美在身邊作文集合11篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的美在身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美在身邊作文1

　　羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_，只要你認(rèn)真觀察，美，時(shí)時(shí)刻刻都呈現(xiàn)（用詞不準(zhǔn)，建議改為：出現(xiàn)）在我們身邊。

　　在一個(gè)炎炎夏日，一絲風(fēng)都沒有，走在街上，只見路上的行人兩腿像灌了鉛一樣沉重，狗也伸長了舌頭，街道兩旁的樹枝好像犯罪的人一樣也耷拉著頭，樹葉上積滿了一層厚厚的灰塵，柏油路也好像被曬化了踩上去軟軟的。

　　不知不覺我來到了九道街，在街口我看見了一個(gè)大約五十歲左右的乞丐，長著國字臉，滿臉臟兮兮的，頭發(fā)非常凌亂，身穿打滿補(bǔ)丁的藍(lán)色衣服，并失去了雙腿，正趴在用幾塊木板搭成的小車上，伸出那已如松樹皮般的手握著兩塊磚，，正一推，一聳，一爬吃力的向前滑動(dòng)小車，小車只是緩慢地向前移動(dòng)了一小段距離。不時(shí)的看見人多的'地方，放下手中的磚頭，拿起那個(gè)破爛不堪的小盒，伸手向路人要錢�？陕愤^的行人，有的向他投去鄙視的目光，有的卻視而不見，他看見后，低下頭，像一把刀子剜他的心一樣。他把頭埋得更低了。

　　這時(shí)，只見一輛嶄新豪華型的寶馬車停到了乞丐的旁邊，從車上下來了一個(gè)身穿“貝肯熊”休閑服，足凳（蹬）一雙“保羅新秀”牌兒皮鞋的小男孩。那胖乎乎的小手中拿著一張嶄新的5元錢，小家伙小心翼翼地把錢放到了他的面前說了聲：“叔叔給您！”小孩放下錢，快步跑了回去，而乞丐用那雙老手拿著錢還不住地說：“謝謝”還一邊點(diǎn)著頭。

　　這一幕，深深地印在了我的腦海里，揮之不去。我們要向前面的母子那樣去奉獻(xiàn)美去幫助他，去關(guān)愛他。關(guān)愛會(huì)讓他人幸福，會(huì)讓自己的心靈不至于迷航，會(huì)讓我們的明天更加燦爛。我不禁心中暗想。我要他向他學(xué)習(xí)。

　　生活中處處充滿美。我曾在報(bào)紙上看到這樣一篇報(bào)道，是一位清潔工人在掃大街時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的方便袋，打開一看里面是十多萬元錢，他通過媒體找到失主，如數(shù)的還給了失主，當(dāng)失主要答謝他時(shí)，他卻謝絕了。這種美值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　借給我們一雙慧眼，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美，美就在身邊！

美在身邊作文2

　　羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�

　　— 題記

　　在實(shí)際生活中，我們的周圍就有一些美好的人、美好的事、美好的景象……只要我們睜開細(xì)心的眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來美就在我身邊。

　　善良之美

　　公共汽車上，我靜靜地站在喧嘩的人群里，欣賞著玻璃窗外飛逝而過的景色。這時(shí)，公共汽車吱的一聲停了下來，一個(gè)頭發(fā)斑白的老奶奶顫微微志走了上來，靠在一旁的車窗上喘著氣歇息。我很想幫助她，可是心有余而力不足。這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音傳了過來，“老奶奶，你坐我這里吧”。我循聲望去，一個(gè)留著長長的辮子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶著老奶奶到她的座位上去。

