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我們來(lái)了作文

時(shí)間:2023-07-25 15:04:43 好文 我要投稿

我們來(lái)了作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我們來(lái)了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們來(lái)了作文

我們來(lái)了作文1

  從去年開始,媽媽就說(shuō)要帶我去爬黑山,但一直未能成行。這個(gè)周末,在晚報(bào)小記者團(tuán)老師的帶領(lǐng)下,我們終于爬了一回黑山。

  我們先到荊楚理工學(xué)院南門旁集合,老師講了一下注意事項(xiàng)后,大家就出發(fā)了。爬呀爬,經(jīng)過(guò)幾個(gè)大上坡,我們來(lái)到了半山腰。春天真的來(lái)了,路旁的風(fēng)景好美啊。樹枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽,五顏六色的花兒也競(jìng)相開放,有黃色的迎春花、粉色的李花,還有白色的、紫色的`,我叫不出名的花兒。

  我們稍作休息,繼續(xù)往上爬。突然,媽媽看到一個(gè)黑色橢圓形的東西。我撿了起來(lái),因?yàn)樯厦骈L(zhǎng)滿了刺,很扎手,我趕緊扔掉。

  過(guò)了好久,我們終于來(lái)到了山頂。我俯身往下看,山下的房子變得好小啊。山頂上有一個(gè)石碑,上面刻著"荊門城之頂"五個(gè)大字。我第一次近距離看到了形狀像埃菲爾鐵塔的荊門廣播電視塔,它可高可美了,我要把它畫下來(lái)。

  下山前,老師讓我們說(shuō)說(shuō)爬山的感受,我覺得黑山比東寶山難爬多了。特別是在最后一個(gè)大上坡的時(shí)候,我都精疲力盡了。但只要堅(jiān)持,就能順利地到達(dá)山頂。

我們來(lái)了作文2

  夏天,是一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的季節(jié);秋天,是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié);冬天,是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié);春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。

  一年有四季,而我最喜歡的還是百花盛開,充滿生機(jī)的春天。

  小鳥在嘰嘰喳喳地叫喚著,好像在歌唱著、歡迎著烏魯木齊遲來(lái)的春天。小草小心翼翼地探出頭來(lái),生怕被人們的腳丫子踩壞。哎,可愛的小草啊,你們是那么的活潑可愛,為我們帶來(lái)了盎然春意,我們?cè)趺瓷岬貌饶銈兡兀?/p>

  春天,是一個(gè)花紅柳綠的季節(jié)。在我們寬闊的校園里,如果你仔細(xì)觀察,就可以看到一顆顆樹上,每一根枝丫上的葉苞,它們很快就會(huì)發(fā)芽。

  冬天,走在上學(xué)的.路上,小狗、小貓渾身發(fā)都著看著我;而現(xiàn)在,它們是一身輕松、快活地在你追我趕。

  人們都說(shuō),溫暖如春。而我此時(shí)此刻就身處陽(yáng)光照射下的春天,在明亮寬敞的教室里認(rèn)真地聽老師講課。

  我喜歡春天,因?yàn)榇禾齑碇瘹馀畈,象征著一切美好事物的開始。

我們來(lái)了作文3

  上個(gè)星期,我們班來(lái)了一位不速之客。

  事情是這樣的,上個(gè)星期,我們班的幾位調(diào)皮同學(xué)去操場(chǎng)上抓了幾只蝸牛,回來(lái)放到課桌上,大聲喊:“賣蝸牛嘍,賣蝸牛嘍,一塊錢一只!庇行┠懽哟蟮耐瑢W(xué)上前抓起一只蝸牛,臉上喜笑顏開,眉毛向上挑著,眼睛睜得大大的,興奮極了。膽子小的女生嚇得眉毛皺著,眼睛緊閉,咬著嘴唇,臉上哭喪著,害怕極了。還有的`同學(xué)害怕地不敢上前,離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  上課鈴響了,那幾位調(diào)皮的同學(xué)趕緊把蝸牛藏了起來(lái)。數(shù)學(xué)老師走上了講臺(tái),開始講課。蝸牛偷偷地爬了出來(lái),數(shù)學(xué)老師看見了一臉驚訝,厲聲地問:“誰(shuí)帶的蝸牛?”同學(xué)們沒人說(shuō)話,老師環(huán)視了一圈,只好從兜里掏出了一張衛(wèi)生紙,把蝸牛捏了起來(lái),一臉嫌棄地把蝸牛扔了出去。

  我猜,老師在想:這蝸牛實(shí)在是太惡心了,哪位同學(xué)這么調(diào)皮呢?

