會說話的眼睛作文11篇[精品]

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的會說話的眼睛作文，希望對大家有所幫助。

會說話的眼睛作文1

　　在暨陽小學的校園里，有一位老師，她喜歡梳一個丸子頭，瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，同學們都熱情地稱呼她“丸子老師”。她就是我們親愛的語文老師陶老師，我最喜歡的是她那迷人的大眼睛。

　　陶老師既是我們的.語文老師，又是學校的副校長，平時總能在校園里看到她忙前忙后的身影。她要經(jīng)常出去開會，如果是在離學校近點的地方開會，她都會利用中午休息時間趕回學校給我們補課，下午再急急忙忙趕回去開會。很多時候，她都要備課、批改作業(yè)到深夜才去睡覺。第二天上課，她總是精力充沛，把一切掩飾得很好，但我還是從她布滿血絲的眼睛里讀出了疲憊。

　　有的時候，這雙迷人的大眼睛會變成兩輪“彎彎的月亮”。記得那一次，趙君睿、徐一丹和我一起去參加詩詞比賽，獲得了一等獎，陶老師站在遠處朝我們微笑，不住地給我們豎大拇指，眼睛笑得瞇成了一條縫。我從她那迷人的大眼睛里讀出了欣慰。

　　可有的時候，這兩輪“彎彎的月亮”會變成又大又圓的“銅鈴”。記得那一次，陶老師正在查誰沒交作業(yè)，有一個同學被查到?jīng)]有帶作業(yè)本，他說：“我做作業(yè)了，可我的本子今天落在家里了�！崩蠋熯B忙拿起手機跟家長聯(lián)系，把本子送過來，可是折騰了一番后，那個同學居然沒有完成作業(yè)，陶老師頓時火冒三丈，用又大又圓的眼睛瞪著他，氣沖沖地對他說：“做人最基本的準則就是誠信，可你為了隱瞞你沒有做作業(yè)的事實，竟然選擇撒謊，你真是讓我太失望了！”從老師的眼睛里，我讀出了生氣和失望。

　　就是這樣一雙會說話、飽含著愛的眼睛，陪伴著我們，見證著我們的成長。陶老師，您辛苦了，我們永遠不會忘記您！

會說話的眼睛作文2

　　我有一個善良的媽媽，她個子高，不瘦不胖，眼睛很大，水汪汪的，看起來很有神，還會說話哩！

　　有一次，正在上信息課的時候，老師叫我們開起電腦，屏幕一亮，我就不聽老師講解，直接打開我最熟練的金山畫王游戲，左點點右看看。忽然，金老師走過來檢查成果，我匆匆忙忙地把金山畫王關(guān)掉，老師一看，見計算機一片空白問道：“你的成果呢？”我腦子里空空的，只好低下了頭。同學們知道了，一不做二不休，直接告訴了媽媽。我回到家，趕緊做完作業(yè)。作業(yè)寫完后，媽媽走到我面前，眼里閃爍著無數(shù)的失望，好象在說：“你怎么就是屢教不改呢……”我看著媽媽的眼睛，不禁滿臉通紅。

　　第二天，我好象變了一個人似的，舉手發(fā)言特別積極，上課認真聽講，不插嘴，是老師不可缺少的小幫手。經(jīng)過一次次的復習，英語考試終于到來了，聽力部分最后一題的`第2小題，是個日歷，上面寫了10月10日，老師開報了，只聽9月10日教師節(jié)，我想9月10日是教師節(jié)，而10月10日卻不是，所以我畫了哭臉。中午，考卷發(fā)下來了，鮮紅的一百分出現(xiàn)在我眼前，我高興地把它拿給媽媽看，媽媽一看，快樂的淚水漸漸涌下，好象在說：“我的兒子長大了！”

　　媽媽的眼睛會說話，她的眼睛里充滿了暖暖的愛。

會說話的眼睛作文3

　　那雙眼睛，仿佛會說話，那一個慈愛而又充滿鼓勵的眼神，給了我信心，讓我永遠難忘……

　　記得那時四年級的一堂語文課上，周老師踏著鈴聲走進了教師。她面帶笑容，開始上課。一個接一個的問題拋下來，而舉手回答的，依舊是那幾個“老將”。我把頭埋在書本后面，生怕老師叫到我，不是我討厭上語文課，而是害怕答錯了不但得不到老師的表揚，還會被同學笑話。這個時候，老師又在表揚同學了，說她回答問題很完整，我把頭悄悄抬起，看了看那個同學，我多么希望那是我��！

