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【通用】保護(hù)水資源作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的保護(hù)水資源作文，歡迎大家分享。
保護(hù)水資源作文1
水是人類生存所必備的資源，如果沒(méi)有了水，人們將怎樣生存？世界將是一個(gè)怎樣的樣貌？因此節(jié)約每一滴水。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中水經(jīng)常被人類污染有的人經(jīng)常往小河里倒垃圾，也有的'工廠隨隨便便地往河里排污水，使我們的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重污染。在田地里，農(nóng)民為了讓莊稼長(zhǎng)得更好，便把田地里大量得使用農(nóng)藥，讓水不能經(jīng)過(guò)層層過(guò)濾能再次使用。如果我們不能像愛(ài)護(hù)自己生命一樣，愛(ài)護(hù)維系我們生命的水資源，在不遠(yuǎn)的將來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自來(lái)水管里，流出的不再是清澈的水。
據(jù)統(tǒng)計(jì)地球表面的水儲(chǔ)量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費(fèi)，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏用水。如果我們不節(jié)約用水，那么最后一滴水將成為我們的眼淚。
在現(xiàn)在的許多地方，都還有40%的人群因?yàn)闆](méi)有可飲用水而死亡。、20xx年，我國(guó)西部直轄市重慶遇到了干旱，那時(shí)烈日當(dāng)頭，土地曬得開了縫，每條縫都足有三四十厘米深，二三十厘米寬，殘忍得連莊稼也低下了頭，人們顆粒無(wú)收。有人說(shuō)：“十天不飲食不要緊，十天不飲水可是天大的事了�！笔聦�(shí)證明了一切：重慶地帶的人們因?yàn)楦煽剩行┯變汉屠夏耆艘驇滋鞗](méi)飲水，竟然離開了人世。
如果人人節(jié)約用水，個(gè)個(gè)珍惜和保護(hù)水資源，我們必定會(huì)擁有一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香、河水清清、魚兒歡暢的美好生活環(huán)境！
保護(hù)水資源作文2
尊敬的化工廠領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
水是生命的源泉，如果在我們的生活中缺少水，那么人類也一定會(huì)滅亡。您一定會(huì)知道我們的母親河——淮河！它是我們蚌埠賴以生存搖籃。但是，您知道淮河
曾經(jīng)的樣子嗎？淮河曾是那樣的清澈、美麗�？墒乾F(xiàn)在，長(zhǎng)江的水，已經(jīng)變成灰色的了�？赡苣銜�(huì)說(shuō)：“地球上的儲(chǔ)水量不是很豐富嗎?我們干嘛要那么刻意的去保護(hù)水資源呢？”
沒(méi)錯(cuò)地球上的水資源是很豐富。共14.5億立方千米之多�？墒堑厍蛏洗蠖鄶�(shù)的都是海水。能
供我們生產(chǎn)和生活利用的淡水只占其總水量的2.5％。而在淡水中，將近70％凍結(jié)在南極和
北的`冰蓋中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以開采供人類使用。江河、
湖泊、水庫(kù)及淺層地下水等來(lái)源的水較易于開采供人類直接使用，但其數(shù)量不足世界淡水的
1％，約占地球上全部水的0.26％。所以我建議您采用以下幾點(diǎn)方法來(lái)保護(hù)水資源：
1、把污水經(jīng)過(guò)處理后再排到長(zhǎng)江里去。
2、在工廠里面對(duì)員工進(jìn)行保護(hù)水資源的宣傳和提議。
3、在工廠周邊的小區(qū)、居民樓下發(fā)放保護(hù)水資源的宣傳單。
