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誰(shuí)的本領(lǐng)大作文(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的誰(shuí)的本領(lǐng)大作文，歡迎閱讀與收藏。
小雞和小鴨是一個(gè)無(wú)話不談的朋友．可是這天他們卻發(fā)生了分歧。
“我的本領(lǐng)大”“呸呸呸，我的本領(lǐng)大．”“哼！就是我的本領(lǐng)大！”。
這是怎么回事呢？原來(lái)是為了知道誰(shuí)的本領(lǐng)大鬧矛盾啦！
“你看我能把地下的泥鰍抓出來(lái)，你能嗎？”說(shuō)著，小雞用他銳利的爪子撓了撓自己腳下的土，不一會(huì)就出來(lái)了一只小泥鰍，抓住就往自己的嘴里塞．這回小鴨子可傻眼了，可是也不能認(rèn)輸�。谑撬陀米约旱哪_掌撓了撓土地，可是撓了半天，土地還是平坦的，一個(gè)小坑也沒(méi)有．小雞這回可得意了，在旁邊扇著翅膀，一邊大叫：“哈哈，這回你該認(rèn)輸了吧，我就說(shuō)是我的本領(lǐng)大，你還不信�！毙▲喡�(tīng)了這話，可急了，在一旁一邊跺腳，一邊大叫：“嘎嘎嘎，不算不算，再來(lái)再來(lái)！”“再來(lái)就再來(lái)，我不怕你，這回你先來(lái)．”小雞驕傲地說(shuō)．
“你看，我能在水上游泳，還能在水里捉魚(yú)，你能嗎？”小鴨子一邊說(shuō)，一邊在水上游來(lái)游去，游了幾圈，他又把頭往水下一仰，嘩的一聲，小鴨子從水中抬起了頭，嘴里還叼著一條魚(yú)．小雞在岸邊看著小鴨子，傻眼了．可是，他還是不認(rèn)輸，他認(rèn)為這沒(méi)什么了不起的．于是，他任性的走下河去，還沒(méi)走到河里，就“噗通”一聲，河上面掀起了一陣大水花．這是怎么回事呢？原來(lái)是小雞沒(méi)有站好，摔倒了．小鴨子見(jiàn)到小雞這幅模樣，就哈哈大笑起來(lái)．小雞生氣極了，正要走的小鴨子面前問(wèn)小鴨子在笑什么，可是他好像被什么東西給拖住了，根本無(wú)法行走．這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，河面上掀起了一陣陣波浪，這下子小雞可麻煩了，他一會(huì)兒被拖進(jìn)水里，一會(huì)兒又嗆幾口水，一會(huì)兒又被拖著亂跑．小雞害怕極了，連忙大叫：“小鴨子，小鴨子，快救救我，我已經(jīng)喝了好幾口水啦！救救我！救救我！”小鴨子聽(tīng)了，說(shuō)：“那你要承認(rèn)我的本領(lǐng)大．”小雞說(shuō)：“好好好！你快救救我吧！”小鴨子聽(tīng)了，連忙游到小雞的旁邊，把小雞推到了岸邊．
“小鴨子，謝謝你．”小雞感恩的說(shuō)．“不用謝，反正你已經(jīng)承認(rèn)我的本領(lǐng)是最大的，我們還是好朋友．”小鴨子說(shuō)．小雞聽(tīng)了這話，生氣了：“誰(shuí)說(shuō)你本領(lǐng)大的？我們還要比賽！”“可是你剛剛已經(jīng)承認(rèn)了．”小鴨子既生氣有焦急．小雞說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，剛剛是風(fēng)聲太大，我聽(tīng)不清，再比再比！”“你已經(jīng)承認(rèn)了我本領(lǐng)大，別說(shuō)話不算話！”“沒(méi)有！沒(méi)有！”。
當(dāng)他們爭(zhēng)吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，猴媽媽聽(tīng)見(jiàn)了吵架聲，就走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你們?cè)趺闯臣芰�？為什么吵架��？”可是哪有人理她呢？可是，猴媽媽可機(jī)靈了，她仔細(xì)的聽(tīng)了小雞與小鴨的吵架內(nèi)容，就知道了他們是因?yàn)闋?zhēng)吵誰(shuí)本領(lǐng)大．猴媽媽乘著他們不吵架的時(shí)候，就說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都大，只是各有各的特點(diǎn)，各有各的優(yōu)點(diǎn)．小雞的爪子很尖，善于捉泥鰍；小鴨子的腳掌很大，善于游泳．你們也一樣，本領(lǐng)不同，可是你們的友誼也不應(yīng)該熄滅呀！”
小雞和小鴨子聽(tīng)了，慚愧的低下了頭．
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