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在挑戰(zhàn)中成長
在挑戰(zhàn)中成長1
成長，就像透過玻璃杯看世界。
一切，都被折射得起起伏伏，模模糊糊。而未來，被棱角切割成一地的碎片，我們總是勇敢地伸手觸碰，即使劃破手指，也依舊對著明天微笑。
有人說，每一次成長，都是一次自我傷害的過程�；蛟S有些偏激，但事實(shí)就是這樣，每一次蛻變，都要付出超乎自己想象的代價(jià)。
我在體育方面一竅不通�！斑\(yùn)動(dòng)會(huì)”三個(gè)字，更是與我絕緣�？蛇@一次，我竟然報(bào)了跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)號碼牌別在胸前的那一刻，內(nèi)心的排山倒海真的只能用四個(gè)字來形容：后悔莫及。
陽光已沒有夏日的火辣，但還是無法讓人平靜的熱。坐在座位上，旁邊同學(xué)的談笑風(fēng)生竟刺得讓人想要逃避。當(dāng)我的項(xiàng)目在廣播中響起，我咬住嘴唇，腳像灌鉛似的'向檢錄處走去。
等待著“死期”的到來。腦海中一遍又一遍想象著同學(xué)一張張嘲笑的臉，手心攥出了冷汗。我的名字在老師口中響起。我緊閉雙眼，一顆心在胸腔到處亂撞�！班А钡囊幌聸_出起跑線，由于助跑太快，“啪”的一聲摔倒，渾身是沙。
第二次依然如此。心中脆弱疼痛的感覺悄然生長，卻要用一張倔強(qiáng)的臉通通掩過。我自己都看不起那個(gè)膽小怕事的自己。握緊拳頭，仰起臉頰，最后一次機(jī)會(huì)。一聲令下，我慢慢起跑，踩下踏板，縱身一跳——
周圍的一切仿佛安靜下來。我趴在沙土中，膝蓋上星星點(diǎn)點(diǎn)的痛覺急劇擴(kuò)散，蔓延，直到眼眶里溫?zé)崞饋�。抬起頭是老師祝賀的聲音，同學(xué)贊許的微笑。艱難地爬起，雙腿好像不再是我的。老師放下口哨，拍了拍我的肩膀：“比起前兩次，很大的進(jìn)步！”
跌跌撞撞，疼痛中似乎摻雜了些許快樂。眼眶盛不下的眼淚始終沒有落下的勇氣。我揚(yáng)起頭，讓它們靜靜地躺在眼眶。這一次，無論如何，請你們不要墜落。
青春像一片汪洋，每一朵波浪都是一個(gè)挑戰(zhàn)�；蛟S有些驚濤駭浪會(huì)淹沒船只，但只要戰(zhàn)斗，就一定能乘風(fēng)破浪，笑對朝陽。
平坦的道路未免太過單調(diào)。放棄挑戰(zhàn)，放棄磨礪，就等于放棄了明天的自己。
在挑戰(zhàn)中成長2
俗話說：“人只要有上進(jìn)心，這就能稱之為智者，人只要有愛心，就能稱之為善者；而人只有可以挑戰(zhàn)對手的心，就能稱之為勇者�！蔽揖褪菒厶魬�(zhàn)對手的勇者。
挑戰(zhàn)可以讓你有上進(jìn)心，變成智慧之人；讓你有愛心，去珍視你的對手，變成善良之人。
我愿意挑戰(zhàn)。當(dāng)別人問我：“來，咱們比一比，誰更厲害！”我會(huì)毫不猶豫地回答：“比就比，誰怕誰呀”我曾在書法班上，與老師比誰的字寫得漂亮。有人說我是班門弄斧，不自量力，可是，我就是愛挑戰(zhàn)！
我喜歡挑戰(zhàn)。別人不用問我，我就主動(dòng)發(fā)“戰(zhàn)書”，向他挑戰(zhàn)。我在大連的海灘上與一位素不相識的老外比賽，看誰的.英語說得流利，當(dāng)然，跟老外比外語，切！自取其辱！可是我就是愛挑戰(zhàn)。
我熱愛挑戰(zhàn)。和擅長游泳的姐姐比賽游泳，姐姐說：“我讓你5秒鐘！”“我不須要你的同情！”我回答，不用我說，也應(yīng)該知道結(jié)果，我輸?shù)眯母是樵��？墒�，我就是愛挑�?zhàn)。
我酷愛挑戰(zhàn)。在青島游樂園玩媽媽看到就暈菜的蹦極。我的心理也是懼怕的，但是，沒有試過怎么知道它的性質(zhì)，我剛下來，就吐在墊子上�？墒牵揖褪菒厶魬�(zhàn)。
我深受挑戰(zhàn)。上鬼屋，玩攀巖，和虎豹同籠……成了我成長中不可分割的一部分。
大家都來挑戰(zhàn)吧！它使你瘋狂！
大家都來挑戰(zhàn)吧！它使你膽大！
