關(guān)于離別作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于離別作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于離別作文1

　　人生最苦是離別，離別總是讓人心碎，看季節(jié)輪回，風(fēng)霜雪雨抑或風(fēng)花雪月，一季又一季的花開花謝，誰不是把悲喜在嘗，相聚的時間太短，離別的日子總是很長，抬頭望滿天星輝，卻獨愛那輪明月，但愿人長久，千里共嬋娟。

　　汪國真曾真誠的寫到：無論天涯海角，我們共享的同一輪明月，如果你也思念我，就抬頭看一看天上那顆最亮的星星，那里有我追尋你深情的目光，明月千里寄相思，也許只是一種美好的寄托罷了。

　　午夜夢回，披衣坐起身看著窗外那輪明月，伸出手想抓住一縷青輝，更多的卻是心頭涌起一股莫名的傷感！思念是蝕骨的，思君如滿月，夜夜減青輝，因為離別天隔一方，才那么讓人牽掛，總是期待著再次喜相逢，何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時，那是一種怎樣的美好期待呀，人總是被夾在思念與向往之間，心中的那根思念弦撥總是容易撥動柔軟的'心跳！

　　關(guān)于離別太多的詩人曾精致的描述過：李白，蘇東坡，孟浩然，那一句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！無不道盡了人世間的緣由因果聚散本是尋常事！想起王菲的那首《紅豆》：等到一切風(fēng)景都看透，你會陪我看細(xì)水長流。也許離開是為了回來，為了以后的廝守，也許離開是為了減少彼此的傷痛，也許離開是為了以后更好的相處，也許離開為了以后幸福，也許離開為了生活……

　　離別——生活不容易！

關(guān)于離別作文2

　　那土堆上的花苞，綻出白色的凄慘，仿佛為她的匆忙離去而悲哀。

　　我的童年，是與奶奶度過的，但，印象最深的，卻是那位啞巴阿太。

　　第一次見到她不知是何時了，只記得她那無牙卻非常和藹的笑容，不會說話卻讓人親切的笑容，滿臉皺紋卻不失風(fēng)度的姿態(tài)，我當(dāng)時就感覺非常親近，一天工夫就與她熟悉的像已見多次的老友一般。

　　前年暑假，我又來到外婆家，與阿太玩耍，嬉戲。窗外下著小雨，我卻沒有感到絲毫涼意，雨在我眼中，變成了快樂的天使，見證我與阿太的在一起的場景。

　　回家后，我正忙著趕作業(yè)，忽然一聲急促的手機鈴聲響起，媽媽急忙去接，放下手機，媽媽剛才的笑容已不見蹤影，臉上如即將下雨的烏云一般。我心中暗想不好，果然，媽媽道：“阿太去世了!我急了：“是那個……”媽媽好似猜出了我的`出聲，“是的”。

　　我的心中仿佛被窗外的雷電霹了一下，透心涼……目光漸漸被淚水遮住，朦朧間，阿太那親切的笑容浮現(xiàn)在我眼前，我卻沒有了平日里的歡樂，只有濃濃的悲意。雖然人終要離世，終有一別，可要知道，幾天前，阿太還和在我一起呢，怎么現(xiàn)在就……

　　我們一家子立馬趕到外婆家，卻只看見一座木屋，那是阿太的木屋，眼淚情不自禁地落下，忽然間，我仿佛看見了一個人影從木屋走出來，揉揉眼睛，還是剛才寂靜的木屋…..

　　事已過去好幾年，但我心中仍有著抹不去的傷痕，望著那石碑，我心中涌出了莫名的涼意……

關(guān)于離別作文3

　　告別了充滿稚氣的小學(xué)同學(xué)，逝去了天真的童年，這面臨著我的中學(xué)生時代已經(jīng)到來了。

　　一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天，新的學(xué)習(xí)又開始了，迎著早晨的一縷陽光，我邁著輕快的步伐，跨進了我夢寐以求的中學(xué)，開始了新學(xué)期的旅途。

　　從今天開始，我就是一名初一的學(xué)生了。在以后的三年里，我會面臨緊張的學(xué)習(xí)生活，也將面臨新的挑戰(zhàn)。因為我知道，在這個集體里，都是來自五湖四海的成績好的同學(xué)，所以在課堂上稍有一點不留心，筆記抄漏了，別的同學(xué)就會趕在你前面；或者在考試時即使錯了一點點，就會落后在別人幾十名。

