關(guān)于壓力的作文【匯編7篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于壓力的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于壓力的作文1

　　把壓力用在正確的地方，壓力會(huì)變成動(dòng)力；但如果你把它用在不好的地方，它就會(huì)成為你的阻力。

　　有一次，我到學(xué)校時(shí)，數(shù)學(xué)老師卻突然到了，手上拿著試卷，我想：看來剛剛這個(gè)老師有一個(gè)新愛好，喜歡突襲考試，因?yàn)檫@次考試來的十分突然，隨之而來的壓力，也讓人壓力山大。我突然感覺到了一種不詳?shù)母杏X，更不好的是，這張卷子上，我有好幾道題不會(huì)�！鞍�！老天啊，請你幫幫我吧！”

　　這時(shí)候我忽然感覺到了壓力，現(xiàn)在就很像一條教鞭子，只要我的`速度一但慢了下來，它會(huì)用盡全身力氣打我，這么大的壓力讓我下筆如飛，我個(gè)人認(rèn)為我的筆己經(jīng)出現(xiàn)了幻影，看都看不清。最后，我考了一個(gè)很不好的分?jǐn)?shù)。

　　壓力有時(shí)是好的，但有時(shí)也是壞的，就看你如此對待了。

關(guān)于壓力的作文2

　　每個(gè)人都有壓力，就比如我在考試中的壓力。

　　上一次考試我只考了82分，給這次考試帶來了巨大的壓力，只見鈴聲一響起。同學(xué)們的筆紛紛行動(dòng)起來。一個(gè)個(gè)字在我腦中穿來穿去，我利用我所知道一切知識(shí)去思考，破解了一道道難題，可是，到了最后一題，我冥思苦想，可一點(diǎn)頭緒也沒有，我用盡各種辦法還是沒有解出來，看著周邊的人，各個(gè)都放下了筆，開始認(rèn)真檢查是否正確，這讓我的壓力更大了。如同孫悟空的金箍棒，定在龍宮中。這時(shí)，我想起了媽媽對我說過的話：“千萬不要有壓力，這會(huì)讓你思想混亂，你要嘗試著放下他，讓壓力成為你的.動(dòng)力�！蔽衣犃藡寢尩脑挵褖毫Ψ畔拢�把壓力變成動(dòng)力。就在最后五分鐘，我完成了這場考試。

　　考完后，我在想：“壓力是黑暗，要用自己的智慧來照亮他；壓力是一座高山，要用自己的努力去超越他；壓力是一片大海，要用自己的自信去跨越他。

關(guān)于壓力的作文3

　　星期六，對我來說是個(gè)痛苦不堪的日子。

　　早上，我得去陳老師那上課，回來后又得去寫作業(yè)。吃完飯后，連半口氣都沒喘，又得去學(xué)奧數(shù)。之后，吃完飯就氣喘呼呼地跑去學(xué)作文。其中，我最討厭的課是奧數(shù)課，因?yàn)槊看伍_車去上課時(shí)，媽媽開車太快，我都快吐了。而且，題目還很難，有些我都聽不懂�；氐郊�，我還得寫托管的周末練習(xí)，寫完周末練習(xí)又得寫書法作業(yè)……直到我眼睛睜也睜不開，媽媽說：“睡覺”為止，才可以洗澡睡覺。

　　對我來說，這就是一個(gè)可怕的星期六，學(xué)習(xí)壓力超大的'日子。

關(guān)于壓力的作文4

　　壓力，既會(huì)使人煩惱，也對人有益，所以，我不知道是罵你，還是謝你。

　　有一次，快期末考試的時(shí)候，媽媽、爸爸都希望我能考個(gè)好成績，從此，我就有了壓力。這天，我在房間里復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完了想休息一會(huì)兒，剛踏出房間的門，媽媽就想說我，我趕緊跑回房間，想看一會(huì)兒新聞，媽媽一馬當(dāng)先地沖進(jìn)來，搶走搖控器，拿掉電視卡，惡狠狠地盯著我，我只好回去復(fù)習(xí)了。期末考試那天，我壓力巨大，原來會(huì)的`題全部忘光了，結(jié)果數(shù)學(xué)只考了85分。