　　這一刻，我看到了善良之美。

　　守信之美

　　我站在書架旁，靜靜地閱讀著書。突然，大雨就這樣毫無預(yù)兆地傾盆而至，在地上，玻璃上，屋頂上演奏一曲和諧的.交響曲。這委在的雨，應(yīng)該不會(huì)有人了吧。不經(jīng)意間，眼睛掃過從剛剛就一直在門口等的女孩，我想她等的人應(yīng)該不會(huì)來了吧？但出乎我意料的是，一個(gè)眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了過來，連聲道歉：“對(duì)不起，我遲到了�！薄皼]關(guān)系，你來就好了�！眱蓚�(gè)女孩子會(huì)心地笑了，那么燦爛。

　　這一刻，我看到了守信之美。

　　勇敢之美

　　我在菜市場里買菜。突然，一個(gè)聲音傳了出來：“捉住他，他是小偷！”我循聲望去，一個(gè)少年指著一個(gè)正欲將手伸向他人錢包的小偷說道。小偷見勢不好，拔腿就跑，卻被一名青年絆倒在地，幾招就將其制服。這時(shí)，人們紛紛把贊揚(yáng)的目光投向了他。

　　這一刻，我看到了勇敢之美。

　　美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛的朋友們，讓我們具有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，從身邊一點(diǎn)一滴的美中，獲得更多的快樂，幸福吧。

美在身邊作文3

　　“美”，一種無法用語言文字來描繪的東西，卻以其獨(dú)特的韻味使我們?yōu)橹�陶醉，那么何為美呢�?/p>

　　激烈豪放的雨，擊落淋流之間，化作千般妙韻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯入生命的湖泊，這是美的！軟軟舒展的枝梢，無風(fēng)時(shí)顫悠悠地?fù)u動(dòng)，招呼著萬物萌發(fā)的季節(jié)，這亦是美的！朔風(fēng)凜冽，冰雪皚皚之際，唯獨(dú)梅花傲然枝頭，這更是美的！

　　當(dāng)然，我們所感受到的美不僅僅存在于自然之中，我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中也蘊(yùn)藏著無限的美，我們的身邊無時(shí)無刻不在展現(xiàn)著美。

　　在我們的生活中從不缺少美，而是缺少那些去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)�？�，他眉頭緊鎖，似乎是被難題所困，但是他沒有放棄--一張，兩張，三張……白紙上滿滿的公式讓人眼花繚亂。終于他緊皺的眉散開了，嘴角勾起了弧度，看來是靈感突顯了……同學(xué)們把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯，用拼搏的精神，不懈的努力，向著成功前進(jìn)。是的，這是美，美在大家的探索，美在大家的不懈努力。

　　在課堂上，老師們細(xì)心認(rèn)真地教授我們知識(shí)，俯下身在我們耳邊親切的叮囑與鼓勵(lì)；在課間，面對(duì)五花八門的錯(cuò)誤，老師苦口婆心耐心細(xì)致地引導(dǎo)與教導(dǎo)……講臺(tái)桌前忙碌的身影，黑板上娟秀的字體，常年握筆而留下的老繭……這一切不都是美的最好詮釋嗎？忙碌的身影，為我們規(guī)劃著未來；娟秀的`字體，給我們把知識(shí)傳遞；手上的老繭，教會(huì)我們什么叫責(zé)任。是的，這是美，美在為了我們的不辭辛勞，美在為了我們的任勞任怨，美在老師對(duì)我們的無盡的愛。

　　老師時(shí)刻陪伴在我們的身邊，我們從您的眼神中讀出了您的鼓勵(lì)，從您的笑容中讀出了您潛藏于心底的感動(dòng)與欣慰，我們感受到太多太多的冀望。

　　同學(xué)時(shí)刻陪伴在我們身旁，匆忙的腳步，朗朗的書聲，求知若渴的眼神，真誠的問候，彎腰拾起紙屑的動(dòng)作，昂著頭永不放棄的姿態(tài)，我們感受到了青春的朝氣，奮斗的激情，圓夢的氣概，“恰同學(xué)少年，書生意氣，揮斥方遒�！�

