(熱門)對(duì)不起作文11篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的對(duì)不起作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對(duì)不起作文1
啊，還有幾分鐘就要上課了，這該死的天氣害我差點(diǎn)遲到。我剛剛在座位上坐好�！拔�，快交作文了！”課代表阿麗在講臺(tái)上吆喝著。我一聽阿麗的話，一下子瞪了個(gè)白眼，嚇的差點(diǎn)暈過去。昨晚看《西游記》太精彩了，作業(yè)早就拋到九霄云外。語文老師可是學(xué)校出了名的“整人不眨眼”呀！不行，少說廢話，得趕緊想個(gè)“萬全之策”。我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來——抄！要知道，“抄抄抄，向來都是在下的高招嘛”！千萬別笑我呀。阿麗恰巧出去了，真是妙哉，妙哉！我一溜煙直向阿麗的座位進(jìn)軍。
我一翻那摞作文，正好翻到阿伶，我又是一驚。阿伶，名字取的`好聽，卻一點(diǎn)也不伶俐，她身上沒什么優(yōu)點(diǎn)，還很孤僻，不喜歡交作業(yè)，整天臟兮兮的，衣服上更是“五花八門”，我們經(jīng)常叫她“臟阿笨”。
今天，她居然教作業(yè)，這可是“大年初一頭一回啊”。我打開一看，呵，挺整齊的嘛。這時(shí)，一個(gè)惡意的火花在我腦中閃過。我偷偷把阿伶的名字仔細(xì)擦凈，用深色的筆換上自己的名字，然后大聲喊：“交作業(yè)！”接著把作業(yè)扔到課代表的座位上，我掩蓋不住內(nèi)心的虛偽臉在發(fā)熱。
“阿伶，站起來！”語文老師氣勢(shì)洶洶的指著她大聲吼著。阿伶感到莫名其妙，她的嘴唇在顫抖著，淚水涌出了眼眶，語文老師更加怒發(fā)沖冠，火冒三丈。阿伶在不停的搖頭，她沖出教室，留下一串委屈的腳印，一行充滿冤氣的淚水。我知道那淚水是苦的、咸的、冤的，我嘗到了，因?yàn)檫@一切都是因我而起的，我的良心在撕扯著我�？墒�，因?yàn)閻勖孀�，我沒有向她承認(rèn)錯(cuò)誤，而且再也沒有機(jī)會(huì)向她承認(rèn)錯(cuò)誤了，因?yàn)�，她走了，輟學(xué)了，我沒機(jī)會(huì)向她認(rèn)錯(cuò)了。于我，這將是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的遺憾。
現(xiàn)在，我真想輕輕說一聲：阿伶，對(duì)不起。
對(duì)不起作文2
在一個(gè)陰?kù)F彌漫的傍晚，我獨(dú)自走在一條幽深的小街上，小街上沒有一個(gè)人，只有幾輛破車，孤零零地橫在旁邊，像一頭頭病入膏肓的老水牛伏在那里。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不禁哆嗦一下，豎起了我的衣領(lǐng)，雙手插在腰中。
我繼續(xù)走呀走，冷風(fēng)也不停地吹呀吹，我的頭發(fā)不知在哪一刻結(jié)冰了。前面的角落里，蕭蕭的木葉還在凜冽的寒風(fēng)中，輕飄地隨風(fēng)一快一慢地翻滾著。前方黑昏一片，我忽然感到腳下有什么東西在托著我似的，我的心猛地一震，往下一看――啊，是一乞丐！蓬松的頭發(fā)一直垂到下額，蓋住了他的臉。透過那暗淡的'一閃一閃的眼光，我知道，他正期盼著。