大家都來挑戰(zhàn)吧！它使你成熟！
挑戰(zhàn)你的對手，挑戰(zhàn)你的極限，讓你變成勇者，挑戰(zhàn)使你邁入一個(gè)新的臺階。
身邊無處不在挑戰(zhàn)。我如一個(gè)登山者，挑戰(zhàn)山頂。如今，我已經(jīng)登上了山頂，走向了成熟。
勇者就是這樣煉成的！
在挑戰(zhàn)中成長3
青澀的歲月常常是人一生中最緬懷的歲月，未必都是綠樹濃蔭，遠(yuǎn)山蒼翠的金粉記憶，也許是一次努力后的喜悅，也許是一次失意后的收貨，或亦是一次挑戰(zhàn)中的成長。
教室中，氣氛分外得尷尬，所有人都將頭深深地埋進(jìn)桌子，似乎是想將自己埋進(jìn)塵埃中。老師正以嚴(yán)峻的目光掃視著我們，好生犀利。不錯(cuò)的，正是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)，班級里進(jìn)入了一些低迷狀態(tài)，輕松簡單的項(xiàng)目早已“人滿為患”，一搶而空。只剩下一些無人光顧的項(xiàng)目。“你1000米，你400米……”老師正站在講臺上，挨個(gè)挨個(gè)地分配任務(wù)，而我卻聽得心驚膽戰(zhàn)，依稀能聽到我急促的心跳聲，像只麋鹿似得到處亂撞。
老師走到我的身邊，看了一下報(bào)名表，思忖了一會(huì)。那一刻，一種不可名狀的進(jìn)賬噴涌而出。“你就乒乓球吧！”“啊，可老師我…熟悉…啊”，我驚訝地張大了嘴，都足以塞下一個(gè)雞蛋了。的確，從小學(xué)到現(xiàn)在我都對乒乓球毫無興趣可言，那乒乓球的次數(shù)也屈指可數(shù)�！八哉f一定要多加練習(xí)�！崩蠋熗屏送蒲坨R，竟不以為然地走了，只剩下我獨(dú)自黯然神傷。
接下來的兩天，便是瘋狂的練習(xí)階段。早晨，當(dāng)睡眼還未完全睜開，十分朦朧的時(shí)候，像是條件反射似得在腦海里便彈出乒乓球。一股腦便爬起來，迅速地洗漱完畢。
我站在一堵白墻面前，手中無力地拿著乒乓球拍，簡直哭笑不得顯然不知該如何下手。管他呢，走一步看一步吧，我將乒乓球直接往墻上一擲，但沒想到那球彈力極大，一個(gè)反彈，便直接朝我的腦門奔來，那氣勢簡直銳不可當(dāng)，無人能及，還未來得及躲閃，便吃了一記腦蹦兒。我只好再次撿球，再次往墻上擲去，可是這次又因?yàn)榱馓p，球只得滾回腳邊。
一次又一次，那個(gè)力度卻未能保持好，也許這就是乒乓球的難處所在，干脆我放下球拍，直接練習(xí)接球的訓(xùn)練。我不斷地告訴自己：“不積跬步無以至千里，從基礎(chǔ)先試試�！庇谑�，我便從這最基礎(chǔ)的步驟開始練習(xí)，經(jīng)過幾十次的失敗，我才隱隱約約地掌握力度地大小而當(dāng)我穩(wěn)穩(wěn)地接過經(jīng)過幾次旋轉(zhuǎn)而又拋下一條優(yōu)美地弧線時(shí)，我都按倷不住自己澎湃的情趣因?yàn)槲抑牢乙堰~出了一大步。
接著，便是配合著球拍，這需要的不僅僅是快，準(zhǔn)，更需要的`是一份注意力。當(dāng)你的注意力穩(wěn)穩(wěn)地放在球拍上時(shí)，你才能發(fā)出一道漂亮的弧線。然而要做到這點(diǎn)，對我來說要比登天般難，剛剛花了那么多的時(shí)間，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)得接上幾個(gè)球，但乒乓球拍配合起來，明顯便亂了分寸。我開始焦急與迷惘下個(gè)星期就要比賽了，可我這技術(shù)還是弱爆了昏暗的黃昏，拉長了我的身影，那么孤獨(dú)，我望著背影兀自地發(fā)呆，惆悵。飛鳥悄悄舞過，不留一點(diǎn)痕跡，短促的幾聲蟬鳴劃破了寂靜。靜默了一會(huì)兒，站在十字路口上的我，經(jīng)過一番心理斗爭，終于選定方向，我拿起球拍，心中多了個(gè)信念“成長需要挑戰(zhàn)”更何況你應(yīng)該為集體而戰(zhàn)。