　　這時，老師的眼光轉(zhuǎn)到了我的身上，她看了我一眼，說：“姚奕晗，你來說說你的想法吧！”我站了起來，不知所措。周老師看了我一眼，那一眼意味深長，飽含著很多感情，有慈愛；有鼓勵；有信任……她似乎在說：“我相信你！”我吸了一口氣，開始慢慢地說自己的想法，我越說越快，聲音也大了起來，我第一次覺得我說的這么順利！

　　等我說完了，周老師對著全班同學說：“姚奕晗說的很好，我看到了她的進步，表揚一次！”我的心都快跳出來了！激動得不行。

　　從此以后，我積極舉手發(fā)言，在老師的一次次肯定下，我成了班級里發(fā)言最好的.同學之一，而每一次發(fā)言，我都會想起周老師的那一眼。我深深地愛上了語文課。

　　那雙眼，會說話！她的主人就是我的班主任周麗萍老師！

會說話的眼睛作文4

　　老師的眼睛是多功能的，它會說話，不信我就帶你去看一看吧！

　　老師的眼睛有時候是生氣的。一天上課的鈴聲響了，同學們并沒有把鈴聲當一回事，都在那里吵吵，有的還離開座位到別人的座位上去玩。過了一會兒，老師來了，他看見同學們這個樣子，眼睛里好像噴出火一樣的，臉上也非常的紅，看樣子非常的生氣。有幾位同學看見老師這樣生氣，一溜煙的就跑到了座位上，別的同學看見那幾位同學這樣做，便看了看講臺，發(fā)現(xiàn)老師來了也跑到了座位上，最后等所有的同學都坐好了，老師的火還沒有消，而是更生氣了。老師的眼睛就像是在說：“你們這些人，上課了還不知道坐好，以后不許再這樣了！”這一節(jié)課老師的眼睛里一直冒著火花。

　　老師的眼睛有時候也是溫柔的。星期一，上課的鈴聲又一次響了，同學們坐的整整齊齊，鴉雀無聲，一根針掉在地上都能聽的見。老師來了，他大步流星地走來，邊走邊朝著我們笑著，眼睛瞇成一道線。眼角上皺紋更加的深了，像一道道的河沿。我們想老師今天怎么有點不對勁呀，怎么那么的'溫柔��？是不是因為我們昨天背誦的非常好呀？是不是我們今天表現(xiàn)的非常好��？老師平常不是都很嚴厲的嗎？老師的眼睛這時仿佛在說：“我一定要好好表揚你們！”

　　這就是眼睛會說話的老師，怎么樣？是不是很奇怪呢？

會說話的眼睛作文5

　　孔老師是我的語文老師兼班主任，她的眼睛不大但很有神，更神奇的是孔老師的眼睛會說話。

　　剛上一年級，第一次站起來發(fā)言時，因為過度緊張，把本來會的答案給忘了，站在那里不知所措，心“咚咚”狂跳，臉也發(fā)燙。還有個別同學起哄，我真恨不得有個地縫可以鉆進去。

　　這時，只見孔老師眼睛一掃教室四周，嚴厲地看了一眼其他同學，很快眼睛靜靜地看著我，眼神充滿了鼓勵，仿佛在對我說：“不要膽怯，相信你一定會的！”看著老師鼓勵的眼睛，我穩(wěn)了穩(wěn)神，熟悉的答案也記起來了，順利地回答了問題�？桌蠋熡仲澷p的眼神看了我一下，示意我坐下。我愛孔老師這鼓勵的眼神！

　　時間一晃就到了二年級，在一堂語文課上，我被窗外幾只在樹上跳來跳去的鳥兒給迷住了。很快，孔老師就注意到了我的不專心，眼睛立刻瞪著我，仿佛在嚴厲地教育我說：“上課不能夠跑神�！笨吹搅死蠋焽绤柕难劬�，我馬上坐端正，開始專心聽講。我愛孔老師這嚴厲的眼神，它促使我不斷進步！

　　進入三年級了，在一節(jié)自習課上，我生病了，渾身軟綿綿的，無力地趴在了桌上。站在講臺上的孔老師注意到了我的異常，關(guān)切地過來摸了摸我的頭，趕快扶我到辦公室，給我喝熱水，打電話讓我的家長來。在家長來之前，孔老師慈愛的.眼睛一直在看著我，仿佛在關(guān)切地對我說：“不要擔心，你會好起來的�！蔽覑劭桌蠋熯@慈祥的眼神，感覺像媽媽！