他把手伸向了我，這是一雙饑餓的手，筋骨從外皮中突出來，像那老樹的枯藤，錯(cuò)亂地纏在他的手中。我不由自主地把手從上衣口袋抽出來，從上到下，把每個(gè)口袋都搜遍了。我忽然想起，忘了帶錢。這一刻，我頓時(shí)尷尬起來，不知該怎樣面對(duì)他�？伤砂T的身體、襤褸的衣裳、枯黃的臉，仿佛在告訴我他確實(shí)很需要幫助。
“兄弟，對(duì)不起！”我很不自然地握住他的手，說：“對(duì)不起，我忘了帶錢。”“兄弟，沒關(guān)系！”他那黯淡的眼光，在黑暗中突然變得明亮起來，他也不由自主地握住了我的手。那一刻，我感覺我們倆猶如一對(duì)久別重逢的親密朋友。
后來，我天天都去那條小小的街道，可是我再也沒有見過他。我經(jīng)常在想，也許自己的那一聲“兄弟”，讓他得到了尊重，找回了自我。
對(duì)不起作文3
那一天早自修我們班要聽寫詞語，我把鋼筆墨抽得滿滿的，來到學(xué)校。一進(jìn)教室的門我就發(fā)現(xiàn)我的同桌今天穿了一件雪白的連衣裙，可漂亮了，公主服一樣的袖子，領(lǐng)口立起來，一走動(dòng)，裙擺就擺動(dòng)起來，活像一個(gè)白雪公主。
過了十幾分鐘，聽寫開始了。我寫著寫著，筆頭不知怎么搞的`突然就沒墨了，我著急地拿著筆甩了幾下，一寫，又有墨了。一直到上交本子的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)了一件讓人會(huì)很麻煩的事：同桌的那件雪白的連衣裙上有幾滴墨水，就是我剛剛甩鋼筆時(shí)滴上去的。幾滴墨水就像一鍋白米飯上的幾顆老鼠屎，在白衣的襯托下那么地顯眼。
可同桌全然不知，還在寫作業(yè)，我想：別告訴她好了，反正她不知道，多一事不如少一事，算了吧。萬一她叫我?guī)Щ丶蚁椿蛸r一件給她，那可不得了�？墒侨绻凰l(fā)現(xiàn)了，說我不告訴她罪加一等可怎么辦呢？正在我猶豫不決時(shí)，我想起老師，父母平時(shí)說，做人要誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)了事就要說“對(duì)不起”。
我便開口說：“你……你的衣服上有幾滴墨水，是被我……我剛剛甩鋼筆時(shí)弄上去的�！薄芭�，這樣��！”我又支支吾吾地說：“對(duì)……對(duì)不起”！“就這件事��？沒關(guān)系，我反正回家要洗了，再加上你不是已經(jīng)說了對(duì)不起了嗎？認(rèn)了錯(cuò)就沒什么事了，好了，老師找我有事，我先走了！”說著她好像沒事一樣就走了，我心里落下了一塊石頭，可開心了。
這么糟糕的失誤，我只需向人家道個(gè)歉就好了，看著她遠(yuǎn)去的背影，我笑了！
對(duì)不起作文4
很多時(shí)候，我們?cè)鲞^對(duì)不起別人的事。在悔恨之余，我們要鼓起勇氣，走到對(duì)方面前，向?qū)Ψ秸f聲對(duì)不起。
昨天，我在英語班學(xué)習(xí)。下課時(shí)，我和同學(xué)們一起到雪地邊上玩兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)大雪團(tuán)，氣勢(shì)洶洶地向另一個(gè)同學(xué)奔去！旁邊又有一名同學(xué)拿了一個(gè)更大的雪球也跑過去了�？磥恚麄z肯定是好朋友。其他同學(xué)都十分驚訝！兩名同學(xué)一起用雪塊砸向另兩名同學(xué)的頭部。前面那名同學(xué)不由自主地發(fā)出一聲“啊”的慘叫！而他后面的同學(xué)也發(fā)出了一聲叫。另一塊雪塊也砸中了他。四名學(xué)生倆倆撕打在一起，你一拳我一腳地來回撕打起來。這時(shí)候，有的同學(xué)上前勸阻，有的同學(xué)一看情況不妙，就慌慌張張地跑去報(bào)告老師。幸虧老師“以迅雷不及掩耳”之勢(shì)趕到現(xiàn)場(chǎng)，制止了這場(chǎng)打架事件。