我們來(lái)了作文4

 。冈拢常比眨沁@個(gè)快樂暑假的第一個(gè)回校日,也是唯一一個(gè)回校日。

  聽同學(xué)們說(shuō),一直教了我們?nèi)甑谋R老師不教我們了,換了一位新老師,我聽后,很失望?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,大家的情緒又慢慢地好起來(lái)了,為什么?原來(lái),他們想到了新老師,“新老師是男的'還是女的?如果是女的,她漂亮嗎?能教好我們嗎?”一大串問題從我們口中飄出來(lái),大家議論紛紛,班上又沸騰起來(lái)。

  我們盼星星,盼月亮,在第二天早晨,我們終于把新老師給盼來(lái)了。老師向我們介紹說(shuō),她姓葉,是剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。新老師很漂亮,喜歡扎著馬尾辮,可愛極了,她還會(huì)講許多生動(dòng)的故事。從我認(rèn)識(shí)葉老師的第一天起,我就喜歡上了她,我能相信她絕對(duì)是個(gè)百分百的好老師。

  鈴、鈴鈴……開始上課了,同學(xué)們都急忙做好課前準(zhǔn)備,期待著葉老師給我們上的第一節(jié)課,看一看有什么新招兒。

  開始上課了,葉老師跟我們說(shuō)了許多她對(duì)我們的要求,她說(shuō)過(guò),每一位同學(xué)她都會(huì)很關(guān)心,特別是成績(jī)差的同學(xué)。第一節(jié)課,葉老師給我們留下了很好的印象。

  昨天是一年一度的教師節(jié),我送了一張精致的賀卡給敬愛的葉老師,我希望葉老師工作順利,永遠(yuǎn)美麗!

我們來(lái)了作文5

  書,是一件神奇的東西。用美國(guó)女作家艾米莉話來(lái)說(shuō),它就是一輛質(zhì)樸無(wú)華的車騎,可它卻裝載了人類靈魂的全部美麗。

  書給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí),塑造了我們美麗的靈魂,塑造了我們高貴的品質(zhì)。我們?cè)跁V袝秤,收獲知識(shí)的水滴,用心,裝著它,游向遙遠(yuǎn)的彼岸。

  書給我?guī)?lái)了許多疑問,使我去尋找更多的書,卻無(wú)法找到答案。于是我開始在生活中尋找,我想,我的生活也一定會(huì)因?yàn)檫@不斷的尋找而變的更有意義!

  書也給我?guī)?lái)了快樂。在辯論賽中,我的知識(shí)有了大顯身手的機(jī)會(huì)。它讓我用充足的理由駁回了對(duì)方的回答,讓我體會(huì)到了收獲的.快樂。

  書是任何東西都無(wú)法比擬的,書是伴侶,它伴你長(zhǎng)大;書是一匹神奇的駿馬,帶你領(lǐng)悟人生的真諦;書是一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī),帶你穿越時(shí)空;書是……

  書就像一塊磁石,深深地吸引了我。書給我?guī)?lái)了神奇而美妙的享受。

我們來(lái)了作文6

  8月4日,我們?cè)缭绲仄鹆舜玻ツ敲利惖暮I城市大連。

  大連氣候怡人,全年最高氣溫30度,較為涼爽,我們浙江40度高溫,太熱了,所以我們決定去大連避暑。

  很快,“灰機(jī)”就降落在了大連國(guó)際機(jī)場(chǎng)。我們搭了出租車去賓館。這次參加旅行的有:我、媽媽、爸爸、玉環(huán)公安局的蘇為康伯伯、教語(yǔ)文的'仙云阿姨和他們的女兒蘇莞爾姐姐。我們拿了美嘉華酒店的房卡,迫不及待去星海廣場(chǎng)游玩。在廣場(chǎng)入口,我們看到路邊放著一個(gè)老式的火車頭,通身烏黑,配上幾個(gè)紅色大輪子,顯得特有精神,爸爸說(shuō):“東北三省是我國(guó)的重工業(yè)業(yè)基地,這個(gè)火車頭是我國(guó)自己研究制造出來(lái)的,是東北的象征!蔽覀儊(lái)到星海廣場(chǎng),

  那里有一本翻開的大書造型,記錄著廣場(chǎng)建造的事跡,留有許多名人的足印。有小孩的、有老人的。我找了一個(gè)足印,竟然和我的腳剛剛好!但肯定不是我的腳印。我到游樂場(chǎng)玩。那里的項(xiàng)目五花八門,讓人看得眼花繚亂。有碰碰車、海盜船、大風(fēng)車……我玩了碰碰車,在外圍繞圈子,然后去撞其他人,讓我舍不得離開。

  天色已經(jīng)不早了,我們到現(xiàn)代粗菜館吃了晚飯,真美味!而且環(huán)境優(yōu)美,贊一個(gè)!

