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我和書的故事作文11篇[優(yōu)]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我和書的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我和書的故事作文1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基!薄白x書破萬卷,下筆如有神。——蘇軾”我的書有三分之二都是小說和漫畫,因?yàn)槲姨矚g這些書了,下面讓我來說說我和書的故事吧!
我第一次與書交朋友是在二年級,那時(shí)候,我一不小心看到了圖書角的一本《查理九世我》,于是好奇地拿了起來看,我被嚇倒了,全是字,整本書的圖片,加起來不夠十五張。但書中的情節(jié)深深地吸引著我,過了幾分鐘后,我又想看《查理九世》這本書,于是津津有味地讀起來,這是我第一次和小說交朋友,便愛上小說。
在二年級的時(shí)候,我對小說著迷了,每次和媽媽走購物中心時(shí),我高興得一蹦三尺高,因?yàn)槟抢镉袩o窮無盡、各式各樣的小說,我也無從下手,我每次來到這里,心想:我喜歡這里,時(shí)間,你慢一點(diǎn)走。如果媽媽始終都不給我買的話,我就使出渾身解數(shù),拍馬屁,扮可愛,媽媽每次都會(huì)在我的`軟磨硬泡下答應(yīng)了給我買書。
光陰似箭,日月如梭,一眨眼,我就成了一名五年級的學(xué)生了。媽媽就把我的小說漫畫之類的書通通裝在箱子里去,就是怕影響我的學(xué)習(xí)。為了看書,我會(huì)在三更半夜時(shí),來一個(gè)后空翻跳下床,小心翼翼地打開箱子,拿起一本小說,還拿了臺燈在床上,津津有味、全神貫注地看起來,半個(gè)小時(shí)后媽媽進(jìn)來了……
書是我的朋友,她陪伴我成長,給我歡樂,給我知識,這就是我與書的故事。
我和書的故事作文2
打開封塵的記憶,時(shí)間開始倒流,似乎回到我的童年時(shí)代,我和書一起成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)在眼前。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候,特別輕松。因?yàn)閯偵弦荒昙墸鳂I(yè)會(huì)比高年級少好多,我在學(xué)校就做完了。因?yàn)闆]作業(yè)做了,所以我一放學(xué)回家后,就把書包扔地上,打開電視機(jī)。這種習(xí)慣持續(xù)了一個(gè)禮拜,爸爸實(shí)在看不下去了,就執(zhí)行了他的計(jì)劃。
爸爸經(jīng)過了千挑萬選,給我買了一本書。他不懷好意地說:“孩子,只要你看完我給你的書,你就可以看電視了!”我絲毫不懼怕地說:“切!這有什么難的,老爸你輸定了啦!”爸爸意味深長地嘴角微微上揚(yáng)。我想快點(diǎn)看電視,想早點(diǎn)證明爸爸給我一本書的壓力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我一天就看完了。誰知,我第二天放學(xué)回家,剛要打開電視,爸爸就扛了一箱圖書回家。他“咚”的一聲,把箱子放到我面前,搓了搓手說:“喏,一天看半本,完不成的話!呛!”我呆著箱子好久,說:“可是……”沒有什么好解釋的.啦,一個(gè)星期給你看半個(gè)小時(shí)看電視,如果不節(jié)制的話,就永遠(yuǎn)不要看了!”所以,我被老爸強(qiáng)制的要求給打敗了,直到現(xiàn)在,我還會(huì)主動(dòng)地看書,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)書中的不少樂趣。
書,是讓人翱翔的翅膀,書是人類進(jìn)步的階梯。讓我們喜愛上閱讀吧!
我和書的故事作文3
每個(gè)人都有一顆熱愛讀書的心,我也不例外,下面就讓我來給你講講我和書之間的故事吧!
一次上課時(shí),老師在講臺上講得唾沫橫飛,我趁老師不注意,偷偷地把課外書拿出來放在抽屜里面看了起來,看得津津有味。很快,便投入到了書的海洋里,完全不知道發(fā)生了什么事。不知過了多長時(shí)間,我的`耳朵有點(diǎn)痛,這時(shí),我才從書的世界里清醒過來,抬頭一看,是李老師,李老師怒氣沖沖地盯著我說:“王博奧,下課到我辦公室里去一趟!”這下可慘了。
還有一次是在放學(xué)后,我沒有回家,偷偷地待在一個(gè)地方,從書包里拿出我最喜歡的《科幻小說》,津津有味地看了起來。時(shí)間一分一秒地過去,很快,日落黃昏,太陽最后的一縷金光照在樹梢上,把書上的字照得金光閃閃。我從書中反應(yīng)過來,呀!我怎么看得這么入迷,都忘記回家了,爸爸媽媽該著急了。于是,我趕緊把書放到書包里,像離弦的箭一樣跑回家里。
果不其然,爸爸媽媽正在焦急地向門外張望呢!一見到我,就說:“你跑到哪里去了,怎么這么晚才回來?”我說:“我在學(xué)校的一個(gè)墻角旁看書呢!”爸爸媽媽聽了,笑著說:“你呀!真是個(gè)‘小書蟲’,在哪里都能看入迷!蔽业哪樴У匾幌录t了,不好意思地低下了頭。
這就是我和書之間的故事,小朋友,你們熱愛讀書嗎?和書發(fā)生過有趣的事嗎?