　　后來，我吸取教訓(xùn)，上課認(rèn)真聽講，復(fù)習(xí)好了還會(huì)再復(fù)習(xí)一遍，媽媽逐漸不逼我了，我可以自覺復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有人心，我在第2次考試中考了95分，雖然只有95分，但比之前進(jìn)步了很多。

　　壓力，有了你，我就可以把你化為動(dòng)力，進(jìn)步起來！

關(guān)于壓力的作文5

　　壓力，會(huì)使人煩躁，會(huì)使人疲倦。人處處都有壓力，像我，我作業(yè)就有壓力。

　　回到家本來想休息一會(huì)兒的（因?yàn)槲一丶业腵路很長，跑起來會(huì)很累），但是那只母獅子走過來吼道：“快去給我寫作業(yè)！”另外又加了一句：“你要是錯(cuò)了一個(gè)，就沒好果子吃了。”我聽到了這兩句話就趕緊飛奔房間里寫作業(yè)了。

　　我一共有語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)這四科作業(yè)。我語文和數(shù)學(xué)還有科學(xué)是拿手的，于是我就把這三個(gè)科目的作業(yè)飛快地做完了，只剩下我的天敵——英語作業(yè)了，我把前面那些基礎(chǔ)題和選擇題統(tǒng)統(tǒng)做完了，但是卻被最后一道閱讀題給難住了。

　　這時(shí)我就有壓力了，可是老媽說了，錯(cuò)一道題就要被揍，這可怎么辦呢？我心里想著，能不能把壓力變成動(dòng)力呢？我試著把緊張的心情平靜下來，終于解出來了。

關(guān)于壓力的作文6

　　壓力本身是學(xué)習(xí)中的攔路虎，但我相信，只要堅(jiān)持相信自己，努力克服壓力，攔路虎也會(huì)變成小貓。

　　首先帶給我壓力的是奧數(shù)老師，他非常看重我，三年級他幾乎想都不想就給我報(bào)名參加奧數(shù)比賽。正因?yàn)檫@個(gè)壓力，我每天都“泡在題海里”，我手上只有“壓力之筆”。

　　其次帶給我壓力的是父母。但父母帶來的壓力就是用千言萬語也說不出口，難以形容。就是因?yàn)楦改附o我的壓力我連試卷上最簡單的題我也答不出來。不過我用自信、努力和冷靜戰(zhàn)勝了壓力。

　　那一次，我坐在教室里。背著沉重的壓力，提著十噸重的緊張努力地寫下了四面，最后兩面正是寫童話。我的壓力一下子增加了十倍，不不不，是一千萬倍，總之?dāng)?shù)也數(shù)不清到底多少倍。

　　這個(gè)單元寫童話是這樣的：給你一組詞、選一組詞寫童話，必須一個(gè)詞不落。否則扣五分。

　　我用冷靜的`心態(tài)寫了一篇用鉛筆橡皮為主角、用語言展開故事的童話。

關(guān)于壓力的作文7

　　說起壓才我想起去年的期中考，那是我人生的最后一次失策。

　　一開始我十分放松，因?yàn)槲艺J(rèn)為我可以，自從聽了爸爸的話和媽媽的鼓勵(lì)，我開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，因?yàn)槲也荒茏尠职謰寢屖�望。�?fù)習(xí)時(shí)我有了一種可怕的壓力，壓力如同我的'噩夢。我開始緊張，媽媽說：“放松，人生不可能沒有壓力，你一二年級也是有壓力的，不去想它壓力就沒了。”可我不去想了還是有一種可怕壓力在說：“我會(huì)和火一樣地燃燒你，你就是一團(tuán)土，一點(diǎn)點(diǎn)消失！”我想起了媽媽的話似乎壓力沒了。

　　考試了我不怕，因?yàn)槲倚闹袥]了壓力就不怕了。成績發(fā)了，我考了96。5分，沒讓他們失望。

　　我不怕壓力，壓力就走了。

【壓力的作文】相關(guān)文章：

壓力的作文07-11

關(guān)于壓力的作文03-06

關(guān)于壓力的作文07-18

談壓力作文03-09

壓力的原因及解決作文04-28

我的壓力作文04-02

(通用)關(guān)于壓力的作文07-27

面對壓力作文07-13

壓力好大作文07-21

我的壓力作文07-26