4、在工廠里讓員工節(jié)約用水。水是生命的源泉，我們應(yīng)該保護(hù)水資源。讓我們的母親河——淮河變回原來(lái)那樣的美麗
而清澈吧！讓我們?yōu)樽约旱拿魈煸旄�，為我們的子孫創(chuàng)造更美好的明天！
建議人：xx學(xué)校xx年級(jí)xx班xxx x年x月x日星期x
保護(hù)水資源作文3
自從某一天,我看了一個(gè)記錄片,我的心久久不能平靜,內(nèi)容是這樣的:在一個(gè)貧困而缺是的地區(qū),有一位瘦削的婦女端著一小盆水,小心翼翼的在干旱的裂開的河邊走著,忽然有一個(gè)急匆匆的人撞到她,潑了她一小盆水,婦女嗚嗚哭了起來(lái),說(shuō)好不容易一家三口哭出來(lái)的淚水就這樣糟蹋了,那撞人的人手無(wú)措施,他也2天沒(méi)喝水,說(shuō)不出話來(lái)。我想我們生活中有那么多的浪費(fèi)者，有的心不在焉的洗拖把，有人叫一聲，就歡呼雀躍的飛奔了出去，水龍頭下的水嘩啦嘩啦的流去，盡管如此，還是無(wú)人問(wèn)津，還有水龍頭壞了，也不管，任那水悲痛的離去，在我看來(lái)，嘩啦嘩啦是水的哀嚎，仿佛在說(shuō)：不，我不能離去，還有需要我的人�？赡菕暝俏⒉蛔愕赖�。我們因該向那雖然有錢，但她用水是節(jié)約的.節(jié)約的人學(xué)習(xí)，不要以為水是可以用錢買來(lái)了，你們知道嗎，我們中國(guó)人人均水資源只有2300m3，相當(dāng)于世界人均水資源的四分之一，但中國(guó)人還不知悔改，還在污染那一杯水中的一勺中的一滴，如果平常節(jié)約一點(diǎn)的話，就能節(jié)約70%，下面我提幾條節(jié)水小竅門：
1.淘米水可洗頭，可以使頭發(fā)烏黑光亮
2.下雨的水盡可能的收集起來(lái)，可以沖廁所，可以澆花，洗拖把。
3.洗衣服時(shí)要集中洗，不要一件衣服就要用洗衣機(jī)洗。
保護(hù)水資源，人人有責(zé)，如果你不聽(tīng)，那世界是最后一滴水將是人類干巴巴的眼睛里的最后一滴眼淚，那時(shí)候，人類將看到自己的后果。
保護(hù)水資源作文4
水，對(duì)人類有著極為重要的意義。沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存。
這個(gè)道理大家都懂，但我們大多數(shù)人并未因此而覺(jué)得水有多么珍貴。雖然在電視上見(jiàn)過(guò)偏遠(yuǎn)農(nóng)村的貧水情況，村民們吃水得到十幾里甚至幾十里地外去擔(dān)。滴水貴如油，絕大多數(shù)村民一輩子都不知洗澡是什么滋味。但是，對(duì)我們這些居住在城鎮(zhèn)的人們來(lái)說(shuō)，自來(lái)水一開，清水嘩嘩來(lái)，仿佛取之不盡，用之不竭，一噸水才幾角錢，浪費(fèi)一點(diǎn)仿佛沒(méi)有什么。所以我們可以打一壺水喝不了兩杯就倒掉，洗一件衣服漂上幾遍十幾遍，涮拖把嘩嘩猛沖上十分鐘。尤其是公共場(chǎng)所，水漫金山無(wú)人過(guò)問(wèn)，入廁洗完手水龍頭不關(guān)就揚(yáng)長(zhǎng)而去，諸如此類的事情俯拾皆是。
在肆意揮霍水資源的同時(shí)，我們似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，缺水&的腳步正在日益逼近!大自然是有情的，她饋贈(zèng)給我們?nèi)祟悩O為豐富的自然資源；大自然又是無(wú)情的，破壞性掠奪和濫用資源的人類必將遭到她的報(bào)復(fù)。當(dāng)今地球上的沙漠面積以驚人的速度擴(kuò)張，就是她給予人類濫砍濫伐森林資源的懲罰，隨狂風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴，是她向我們?nèi)祟惏l(fā)出的警告。如果我們?cè)俨徽湎Y源、對(duì)用水加以節(jié)制，缺水必將成為我們?nèi)祟惿娴?一大困擾。引灤入津、引黃入津，那些興師動(dòng)眾的龐大工程，耗費(fèi)了大量人力物力財(cái)力，就是為了解決天津的缺水問(wèn)題。而現(xiàn)在，我國(guó)的很多大城市也都面臨缺水的威脅，不得不采取分片限時(shí)供水、到外地調(diào)水等措施暫時(shí)應(yīng)付難題。