我和書的故事作文4
時(shí)間就像一支帶有魔力的筆,譜寫著漫長的歷史,而書就如同歷史的翻譯器,使得我們讀懂前人的智慧。記得我最初接觸的歷史名著應(yīng)該是那本注音版的《三國演義》。說起這個(gè),還有一段小故事呢!
故事發(fā)生在五年前的一個(gè)下午,那時(shí)我還在上幼兒園,媽媽為了讓我打好基礎(chǔ),特意給我買了一套書。我看了一下,都是些古典名著,有《西游記》、《水滸傳》、《論語》……其中有一本書最為顯眼:封面畫著一位學(xué)者,頭戴灰色高帽,身穿銀色長袍,手持白羽毛扇,在草墊上盤腿而坐,那模樣簡直就像才智過人的一位才子,畫的正上方寫著四個(gè)大字--《三國演義》。
我好奇地翻開書本,“咦?還蠻好看的嘛!”可這一翻,就是半個(gè)小時(shí),就連外公叫我吃晚飯,我都毫不理會(huì),完全沉迷在故事的情節(jié)里。作者羅貫中把每一個(gè)人的.動(dòng)作神態(tài),都表現(xiàn)得淋漓盡致:不拘小節(jié)的劉備,勇猛殺敵的關(guān)羽,愛打抱不平的張飛,神機(jī)妙算的諸葛亮……演譯著一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。直到肚子“咕咕”的發(fā)出抗議時(shí),我才依依不舍地放下了書。
后來,我慢慢地懂得了一個(gè)道理:只要你愛讀書,它就會(huì)像天使一樣美麗。反之,它就會(huì)如魔鬼般恐怖。
我和書的故事作文5
我,是一個(gè)活潑可愛的女生。書,一個(gè)能使人陶醉在其中的“神奇魔法師。’’我和書之間有非常深的感情,也有許多不一般的故事。
七歲時(shí),我認(rèn)識的字很少,不喜歡書,幾乎是到了“見書就打呼嚕”的地步。可媽媽堅(jiān)持每天給我講故事,使我陶醉在故事情節(jié)中,不知不覺中我又深深地愛上了書。和書成了好朋友。
愛看書的我先后看了《中華上下五千年》《格林童話》《百科全書》……從書中,我發(fā)現(xiàn)了中華有多么輝煌的`歷史,自然界中有多么奇妙的動(dòng)物、植物……從書中我體會(huì)到了生活的樂趣,了解了許多別人不知的知識。
一、二年級,我只要看到我喜歡的書,就會(huì)千方百計(jì)地把它借到手,專心致志地品嘗書中精髓,忘記了一切。有的時(shí)候,同一本書,我會(huì)看上十多遍,還是舍不得還給別人。
還有一次,我躺在床上睡不著,就隨手抓了一本書,拿起手電筒,津津有味的看起來。媽媽起來做飯時(shí),發(fā)現(xiàn)我在看書,嚇了一大跳。就把我床頭的書全部收走了。為此,我傷心了好幾個(gè)晚上。
我和書,已在為一對好朋友;我和書,已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼……
我和書的故事作文6
時(shí)光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,曾幾何時(shí),圖書館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。
我在那里感受了大自然淳樸的氣息,山澗的清泉丁丁咚咚,林間的綠色令人心醉,天邊的晚霞輕盈縹緲,枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章,猶如它們一樣的清澈,一樣的靈活,一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新,好似清泉潺潺流過我的`心房,映照著一顆水晶般燦爛的心。
我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖,汲取書的精華。讀《巴黎圣母院》,我仿佛走進(jìn)法國的巴黎,聆聽著圣母院那虔誠的鐘聲;讀《寄小讀者》,我好像來到冰心奶奶身邊,悄悄地看著她為我們寫作,讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上,和魯濱遜一起頑強(qiáng)地生存下去……
書給了我力量。高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。我撲在書上,就如饑餓的人撲在面包上!惫湃嗽疲骸皶凶杂蓄伻缬,書中自有黃金屋!睍褪撬,多讀利心病;書就是茶,需慢慢地品;書就是夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
我愛書,愛它那行云流水般的通暢,愛它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書,都有它獨(dú)特的風(fēng)格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉,它們都能給感官帶來愉悅。
圖書館以它獨(dú)有的魅力吸引著我,那些書熏陶著我、感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,伴隨著我的成長!