　　孟子曾經(jīng)說過：“生于憂患，死于安樂。一個人如果過度貪圖眼前的安逸而不去奮斗，便極有可能被時代淘汰和拋棄。”學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，即使自己以前學(xué)習(xí)多好，那已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在還需要更加努力地奮斗。沒有耕耘哪有收獲，沒有付出就沒有所得。因此，對于升入初中的我，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，我一定要成為初一（6）班最最優(yōu)秀的學(xué)生，也許會有坎坷、艱難，但我堅信“只要心中有理想，再陡峭的路也會硬著頭皮走過去”我要加油，一點一點地提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級排名，爭取向最好的`成績奮發(fā)，創(chuàng)造一個屬于自己的初中三年！

　　這是一篇將要離開小學(xué)生活，告別小學(xué)，即將踏入中學(xué)的學(xué)生所作的文章，語言流暢通順，可見作者的作文功底扎實牢固，對即將升入中學(xué)的感慨的描寫，情感真摯自然，是一篇不錯的文章。

關(guān)于離別作文4

　　人生有幾個小學(xué)？就一個。人生有幾次離別？無數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。

　　我已經(jīng)畢業(yè)一周，這些問題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清一些人的真面目。

　　畢業(yè)前一天，我們提前告別教我們3年的英語老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌出來，我還以為，同學(xué)們都會很傷心，我們班就要以淚拖地，可我錯，萬萬沒想到，我們班同學(xué)的表現(xiàn)真的很好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師。

　　畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的同學(xué)寫同學(xué)錄，被老師發(fā)現(xiàn)。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的.記憶是留在心里的，也許再過幾年你們見面都不會說話，感情未必都是真的�！碑�(dāng)時我不信，還暗暗責(zé)備我們老師，可我現(xiàn)在信，什么師生情姐妹情都是虛的。

　　我有一個疑問終于接開：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點感情。

關(guān)于離別作文5

　　在離別之時每個人都依依不舍，彼此手拉著手，目送朋友�？烧l又能體會相處了六年的師生，在離別之時的那種傷感。6月27日，一個即叫人興奮又叫人傷痛的日子，興奮是因為馬上就要畢業(yè)考了，傷痛是因為馬上就要和相處了六年的老師們離別了，在考試時的前兩小時里，同學(xué)們都默不作聲，你看看我，我看看你，沉默不語。

　　考試時老師再三叮囑我們要認(rèn)真答卷，同學(xué)們?nèi)�神貫注的聽著老師講話，似乎這是最后一次聽老師的話語，再也不覺得老師那么羅嗦�？荚嚭罄蠋煄е�我們回到班里，老師默默的.為我們發(fā)著畢業(yè)證書，等到我那一桌時，我清楚地看見了老師眼角的淚水，對自己的親生兒子也流不出來的。我沉默了。老師發(fā)完畢業(yè)證書后，帶著那哭泣的臉跑出了教室，班里許久沉默了。老師進來了，同學(xué)們望著老師的臉，老師不敢正視我們，使勁把頭扭過去。

　　老師說“現(xiàn)在同學(xué)們可以回家了”老師走出教室，同學(xué)們也起身出去了，只有我沒出去，相處了六年的母校，六年的老師，我竟從沒問過一聲“老師好”沒問一下老師的生日，竟從沒正眼看以下我的母校，我起身了，跑出教室仔細(xì)的注視著母校，雨侵透了我的身體，但我絲毫不覺得冷，我覺得這雨似母親的手滋潤我的心田，我跑出校園，向老師家奔去�！�…

關(guān)于離別作文6

　　緣份就像一個又一個的圈，我在我的圓線上繞著，你在你的軌道上前進。當(dāng)我們的圓圈，有了交集，便開啟了一段緣份的大門。只是天下無不散的筵席，無論是良緣也好、孽緣也罷，終究會有分開的一天。

　　但是，人的一生就是由一連串重逢與離別的緣份圓圈交織而成，我們時而交錯、時而分離。在人生的列車上，總會有人離開，新的乘客上來，如此循環(huán)不止。當(dāng)我們重逢時會詫異、會驚喜萬分、會激動地?zé)o法言語、會感動地相擁流淚；當(dāng)我們分別時會舍不得，潸然淚下。古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！奔词刮覀円驗殡x別而悲痛欲絕，卻也無法阻止離別的到來。

　　與泛泛之交離別時，我們只會說聲再見，沒有太多的感傷，畢竟他只是生命中的過客，這種離別有如船過水無痕，你的心湖起了漣漪，卻也不感惋惜。但當(dāng)他在你的生命中扎了根，一旦分離，撕心裂肺，拉扯后的傷口難以復(fù)原，只剩下無盡的`思念與空虛遺留，這種離別痛徹心扉。