老師把打架的四名同學(xué)都叫到了辦公室，了解完情況后，對(duì)他們進(jìn)行了思想教育。
原來，被雪球打的兩名同學(xué)是同桌，上課時(shí)鬧點(diǎn)兒小矛盾，兩個(gè)人在桌子上分了界，其中一名同學(xué)過界了，結(jié)果兩個(gè)人吵了起來，把后邊的兩名同學(xué)擠著了，后邊的`兩名同學(xué)非常生氣，下課后就找上邊的兩個(gè)同桌會(huì)氣去了，結(jié)果弄出了這樣一場(chǎng)鬧��！他們四個(gè)人在老師的教育下相互說了一聲對(duì)不起，又相互和好如初了。
我們做錯(cuò)了事的時(shí)候，都要勇敢地面對(duì)，向?qū)Ψ秸f一聲對(duì)不起。這樣，才能緩解人與人之間的矛盾，也才能使人與人之間的關(guān)系更加和諧。說聲對(duì)不起，其實(shí)挺好。
對(duì)不起作文5
我是一個(gè)很叛逆的孩子。我不會(huì)為別人著想。我做了很多叛逆的事，盡情享受和揮霍著我的青春。我以為我很快樂。是的，我是快樂的。玩電腦游戲的時(shí)候，和別人打架的時(shí)候，學(xué)人抽煙的時(shí)候，……天地間，只有我自己想做的事情，任何人都不能強(qiáng)迫我做我不喜歡的.事情。譬如好好學(xué)習(xí)，譬如不要在餐館吃飯，回家吃碗媽媽做的熱飯……后來，我知道我錯(cuò)了。
那天，我沒去上學(xué)，和朋友一起去了網(wǎng)吧。玩到很晚。媽媽來找我。我讓朋友告訴媽媽我不在那里。媽媽開始給我打電話，我沒有接。然后，媽媽又向我的朋友要我其他朋友的電話。想通過我的朋友找到我。我的朋友拗不過，把電話給了我媽。然后，我的朋友也勸我回去吧。我不聽。
媽媽一無所獲。她走出了網(wǎng)吧。天開始刮風(fēng)，然后就下起暴雨。然后，媽媽又返回網(wǎng)吧，開始潑婦一樣喊我的名字。我終于現(xiàn)身了。媽媽讓我很丟臉，我很生氣得沖她嚷嚷。她什么話也不說，拉著我就往外面走，我沒有準(zhǔn)備，被拉了出去。當(dāng)我反應(yīng)過來，我甩開了媽媽的手。大聲說道：我不回去。我和媽媽吵了起來。然后，媽媽一屁股坐在地上開始哭了起來。暴風(fēng)雨的聲音和媽媽悲痛無奈的哭聲交織在一起也絲毫不能打動(dòng)我，讓我回轉(zhuǎn)心意，是我的朋友看不下去了也開始勸我，我才不情不愿的跟我媽媽走了。
第二天，朋友讓我聽一個(gè)錄音。錄音里是女人凄涼悲痛的聲音，是號(hào)啕的大哭，還有暴風(fēng)雨的呼嘯。這是噪音，不是音樂。我聽出來那是媽媽的聲音。我突然感覺特別心痛媽媽。我流淚了。
媽媽，對(duì)不起。我以后一定做個(gè)好孩子。
對(duì)不起作文6
這漫天繁星，你看不見，因?yàn)楹⒆邮悄阈闹凶钜鄣哪穷w星辰；燦爛陽光，你也看不見，因?yàn)楹⒆邮悄阈闹凶顪嘏墓饷�；絢爛花朵，你看不見，因?yàn)楹⒆邮悄阈闹心嵌渥蠲利惖幕ǘ洹?/p>
以前一直認(rèn)為，你有著女人的多愁善感，有著婆婆的羅里吧嗦，有著女孩的嬌氣溫柔，可是過了好久以后才突然發(fā)覺，只不過是因?yàn)槲乙恢北荒愕腵樹葉包圍著……對(duì)不起，我不知道。
對(duì)不起，我不知道。
