何為聰明作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的何為聰明作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

何為聰明作文1

　　覽古觀今，人們無不對聰明崇尚有加。可是怎樣的人才算聰明呢？我認為真正聰明者，應是一位品學皆優(yōu)，懂得將自己光芒內(nèi)斂者。如果空有聰明卻不懂得收放自如，那亦不算聰明。因為人們心中總有黑暗的一面。有些人總是看不慣一些美好的事物或是比自己強的人。為此這些人常常會采用一些見不得人的手段將這些事物或人毀掉。東漢時期，曹操的主簿楊修本是一名學識淵博，絕頂聰明者。連曹操本人也自嘆“爾之才思，敏吾三十里也”，如此一位人才本可有大作為，卻因不懂光芒內(nèi)斂，最終在操自平漢中，欲因討劉備而不得進，欲守之有難為攻。于是操曰“雞助”。這句話當時除了曹操本人外莫不能曉，獨修曰“夫雞助，食之無味，棄之則可惜，今進不能勝，退有恐人笑。在此無益，不如早歸�！庇谑撬�叫士兵收拾好行裝準備回朝。奈何曹操此人心中早已記恨楊修才高于己，如今他又猜透自己的心事便磊怒。便以其擾亂軍心為由將其定罪殺了楊修。由此可見光有聰明，卻不懂得內(nèi)斂亦是可悲，不懂得將自己的才華該顯時則顯，該隱是則隱亦是浪費。如果連性命都保不住了，拿聰明又有何用又如何用它來造福于人，強化自身。再絕頂?shù)穆斆鹘K究化為一撮塵土，豈不悲哀。仲永本是一位奇才。五歲便能寫詩，寫的.詩文采和道理都有值得觀賞的地方，并且隨便指定一事物讓他寫詩，便立刻能完成，如此奇才，可謂是難得一見。但他的父親卻為了貪圖小利，讓他四處拜訪同鄉(xiāng)人，不認其學習。最后奇才淪為一般人，如果當年他不急于向別人展現(xiàn)自己的才華，想必長大后亦是位名噪一方的大家吧。唉，可惜歲月已逝，豈易更改。

何為聰明作文2

　　他叫諸子勝，我們班新來的同學，我打量了一下他，高高的個子，皮膚黑黑的，兩個大眼睛炯炯有神。

　　從老師的嘴里我們得知，他的成績是在以前的班級蠻差的，很難想象啊，看他樣子還很精神的，怎么學習會這么差呢。

　　我跟他處的還可以，跟在一起的時候他會給人一種居高臨下的感覺，這種感覺怎么來的我也不知道。有天我問他，“你知道理地球最近的星座嗎？”他想都沒想就回答“比鄰星嗎？”我頓時沒被嚇到，這種東西他也知道嗎？他看著我迷惑的眼睛，他也迷惑了，竟然不知羞恥的'說道：“這種知識我在小學都會啦�！�

　　我跟他相處了一個月，發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點，懂的很多，一有一些難題我都會找他，有天我在他電腦居然發(fā)現(xiàn)他玩?zhèn)商骄W(wǎng)頁。

　　我跟他坐在一起，他問我，“你覺得我笨嗎”，我笑了一下，“一開始有點，但后面覺得你很聰明”。他也笑了，站了起來，像老師一樣的姿勢“你知道嗎，其實學習好不一定代表著自己很聰明，學習不好也不代表著自己很笨，一個人的才能是很難發(fā)掘的，但如果你有，就有希望�！蔽铱粗�他那滑稽的表情，但心里是服他的。

　　呵呵，對呀，如果一個人考試都是百分百，你能說這個人一定很聰明嗎？聰明不是單單在讀書上，子勝就是把讀書的精力用在了別處，所以學習不怎么好。對一個人不要以學習為目標，真正的友情，是知識和金錢換不來的。

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