保護(hù)水資源作文5
“明月松間照，清泉石上流�！�、“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛(ài)晴柔”。以上兩首詩(shī)句作者都寫了水的清和美，向人們描繪了水清澈見(jiàn)底、晶瑩透明的美好形象。
媽媽也常跟我講，她們小時(shí)候的河水特別清澈，那時(shí)候還沒(méi)有自來(lái)水，人們就用河水淘米、洗菜、洗衣服……夏天，小朋友們?cè)诤永镉斡�，渴了，捧起水就喝，甜滋滋、涼絲絲的.；冬天，小河結(jié)冰了，拿東西敲一塊，放上糖，就可以當(dāng)美味的冰棍來(lái)吃。
可是我記事以來(lái)看到的河水一點(diǎn)也不清澈。夏天，小河特別混濁，太陽(yáng)一曬，就發(fā)出一股臭味；冬天，冰上堆滿了垃圾，各種各樣，五顏六色，蔚為“壯觀”。媽媽說(shuō)，由于人們亂扔垃圾，工廠亂排污水，使小河不再清澈，小魚、小蝦也死掉了很多。
還記得幾年前，我市因?yàn)樗幢换瘜W(xué)物質(zhì)污染，自來(lái)水廠停止供水。超市里的礦泉水被一搶而空，消防車每天從外地接水送到各個(gè)小區(qū)，人們都提著桶，排著隊(duì)去打水。我和爸爸媽媽也拿著壺、端著盆、提著桶去接水。那段時(shí)間，我們洗澡只能拿著毛巾沾點(diǎn)水擦擦，用完后存著沖馬桶用，特別緊張。全市幾十萬(wàn)人都切切實(shí)實(shí)地感受到了沒(méi)有水用時(shí)候的恐慌�？墒侨藗兘邮芰私逃�(xùn)，為什么還不知悔改呢？
老師在課上講過(guò)，如果我們地球上的水等于一杯水，那么我們能喝的水只有一滴，如果水被大量污染，可以喝的水就更加少了。讓我們從我做起，從身邊的每一件小事做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們的生命之源吧！
保護(hù)水資源作文6
水，是生命之源，滋養(yǎng)著世間萬(wàn)物，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。然而，隨著人類的肆意破壞，曾經(jīng)的青山綠水正漸漸離我們遠(yuǎn)去。
近年來(lái)，我國(guó)的環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。工廠排除的工業(yè)廢水，城鄉(xiāng)居民家中的生活污水，都在威脅著我們美麗的家園。許多工廠為了利益，就把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水直接排放入河道中。這樣，導(dǎo)致河道水質(zhì)的嚴(yán)重污染，造成魚蝦的大批死亡，嚴(yán)重影響生態(tài)平衡，同時(shí)，直接威脅沿岸居民的生產(chǎn)生活用水，甚至給人們帶來(lái)各種健康隱患。有一次，我去湘湖游玩，就發(fā)現(xiàn)湖里有許多死魚，令人十分掃興。而且，這些死魚如果不及時(shí)清理，在湖里發(fā)臭發(fā)爛，又會(huì)造成湖水的'二次污染，形成惡性循環(huán)。
近期，政府提出“五水共治”，倡導(dǎo)廣大民眾積極參與保護(hù)水資源的行動(dòng)中來(lái)，為保護(hù)河流獻(xiàn)出自己的一份力量。也許，很多人不理解，認(rèn)為這是政府的事，跟自己沒(méi)關(guān)系。其實(shí)，只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每一個(gè)人都是污染參與者。拿我身邊來(lái)說(shuō)，運(yùn)河中漂浮的生活垃圾，社區(qū)周圍渾濁不堪的臭水溝，不都是我們一手造成的嗎？
因此，我們一定要從自己做起，從身邊小事做起，積極參與“五水共治”，保護(hù)水資源，保護(hù)我們美麗的家園，保護(hù)我們賴以生存的地球，幫助地球媽媽減輕負(fù)擔(dān)，不讓最后一滴水是我們的眼淚！