　　曾看過一張感人肺腑的圖片，一個八十多歲的老人在火車外拄著拐杖，向車內(nèi)年紀(jì)相仿的弟弟道別，兩人臉上都掛著不舍的淚水，或許這一去是他們的最后一別，往后不知何時會再相見。但是，離別不等于永別。我相信，離別，是為了等待下一次的相遇。

　　人生無常，何時分離、何時相聚無法預(yù)料。離別，讓我們學(xué)會珍惜、學(xué)會把握當(dāng)下。也因為有了離別，更能凸顯出相聚時的珍貴與美好，也讓我們衷心感謝緣份的安排，讓我們能遇見彼此。

關(guān)于離別作文7

　　老師曾教過一篇課文是朱自清的《匆匆》。那時的我們對這篇課文的理解頂多就是時間一去不復(fù)返要好好珍惜時間。但從未想過朱自清寫這篇文章時內(nèi)心的不舍和無奈。

　　人的一生注定不平淡，因為從出生到死亡會經(jīng)歷太多太多的事情。在一生中擁有，在一生中失去。曾經(jīng)的軟弱會鑄成一道墻，被墻壓在底下的'，叫做離別。

　　老師從不向我們細(xì)講離別的含義，或許是這個詞太憂傷又或許是老師也曾被這個詞用力灼傷不愿重提。人們常說離別代表重聚，可是又有多少人在離別過后又回到自己身旁。那種少之又少的可能早已被無聲淹滅。人們不想帶有太多希望因為它的身后最多的還是無盡的傷痛和失望。

　　六年，是我從一個拿著棒棒糖的小女孩到一個張嘴振振有詞的小姑娘的蛻變時光。也是我從剛開始的相聚歡樂中走出來和離別第一次握了手。這種注定一生一定要嘗到的滋味終于如期到來。不含有期待不含有興奮取之的當(dāng)然是一陣又一陣的心酸難受。

　　忘不了的過去，也是舍不了的離別。

關(guān)于離別作文8

　　瑞雪兆豐，年味正濃，紅燈高掛，鞭炮正鳴，外出奮斗的我，無緣欣賞醉人的年景，挎上行囊，再度出征。

　　傷心吧！離別的滋味，誰又能懂，剛剛與家人團聚的喜悅氣氛尚濃，卻又辭行，這樣反復(fù)的自我傷害，怎不傷情？于是呼，傷心的淚水，禁不住在眼眶里涌動。

　　揮手拭淚，淚眼朦朧，再瞥一眼家鄉(xiāng)的風(fēng)景吧，首先應(yīng)入眼瞼的是一一嫩綠的麥垅，只見麥苗青青，綠意犯濃，尖細(xì)的葉片昭示著春的涌動�？蓱z吶，天氣尚冷，清涼的夜露給它披上薄薄的玉衣，那是夜的愛護，是特意僻護麥的寒冷。麥苗感動了，就此初陽正上，黑夜己去的片刻，麥子抱著玉衣哭泣，那激動的淚，順著葉片叭叭滴滴。

　　曾幾何時，在心意的片刻，我看又到麥昽地里的墳冢，那是親人長眠的墓地，但見墓地上青棵枯萎，雜草叢生，這一切都顯示了我的無能。是我辜負(fù)了親人的期望，是我幸負(fù)了親人期盼的`眼睛。在親人迷留的片刻，把家庭的重?fù)?dān)交負(fù)了我，而我卻未完成，還有何顏面對親人呢？

　　突然間，覺得雙肩沉沉，似有千斤的重，自親人一去，一切的負(fù)荷只有自己擔(dān)承，父母雙亡，愛人早去，悲傷過度的我?guī)状屋p生，迷魂湯喝過，奈何橋上自傷情，伸手喊親人，親人無相應(yīng)，橋頭親人去，橋尾有哭聲，回頭看有幾個幼小的生命，在拼命的呼喊，蒼天吶！那種欲生不想，欲去不能的痛，只有無天懂！

　　為了生存，今又離家，因為家窘，今又別離，說別離，離別何時再相聚？說再見，再見何時再相見，對著蒼天祈禱，明年再相見！

關(guān)于離別作文9

　　一次又一次的花落，一次又一次的花開，冬天又一次走了，春天又一次的來了。樹的年輪在不知不覺間又多了一圈，這多少次來來回回總能勾起了我的許多回憶。

　　記得那時，窗外下著大雨，這天氣就像我的心情一樣十分低落，傷心。因為我最好的朋友要跟隨他的父母搬到外地去生活了，我本以為這樣的事不會發(fā)生在我的身上，我本以為我們倆會永遠(yuǎn)的在一起，可是它還是發(fā)生了。我拖著沉重的步伐來到了車站，東張西望在尋找他那熟悉的身影。終于在那汽車的旁邊我看到了，他也似乎在尋找著什么，在張望著什么。我跑了過去，他似乎看上去也很難過。但他一看到我的難過，不開心，就強笑著來安慰我。