　　孔老師的眼睛會說話，它一直伴隨我成長，令我充滿信心、不再膽怯，令我改正錯誤、養(yǎng)成好習慣，令我時刻都能感受到它的溫暖……我愛孔老師這雙會說話的眼睛！

會說話的眼睛作文6

　　上了初中后，我越來越獨立，不再和媽媽說出自己的煩惱，與媽媽也沒像以前一般，變得沉默，好似從鳥籠中掙脫出來的小鳥，卻沒發(fā)現(xiàn)媽媽那雙無聲訴說的充滿對我的愛與擔憂的眼睛。

　　“上課怎么樣？有困難嗎？不會的要去問老師！別不懂裝懂！還有……”媽媽的聲音響起，滿不在乎地說了聲還行，便又埋進老師布置的題海當中……

　　當時，只覺得又是這句話，煩！家長只會問學習，其他關(guān)于玩的卻只字未提。一句句話好似一條繩子，把人勒得喘不過氣來！心中更加煩躁，卻沒看見媽媽那充滿愛的眼睛，沒體諒媽媽望女成鳳的那顆急切的心。

　　我沒去想過這時媽媽對我的愛，有時甚至認為媽媽并不愛我，但是那一天，卻讓我不能忘，那雙慈愛、溫柔、擔憂的眼……

　　那一次，廚藝還不錯的'我決定煎個荷包蛋吃，不知是肚子太餓還是當時腦子有些模糊，竟然忘了檢查鍋里有沒有水，鍋是干凈還是臟的！

　　如何煎荷包蛋？很簡單：倒油、放蛋、翻面、出鍋！就那么簡單，但如果在鍋里有水的情況下倒油，那么……

　　我把油倒下去，并沒有什么危險，但是，當我把蛋打入鍋中時，油一下子“炸”開了，好似一顆又一顆子彈向我沖來。我愣住了，呆站在那兒，油一滴又一滴噴了出來，砸在我的衣服上。到后來，幾滴調(diào)皮的油，直接在我臉上安了家，我痛極了，淚水如關(guān)不住的水龍頭，不斷滴水！扔下一片狼藉的廚房，撲到媽媽的懷抱，越哭越傷心。

　　這時，媽媽細心地用打濕的紙巾擦我的臉，輕輕的，柔柔的。

　　抬頭，正好對上她的眼，里面包含了太多太多的情感了！有愛、有心疼、有擔憂……

　　這時才明白，媽媽你的愛；這時才明白，你那雙眼中的心疼；這時才明白，那雙眼無聲的訴說！這時，才明白！

會說話的眼睛作文7

　　我又見到了你那雙悲傷的眼睛，不像我見過的別的眼睛那樣充滿生機與活力，你——一只鳥兒的眼睛是失望的，吐露著你的心聲——人類，你們怎么可以這樣！昨天，我見到你的時候，你正在被一群男孩子追打著，那時的你就已經(jīng)受傷了，所以那些男孩子才能夠那樣追打你。是誰撞到了你？竟把你撞得身上滲出絲絲血來！暢想一下你的生命旅程受到過的所有的傷害……

　　在你小時候，你的媽媽溫柔地舔著你身上的皮毛。你躺在溫暖的窩里看著媽媽，你的眼睛說著媽媽，我愛你。在你接受媽媽的訓練后馬上要飛上天空的一剎那，你注視著湛藍湛藍的天空，你的眼睛說著世界，我來了！在你快樂飛翔在天際的時候，你俯瞰著大地上的美麗景色，你的眼睛說著好美好美！在你被子彈瞬間中射下時，你痛苦并失望地瞅了瞅那個自私的獵人，你的'眼睛說著人類，你們怎么可以這樣！

　　現(xiàn)在，靜靜望著你，你的身上有著斑斑血痕，你的眼睛絕望而無神地瞅著旁邊被你染上鮮血的土地。你的眼睛說著孤單，氣憤，無助，害怕，我被你感動著，我為你感動著。輕輕捧起你小小的身子，撫摸著，你像恨那個獵人一樣恨我吧，用盡你剩下的氣力狠狠啄了我。隨后，你的力氣用盡了，輕輕走了……