發(fā)球，撿球，發(fā)球，撿球……我不免想起一句話“成功就是一個(gè)不斷付出的過程”即使你失敗了99次，也要第100次得站起來，當(dāng)我能夠連續(xù)發(fā)上5個(gè)球時(shí)，一道希望的曙光赫然出現(xiàn)在我面前，定眼一看，前方的那輪太陽正徐徐升起。
賽場上，我不斷地告訴自己“人生需要挑戰(zhàn)”雖然心里很緊張，但為了自己的夢想也值得奮勇一戰(zhàn)。最終我獲得了女子組的第三名，那一刻，喜悅瞬間在我全身蕩漾開來。
路上，我們會(huì)遇傾盆大雨，泥濘寸步難行，叢生的荊棘也許會(huì)劃破雙手一次次挑戰(zhàn)等待著我們，學(xué)會(huì)奔跑，終將收獲那最美的太陽！
在挑戰(zhàn)中成長4
打開我記憶的相冊，許多往事就像那一張張泛黃的照片，隨著歲月的流逝，漸漸模糊不清；唯有那次登臺，卻像一張彩照，真真切切，絢麗繽紛。
記得在我二年級時(shí)，我第一次登上舞臺。哇！舞臺比我想象中的還大，我準(zhǔn)備參加英語口語大賽的決賽。我的心里好像有十五個(gè)水桶——七上八下，又好像懷揣著一只兔子，不斷地“砰砰”亂跳。我對媽媽說：“媽媽，我好害怕評委和觀眾嘲笑我�！眿寢尠参课艺f：“每個(gè)人都有第一次，只要能勇敢的登上舞臺，無論比賽的結(jié)果如何，只要有信心和勇氣就是最棒的！”
決賽開始前選手要抽簽，我居然抽到了1號，是第一個(gè)參賽的選手，我深深的吸了一口氣，心想：我是第一個(gè)上臺參賽的，要給其他的同學(xué)做個(gè)榜樣。我暗暗為自己加油，看著下面的評委和觀眾時(shí)，我便想起了老師對我的'鼓勵(lì)的話語，媽媽對我的支持的目光，相信自己，你是最棒的！于是，我就面帶著微笑，信心十足的走到舞臺的中央，站在立桿麥克風(fēng)前，開始活靈活現(xiàn)的講起來英文故事，聲音也隨著故事的情節(jié)時(shí)而驚乎，時(shí)而沉穩(wěn)，那時(shí)，我已經(jīng)沉浸在了故事的世界里。當(dāng)聽到下面熱烈的掌聲時(shí)，我露出了燦爛開心的笑容。雖然沒有拿上名次，只獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，不過媽媽說我是最棒的，因?yàn)槲液苡赂摇?/p>
我想如果把每一次失敗都?xì)w納為一次嘗試，不自卑，把每一次成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲；就這樣，微笑著，彈奏著從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福；去品味孤獨(dú)；去沐浴憂傷。
挑戰(zhàn)自我，超越自我！
在挑戰(zhàn)中成長5
人生是一個(gè)艱難的成長過程，我們在這個(gè)過程中將面臨著無數(shù)的挑戰(zhàn)，而正是這些挑戰(zhàn)催促著我們成長，使我們慢慢地從幼稚天真走向成熟老練。有這樣一句名言：一匹馬如果沒有另一匹馬在后面緊緊追趕著并要超過它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)！
每個(gè)人的人生都要經(jīng)歷或大或小的挑戰(zhàn)，沒有哪一個(gè)人的人生之路是一帆風(fēng)順的。偉大的德國音樂家貝多芬的人生就充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)。他從小就生活在一個(gè)不幸的家庭里，父親終日嗜酒，碌碌無為，而母親在他17歲時(shí)便去世了。正是在這種艱苦的環(huán)境中，貝多芬逐漸成長起來，在音樂之路上不斷探索，受到了人們的尊重。然而，他生命中的挑戰(zhàn)卻不止于此，在他創(chuàng)作卓有成效之時(shí)，他的聽力卻日漸衰弱，并且只在人世停留57年。但是他在這期間不斷地挑戰(zhàn)自我，努力創(chuàng)作，給后人留下了100多部作品。
