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沒有為什么作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的沒有為什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
沒有為什么作文1
飄零的落葉那么自由的在風中飄舞，為什么他們那么的不留戀樹的庇護。
輕柔的白云那么閑適的在空中游蕩，為什么他們那么的在乎藍天的陪襯。
我在那一個星期僅有的一節(jié)體育課中彷徨的遐想，曾經(jīng)繁茂的綠草現(xiàn)在已經(jīng)蕭條的讓我不忍心去碰觸，可我真的好累啊，累的好想擁抱藍天，大地，然后一睡不醒，晚秋的太陽依然很燦爛，可我的眼卻茫然的不知朝向哪里。
我的心兒在問內(nèi)心靈魂“我為什么要這么努力的學習”。靈魂不回答，只是那深邃的臉上卻明顯的告訴了心兒，“沒有為什么”，心兒無語了。他真的說不出話了。
為什么自己那么的多愁善感，那么的想探求太多無謂的為什么，學習不就是為了自己的將來，未來的那個火熱的.夢嗎？可是殘酷的疲累術卻總讓我想逃避，我想從前，想花兒開放的聲音，想雨露顫動的歌喉，想曾經(jīng)的那個驕傲跋扈的我，想曾經(jīng)一起狂瘋過的朋友……。
我在想什么，全國有多少學生，有多少年輕的生命，他們難道也象我這樣，他們那激情跳躍的心為什么感染不了我，為什么我只想飛，只想飛向云端，想唱歌，唱只能感動自己的歌。然后慢慢的沉睡，沉睡。
想過太多的為什么，最后的答案卻只是沒有為什么。
是啊，沒有為什么啊，世界真的沒有為什么，只是人生在世，要活的快樂不是嗎？
遠處的同學在朝我招手，我燦爛的笑了。
回到同學間，我仍然是那個開朗，熱情的女生。
依然要學，依然要笑，只是那笑真的很牽強。
沒有為什么作文2
到房間里去，不許出來。復習……”每天都要聽到這討厭的話語，真受不了。 在上學期間，老師每天都要留下成堆的作業(yè)。放假時（雙休日），就算作業(yè)做完了，爸爸媽媽還要趁雙休日給我布置更多的作業(yè)。每當我想要和伙伴們玩樂一下時，爸爸總象神一樣猜透我的心思，走過來笑著對我說：“好好學，現(xiàn)在吃點苦沒什么。要不然以后可就慘了。快把數(shù)學書拿出來看，你知不知道你的數(shù)學很差勁……” 每當我聽到院子里的小伙伴發(fā)出歡聲笑語時，我的心就會情不自禁地飛到那充滿歡樂的兒童時代；每當我躺在床上，想痛痛快快地睡上一覺時，爸爸總會從電腦里找出一些怪模怪樣的習題來，讓我的神智都變得模糊不清了；每當…… 誰都知道，玩是所有小孩子的天性�？晌乙约霸S多小朋友都被困在學習的鐵籠里，就象關在牢籠里的小鳥。 啊，我多么想插上一對翅膀，像小鳥一樣，飛向蔚藍的`天空找回我本該得到的自由呀！每次我想輕輕松松的看會兒動畫片時，爸爸也總會不厭其煩的對我說：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。你知道嗎？”唉，果真是“學學學，大人的法寶；分分分，學生的命根呀！” 誰能告訴我，為什么小孩沒有自由呀。
沒有為什么作文3
當我離開這個城市時，想到的是我每天經(jīng)過的那條小路，有很多熟悉的背影，打招呼的語言，在這條小路里有我成長的童年，小學到初中的時期，我不斷得改變，但到那條小路的時候，我沒改變，因為有我美好回憶，快樂時光，歡聲笑語般的聲音掩蓋著這條小路的情景。
當我離開這個城市時，我想到的是我的兩位老同學，她們是和我每天上學都做一條路，因為我們家住得近，其中一位是住在我家左邊的一棟樓，另外一位是住在我家右邊的一棟樓，每次上學都是約在我們家的中間等，晚上寫作業(yè)都是一起去住在我家右邊的那位同學的家里寫作業(yè)，不懂的作業(yè)總有一位會懂，成績是一般，背書時就去我家的陽臺上，晚上的微風襲來一陣清涼，我們都能感受到很幸福，希望永遠都能在一起，這是我們?nèi)坏募s定，但是被成長的時間擾亂，我們?nèi)齻�人到初中就有一位離開，不在此讀書，我們當天約定好，三年后再見。就這樣三年又過了，我們依然沒等到她的歸來，現(xiàn)在到我要離開這個熱鬧的城市，看著來來往往的.人，想著這曾經(jīng)的若言，已變成虛實，就是離開這個城市都覺得放不下。
這是我離開的顧慮，直到現(xiàn)在我還不明白，為什么若言會變成謊言，為什么沒有天長地久的友誼，難道曾經(jīng)的美好都是假的嗎？
沒有為什么作文4
時間是免費的，所以人們?nèi)螒{它流逝，也不緊緊地抓住它。
我想很多人應該都是這樣：新的一學期開始了，很多同學已經(jīng)進入了學習狀態(tài)，但也有一些同學，想著“今天放松一下”“我就玩?zhèn)�一星期，就開始學習了”“今天某某同學叫我去他家玩，這說明他也不學習，那我再玩幾天”……就這樣在放松之下，玩之下，到了期中。