當(dāng)天空已關(guān)上燈，當(dāng)怕黑的星星安然入睡時(shí)，當(dāng)我還在寫作業(yè)、復(fù)習(xí)時(shí)，卻沒有發(fā)現(xiàn)，你房間的燈一直亮著，你一直在陪著我，盡管你已忙碌一天，盡管你已筋疲力盡，你一直等著、陪著，直到我已安然入睡，你才挪動(dòng)著你疲勞的身軀，關(guān)上燈。閉上眼，眼前、夢(mèng)中都是我的影子，盡管很累，你笑了……對(duì)不起，我不知道。
當(dāng)你因?yàn)槲铱荚嚊]考好而教導(dǎo)我的時(shí)候，我會(huì)不耐煩的忽視你，因?yàn)槟愕膯伦屛覅挓�，然而，我卻不知道，你為了可以跟我講解這些題目付出了多少，你不是機(jī)器人，你不可以一邊工作一邊想題。原來你付出了這么多……對(duì)不起，我不知道。
當(dāng)因?yàn)槲沂軅o張時(shí)，我會(huì)不在乎的說“沒事的”，但你卻跑來跑去，急得像熱鍋上的螞蟻，我會(huì)瞧不起你，你是一個(gè)男人，我都不會(huì)理睬，但是我卻不知道，原來你是如此的在乎我，你的內(nèi)心是多么的急切……對(duì)不起，我不知道。
對(duì)不起，我不知道，我不知道這么多。
謝謝你，謝謝你的理解，謝謝你的原諒，謝謝你在乎我，謝謝你。
對(duì)不起也非常的感謝您，我最敬愛的老爸。
對(duì)不起作文7
老師，我對(duì)不起您：老師，我對(duì)不起我們的班集體：老師，您能原諒我嗎？
桃李滿園的您，在學(xué)生心中像神一樣的您，十幾年如一日，勤勤懇懇工作的您，接手了我們這個(gè)全校聞名的“三最”（人數(shù)最多，紀(jì)律最壞，成績(jī)最差）班級(jí)，在我們看來可算倒霉透了，但您卻無怨無悔，信心十足地走進(jìn)了我們這個(gè)班。
剛開學(xué)，在您的教育鼓勵(lì)下，同學(xué)們個(gè)個(gè)都信誓旦旦，您也信心滿懷地相信能改變班級(jí)的現(xiàn)狀。這樣過了兩周，輪到我值日。這天，我6點(diǎn)半就到了學(xué)校，教室里不少同學(xué)都在大吵大鬧，我本想制止，但一想到7點(diǎn)就要開始晨讀，也就墨守陳規(guī)沒有去管，而是埋頭看書。
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師來到教室，看到教室里大吵大鬧的`情景，便狠狠地訓(xùn)斥了我們一番。本想事情就這樣了結(jié)，可午飯時(shí)，數(shù)學(xué)老師把我們的“罪行”在您面前一一抖了出來。您一向把工作看得比生命還重要，怎能容忍自己的學(xué)生如此貪玩、不守紀(jì)律呢？您回到教室后，心情是那樣沉重，表情是那樣的嚴(yán)肅。我慚愧地低下了頭，臉全紅了。我偷偷地注視著您，您的眼神逐漸變得黯淡，我好害怕，怕您不再對(duì)我們抱有任何幻想了。我追悔莫及，我沒有盡到一個(gè)班干部的責(zé)任。老師，我想對(duì)您說：對(duì)不起！一千個(gè)、一萬個(gè)對(duì)不起！
老師，您能原諒我嗎？我企盼，我們這些微不足道的小星星能重新點(diǎn)燃您的希望之火，讓我們師生共同攜手，以嶄新的面貌去迎接美好的明天。
對(duì)不起作文8
最近我們班里流行了一種玩具。那就是變形金剛，如果也是其中的一個(gè)昨天放學(xué)我就纏著爸爸要給我買一個(gè)變形金剛都，拗不過我的堅(jiān)持，爸爸還是去了玩具店給我買了一個(gè)！我迫不及待的打開包裝，威武霸氣變形金剛就展現(xiàn)在我的面前。自從看了變形金剛電影大黃蜂的形象就深深地印在我的腦海里。