　　死前，你的眼睛還說著，說著，說出了你對人類深深的失望，說出了所有物的人類的憤慨。你的眼睛說著，說著，說著，人類也在傾聽著。從此，人類覺悟了……

會說話的眼睛作文8

　　拿起畫筆，我說，老師，我要為您畫張像。

　　畫人物時，我習慣于先描出輪廓，然后畫上服飾，加上神態(tài)表情，最后添上眼睛。

　　眼睛是心靈的窗口，的確沒錯，最后一筆至關(guān)重要，起到了畫龍點睛的意義。

　　我閉上眼，回想起那個熟悉的模樣，深吸一口氣，睜開眼，把腦中的畫面印到紙上。烏黑的長發(fā)，溫順地披在肩上，黑色帶白花的連衣裙，是那么優(yōu)雅。您微笑著“站”在我面前。只是缺少了眼睛。

　　我犯愁了，您的眼睛是那么富有靈性，而且會說話。我擔心自己的繪畫水平有限。

　　那雙眼睛總是帶著笑，能探測我們的心里，那雙眼睛，讓我們的.內(nèi)心一覽無遺，也因為它，我們一次次地選擇了誠實。

　　我用心畫著您的眼睛……

　　我仔細地描出眼睛的輪廓，小心翼翼地畫出瞳仁，漸漸地，一件往事浮現(xiàn)在腦海中。

　　那時，我們才上一年級，五六歲大的孩子，面對陌生的環(huán)境，總有些膽怯。

　　您提出了一個簡單的問題，微笑著問：“誰來回答？”沒有一個人舉手，氣氛有些尷尬。

　　這個問題，我會回答，但看看四周沒一個人舉手，便選擇了沉默。目光與您相碰時，我看見了一雙眼睛，帶著鼓勵的微笑，那眼睛分明在說，你會的，我知道，不要害怕，勇敢點！我猶猶豫豫地舉起了手，回答了這個問題，但聲音小得只有自己能聽見。您笑著說，聲音大些，會更好聽的，對嗎？在您的鼓勵下，我放大聲音回答了這個問題，幾遍下來，我的聲音顯得自信了許多。我坐下時，您送來了一個意味深長的眼神：孩子，既然你今天勇敢地站了起來，你就可以為明天打開了一扇成功的大門！

　　腦中想著，手里畫著，畫出的眼睛竟如此的有靈性。我仔細端詳著，仿佛又在聆聽著您的教誨……

　　端詳著畫中的您，我無聲地笑了。

會說話的眼睛作文9

　　每個老師各具特色，有的嚴厲，有的溫柔，有的幽默。但在我的心里，印象最深刻的就是我的語文老師——俞老師。她個子不高，總是扎一束馬尾辮，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的.眼睛。那雙眼睛總是眨呀眨，好像會說話一樣。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了�？墒�，教室里還是一片吵鬧聲、尖叫聲，有些同學還跑來跑去，像沒聽到鈴聲一樣。原本笑容滿面的俞老師來到門口，表情突然就變得嚴肅起來，她沒有大聲批評，而是瞪大眼睛掃視了一遍，那目光好像在對我們說：“上課了，大家馬上安靜下來！”同學們一看到俞老師的眼神，馬上乖乖地坐端正，不敢再說話了。

　　記得有一次，俞老師去醫(yī)院做了甲狀腺切除手術(shù)，不能大聲說話了，只能在家休養(yǎng)。到了期末復習階段，她才回來上課。她走上講臺，小聲地說：“同學們，雖然我不能大聲講課，但是我的眼睛會說話哦。大家上課時，一定要認真聽講�，F(xiàn)在，大家把練習卷拿出來�！彼�一邊講解，一邊用那雙會說話的眼睛提醒大家認真聽課。當她講到最后一道閱讀理解時，我坐不住了，偷偷地看起了課外書。突然，我感到一束肅殺的目光從我身上一掃而過。我抬起頭，偷偷地瞥了俞老師一眼，不好，那雙大眼睛正盯著我看呢，那目光好像在警告我：“肖同學，別偷偷看課外書了，好好聽課！”我趕緊把課外書放好，拿出練習卷，也對俞老師眨眨眼睛：“老師，我會認真聽講的�！庇崂蠋煂ξ椅⑽⒁恍�，繼續(xù)講解題目了。