期中沒有考好，就在心里打著算盤，要不再玩一個星期，然后再開始學習。殊不知，他已經(jīng)落下了多少，卻還理直氣壯的玩，理直氣壯的放松，理直氣壯的看電視，理直氣壯的玩電腦。
玩夠了，放松夠了，看夠了，玩夠了，卻也接近期末了。這也開始學習了，但也落下很多了。
這該怎么辦，學習沒有學習好，玩沒有玩好，放松沒有放松好，就這樣荒廢了自己半年的'大好光陰。
期末沒考好了吧，老師另眼看你了吧，爸爸媽媽再也不信任你了吧。你以為這是他們的錯，但你忘了，老師曾經(jīng)提醒過你要加油，爸爸媽媽提醒過你不要再玩了，學習吧孩子，但你卻依然我行我素。
就這樣時間別你浪費，知識被你浪費了，爸爸媽媽還有老師的愛被你浪費。
時間不是由天來定，也不是由地來定，是由你自己的努力來定，你自己的智慧來定。你的未來掌握在你的手里，你的時間掌握在你的手里。你確定你還要玩嗎？你確定你還要放松嗎？
抓住時間吧，它真的很重要，因為時間這個東西，你只能抓住一次，它不可能回來讓你再次抓住它。
沒有為什么作文5
天氣變化無常，跟人的心情一樣，每個人來到這個世界是快樂的，但是他們并不快樂，因為，一出生就有了先天性病，等等病癥，或者沒有爸爸媽媽。是個可憐的人。正是這樣，他們得到跟社會的熱心人的幫助。但是，我不一樣，雖然我有爸爸媽媽，還有一個弟弟，但是并不快樂，我雖然是哥哥，但是弟弟卻永遠我強，無論學習，成績，等等一方面，都沒有弟弟好，中學，職中，都被人欺負，是因為我身上的一種病，永遠困著我。無論我怎么做，在老師的`眼里、同學的眼里我都是一個傻子，而且整個姓楊的家族只有我這個病。為什么老天要這樣對待我，為什么啊！在我的人生里，我注定成為一個失敗者，因為無論自己做什么，都會被人瞧不起，包括自己爸爸媽媽和弟弟和其他人也會瞧不起，我作為一個哥哥，無論做什么事，都要給弟弟做榜樣，但是我卻沒有做好給弟弟做好榜樣，卻變成我要成為弟弟的榜樣，我雖然在爸爸媽媽的公司里做，但是我并不開心，因為這樣只是在媽媽的保佑下做工作，雖然每個人都有著不一樣的煩惱，但是我的煩惱比任何人都煩��！我的一生注定是孤獨、悲傷的！
沒有為什么作文6
“哎呀！”我的眼睛又進海水了。我一邊手足無措地掙扎著，一遍喊爸爸。當我從眼睛刺痛的恐懼中緩過來后，我學到了一個特別有意思的自然知識。
我很是埋怨海水的不公，為什么魚就不怕海水進眼睛呢？我趁著在三亞旅游的機會查閱了這方面的資料，原來魚類的身體結(jié)構非常特殊，眼球暴露在水中，它是可以與外界的海水直接接觸的。之所以魚的眼睛不會被海水蜇到，是因為魚渾身上下都包裹著一層粘液，所以我們看大人處理魚的時候會覺得它外表黏黏的。這層粘液是用來防止水環(huán)境中的微生物或異物侵害并輔助其在水中的快速移動。此外魚眼下側(cè)還是有一層“隔離膜”，當外部環(huán)境過于污濁時“隔離膜”升起用來阻斷眼睛與污水的接觸，避免污水的.對眼部的損害。一般魚的視力很差，有什么東西擋住視線也不會有太大影響。
看，魚的眼睛很神奇吧！其實，生活中有太多的科學知識和自然奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去探索隱藏的奧秘和科學知識吧！
沒有為什么作文7
爸爸為什么沒有批評我？ 星期一下午，清明節(jié)放假，我沒有上學。做好作業(yè)后，我拿著滑板，跑到門外，和幾個小朋友一起玩滑板。就在我玩的很開心時，鄰居家一小朋友的滑板，撞到了我的滑板上，結(jié)果他的滑板腿被撞掉了，我的滑板安然無恙。當時他奶奶在場，見此情景，嚷著說我把他滑板撞壞了，并說滑板是剛買的，讓我賠。我感覺我闖禍了，就往家跑。
他奶奶就在我家窗口喊我家大人，說我把她家小孩剛買的滑板撞壞了，讓我賠。奶奶媽媽一聽我把滑板撞壞了，就責罵我，而且說再也不允許我出去玩了。我呆呆地站好，兩眼流淚，聽大人的斥責。 這時爸爸過來了，只聽爸爸說，不要緊，我馬上把滑板拿去到賣滑板的地方修好。說著，爸爸就和那小孩騎著電瓶車去賣滑板的地方修理了。不到半小時，滑板修好了，爸爸回來了，那小孩又玩起了滑板。我和爸爸去澡堂洗澡，走在路上，爸爸問我：“知不知道我為什么沒批評你？”我說：“不知道�！�
爸爸說：“我不知道滑板是不是你撞壞的`，我怎么能批評你？”爸爸接著說：“遇到事情，不要躲避。滑板壞了，你跑回家，就能解決問題了嗎？我們要勇于面對問題。首先應分清滑板是不是我弄壞的。不是我，應講清楚，不能不講話；是我弄壞的，要主動承擔責任，把滑板修好，向人道歉，獲得別人諒解�！� 爸爸的話，讓我明白了許多道理。 323
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