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我喜歡踢足球作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我喜歡踢足球作文，歡迎大家分享。
我喜歡踢足球作文1
愛好，是每個人都有的，比如有的喜歡打籃球、踢毽子、跳繩……我也有我自己的愛好，他就是踢足球。
只要到了星期一或星期三，老師稍微萬一點下課我就會急的向熱鍋上的螞蟻，當我們拿出球來的時候，我的心都快跳出來了。
拿出球來之后，我們很快的分好隊，就開是踢了，我和阮煒昊都算是踢得比較好的，所以我們一對對戰(zhàn)王老師領的那一隊，隨著一聲哨響，比賽開始了，我開始帶球，阮煒昊往前跑，我先過了田洪旭，然后接著把球塞給了阮煒昊，這樣就把王老師過了，阮晨益早以做好了準備，阮煒昊知道阮晨益守不住角度高球，但阮煒 昊正擅長射那種球，一射就進了，比分成了1：0，這回老師以發(fā)球就被阮煒昊搶到了，他馬上傳給了我，我使勁一踢就進了，我高興的`一蹦三尺高，王老師說：“我們要反超了！”但是最終還是失敗了，幸虧我和阮煒昊配合很好，連連進球，但是這回王老師出場了，他一帶球，我們都防不住，而且我們的守門員沒有受守住王老師的球，就在我們要千均一發(fā)的時候下課鈴想了，我們戀戀不舍的回教室了。
我喜歡踢足球，踢足球不僅讓我鍛煉了身體，還讓我知道了堅持就是勝利，希望我長大后能當足球運動員！
我喜歡踢足球作文2
在我很小的時候，總會聽到大人們談及足球，什么歐洲杯、世界杯等等，那個時候，我一臉茫然，并不知道足球是什么，那些比賽代表著什么。我和足球結緣于二年級，在一個陽光明媚的下午，大哥哥們在綠茵茵的足球場上馳騁飛奔的.場景深深震撼到了我！
后來，我了解到：如果他們踢得很好，就能進專業(yè)的球隊，就能為我們學校爭光，為祖國爭光，那是多么至高無上的榮譽��！對足球運動肅然起敬的同時，我也暗暗下定決心：我要踢足球！走上世界足壇！
于是，為了我心中的那個夢，我每天堅持練習，不放過一分一秒。哪怕是把自己摔的鼻青臉腫，到處是傷，也絕不放棄。就這樣，我的汗水沒有白費。我學會了晃撥，繞撥，馬塞，人球風過等高難度動作，還掌握了過人的距離，穿球的時機等技巧。通過參加一場連一場的比賽，勝利或是失敗，都讓我得到了比獎牌更珍貴的東西：拼搏不放棄的毅力與團結協作的精神。
我喜歡在綠茵茵的足球場上馳騁飛奔的感覺，我喜歡在溫暖的陽光中揮汗淋漓的自己！
我喜歡踢足球作文3
愛好，是每個人都有的，比如有的喜歡打籃球、踢毽子、跳繩……我也有我自己的.愛好，他就是踢足球，我喜歡踢足球作文450字。
只要到了星期一或星期三，老師稍微萬一點下課我就會急的向熱鍋上的螞蟻，當我們拿出球來的時候，我的心都快跳出來了。
拿出球來之后，我們很快的分好隊，就開是踢了，我和阮煒昊都算是踢得比較好的，所以我們一對對戰(zhàn)王老師領的那一隊，隨著一聲哨響，比賽開始了，我開始帶球，阮煒昊往前跑，我先過了田洪旭，然后接著把球塞給了阮煒昊，這樣就把王老師過了，阮晨益早以做好了準備，阮煒昊知道阮晨益守不住角度高球，但阮煒昊正擅長射那種球，一射就進了，比分成了1：0，這回老師以發(fā)球就被阮煒昊搶到了，他馬上傳給了我，我使勁一踢就進了，我高興的一蹦三尺高，王老師說：“我們要反超了!”但是最終還是失敗了，幸虧我和阮煒昊配合很好，連連進球，但是這回王老師出場了，他一帶球，我們都防不住，而且我們的守門員沒有受守住王老師的球，就在我們要千均一發(fā)的時候下課鈴想了，我們戀戀不舍的回教室了。
我喜歡踢足球，踢足球不僅讓我鍛煉了身體，還讓我知道了堅持就是勝利，希望我長大后能當足球運動員!