　　我最喜歡俞老師那雙會說話的眼睛。她的眼睛總是眨呀眨，好像在對我們說話。

會說話的眼睛作文10

　　人的跟睛會說話嗎？只要你用心去看，就會發(fā)現(xiàn)身邊的人眼睛其實都是會說話的。同學的眼晴里藏著友好與真誠，父母的眼睛里藏著憐愛與希望，老師的眼睛里充滿著理解與鼓勵……

　　一年級時，我三生有幸地踏進了洪老師的班級。洪老師貌不驚人，一頭烏黑的齊耳短發(fā)，個子不高，打扮得樸素得體……但令我印象最深的還是要數(shù)洪老師那雙平凡的眼睛了。三年來我從這雙眼睛里，得到了無數(shù)次的鼓勵與安慰。

　　那是一個陽光明媚的星期三，上數(shù)學課時，別的同學都在專心致志地聽講，我卻在玩筆。數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)我不認真，于是讓我代替同學值日。這下，同學們七嘴八舌開了。有的人在那偷偷地笑，有的在討論如何告我的狀……我的心中就像打翻了五味瓶一樣，非常不是滋味。

　　第二節(jié)是洪老師的語文課。我悶悶不樂，像一個沒了氣的球一樣，趴在桌上。洪老師一進教室，就疑惑不解地望著我，仿佛在說“怎么了？怎么無精打采的？”有的同學看出了老師的意思，就告訴了老師。她會意地點了點頭，然后，用溫柔的`眼神看著我，像在說：“犯了錯不可怕，要改正。事情已經(jīng)過去了，就不要一直掛心上，打起精神來，上好之后的課。”那時，一股強大的力量涌入我心里，使我明白了老師的鼓勵與理解。

　　這就是洪老師那會說話的眼睛，我永遠也忘不了老師給予的鼓勵與理解！

會說話的眼睛作文11

　　有誰見過眼睛會說話？我見過。在我身邊就有一位平凡的人，她的眼睛會說話，她就是我的語文老師。

　　記得有一次，在語文課上，老師在黑板上講新課文。而我呢，因為昨天的語文試卷不理想，特別恨語文老師。于是，我不聽課，拿起畫筆在畫“抽風畫”（胡亂畫）老師在黑板上寫上課題后，轉(zhuǎn)過身子，嚴肅地將同學們的神態(tài)，動作，以及同學們在干什么都看的一清二楚。當老師把他那嚴肅的目光掃視我的時候，我沒看見，依然在畫那無聊的“抽風畫”，我畫著沒意思了，便抬頭一看，教室里鴉雀無聲，靜得好似一根針掉在地上都能響亮地聽得見。我發(fā)現(xiàn)了老師眼睛在看著我。那失望而又傷心的眼神好像在對我說：“考試雖然考得不理想，但是上課認真聽講，不走神，不做小動作。課后認真復習及時完成作業(yè)，想考出壞成績也考不出來呀！但如果那樣學習想考出好成績，每次都能考出來，如果上課開小差做小動作課后不認真復習不及時完成作業(yè)，那就一定會考出壞成績的。請不要走神了，不要再做小動作，不要胡思亂想了，劉冰潔”。我看出這眼神對我很重要，我丟掉畫筆，把畫揉成一個像雞蛋的'模樣塞進口袋里，把課本打開到了新課文的那一課。認真聽課起來，而且不開小差，不做小動作不胡思亂想，這節(jié)課我聽得非常認真，學的很好。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴聲清脆地響起來了，同學們都出去玩兒了，而我卻不好意思地走進辦公室，對語文老師說：“謝老師，我錯了，我在上課的時候沒有認真聽講。對不起，請原諒我吧！”謝老師語重心長地說“知道錯誤就好，知錯能改才是老師喜歡的好孩子��！以后別這樣了老師原諒了你，快回教室復習去吧！”我一蹦一跳地走出了辦公室。

　　感謝您謝老師，是你的眼睛給了我無窮的力量。

【會說話的眼睛作文】相關(guān)文章：

會說話的眼睛作文03-22

“會說話”的眼睛作文03-15

會說話的眼睛作文07-10

會說話的眼睛的作文02-22

【薦】會說話的眼睛作文07-15

會說話的眼睛作文八篇02-24

會說話的眼睛作文(10篇)04-01

會說話的眼睛作文10篇03-28

敏敏的眼睛會說話作文05-04

會說話的眼睛作文精選10篇07-14