　　這一切的一切，難道不美嗎？

　　濃濃師生情，美孕育其中；淡淡同窗誼，在藏身其內(nèi)。美以其獨(dú)特的方式置身于我們當(dāng)中，緊緊將我們包圍，時(shí)時(shí)刻刻，不離不棄，讓我們沉迷，讓我們陶醉！

　　同學(xué)們睜開我們的雙眼，打開我們的心扉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美，一直在我們身邊！

美在身邊作文4

　　生活中處處充滿美，我的生中也隨時(shí)都能看見美，但印象最深的還是教育美。

　　記得那是一日下午，我正在樓上睡午覺，眼睛朦朦朧朧地睜開了，突然，一陣吵鬧聲，把我叫醒了。我在樓上聽見爸爸媽媽在吵架。媽媽說：“不能讓她去武漢，堅(jiān)決不能�！卑职钟终f：“讓她去，她已經(jīng)這么大了，讓她自由一下，放松一下不好嗎？”媽媽又急著說：“關(guān)鍵是她到了那之后，又不經(jīng)常給我打電話，你知道我有多擔(dān)心嗎？她可是我的女兒啊�！蔽衣牭竭@里時(shí)，就打著赤腳，急急忙忙地跑下樓了。我對(duì)爸爸媽媽說：“不管你們讓不讓她走，她是一定要走的，我會(huì)永遠(yuǎn)支持她的`，不能讓她留在這個(gè)小小的仙桃��！”然后，姐姐騎著電動(dòng)車回來了。她對(duì)我說：“瑤瑤，今日是我最后一日留在這了，我希望能和你開心度過這半天，我們出去玩吧！”我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是我沒讓它掉下來。我對(duì)姐姐說：“我去穿鞋子，馬上就來�！敝宦犨@時(shí)，媽媽小聲地對(duì)我說：“讓她去武漢可以，但是要讓她常常給我打電話�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，就上樓去了。

　　姐姐和我到了一家飯館，我們點(diǎn)了很多菜。說是要和我吃個(gè)夠。她對(duì)我說：“我一直以來都管得你很嚴(yán)，但是，這都是為了你好，希望你不要堅(jiān)我，要理解我�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我很

　　理解，我也知道。”她又對(duì)說我：“我不在的這段時(shí)間，你要更嚴(yán)的對(duì)待自己，如果你現(xiàn)在連這樣的決心都沒有，將來你走向的將是失敗，會(huì)掉入萬丈深淵，不見光明�！蔽壹�動(dòng)地說：“我知道，我會(huì)嚴(yán)格遵守這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的�！苯憬愠聊�下來了，而我的淚水再也忍不住了，嘩嘩拉拉地下起雨來了。這時(shí)，我突然想起媽媽對(duì)我說的話，對(duì)姐姐說：“我希望你能夠多給媽媽打電話，她不讓你去的原因就是她太擔(dān)心了，如果你多給她打電話，她就不會(huì)那么擔(dān)心了�！苯憬阈α诵�，說：“我知道了，我會(huì)每天都給她打電話的，不讓她擔(dān)心，這樣可以了吧�！蔽覀冮_心地笑了。就這樣，一個(gè)下午的時(shí)間就這樣過去了，這時(shí)，我才真正的知道時(shí)間是那么寶貴。

　　姐姐對(duì)我說的那幾句話已經(jīng)成為了我的座佑銘，我將會(huì)永遠(yuǎn)遵守的。

美在身邊作文5

　　我喜歡羅丹說的："這個(gè)世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"

　　探索美，世界在你眼前，放眼望去大千世界萬物各有自己的鋒芒�？茨悄档さ挠喝�，荷花的冰清，梅花的傲骨，蘭花的素雅，北國的大雪，江南的流水，塞外的風(fēng)聲，水鄉(xiāng)的牧笛，雄偉的泰山，險(xiǎn)峻的華山，奇特的黃山，蔚藍(lán)的'大海，清幽的蘭草，翠竹的秀麗，楊柳的婀娜，青松的壯美，小溪的優(yōu)雅，小草的翠綠，陽光的明媚，白云的飄逸，星空的燦爛，美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。走到戶外探索大自然，去擁抱世界的美!