我喜歡踢足球作文4
一天，科比來到家附近的一塊空地，和好朋友藍瑪一起比賽。
他們用兩個書包做門檻，叫一個大哥哥做裁判，引來不少小朋友的圍觀�？票扰闹靥耪f：“我輸了給你當馬騎!”“一言為定!”藍瑪答應了，
藍瑪第一腳射門，刷!但還是被科比飛身撲救了，然而科比卻重重地摔在草地上，那尖銳的草尖劃傷了科比的小腿，起身的時候科比發(fā)現嘴里還咬著一堆泥巴和幾根草，小伙伴們哈哈大笑!藍瑪第二腳射門，科比輕輕躍起，用手一托，又擋住了球，科比再次跌倒，但小伙伴們鼓勵科比再次站起來，科比的.膝蓋流血了，于是科比迅速從書包里拿出手絹往腿上一扎，沒事!從科比眼神中流露出一絲痛苦的神情。再擋住一球，科比就贏了!
科比回到家，媽媽問科比：“為什么你要那么堅持?”“因為我喜歡足球，我最�！笨票茸院赖卣f。
……
我喜歡踢足球作文5
我喜歡踢足球。有一天，老師教我們踢足球，老師教我們帶球，每個人帶球帶到球門那兒，然后使勁一踢踢進球門。
第二節(jié)課，老師叫我們踢足球。老師教我們射球門兒我問老師射球門怎么射。說又事先在球帶到球門兒。然后使勁一踢踢進球門哩。然后我和我們班的同學一起練啦一天，兩天，三天，一天，我們終于學會了射球門兒。
第三節(jié)課老師教我們左右踢球。我問老師什么是左右踢球？老師跟我說就是先用左踢球，然后先用左腳。體到用友這邊，然后再用右腳踢過去，然后左腳和右腳一塊兒踢。然后我們也一塊兒練了一天，兩天，三天，四天，五天。有一天我們終于學會啦。左右踢球。
第四節(jié)課。老師教我們玩游戲。有一個人先帶球帶到球門旁邊然后王球門里一踢。踢進球門。然后就算贏。
第五節(jié)課老師教我們打比賽。有兩個隊，一個隊是紅隊一個是黃隊，每個隊里面有五個人。每個隊后面都有一個球門兒，看誰先把后面。有一個球踢進去，誰就贏一分兒。誰先贏五分，誰就算贏。這一節(jié)課是我們贏了。
我喜歡踢足球作文6
我喜歡的體育項目有籃球、羽毛球、乒乓球。。。。。。但我最喜歡的是踢足球。
上課鈴響了，又是我喜歡上的體育課，今天的體育課，何老師把我們男孩分成A、B兩組，我被編在A組，準備工作就緒。球賽開始了，B組獲得開球權，B足球員對準球一腳，球剛落地，雙方的球員一擁而上，直追球。B組的同學得到了球，我組的同學也不甘示弱直追而上，可惜B組的同學實在太厲害了，閃電似的把球一腳直傳到我組球門附近的同學，球員接到球猛然一個直射，球就像離弦的箭直沖我組的球門，完了，球肯定進門了，不，錯了球被守門員抱住了。守門用手把球拋向我組球員，好的球接住了，我組的前鋒費盡了九牛二虎之力，終于把球帶到了對方的球門附近，突然，B組的同學來了一個突擊，一起圍攻帶球的同學，帶球的同學見勢不妙，起了一個左腳抽，“嘭”的`一聲球撞上門框，真可惜!峰回路轉我組的同學趁對方放松警惕，不顧一切地沖上去補了一球，球進了，頓時場上響起了掌聲。球賽繼續(xù)，經過了九十分鐘的較量跟拼搏，最終我組以3比2小勝了B組。
我喜歡踢足球。它能激發(fā)我的競爭力，能開動我的腦力，能培養(yǎng)我和別人如何協作，改掉自私的壞習慣。
我喜歡踢足球作文7
今天，我們一如既往地穿上球服，沖向美麗的行知小學，去踢一場有趣的足球賽！
比賽一開始，另一隊先發(fā)球，可是不一會兒球就被我們控制住了，3號隊員帶球一腳，球就沖進了球門：“哦！一比零！”我們的隊員都高興地歡呼起來。接下來，還是他們先發(fā)球，只見他們的球馬上就要進門了，我猛地一鏟球，“嗖”球飛了出去，隊員們心里都暗暗松了一口氣。又一次隊方球員長驅直入到了我方禁區(qū)，我見眼下情況危急，急忙來了個“頭球”，球劃了一條長長的弧線進入了我方一名隊員的控制區(qū)域，對方球員一下子慌張起來，連忙跑到起來，可無論他們如何想盡千方百計，也沒搶到球，最后，還是我方那名控球隊員把球送進了對方的`大門，耶！我們贏了！
踢足球只有靠團隊的緊密合作才能踢得很愉快，它也讓我深深地明白了：人心齊，泰山移；只有團結友愛，有集體榮譽感才能干好每一件事！
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