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關(guān)于作弊的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于作弊的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于作弊的作文1
星期三的下午，老師拿著語文試卷向我們的教室里走來，在黑板上寫了考試兩個(gè)字，我們心知肚明，要考試了。這天，我們班里考起了語文考試。但是由于是突如其來的，大家都還沒有準(zhǔn)備好；再加上老師沒有來監(jiān)考，所以同學(xué)們就你來我往地作起了弊。
也不知道是誰帶的頭，原本是乏味無聊的考試，一下子熱鬧起來。翻書的嘩啦聲，嘰嘰喳喳的討論聲，不絕于耳。教室后面的黑板上寫著黑板報(bào)，而這期的黑板報(bào)是與詩歌有關(guān)的，恰巧這次考試也是與詩歌有關(guān)的，所以同學(xué)們就把頭往后仰，瞄到一句是一句。甚至有的同學(xué)是直接跑到教室后面去，一邊看一邊抄。而坐在角落的同學(xué)則是負(fù)責(zé)是望風(fēng)，只要有老師過來就馬上報(bào)告，大家好及時(shí)收?qǐng)�。就這樣，一場(chǎng)考試突然之間就變成了一場(chǎng)刺激的游擊戰(zhàn)。
霎時(shí)間，教室里靜極了。原來，老師來了，同學(xué)們都來不及收?qǐng)�。完了，露餡了。好在門是上鎖的，老師沒有那么快就進(jìn)來，趁此時(shí)刻，大家慌手慌腳地收起語文書，輔導(dǎo)書。而在教室后面的同學(xué)也飛快的跑回了自己的座位。當(dāng)老師進(jìn)來時(shí)，她沒有說什么，只是說了一句有作弊的同學(xué)放學(xué)后到我房間來！就關(guān)上門走了。老師走了，大家懸著的一顆心終于落了下來。
本來大家以為老師不知道，這次可以終于考高分了。誰知道高一尺，魔高一丈，老師對(duì)于這種情況已經(jīng)是早有預(yù)料的了。在三樓，老師俯在樓沿，正所謂居高臨下，把我們的舉動(dòng)看得是一清二楚的。不過，我們把門給關(guān)上了，老師怎么還看得見呢？這是怎么回事的呀？原來，老師利用了學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備，把我們的`舉動(dòng)看得清清楚楚。還蒙在鼓里的我們還毫不知情。待到老師告訴我們事情的真相時(shí)，我們都十分懊悔自己的行為。唉，還真是作弊之人必自斃啊。事后，作弊的同學(xué)都被老師叫了出來，把他們給教育了一頓。
看來，只有認(rèn)真復(fù)習(xí)才是正道啊，臨時(shí)抱佛腳是沒有用的！所以，不要想著作弊。
關(guān)于作弊的作文2
期末統(tǒng)考，本場(chǎng)考數(shù)學(xué)。
我的左前排坐著一位衣著儉樸、長相憨厚的男考生。戴著高度近視眼鏡的女監(jiān)考老師，衣著雍容大方，態(tài)度慈樣，像是個(gè)穩(wěn)重的人。鈴聲一響，我便一目十行，運(yùn)筆如飛，試題實(shí)在容易，做起來暢通無阻，所向披靡。
不到20分鐘，我便完成了三分之二，停下筆歇了一口氣，無意中看到左前排那位憨厚老兄正側(cè)埋著頭看自己的手心，那上面寫著什么玩意兒?我頗納悶。
無暇思索，先答完考卷再說，我懷著興奮的心情往下做，很快就完成了所有的考題，正想檢查，轉(zhuǎn)念一想——不必了。這么順利的事，難道還有差錯(cuò)不成。
一看表，哈!才過了45分鐘，不禁有點(diǎn)沾沾自喜，一個(gè)勁兒幻想著考滿分的滋味。
心飄飄然，正不知怎么把時(shí)間打發(fā)，忽然想到了那位憨厚老兄。抬頭正眼一看，啊!真巧，只見他又在看自己的手心兒啦!而且還意味深長地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛瞪得鼓鼓的`，像是要把手心看穿，瞧他這副老實(shí)巴交的德性，又不像是個(gè)作弊的料，可為啥……
我又望了望講臺(tái)上的監(jiān)考老師。她正對(duì)著靠墻的那一組考生，可實(shí)則醉翁之意不在酒，在乎憨哥也。顯然她也發(fā)現(xiàn)了憨哥的可疑。
我對(duì)憨哥產(chǎn)生了興趣，只見他做會(huì)兒題，又看會(huì)兒手心，而后又莫名其妙地額首微思，真是神秘之極。難道他的手上寫了數(shù)學(xué)答案不成?就是寫了，也不至于達(dá)到百看不厭的程度啊!