我和書的故事作文7
莎士比亞曾經(jīng)說過:書是全世界的營養(yǎng)品。我覺得這個(gè)比喻再恰當(dāng)不過了。
在我很小的時(shí)候,我就與書結(jié)下了不解之緣,那時(shí)候我的書就是爸爸媽媽給我講的百聽不厭的故事,這些故事簡單而有趣,但他們使我明白了許多深刻的道理。我的啟蒙書是《龜兔賽跑》,它是一本連環(huán)畫,雖然只有十幾頁,但內(nèi)容深深地吸引了我,使我愛上了讀書。上學(xué)后,我就更愛讀書了,在我的書桌上,擺著一本本我心愛的書:《格列佛游記》、《海底兩萬里》、《鋼鐵是怎樣煉成的'》……
一個(gè)周末,我在翻查我的書,忽然我發(fā)現(xiàn)了一本叫《從天而將的幸運(yùn)》的書,我疑惑極了,媽媽什么時(shí)候又給我新添的這本書呢?帶著疑惑,我翻開了這本書。
我像匹餓狼,貪婪地讀著,我仿佛在和主人公攜手調(diào)查這個(gè)案件,先到案發(fā)地尋找兇器,再沿著線索追蹤兇手……正當(dāng)我津津有味地讀著這本書的時(shí)候,一聲“吃飯了”打斷了我推理案件的思路!按龝(huì)兒!”我應(yīng)付著,又看了一會(huì)兒,直到媽媽奪走了書,我才過去吃飯。
剛坐下,我就發(fā)現(xiàn),原來書被媽媽放在餐桌的座位上了,我便又繼續(xù)讀起來!笆遣皇欠堑灭I你一頓?”媽媽這下生氣了,把書放在沙發(fā)上去了,我還沉浸在書中,隨便扒了幾口飯,都沒發(fā)現(xiàn)今天有我愛吃的牛排,就又拿起書,繼續(xù)看……
這就是我和書的故事,我們的故事不會(huì)畫上句號,只會(huì)隨著我的成長而越來越豐富……
我和書的故事作文8
書就像一位與你不離不棄的好朋友,永遠(yuǎn)陪伴著你。我和叫《紅鞋子》的書是好朋友。我和《紅鞋子》這個(gè)好朋友還有一個(gè)小故事呢!
暑假,我去圖書館,發(fā)現(xiàn)有一本叫《紅鞋子》的書,我非常想看,但那本書是被塑料薄膜封住的,不能看,所以,我下定決心一定要讓媽媽買這本書。回到家,我正想給媽媽說,可看見媽媽那張疲憊的臉,我不忍心告訴媽媽,因?yàn)槲也幌胱屬I《紅鞋子》的58元又成了媽媽的負(fù)擔(dān);并且,我的`書柜里全是琳瑯滿目的書。于是,我想:我可以自己掙錢來買書!然后,我的掙錢買書之旅就這樣開始了!
早晨,我早早的起了床,準(zhǔn)備尋找掙錢的機(jī)會(huì)。忽然,我的眼神掃到了放在鞋柜旁的空瓶子上,我心想:空瓶子賣了也可以得錢。于是,我經(jīng)過母親大人的同意,把空瓶子拿出去賣了。我光賣空瓶子、紙箱……三個(gè)星期以后才賣了8元錢,離58元錢還差50元錢呢!于是,我又讓媽媽幫我進(jìn)了一點(diǎn)報(bào)紙,去楊家坪賣。經(jīng)過我的不懈努力,20天后,我掙到了80元錢,我把媽媽給我進(jìn)報(bào)紙的錢還給了她,剩下的58元錢我就馬上跑去新華書店買《紅鞋子》。
走出書店,抱著心愛的書,我的心里甜滋滋的,因?yàn)檫@是用我自己的辛苦換來的!
每天晚上睡覺之前,我都會(huì)翻翻《紅鞋子》,和它說上幾句話……
我和書的故事作文9
我以前不喜歡看書,但自從老師推薦我們看第一本《意林》書后,我就深深地被它吸引住了。在《意林》里,我讀到了很多感人的文章,哲理的句子,幽默的笑話……《意林》總是讓我愛不釋手。
我現(xiàn)在的書架上已經(jīng)有20余本《意林》系列圖書了,我非常自豪。收集這些書可是讓我動(dòng)了不少腦筋,你想知道我是怎么收集到這么多的嗎?
