那個讓我愧怍的人作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的那個讓我愧怍的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那個讓我愧怍的人作文1

　　看著試卷上刺眼的分數(shù)，我垂下頭，不停地踢著腳邊的石子，回想著考場的失敗經歷，耳邊卻傳來了源源不斷的笑聲。在我眼中看來，他們是在嘲笑我，這使我更加煩燥，一腳踢飛石子，加快了腳步。終于到了家，那些源源不斷的笑聲已經離我遠去，可我生氣的原因并不只有這些。我打開門，重重地坐在沙發(fā)上。媽媽從房間里走出來，坐在我身旁，微笑著問我“怎么了，兒子，又有同學欺負你了?”我撇了她一眼，目光又轉移到被書包壓地死死的試卷上�！霸趺戳耍�考試沒考好?"媽媽問�！安灰�你管!"我拿起書包，走進自己到房間，只聽“砰”的一聲,門被猛地關上了�！斑诉诉�!”門外傳來了敲門聲。門被推開，媽媽走了進來。她說“兒子，我知道你這次考的有點差，不過只要你下次努力，就一定能考好的，你也用不著這么生氣吧?”在我眼中看來，媽媽也是在嘲笑我，于是我大吼道“我不要你管，你出去!”媽媽一驚，急忙跑出房間，輕輕關上了門。此刻，窗外的狂風正肆意吹著，吹地那些小樹枝低下了頭，吹地窗戶也不斷呻吟著，好像要撕碎一切阻擋他的東西。就在這時，門又被輕輕地推開了，門外傳來了媽媽的`聲音“兒子，外面飛這么大，你不冷嗎?穿件衣服吧!”媽媽說著將衣服遞給了我�！蔽也焕�!”我推開衣服，一口回絕了。媽媽將衣服丟在床邊，又出去了。此刻狂風更大了，吹地我家窗前那顆大樹也瑟瑟發(fā)抖。過了好一會兒，門又被推開，媽媽拿著一熱牛奶，放到我的桌前，輕輕的說了一句：“趁熱喝了吧�！比缓蠖�話不說的出去了。我卻毫不領情，沒有喝牛奶，只是繼續(xù)寫著作業(yè)。

　　就在這時，窗子經不起狂風的折磨，也不愿意再為我遮風擋雨，躲了起來，狂風刮了進來，肆意地破壞著我的房間，冷的我瑟瑟發(fā)抖。我下意識的喝了幾口牛奶，穿上衣服，突然感覺溫暖無比，意識到自己錯了�；叵肫饎偛诺囊荒荒唬�我心想：“不就是考差了點嗎，至于這么對媽媽嗎?”我走出房間，看到媽媽還坐在沙發(fā)上發(fā)愣，心想：“媽媽是在關心我呀，我怎么能這樣呢?”想到這里，我鼻子一酸，繼續(xù)去房間里寫作業(yè)了。

　　那次經歷，讓我始終難忘，那個讓我愧怍的人，我也會更好的對她。

那個讓我愧怍的人作文2

　　愧怍，是多少人的心病。如果一旦有了愧怍的心理，那么那個人將一輩子都不能心安。那時我還在上小學五年級。早上，我早早的起了床，佩帶上紅領巾，正準備下去吃早餐，就聽到有人在叫我。我連忙跑下樓去，一看，原來是我的好朋友叫我去上學，我邊走邊說:"你等一下，我吃了早餐就走，你先進來坐一坐。”她笑著對我說：“嗯，等一下告訴你一件好事。”我懷著好奇心的說：“什么事，你現(xiàn)在也可以告訴我。”她很壞的笑了一下說：“你先去吃飯，在上學的'路上我再跟你說。”我也只好去吃飯了。在路上我迫不及待的問她：“你想跟我說什么呀？”她高興地說：“我早上一起床，就有一種莫名的興奮感，肯定是有好事發(fā)生。”我很失望地說：“就這事，那我就祝你好運�！辈恢�不覺，我們就到了學校。進了教室，我們就把書包放下了。沒過多久，廣播鈴聲就響起了，我們快速地下樓站隊。然后，校長就說：“今天，我要強調一個問題，現(xiàn)在有很多人都喜歡亂扔垃圾，從現(xiàn)在開始只要抓到扔垃圾的人，就可以獎勵一個本子�！比缓�，我們就散了，我還在抱怨：“就這么幾句話怎么不在廣播上說呢？”突然，我的好朋友把我一拉說：“我好像看到一個人扔了一個垃圾�！比缓笏�就把那個人抓住問她：“這有個垃圾好像是你扔的。”正好被校長看到了，然后就走過來問：“你們在干什么？”我的好朋友快速的回答：“我看到她扔了一個垃圾。”我們就跟著校長去了辦公室問小女孩：“這是不是你仍的？”小女孩委屈的說：“這不是我扔的。“我站在旁邊說了一句：“我聽她說這個垃圾是小女孩仍的�！庇辛宋疫@個一點也不專業(yè)的人證，小女孩也被定罪了。我和好朋友都得到了一個我認為一點也不好看的本子。這一件事是我記憶最深的一件事，或許是一個人對令一個人的愧怍吧！

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