　　傳遞美;把愛傳遞出去，用光照亮別人，讓美在傳遞中傳出去。正如那宋美麗的鮮花是陽光，是雨露，是泥土無悔的付出去澆灌那幼苗，傳遞出絢麗的花兒，我們通常所說的美麗不僅僅只是一些外表看起來出眾的美麗，那是小美，真正的美是有信念有道德有靈性的，看那涌現(xiàn)出最美麗的人兒。最美媽媽，最美戰(zhàn)士，最美司機(jī)，最美鄉(xiāng)村女醫(yī)生，最美洗腳妹，最美女孩，最美慈善家，他們的美才是最美，堪稱大美。在我看來美就是一種愛，世界在你眼前我在你身邊，讓我們共同傳遞美。

　　和諧美;有這么一句話："沒有一個(gè)人的完美"。我們相信僅一朵花是綻放不了整個(gè)嫵媚春天的，僅一顆星是點(diǎn)綴不了燦爛星空的，僅一滴水是激不起滔天波浪構(gòu)不成大海的壯闊的，僅一座山是連綿不了整個(gè)華夏大地的，僅一只大雁是飛不向那遙遠(yuǎn)的南方的。這些所有的所有向我們證明著，美要有集體的和諧美，我們可以有自己的風(fēng)采，但是一個(gè)人的風(fēng)采又算得了什么呢?這個(gè)世界上存在著許許多多的人，如果我們的風(fēng)采與集體適應(yīng)朋友相信我吧!那樣生命才會(huì)更加精彩更加美麗。

　　美，來源于生活每一個(gè)角落，明朗的心情，必勝的信念，坦蕩的胸懷，明亮的陽光，溫暖的故事，緩緩的小曲，那高貴的理想和追求，這都是美麗的神靈，美麗的不可侵犯，擁有美，便擁有世界和自己。

　　探索美，每一滴水都折射一個(gè)多彩的世界。傳遞美，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界。和諧美，每一條泛著清麗旋律的小溪都閃爍著美的光輝。用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無處不在的沒吧!

美在身邊作文6

　　雨越下越大了，我站在屋檐下，看著四周灰蒙蒙的一片，無可奈何地嘆著氣，老天真是惡作劇，從家里出來時(shí)都還好好的，半路上卻忽然下起雨來！我羨慕地著看旁邊撐著傘的行人，就這樣呆了幾分鐘。突然發(fā)現(xiàn)褲管全被雨點(diǎn)濺起的污泥圍滿，這實(shí)在不是躲雨的好地方！該死的雨也不知要下到什么時(shí)候，我咬咬牙，一頭扎進(jìn)了灰色的雨幕中。

　　很快，我便被雨淋濕了。我一邊跑一邊詛咒著這可惡的天氣，雨更大了，我加緊步伐飛奔著，風(fēng)聲、雨聲一陣陣灌入我的耳鼓，大地渾然一片，隱隱約約聽到尖尖的的“喂！喂！”聲，我更反惑了：有事沒事跑到街上來叫什么？簡直制造嗓音！難道這城市被污染的還不夠厲害嗎？然而那“噪音”并沒停，而且還有了下文的：“喂！你別跑！別……別跑哇，我……我跟你共傘！”我鬼死神差般停了下來。