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師已邁步向這邊踱過來，而憨哥卻還蒙在鼓里—繼續(xù)著他的“事”。近了，近了……我不禁替他捏了一把汗，恨不得喊一聲憨哥，但是，遲了……
隱約聽到監(jiān)考老師嚴(yán)厲地說：“把你的手伸出來�！�
茫然、猶豫、臉紅，他終于伸出了手。我睜大眼睛偷看到了—目瞪口呆，監(jiān)考老師也感到意外和震驚。你猜是什么?憨哥手板心上赫然寫著的竟是“細(xì)心針兩個(gè)字。
監(jiān)考老師走開了，憨哥伏案繼續(xù)考試。啊!我頓有所悟，立刻攤開考卷，字斟句酌地檢查起來，還真檢查出三五個(gè)漏洞來，整整10分呢!
謝謝你，憨哥。
關(guān)于作弊的作文3
學(xué)習(xí)的警鐘響起，考試的時(shí)間愈發(fā)接近，這時(shí)間就如同一個(gè)即將漏完沙的沙漏。
這次我下定決心要考好，因此我得去認(rèn)真復(fù)習(xí)�？墒菚r(shí)間不等人，仿佛考試的時(shí)間一眨眼就到了。我只寥寥看幾眼書，草草地記住，卻怎么也沒有效果�？荚嚲驮谙挛纾乙膊弧芭R時(shí)抱佛腳”了，準(zhǔn)備面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
考場(chǎng)上，四周鴉雀無聲，籠罩著低沉的.氣氛。我的心一直“怦怦怦”地跳動(dòng)，十分緊張，毫無自信。
試卷傳下來了。我快速瞟幾眼，沒想到考試題目全是語文課本里的，我只有隱隱約約地記住幾個(gè)題目，其他完全沒有印象。這下我又慌了，做題目時(shí)竟想不起來。心里暗暗叫苦的同時(shí)，又翻到后面寫作文。作文不算太難，只是選材有些不容易——一次幫助別人的事。雖然已經(jīng)絞盡腦汁地想，卻還是想不出些端倪。我只能慢慢地寫好題目，又趴在桌子上想著。
“誒？”看到抽屜里的課本，我靈機(jī)一動(dòng)，左手不由自主地翻開書頁。筆尖在試卷上流暢地書寫，做得行云流水，對(duì)答如流，絲毫沒有停頓下來。
我很懼怕別人的目光。如果被發(fā)現(xiàn)考試作弊，后果會(huì)怎樣？可想而知，以后不會(huì)有好日子過的。我羞愧地合上書，看著滿張的正確答案，心里可真不是滋味。
即使這樣，我也要開始完成最后的任務(wù)——作文。我又開始毫無頭緒地想，只希望能從偌大的腦海記憶中找出一件能成為材料的事情，卻怎么也找不到。于是，我就開始亂編故事。寫了差不多一面零半面的作文，考試接近尾聲，同學(xué)們都認(rèn)真檢查，生怕會(huì)犯什么錯(cuò)誤。
下課鈴響了。這既是考試結(jié)束的鈴聲，也是解放的鈴聲。同學(xué)們一群又一群地圍在一起，嘰嘰喳喳地討論著。我考試作弊了，覺得十分慚愧。
作弊是不可取的，只有自己努力學(xué)習(xí)，才能張開夢(mèng)想的翅膀，打開智慧的大門，通向成功的巔峰！
關(guān)于作弊的作文4
“明天就要考試了，還沒復(fù)習(xí)好，怎么辦呀？”從早上開始，他一直都在想著這個(gè)問題。他不知道怎么辦，只是聲聲嘆息以前學(xué)習(xí)的不認(rèn)真和咒罵著這該死的應(yīng)試教育�？山K究是要考試的呀，他也沒多少心情復(fù)習(xí)了，一天也就這么過去了。
一陣噩夢(mèng)把他驚醒。他看了看表——“7：00”，時(shí)間不早了，他連忙叫醒其它室友，匆匆地洗漱后直奔教室。他坐在位置上，攤開一本書，心思早已拋到九霄云外去了�！扳彙彙笨荚囶A(yù)備鈴響了，人人都懷著緊張興奮的'心情走進(jìn)了自己的考室。他也來到了考室，放下文具，望了望四周，有的人正拼命地啃食著書本﹑有的人還在和別人爭(zhēng)論著什么問題﹑還有人在高喊：“這次又要掛科了！”他嘆了口氣，坐在了位置上。
準(zhǔn)備考試了，試卷發(fā)了下來。他看了一眼，心中竊喜：“這幾道題我都做過的，太好了！”趁監(jiān)考員不注意，他偷偷地開始做題了�！扳�！鈴！”開考鈴把他嚇了一跳。鈴聲完了，周圍死一般的寂靜，他望了望四周，又低下頭做題。
“糟糕！我的腦袋出什么問題了？怎么想不起這道題的解法了呢？”他用力的拍了拍自己的腦袋，“嘭，嘭。”像是買西瓜的人檢查西瓜是否熟透時(shí)拍打的聲音。周圍的同學(xué)望了他一眼，他也抬起頭看了一下，同學(xué)們的眼睛都顯得暗淡無神。他笑了笑，又低下頭繼續(xù)做題�！拔以趺淳褪亲霾黄疬@道題呢？不行！一定要做起，我可不能掛科呀！”他用手扯著自己的頭發(fā)，眼睛里充滿了血絲，幾根頭發(fā)重重地掉在了卷面上，交錯(cuò)著像個(gè)大叉。
關(guān)于作弊的作文5
考試，是一種用來測(cè)我們所學(xué)知識(shí)的多少的手段。從上學(xué)到現(xiàn)在，我們考過的試是數(shù)也數(shù)不清。對(duì)于試卷的類型和考試的規(guī)則我們是再熟悉不過的了。