保護(hù)水資源作文7
水務(wù)局的叔叔阿姨們：
你們好！在我們的生活中，水是必不可少的，沒(méi)有了水，人們就無(wú)法生存。我在一份報(bào)紙上看到：三天只吃一頓飯，不吃飯的兩天只喝水，即使這樣，身體也沒(méi)有太大的.問(wèn)題。這件事告訴我們，水是生命之源，水有時(shí)候可以取代食物。我們的祖國(guó)雖然水資源很多，可是能食用的也只占百分之一，水對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了。然而，目前社會(huì)上浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象太嚴(yán)重了，人們根本沒(méi)把水資源當(dāng)成一回事，有的用了水以后，不關(guān)水龍頭，有的洗菜、洗衣服的水就直接放入了下水道等，因此，我想對(duì)此提幾條保護(hù)水資源的建議；
1、加強(qiáng)宣傳，呼吁廣大市民要節(jié)約用水。增強(qiáng)市民們的節(jié)水意識(shí)。
2、平時(shí)洗手、洗臉，洗菜的水可以儲(chǔ)存起來(lái)，用以澆花、沖廁所等。
3、告訴大家一個(gè)小秘密，用淘米水可以醫(yī)治背部騷癢，不信你可以試試。
4、洗完手臉，應(yīng)及時(shí)關(guān)好水龍頭，千萬(wàn)不要讓水龍頭流淚。
5、盡量保護(hù)水資源的清潔衛(wèi)生，不要在河邊、湖水里亂扔垃圾等雜物。
6、對(duì)節(jié)約用水資源的人，以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)浪費(fèi)水資源的人，可以進(jìn)行懲罰。
說(shuō)實(shí)話，人們生活需要的水資源是極其有限的，如果我們現(xiàn)在不加以保護(hù)，它將會(huì)給人類的生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅�？险�(qǐng)水務(wù)局的叔叔阿姨采納我的建議。
谷城欣橋小學(xué)
20xx年10月22日
保護(hù)水資源作文8
中午吃完飯，我們幾個(gè)同學(xué)一起去洗碗�！皣W嘩嘩”一位男同學(xué)他把水開得大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到水聲。他早就洗完碗了卻不離開還在不停地玩水，這一幕情景觸動(dòng)了我，心里說(shuō)不出是什么滋味，我走了過(guò)去，對(duì)他輕輕的說(shuō)：“節(jié)約用水噢!”他似乎剛明白過(guò)來(lái)，做了個(gè)鬼臉關(guān)了水走開了。
我抬起頭，就在這位男同學(xué)洗碗的墻上掛著一張“節(jié)約用水”的提示牌。雖然上課時(shí)老師也口口聲聲地讓我們保護(hù)水資源，學(xué)校的監(jiān)督員對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象扣分較嚴(yán)，可在我們的實(shí)際行動(dòng)中，又做到了些什么?雖然我們每天都能喝到純凈的水，每天用的水好象絡(luò)繹不絕，但是，同學(xué)們你們知道嗎?在每天享受著水資源帶來(lái)的幸福時(shí)，我們有沒(méi)有居安思危呢?沒(méi)有!隨著珠江河被破壞，我們能夠飲用的水已經(jīng)越來(lái)越少了，我們每天喝到的`水要經(jīng)過(guò)多少過(guò)濾?
你們又何曾想到這一點(diǎn)呢?要知道，我國(guó)已是十三個(gè)貧水國(guó)之一了，居世界第121位�？傻搅巳绱说夭�，有我們的一些同學(xué)卻還不覺(jué)醒，肆意地浪費(fèi)水資源，難道我們?nèi)祟愓娴囊揭坏嗡紱](méi)有的地步才后悔嗎?難道我們?nèi)祟愓娴囊揭坏嗡紱](méi)有的地步才覺(jué)醒嗎?在上帝創(chuàng)造人類的時(shí)候，給了我們這么好的環(huán)境，我們應(yīng)該是珍惜，而不是浪費(fèi)!