挑戰(zhàn)，讓我們的人生之路荊棘滿布，讓我們多走了許多彎路。有的人面對挑戰(zhàn)，他們選擇了逃避，停滯原地，結(jié)果一事無成。而有的人遇到挑戰(zhàn)，他會(huì)鼓起勇氣，意志堅(jiān)定地迎接挑戰(zhàn)，接受天戰(zhàn)，哪怕他有片刻的停留原地，也是為了跨越障礙而更好地武裝自己。挑戰(zhàn)挫折的過程是艱辛的'，而正是這種艱辛讓我們懂得成長的可貴。毫無起伏的人生會(huì)讓人覺得索然無味，而充滿挑戰(zhàn)的人生讓我們嘗到了更多的酸、甜、苦、辣，讓我們的人生更加豐富多彩。
人生之河總有順逆流，阻礙順流的因素是多樣的，有一些來自外界，有一些則源于我們本身，而這些自我的挑戰(zhàn)過程更艱苦。挑戰(zhàn)自我，就是挑戰(zhàn)自身的弱點(diǎn)。比如：膽怯，懦弱，懶惰。在煉金過程中我們?nèi)淌苤鴦⊥春托撵`上的折磨，不斷地要求自己，逼迫自己去跨過每一道坎，去戰(zhàn)勝自己。吃過這種苦頭之后，我們的心智成熟了，變得沉著、冷靜、穩(wěn)重，實(shí)現(xiàn)了自我的蛻變，并且讓我們能以更加優(yōu)秀的自己去迎接更大的挑戰(zhàn)。
也許，今后的奮進(jìn)會(huì)讓你滿身傷痕，讓你疲憊不堪。但是，總有一天，待你回頭看的時(shí)候，你會(huì)看到那累累的戰(zhàn)績以及豐厚的戰(zhàn)功。隨著時(shí)間的推移，你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，你贏回的不僅僅是那份榮譽(yù)，還有更多的是任何物質(zhì)都換不來的經(jīng)驗(yàn)、精神，以及一顆不示弱、鮮活的心。只要你有決心，有毅力，不怕苦，就可以跨過你腳下的每一塊絆腳石。所以，在挑戰(zhàn)中成長吧！縱然步履艱難，也要敢于接受挑戰(zhàn)，讓我們的人生絢麗多彩。
在挑戰(zhàn)中成長6
人們常說：“人的潛能是無限的�！比四X大部分屬于休眠狀態(tài)，我們常說的天才僅僅只是比我們都開發(fā)了百分之一，所以才說：“世上無難事，只怕有心人�！弊屛艺嬲J(rèn)識到這句話的，還是那件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師走向講臺在黑板，上寫了一道題，并說：“這是今晚的作業(yè)，就這一道題，這節(jié)課留給你們思考�！笨吹竭@道題我有些混亂，這時(shí)有一些“喧囂”傳入我的耳中，“不就這一道題嗎？明天直接跟老師說不會(huì)不接行了，干嘛還費(fèi)那個(gè)勁？”本來我也打算放棄的，但是這是一個(gè)自我挑戰(zhàn)的好機(jī)會(huì)，我不敢放棄它。
回到家之后，我首先完成別科的作業(yè)，最后再解決這個(gè)終極大“Boss”首先我審題，搞清題意，于是我開始了驗(yàn)算，快了，就快了，雖然我寫的很慢，但也掩飾不了我內(nèi)心的喜悅，可是我這一正在瘋狂燃燒的火焰，不知?jiǎng)e誰澆了一盆冷水，我算錯(cuò)了，我開始浮躁，抓耳撓腮，有點(diǎn)沉不住氣，于是我努力壓制，氣沉丹田，靜下心來，之后我又開始了驗(yàn)算，這次我先畫個(gè)草圖，找題目中的關(guān)鍵詞，與是我又重新燃起了火焰。
在漫長的驗(yàn)算中，我的額頭、鼻尖已經(jīng)冒出汗滴，終于我得出了結(jié)果，再代入演算的時(shí)候又出了錯(cuò)。連續(xù)兩次的挫敗，讓我信心大失，但是沒關(guān)系，雖然錯(cuò)了兩次但是這無法阻擋我對極限的`挑戰(zhàn)，再一次，再來一次就好，我又開始了口算、筆算、驗(yàn)算，最后我終于做對了，這時(shí)我平靜地走出書房，然后大喊：“我成功了，我做的了，太棒了！”我激動(dòng)得語無倫次。
第二天，老師問有誰做到了，這是我驕傲的舉起手，同學(xué)們都用羨慕的眼光望著我，我鏗鏘有力的說出了我的結(jié)果，老師為我豎起了大拇指，我的答案是正確的，我那個(gè)自豪，我那個(gè)激動(dòng)，我那個(gè)快樂——是無法用語言描述的。
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