  大連第一天旅行就這樣結(jié)束了。

我們來(lái)了作文7

  一次語(yǔ)文課,郭大俠帶著一位女老師來(lái)到我們班上,她就是我們的新老師—陳老師。

  陳老師給人的第一印象是和藹。大大的眼睛配上圓框眼鏡,標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上總是掛著微笑,不知不覺就拉進(jìn)了我們與她的距離。她的衣著顯得十分清新,微白衣服配上茉莉色的外套,白褲子、白鞋子,特別符合陳老師樸素清純的形象。

  別看陳老師平時(shí)柔柔弱弱的`,在課堂上旁聽講課,默默地不引入注目,但是一到了講壇上就仿佛變成了萬(wàn)眾矚目、散發(fā)萬(wàn)丈光芒的明星。記得陳老師給我們上的第一堂課是《木蘭詩(shī)》,她拿出精心準(zhǔn)備的課件,臉上掛著微笑,神情卻透露出嚴(yán)肅,嗓音雖然不大,但是極具穿透力,平靜的表情下蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量和激情,和平完全像變了一個(gè)人。

  陳老師最讓我們佩服的是她的朗讀能力,聲情并茂,娓娓道來(lái)。她每次朗讀課文,對(duì)我們的耳朵來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)聽覺的盛宴,令人久久陶醉。

  陳老師和郭大俠的講課風(fēng)范截然不同。郭大俠講課時(shí)充滿激情,課堂生動(dòng)有趣;陳老師則是慢條斯理,說(shuō)話很有深度。如果說(shuō)郭大俠是燃燒的火,陳老師則是深邃的水。

  這,就是我們的新老師。熱烈歡迎陳老師!

我們來(lái)了作文8

  記得我讀四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校來(lái)了位洋老師。他身材魁梧,皮膚黝黑。有一天,我在學(xué)校禮堂遇見他,他輕輕地走到我面前,用英語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“Good morning girl。What‘s your name?”我見他皮膚黝黑黝黑的`,十分害怕。但是,見他那和藹可親的樣子,我又緩過(guò)神來(lái),用英語(yǔ)回答他:“Good morning,my name is lard。”他沒想到我會(huì)用英語(yǔ)回答他,竟豎起大拇指連連夸我:“Good,good,very good!”只見他臉上溢滿了笑容。

  自從那次遇見他,我多么希望他能為我們上一節(jié)英語(yǔ)課呀!于是,我們向英語(yǔ)老師提議邀請(qǐng)那位洋老師為我們上一節(jié)課,可英語(yǔ)老師說(shuō):“洋老師十分忙,不能為你們上課!”我們都愁著眉苦著臉的,英語(yǔ)老師看出了我們的心思,只好答應(yīng)去邀請(qǐng)洋老師。

  終于有一天,洋老師從百忙中抽出時(shí)間來(lái)為我們上課了。

  同學(xué)們聽到這個(gè)振奮人心的消息,高興地跳了起來(lái)。

  上課鈴聲響了,洋老師手拿教科書面帶笑容走進(jìn)教室,一陣熱烈的掌聲迎接洋老師的到來(lái)。洋老師講課幽默風(fēng)趣,深深地把同學(xué)們吸引住了。下課鈴響了,同學(xué)們還陶醉在洋老師的課堂中......

我們來(lái)了作文9

  春,絕對(duì)是幀浸染著生命之色的畫布,有新綠、嫩綠、鮮綠……滿眼的綠色呀,溫柔我的.視線;還有紅、粉紅、黃、淡黃……也驚喜著我的目光。

  春,絕對(duì)不能少了春風(fēng)姑娘。春風(fēng)姑娘,趕著風(fēng)娃娃們吹向世界每一處角落。風(fēng)娃娃吹過(guò)小河,小河立馬開了凍。瞧!小魚兒在清澈的小河里歡快地游來(lái)游去,還有的探出小腦袋在水面上吐著泡泡;風(fēng)娃娃又吹過(guò)花叢,花叢中跳出一朵朵美麗的花朵,像小精靈,給我們帶來(lái)了驚喜;風(fēng)娃娃又吹過(guò)桃樹林、杏樹林、梨樹林……她們也像趕集一樣,爭(zhēng)著,擠著,展示著自己的婀娜多姿。

