光榮，當(dāng)小紅帽帶在頭上時(shí)讓我很自豪。其次，每天都能幫助低年級(jí)的小朋友改正錯(cuò)誤時(shí)，讓我很有成就感。低年級(jí)的小朋友很頑皮，不由自主地會(huì)在走廊里奔跑，我就及時(shí)上前制止。有時(shí)，他們打架了，可一看見(jiàn)我，他們也會(huì)和好如初。看來(lái)，我的作用可真不小！
值周的作文8
這一周是我很難忘的一周，因?yàn)檫@是我們四（2）班有史以來(lái)第一次做值周。以前都是別人管理我們，現(xiàn)在我們也可以管理別人了。想想都讓人激動(dòng)，心里感覺(jué)甜滋滋的！
記得值周第一天，我胳膊上掛著火紅的袖標(biāo)，站在值周崗位上，因?yàn)榫o張和興奮心砰砰地跳著，我希望自己能把值周工作做好，又怕遇到難處理的情況自己做不好，臉上紅撲撲火辣辣的.！
要說(shuō)值周可真是件苦差事，值周生每天都要起早貪黑，早上比別人早來(lái)30分鐘，晚上又比別人晚走20分鐘，而且課間要在各個(gè)崗位來(lái)回“巡邏”，一天下來(lái)，我兩腿發(fā)軟，真是累啊！
通過(guò)一周的值周鍛煉，讓我長(zhǎng)大了許多，勇氣也增加了。值周的日子雖然過(guò)去了，但卻讓我久久回味，盼望著下一次值周的來(lái)臨。
值周的作文9
“嗚啊，手好酸��！那位大慈大悲的同學(xué)快來(lái)替班�。 蔽以谛闹胁煌群爸�，舉隊(duì)旗的`手臂酸死了。
今早想起要值周，起了個(gè)大早，到了教室，放好了書(shū)包，拿了本子，同一起值周的俞佳云來(lái)到東大門(mén)，站了一會(huì)崗，沈校長(zhǎng)來(lái)了。讓我們派一人舉隊(duì)旗，經(jīng)過(guò)幾局“石頭、剪刀、布”工作分配好了，我負(fù)責(zé)舉旗。
我舉起隊(duì)旗，站到指定位置。沈校長(zhǎng)又幫我調(diào)整姿勢(shì)。一開(kāi)始，只是陸陸續(xù)續(xù)有人來(lái)，不一會(huì)，7：30左右人開(kāi)始多起來(lái)，排成了一長(zhǎng)隊(duì)。不一會(huì)，手臂開(kāi)始發(fā)酸，想讓俞佳云來(lái)替崗，可“高峰”期還沒(méi)過(guò)，人還很多，只好努力挺一挺，手臂越來(lái)越酸，腰、腿也想被傳染似的開(kāi)始發(fā)酸，汗都出來(lái)了�？晌蚁氲�，這是件光榮的事，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到最后一位同學(xué)敬完隊(duì)禮。
值周的作文10
這次是我們的第一次值周，我們興奮又激動(dòng)，以為值周是件容易事�？晌覀兒髞�(lái)才知道這并不是件容易事。
值周和當(dāng)班長(zhǎng)是一樣的，有苦衷，有欣慰，有無(wú)奈，有各種味道。在管理時(shí)，有的`學(xué)哥學(xué)姐不服從管理，有的不愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，有的責(zé)罵值周生……我感到無(wú)能為力，從值周工作中我仿佛回到了當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，那種情形和現(xiàn)在相仿。在管理中總有同學(xué)不聽(tīng)、起哄，我只能盡自己的能力去管理�，F(xiàn)在，班長(zhǎng)都做老好人害怕得罪人，值周也同樣。這幾天我一直在想：“當(dāng)別人值周時(shí)我是怎么做的？”我想：“我應(yīng)該嚴(yán)格按照學(xué)校要求的去做，不讓值周那么辛苦�！币敲總�(gè)人都這么想這樣做，值周就是一件容易事了。
通過(guò)這次值周工作，我真正懂得了什么叫“在管理中學(xué)管理”，值周工作是我們的在小學(xué)的一次歷練。
值周的作文11
今天，我們五四班終于迎來(lái)了期盼已久的值周。
早晨，我來(lái)到我管理的一（4）班，我先讓他們把衛(wèi)生區(qū)掃了一下，然后維持了一下紀(jì)律，看著聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，我的.心里總會(huì)想：這可都是我的功勞啊，要不然他們?cè)趺磿?huì)這么乖！
下課期間，我會(huì)東瞅瞅西瞅瞅，仿佛在等待什么，終于，一位一年級(jí)的小朋友主動(dòng)彎腰撿起了一片紙，我第一時(shí)間跑到她的身邊把名字寫(xiě)在了主動(dòng)彎腰的一欄。
想到平時(shí)那些值周生，我們羨慕的不得了，認(rèn)為他們的權(quán)力很大：早上不到時(shí)間就是不讓你入校等等，一天下來(lái)，我就覺(jué)得值周實(shí)在是太辛苦了，并不是我們想像的那樣，以后我一定會(huì)保護(hù)好校園里的每一個(gè)地方，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓值周生不再那么勞累、辛苦！這就是我夢(mèng)寐以求的值周生活總結(jié)。
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