　　扭過頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩朝我跑來。她跑的很急，手中撐著的傘也因?yàn)閯×艺鹗幎�飄搖不定，她終于跑到我身邊，忙把傘蓋過我，氣喘吁吁地說：“你……你跑的真快，我追……追都追不上，你不是喜歡淋雨吧？這樣淋下去的話會(huì)生病的�！蔽叶ňψ⒁曋�，這個(gè)女孩她個(gè)頭和我差不多，長得并不出色，但很清秀，她的臉漲得通紅通紅的，眼睛流露的卻依然是平靜和善的目光。她舒心地笑著，像是完成了什么重任，臉上的`喜悅使得她看起來出奇的美。我忽然自慚形穢了，剛才我還在罵她呢！“謝謝你，我沒帶傘，不知會(huì)下雨……”瞧著她那因?yàn)楸寂芏�淋濕了一大片的衣服，我訥訥的擠出幾句語無倫次的話來，突然感到眼眶濕潤了。

　　坐到自己的座位上，我仍然被剛才的一幕感動(dòng)著，一個(gè)聲音嚇了我一大跳——“瞧瞧你這狼狽樣，簡直比落湯雞還落湯雞，走走走，去我家換衣服，五分鐘就能到，你這樣不生病才是怪事！”是我的同桌！在我反應(yīng)過來之前，他已連拖帶拽地把我拉出教室。

　　從他家里出來時(shí)，雨已經(jīng)停了。

　　和煦的陽光照耀著大地，顯出一片生機(jī)。操場上，嫩綠的小草挺直了腰，

　　捧著晶瑩的水珠閃爍著不定的光芒

　　，像在驕傲的宣告什么，又像是想奉獻(xiàn)什么，樣子生動(dòng)極了，可愛極了，

　　也美極了，儼然大自然的寵兒。

　　“好美！”他在低呼。

　　美？誰說不是呢，美就在我們身邊！

美在身邊作文7

　　美的含義也越來越廣泛。山美水美人更美，已成為人們的共識(shí)。但我更傾向是人的美。因?yàn)�，人的美，是人們用自己的良知和道德體現(xiàn)出來的美。最美司機(jī)-------吳斌，最美打魚佬------馬福建，最美孝心少年------陳斌強(qiáng)等等。他們以自己的血肉之軀譜寫了人生最美的旋律。

　　美，它可能是寒冬烈日下為大家執(zhí)勤的交警叔叔；可能是在嚴(yán)寒酷暑下為我們保持大街干凈的清潔工阿姨；可能是把知識(shí)傳授給我們的教師。

　　而在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，也有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事使我們受益一身。我是一個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)槟翘煲粋�(gè)傾盆大雨使我真正領(lǐng)悟到美的力量。那天，外面下著豆子般大的雨，而路上的積水也滿過膝蓋。只見一位二三十歲的叔叔拿著一個(gè)塑料袋扔向陰溝。隨后，我又將一位漂亮的女士向陰溝走過來，用鐵鉤掀開蓋子，但是水還是流不下去。于是，她挽起袖管，蹲下身子把手臂伸進(jìn)陰溝里。一把，掏出剛才那個(gè)紅袋子；一把，拉出幾條破布條、嘩啦啦，積水一下子全都流進(jìn)了陰溝里。我望著她那被雨水污水濺得渾身都是的身影，心里既感激又疑惑。于是，我走上去天真地問：＂阿姨您又不是負(fù)責(zé)清掃這條大街的清潔工，為什么要干這么臟的活呀？阿姨笑著說：＂傻孩子，人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這句話你聽過吧！做好事，是從小事積成大事，聚沙成塔。說完，阿姨急匆匆的走了。后來，我改變了許多。本來，我看見地面上有垃圾從來都是把他當(dāng)做空氣，現(xiàn)在，我一見到垃圾就會(huì)立刻撿起來；以前，我一見到老人過馬路，從來都是不理不睬，如今我一見有老人要過馬路，就會(huì)自覺地過去攙扶。美是一片照射在冬日里暖暖的'陽光，使我們冰凍的心田感到人間的溫暖；美是一泓出現(xiàn)在沙漠里的清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；美是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤獨(dú)無依的人得到心靈的慰藉。讓我們一起行動(dòng)起來，讓無私奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)光大；讓愛創(chuàng)博世界的每一個(gè)角落，讓美永遠(yuǎn)發(fā)出耀眼的光芒！