在每次測(cè)試中，有誰能夠保證沒有人作弊呢？小到問個(gè)字，大到抄襲。對(duì)現(xiàn)在的人來說，作弊，已經(jīng)是一件很普遍的事了。但是，為什么在考試中會(huì)有學(xué)生作弊呢？其原因之一是知識(shí)掌握不牢固。平時(shí)不怎么學(xué)習(xí)，一到考試就想著作弊；其原因之二是習(xí)慣在考試時(shí)問別人或看別人的答案。就因?yàn)檫@兩個(gè)原因，往往會(huì)導(dǎo)致學(xué)生作弊。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，學(xué)生考試作弊的手段當(dāng)然也不會(huì)落后。以前，通常用的作弊手段是傳紙條；現(xiàn)在，用的是手機(jī)。只需要幾秒鐘，答案就可以發(fā)到許多人手中。對(duì)于學(xué)生考試作弊現(xiàn)象，學(xué)校就視而不見了嗎？不，學(xué)校面對(duì)學(xué)生考試作弊現(xiàn)象，也用了不少的“武器”去對(duì)付。比如說，“考生進(jìn)試室不得帶手機(jī)，否則沒收。”“考試作弊被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，則該科成績?yōu)榱恪！痹俦热缯f，“學(xué)校在每個(gè)試室內(nèi)安裝攝像頭，觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)�！奔幢闶侨绱�，學(xué)生就不會(huì)作弊了嗎？也許對(duì)于一些學(xué)生來說是不會(huì)作弊，但并不代表所有的學(xué)生不會(huì)再作弊。
學(xué)生考試作弊，無非是想考到更高的分?jǐn)?shù)，或得到榮譽(yù)。但有時(shí)候，也許是決定自己人生好壞的一條“路”。在升中考試中作弊無非是想考個(gè)好學(xué)校，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為以后的道路打下基礎(chǔ)；在中考中作弊，對(duì)九年義務(wù)教育的學(xué)生來說，無非是想考上重點(diǎn)高中或考上普通高中，而不會(huì)落榜，被遺棄到社會(huì)中；在高考中作弊，也無非是想考到更高的分?jǐn)?shù)。但這也是決定以后人生的重要一條“路”。如果高考落榜，那么將要面對(duì)的挫折有很多很多，為自己的人生做了個(gè)轉(zhuǎn)折。
作弊，并不是每次都那么順利。如果想要自己的.人生有一條好的道路，那就靠自己的力量去開辟吧。正如魯迅先生所說：“什么是路？就是從沒路的地方踏出來的，從只有荊棘的地方辟出來的�！�
關(guān)于作弊的作文6
下午要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我心里有些慌。雖然式子題和應(yīng)用題還可以對(duì)付，但是那些公式定理，我到現(xiàn)在還沒有背出來。這可如何是好？忽然，我眉頭一皺，計(jì)上心來，連忙拿出一支圓珠筆，把公式定理全寫在了手掌上。上課了，我胸有成竹地把試卷端端正正地?cái)[好，先揀容易的做。然后眼睛瞧著老師，趁她不注意，馬上攤開手掌，溜一眼手掌心里的公式，又趕快合上。有一次，我剛想仲開手掌，沒想到老師來了個(gè)轉(zhuǎn)身，嚇得我趕緊放下手，裝出一副凝神思考的樣子，可心里卻直撲騰，心想：媽呀，這種滋味可真難受啊！
好不容易熬到考試結(jié)束交了卷，我這才如釋重負(fù)地舒了一口氣。我想，下課用自來水洗一遍手，就什么痕跡也看不出來了，沒想到這次考試是當(dāng)場(chǎng)批分的，當(dāng)批到我的時(shí)候，老師用一種疑惑的眼神看著我�！案鹑A峰—100分！”老師報(bào)出分?jǐn)?shù)。
什么？100分！我愣住了，自從讀書以來，我還沒有考出這么好的.成績呢。雖然有點(diǎn)心虛，可我高興萬分，在同學(xué)們羨慕的目光下，我興沖沖地沖上講臺(tái)，伸手想從老師手里接過卷子，哪知，這一下露了餡。手掌上的字全被老師看見了。
“這是什么？”老師捏住我的手責(zé)問道。
“這，這……”我嘟味著，臉上發(fā)起燒來。
“好呀，不認(rèn)真答卷，卻作弊！”老師來了火氣，“刷、刷—”
老師改了分?jǐn)?shù)。這下好了，“大餅油條”改成了“紅鴨蛋”！同學(xué)們的眼神也由羨慕換成了厭惡，羞得我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
放了學(xué)，老師讓我到辦公室里把試卷重做一遍。這一次，我的心里踏實(shí)多了，不像上課時(shí)做賊似的了。結(jié)果，我考了一個(gè)67分。我知道，這是我的真實(shí)成績。
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