剛回到家，作業(yè)還沒有完成，我就迫不及待的拿起了變形金剛。對(duì)于我這個(gè)初次見到變形金剛的人來說，心中的'喜悅是無法可以描述的。擺弄了好大一會(huì)兒，才戀戀不舍把它放下，繼續(xù)完成我的作業(yè)，第二天來到學(xué)校我把我的變形金剛拿出來展示給我的小朋友看，大家都對(duì)我投來了羨慕的目光，我心里得意極了。趁著課間的時(shí)候我又拿出來變形金剛進(jìn)行把玩。但是不小心把他摔到了地下，一只胳膊也被摔斷了，看著破碎的變形金剛，心里別提多難受了。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌的抽屜里還有一個(gè)變形金剛幾乎和我的一模一樣。這時(shí)我就起了一個(gè)壞心思，那就是與他的變形金剛換一換趁著同桌不注意的時(shí)候，小心翼翼的把壞的變形金剛放到了她的課桌里，把好的拿了出來，而他卻沒有發(fā)現(xiàn)，就這樣非常忐忑的到了放學(xué)的時(shí)候，同桌還是沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)壞的變形金剛，然而糾結(jié)了一下午的時(shí)間，我還是主動(dòng)了向同桌承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。把壞的變形金剛，又重新?lián)Q了回來。雖然同桌原諒了我，但是 我還是想說一句，朋友對(duì)不起。
對(duì)不起作文9
哥哥，對(duì)不起，你現(xiàn)在還在生我的氣嗎？氣我沒有在你轉(zhuǎn)身的那一刻抓住你的手，讓你停下那走向登機(jī)口的步伐，氣我沒有了最初的.堅(jiān)持，放棄了你和我的快樂，在你走向登機(jī)口的那一段路，你的心在流淚嗎？哥哥，對(duì)不起。
現(xiàn)在，你是在一個(gè)你陌生卻又熟悉的街頭咖啡店，拿著一杯香濃的咖啡，看著在你身邊的行人走過嗎？我想問你，你有想過我嗎？還是你早已把我遺忘。就象是你人生中的一個(gè)過路人……哥哥，對(duì)不起，我不該這樣問你的，因?yàn)槟阏f過你永遠(yuǎn)不會(huì)忘了我，因?yàn)槲以谀阈睦锝艘婚g小屋……
聽別人說，你在國(guó)外很辛苦呢，哥哥，現(xiàn)在每天我都在寫日記，每天都寫有關(guān)你的事，如果你回來，我一定會(huì)拿給你看，讓你知道這幾年我從來都沒有忘記你，把你放在心的最深處，小心的呵護(hù)……哥哥，對(duì)不起，我又跟媽媽吵架了，你說過我不能和媽媽吵架的，但我忘了，對(duì)不起。
我多么想快點(diǎn)長(zhǎng)大，然后坐著你最喜歡坐的飛機(jī)去找你，我要帶上你和我最喜歡的巧克力餅干，以前，每一次我吃這種餅干，你都會(huì)跟我爭(zhēng)的，我每次也不會(huì)給你，爭(zhēng)不過，就大哭，你就會(huì)給我，不跟我爭(zhēng)了。不過，我以后再也不會(huì)了，我會(huì)把它全部送給你，哥哥，對(duì)不起，這是我唯一能送給你的東西了。
哥哥，我會(huì)努力的，努力的長(zhǎng)大，就算我知道時(shí)間會(huì)讓許多人改變……
對(duì)不起作文10
我家門前很長(zhǎng)時(shí)間都充斥著一股怪味兒，那就是大蔥味兒。因?yàn)槲壹议T前空地上種了一些蔬菜，其中大蔥就占了一半。