  當(dāng)然,春天也迎來(lái)了世界各地的貴賓。我的家鄉(xiāng)被稱為“牡丹之都”,每到春天,五湖四海的游客都匯集到這兒。一朵朵牡丹爭(zhēng)奇斗艷,色澤艷麗,富麗堂皇,姹紫嫣紅,滿園芬芳。人們紛紛用相機(jī)拍照合影留念。這一朵很美,那一朵也很美。他們被她的嬌嫩欲滴,雍容華貴所吸引,每每離去,都戀戀不舍。

  一年之計(jì)在于春,!美麗的春天,我愛你的多姿多彩,我愛你的勃勃生機(jī)。

我們來(lái)了作文10

  這幾天,我們班來(lái)了四位小客人,我先不說(shuō)他們的名字,一位全身“穿著黑裙子”,還有一條大尾巴。另一位全身黃澄澄的,勝過(guò)金黃色麥穗,長(zhǎng)著一條大尾巴。第三位全身黑紅相間,也有一條大尾巴。最后一位全身黑白相間,一張大嘴,尾巴小小的。這下你該知道這四位小客人是誰(shuí)了吧?是三條金魚和一條河豚。黑白相間的.那位是河豚,另外三條都金魚。它們是周佳寶和徐詩(shī)雨專門請(qǐng)來(lái)的四位小客人。

  我經(jīng)常望一眼它們,比如:下課時(shí),我準(zhǔn)備出教室門,會(huì)瞧瞧它們,徐詩(shī)雨的那兩條金魚經(jīng)常從玻璃缸的這一頭游到那一頭,好像兩只客船在載渡客人,一條是直線游的;另一條是打著旋游著,像在跳“迪斯科”。

  周佳寶的兩條差不多和徐詩(shī)雨的一樣,也是游來(lái)游去的,但這兩條魚是在同一直線上游的,兩條魚看著要相撞的時(shí)候,又都立即調(diào)頭,等要撞到玻璃缸玻璃的時(shí)候,又調(diào)頭返回,它們就這樣游來(lái)游去。

  再說(shuō)它們的食物,也就是一般的魚飼料,它們的食量很小,一天喂十粒左右的魚飼料,還有剩下來(lái)沒吃完的兩三粒魚飼料。

  這四位小客人每天陪著我們一起聽課,下課和我們一起玩耍,讓我們上課不覺得疲倦,下課不感到無(wú)聊。

我們來(lái)了作文11

  習(xí)慣,站在梧桐樹下?粗鴺淙~隨風(fēng)起舞。聽著樹葉因風(fēng)而舞的颯颯聲,不禁舒展額頭,看著樹葉慢慢飄落,總有喜悅和疼痛。

  楓葉紅了,紅的勝似火,使得秋平添一分華麗和神秘。正所謂:“一葉一菩提,一花一世界。”望著漫山遍野的紅色,仿佛置人與仙境一般,美的讓人不忍褻瀆,才知,秋是紅的。

  微風(fēng)吹過(guò),金黃的麥田,金黃的麥稈,金黃的麥穗,都映在腦海里,麥場(chǎng)上,一大片一大片的麥粒舒展著,豐收在即,才知,秋是金黃的。

  秋天的雨是溫和的,沒有春雨的淅淅瀝瀝,沒有夏天的噼里啪啦,是沒有纖塵的嘩嘩啦啦,透過(guò)雨,總能看見洗滌后的城市,才知,秋是透明的。

  淡淡的桂花香從遠(yuǎn)方飄來(lái),若有若無(wú),在縹緲的空中,回蕩。紅的、黃的花朵,捧在手中,桂花香頓時(shí)四溢,香氣撲鼻,才知,秋是沉淀香。

  秋是憂郁還是熱烈,都在于你個(gè)人,體會(huì)的是一種平凡的樂趣,還是對(duì)人生的`感悟,對(duì)于秋這樣的季節(jié),也許感動(dòng)你的,并不是風(fēng)景,而是一個(gè)心情,一個(gè)因景而生的心情,帶著顏色,帶著收獲。

  走吧,走過(guò)湖畔,去看平靜的水無(wú)聲無(wú)息的徜徉,看藍(lán)色的天空映在湖里,藍(lán)的攝人心魄,任清風(fēng)拂過(guò)臉面,拂過(guò)萬(wàn)物,拂過(guò)每一個(gè)愛秋的人。

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