保護(hù)水資源作文9
水，是生命之源，人要是沒(méi)有了水就等于沒(méi)有了生命。
我的家鄉(xiāng)原本有一條清澈見(jiàn)底的小河，那時(shí)候，有許多村民們都那里洗衣服，小孩子也到那里去玩，水里也生活著小魚，小蝦之類的。小魚在水里嬉戲，小蝦“跑”的可快了，你一不留神就會(huì)“飛”的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。青蛙也在河里歡快的叫著，好像在驕傲地說(shuō)著：“我生活的小河最干凈，最清澈，沒(méi)有哪條小河能比的上了。”河邊還有幾棵大樟樹，大樟樹仿佛帶著微笑的.臉說(shuō)：“我能長(zhǎng)那么高，那么大，可都靠小河里的清澈又衛(wèi)生的水啊。
過(guò)了幾年，小河被污染了，這是因?yàn)槿藗円?jiàn)扔垃圾的地方太遠(yuǎn)，懶得走過(guò)去扔，他們說(shuō)：“那里太遠(yuǎn)了，還不如扔在家門口的小河里呢�！比兆右惶焯爝^(guò)去，小河漸漸變得渾濁，變得很臭，小河邊也有很多垃圾，人們還把污水排進(jìn)小河里，河里的小魚、小蝦不像以前那么歡快了，而且漸漸開始大死亡，河邊的樟樹也開始干枯了，空氣不新鮮了，小青蛙在河里發(fā)出悲慘的叫聲，好像在說(shuō)：“有家難回，這些人類太不愛(ài)護(hù)環(huán)境了�！蔽覀冏鲆粋�(gè)領(lǐng)頭，保護(hù)水資源，從我做起，多為別人擔(dān)心一點(diǎn)，不管是人還是動(dòng)物。
都要為別人著想。
保護(hù)水資源作文10
外婆家在樓村，節(jié)假日媽媽常常帶我回外婆家玩。外婆家附近有一口井，井的另一邊有一個(gè)小池塘，池塘的周圍是一片寬闊的田野。媽媽常常領(lǐng)著我和弟弟到池塘邊上玩耍，初次見(jiàn)到井和池塘的我充滿了好奇，于是，便向媽媽問(wèn)起有關(guān)這口井和這個(gè)池塘的事情。
媽媽告訴我說(shuō)，這口井和這個(gè)池塘已有近百年的歷史了，在她跟我一樣年紀(jì)的時(shí)候（8、9歲），這口井的井水清甜可口，附近的村民都來(lái)這兒取水，因?yàn)楫?dāng)時(shí)并沒(méi)有自來(lái)水，所以這口井便成為了村民們的生命之源。井旁的那個(gè)小池塘池水雖不能說(shuō)是潔白如玉，清澈見(jiàn)底，但是也是小魚、小蝦、青蛙們的.快樂(lè)的家園，也是小孩子們游泳、玩水的好地方。加上那一片種滿禾苗的綠油油的稻田，真像個(gè)“世外桃園”，居住在這里的人們都感到分外的心曠神怡。
可是，我眼前的景象并不像媽媽所說(shuō)的那樣美麗。你看，那池塘的池水烏黑烏黑的，還漂浮著密密麻麻的、圓圓的、小小的水草，不要說(shuō)游泳玩水，就連條小魚毛也找不到。池塘邊上還有個(gè)垃圾池，各種各樣的垃圾堆得滿滿的，有的已經(jīng)滑落到池塘里了。稻田里種的也不是禾苗了，而是一棵棵稀稀疏疏的用來(lái)綠化環(huán)境的小樹苗。部分稻田也被黃黃的泥土給填平了，媽媽說(shuō)，過(guò)不多久這里就要建廠建房了，惜日的美景已經(jīng)不復(fù)存在了。
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