這天我的手又癢癢了，就拿了一把剪刀去剪大蔥，走到一根蔥前，我發(fā)現(xiàn)綠綠的蔥葉上面有幾個(gè)小黑點(diǎn)，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那是小螞蟻，最上面還有一個(gè)洞。
為什么這么刺鼻的味兒卻趕不走它們呢？我?guī)е蓡栍眉舻都糸_一點(diǎn)兒，我頓時(shí)呆了，里面竟然有著一窩螞蟻。最底下是卵，旁邊有食物，四面都是螞蟻，我聞了一下，更刺鼻的味道迎面撲來。
為了看得更清楚，我又跑回家拿來了放大鏡準(zhǔn)備一看究竟。我發(fā)現(xiàn)蔥葉四壁上有許多小縫，估計(jì)是換氣用的。還有一排黑的發(fā)亮的螞蟻在下面來回的轉(zhuǎn)，前面那大又尖的`夾子一看就知道它們是衛(wèi)兵。
又一個(gè)問題來了，為什么它們會(huì)在那里面居住呢?我百思不得其解。正在這時(shí)，我看見一只小鳥飛過來，啄食地上的螞蟻，地上啄完了。它又發(fā)現(xiàn)了從蔥葉里的螞蟻窩�？伤褪遣桓铱拷�，可能是因?yàn)槟菤馕短珱_了。
哦，原來是這樣呀！螞蟻們可真聰明呀！天空飄來了陰云，我知道要下雨了，就趕快去看螞蟻們是否搬家了，可它們并沒有走，應(yīng)該是以前蔥葉幫它們擋住過雨水，所以它們沒有搬家。雨下來了，蔥里積滿了水(因?yàn)槲野咽[葉剪了個(gè)口子)，后果大家應(yīng)該想得到。
可憐的小螞蟻，我對(duì)不起你們呀……
對(duì)不起作文11
朋友，是兩座相依相扶的山；朋友，是兩股一同匯入江河的山泉；朋友，是天上兩顆遙遙相望的星星……可是，唇齒再怎樣親密無間，也有摩擦的瞬間。在我的成長(zhǎng)過程中，就有這樣一件事，讓我至今久久不能忘懷。
可以說，我是在上學(xué)期認(rèn)識(shí)圓圓的，在課外的英語班里，我們是一對(duì)認(rèn)識(shí)時(shí)間最短，但相處得最融洽的朋友。我總喜歡將她當(dāng)做知心姐姐，與她傾吐種種不快；她也喜歡給我講些笑話和校園里有趣的`事情。因此，對(duì)我而言，星期六的下午總是稍縱即逝。
在學(xué)期快到尾聲的時(shí)候，葉老師心血來潮地舉行了一次考試。試卷一發(fā)下來，我就發(fā)現(xiàn)兩張英語試卷雖然難度很小，但暗藏陷阱。正當(dāng)我在試卷上大顯身手時(shí)，一個(gè)小小的紙團(tuán)頓時(shí)打亂了我的思路。
“哪來的紙團(tuán)？”我不滿地小聲嘀咕，一面小小心翼翼地打開紙團(tuán)。里面的內(nèi)容令我嚇出了一身冷汗：第三題的第二小題怎么做？天哪，作弊！怎么可能？我難以置信地抬起頭，見圓圓滿不在乎地看著我，指了指被我扔在地上的紙團(tuán)，努努嘴，似笑非笑地示意我告訴她答案。我從來沒有作過弊，我裝作沒看懂，若無其事地轉(zhuǎn)過頭去。
見我沒反應(yīng)，圓圓又用筆敲了敲我的手。我不耐煩地轉(zhuǎn)過頭去，她向我做口型：試卷借我看看。我堅(jiān)定地把頭轉(zhuǎn)了回來，不再理她。
終于考完了，我伸了個(gè)懶腰，正要走出教室，圓圓卻滿臉憤怒地走向我，不等我開口解釋，她便憤怒地疾步走開了。
圓圓，對(duì)不起，我不能幫你，因?yàn)�，人不能一生都靠別人幫助，特別是不正當(dāng)?shù)膸椭�。�?duì)不起，不是我不幫你，是真的不能幫你呀！
圓圓，不知我這聲“對(duì)不起”你是否聽得見呢？對(duì)不起，朋友……
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