第一,假傳圣旨。每當(dāng)我看到一本特別想要的《意林》時(shí),我就說:“爸媽,老師這周要求我們買這本《意林》作為課外讀物。”爸媽一般不問任何理由就掏錢給我買了。不過這招不可以老用,影響不好。
第二,利用媽媽每次回家給我網(wǎng)上購書的的機(jī)會(huì)。媽媽在外地上班,很長時(shí)間才能回來一次。每次回家,她都會(huì)在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上讓我挑選我想要的圖書,所以這個(gè)時(shí)候我通常都能買到我一直想要的`《意林》書。
第三,讓我的爸爸也喜歡《意林》。平時(shí)我把讀完的《意林》放在爸爸的床頭,爸爸不經(jīng)意時(shí)看了之后,也會(huì)喜歡并記錐意林》。這樣,每次他自己或帶我到北圖買書時(shí),碰到有《意林》好書時(shí),也順便能給我買回來。
通過看《意林》,我懂得了許多做人的道理!今后,我還要收集更多的《意林》來擴(kuò)大我的視野!真希望我的文章也有一天能收集在《意林》里。
我和書的故事作文10
人生此景不枉人間走一遭。大好河山,怎能枉廢一個(gè)游人來觀賞。
這一天,我和母親回了老家。老家在山上,不好走。沿途之上坑坑洼洼,不過還算一次不錯(cuò)的旅行。
沿途上,望著眼前一片綠林,翠色直晃我眼,我上前一撫,感受著樹木粗糙的外表,怎舍得松手。吹著林中微風(fēng),心曠神怡,即便是我的頭發(fā)早已凌亂不堪,卻不會(huì)內(nèi)心煩躁,只覺得這微風(fēng)正好,不緩也不急。
山間鳥兒撲翅騰飛,清脆的鳥鳴聲直繞耳畔,放眼望去,真像是一幅動(dòng)人的山景。不加任何修飾的,只覺其中美。一種龐大的美,浩瀚的美,磅礴而又略帶雜亂的美。
爬的有些累了,我和母親找了一塊石頭坐下。我問母親:“這個(gè)山里只住著奶奶,她不會(huì)覺得孤單嗎?”母親朝我笑笑,牽起我的手,慢慢地對我說:“怎么會(huì)呢?這大山不就是奶奶一生的伙伴嗎?”我看向母親,她的雙眼有說不盡的澄澈和溫柔。此時(shí)陽光正好,暖暖地照在我和母親的肩頭。望著這僅有的小小美好,不經(jīng)意間,緩緩地道出了一句:“是啊……”它靜靜地圍繞在我的耳邊,輕輕地但卻肯定的回答。
這靜謐的山林,不也是此次旅途中,我和母親的`伙伴嗎?
直到晌午時(shí)分,我和母親終于到了奶奶家。此時(shí)奶奶正躺在亭下的竹椅小憩,我和母親并沒有打擾的意思,而是讓這靜謐的時(shí)光,得以永恒。
那天下午,我怔怔地站在窗邊,俯瞰著這美好的山林,我不覺小聲念到:“伙伴,真好……”
老家的山林,最好的伙伴。愿那日黃昏時(shí)刻,永駐在我們心間……
我和書的故事作文11
從懂事起,書就黯然無聲地進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。進(jìn)入那塵封的`記憶之門,我好像又回到了那段日子。
4歲我上了幼兒園,可我一看到書,就會(huì)裝模作樣地看起書來,連我把書拿倒了都渾然不知。媽媽見我喜歡“讀書”,就開始教我讀音認(rèn)字。當(dāng)我學(xué)會(huì)拼音和一些漢字之后,我開始學(xué)習(xí)幼兒讀物:《格林童話》《公主故事》《小小昆蟲記》……慢慢地,我積累的知識比同齡人多出兩倍。
上了小學(xué)以后,兒童故事書已經(jīng)不再是我的“寵兒”,我開始閱讀一些歷史地理,天長日久,我就手不釋卷了:我休息時(shí)看著書,做事時(shí)看著書,就連上廁所也要帶著書。慢慢地,我近視了,這可急壞了爸爸媽媽,他們給我配了眼鏡,之后又狠狠的命令我說“除了正課以外,什么書也不許看!甭犃诉@句話后,我的心情很低落,可我還是瞞著父母看書,不過只能偷偷地看了,我常躲在房間里認(rèn)真看書;晚上在被子里打著手電筒看書;以及藏在衣柜中小心翼翼地看書。為了讀書,我真是絞盡了腦汁!
我在書的世界里無憂無慮地生活著,讀書已經(jīng)成為我生命的一部分!
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