　　“沒關(guān)系的，我的朋友，我以后還會回來的�！�

　　我知道，他這是一句實在話，天下沒有不散的筵席，在我們這樣的年紀(jì)的人來說，也不是永久的`分離，可是我還是高興不起來。我的眼睛里開始泛紅，要哭出來了。這時他拍拍我肩膀，說：

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。就算我們?nèi)瞬荒艽粼谝黄穑�但是現(xiàn)在科技這么發(fā)達，我們還是可以用視頻聊天的嗎。”

　　“對啊�！�

　　我若有所思地點了點頭，立刻轉(zhuǎn)悲為喜。傳來的一陣汽車?yán)�叭聲，打破了我倆的說話，是好朋友要上車了，我向他揮揮手，他回轉(zhuǎn)身說了一句。

　　“桃花潭水深千尺，不及朋友送我情�！�

　　汽車走了，朋友也走了。來也匆匆，去也匆匆，盡管這情分來得匆忙，去時卻很讓人留戀——離別時的依依不舍。

關(guān)于離別作文10

　　為何人生里一定要有離別呢？離別是一件非常痛苦的事，為何還要有離別呢？

　　記得再我一年級時，教我幼兒園的一位老師還有一位教我一、二年級的老師都到別的學(xué)校教書了，那時有很多事都不懂，覺得沒有什么可以覺得難過的，現(xiàn)在想起來我的眼淚就掉了。差不多再我四年級時我的爸爸差點因為一場意外離開了我們，那時因為那場意外讓我哭了好久，因為怕爸爸從此離開了我們，一直到知道了爸爸的病情比較好時，新上的'大石頭漸漸的才放下，那時真的嚇?biāo)牢伊�，因為很怕爸爸從此在也見不到，知道爸爸的病情有比較好時，那時我的心情簡直是欣喜若狂。在這學(xué)期又有教我兩位的實習(xí)老師要去考試，想到他們可能會到別的學(xué)校教書，我的眼淚又掉了下來，因為在這一年的時間里有我們共同擁有許多美好的回憶，雖然不會忘記，可是時間一久老師的臉孔可能會漸漸的但忘掉，想到這我的眼淚又不聽使喚掉了下來，我真的好想好想老師可以教到我們畢業(yè)，可是我知道這是不可能的，可是我真的好想好想這個愿望可以實現(xiàn)。

　　雖然有一句話是這樣說的：“天下沒有不散的筵席。”可是為什么到最后大家一定要分開呢？為何大家不能永遠(yuǎn)在一起呢？為何一定要分開？分開不是會讓人更難過而已嗎？為何世上的所有人一定要經(jīng)過離別呢？離別是多么痛苦的事，為何離別的是一直發(fā)生呢？既然一定要離別的話，我寧愿不要來到這個是上，來了只會讓我難過，那我何必來到這個是上呢？

關(guān)于離別作文11

　　看著幼兒園時期的照片，我稚嫩的臉龐上掛著天真的笑容，爸爸強壯有力的雙手環(huán)抱著我，真是令人懷念的一刻。我不由得凝望墻上的這張照片出了神……

　　由于爸爸被公司派任到上海工作，于是全家人跟隨他到新的環(huán)境生活。在陌生的環(huán)境里，爸爸和媽媽認(rèn)真的摸索生活周圍事物，我也在他們的安排下進入住家附近的幼兒園就讀，認(rèn)識了許多好朋友，度過愉快的.童年時光。

　　“還是讓庭綺回到熟悉的地方念小學(xué)吧！畢竟那里才是我們的家鄉(xiāng)�！卑职终Z重心長的跟媽媽討論，在商量過后，父母決定讓我回老家念小學(xué)。我和媽媽同行，爸爸因為工作無法抽身，得獨自留在上海。

　　離別那天，天空飄著細(xì)雨，彷彿也感受離別的惆悵。爸爸親自送我們到機場，一再叮嚀我要懂事，學(xué)會照顧自己，分擔(dān)媽媽的工作�？匆妺寢屟劭艉�著淚水，我不自覺的心酸了起來，依依不舍的愁緒真是筆墨難以形容。我還是忍住了淚水，和爸爸深情的擁抱后，就不敢再往后望，帶著爸爸溫暖的氣息，跟隨媽媽勇敢的走向出飛機入口。

　　我知道，這次的離別，會讓我更珍惜和家人相處的時光，更期待和爸爸下一次的重聚。

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