　　五年級(jí):姜艷紅

美在身邊作文8

　　美，在世人眼里或許只是一個(gè)用來形容人外貌的詞，而在我眼里，它卻別有一番風(fēng)味。

　　記得有人說過這么一句話，生活中并不缺美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。沒錯(cuò)，那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛至關(guān)重要，它不單單用一雙眼睛去看，而是用你的心靈去慢慢感悟它。

　　我所認(rèn)識(shí)的美，是從內(nèi)心深處展示出來的美，是結(jié)合了真誠，善良，寬容的美。

　　記得有這么一個(gè)故事：在繁華的大街上有一位失去雙腿的殘疾人，他每日以街頭表演來維持生活。他擅長的是唱歌，他的歌聲充滿了積極樂觀的精神。每當(dāng)他唱歌的時(shí)候，他的周邊圍滿了人，每個(gè)人都用心靈去感受他的歌聲，他的聲音很好聽，每個(gè)人都沉醉在了其中�？墒�，一曲終了后，沒有一個(gè)人肯從口袋里拿出錢放在那個(gè)碗里，而是鼓起了一陣熱烈的掌聲。我看到這，以為殘疾人會(huì)生氣，可當(dāng)我看到下面的情節(jié)之后，不由得熱淚盈眶。那位殘疾人在人們的掌聲后，開口說道：“謝謝你們的掌聲，是你們的掌聲讓我知道我不是一無是處，從你們剛才聽我唱歌時(shí)的表情來看，我知道你們不僅是在耳朵聽，而是在用心傾聽，對(duì)此，我很感謝，感謝大家捧我的場，感謝大家肯花費(fèi)你們寶貴的時(shí)間來聽一個(gè)與你們毫不相干的人的歌聲，感謝你們沒有輕視我，沒有用錢來搪塞我，而是用你們的掌聲來鼓勵(lì)我，謝謝你們！”說完流下滿臉的熱淚。故事在這已經(jīng)結(jié)尾了，這也是我們身邊經(jīng)常發(fā)生的事，而我們卻沒有用心去發(fā)現(xiàn)，去感悟。而相反，我們有些人卻還帶鄙視的眼神去看待那些真正美的殘疾人。

　　其實(shí)“美”在我們身邊有很多：清潔工默默無聞的服務(wù)，掃大街的人的起早貪黑，老師們對(duì)學(xué)生們的關(guān)懷備至……這都是發(fā)生在我們身邊最樸實(shí)無奇的事，但這些也可以說是對(duì)“美”最好的詮釋。

　　美并不只是外貌的艷麗，衣著的華貴，相貌的.出眾，它更是愛的濃縮體，愛的根本。

　　美是邊防戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)，嚴(yán)寒毅然堅(jiān)守在邊疆的精神；美是父母十幾年如一日的對(duì)你的百般呵護(hù)；美是一泓甜凈的甘泉，滋潤了你干枯的心靈。美無處不在，但它需要我們用智慧的頭腦去發(fā)現(xiàn)它。美珍貴而又美好，它需要我們用明亮的雙眼去發(fā)現(xiàn)它。

　　美是智慧的象征，是真誠寬容的表現(xiàn)。

　　美就在我們身邊，它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！更需要我們?nèi)フ湎В?/p>

美在身邊作文9

　　美在身邊

　　當(dāng)今社會(huì)，成功人士越來越多，科技也緊跟時(shí)代的腳步越來越發(fā)達(dá)。正是因?yàn)檫@樣，大多數(shù)人淪落了美，不斷的追求奢華，當(dāng)然，我說的“美”并不是表面上的美，而是心理上的美。

　　周六下午，我去書城看書，準(zhǔn)備進(jìn)書城時(shí)，一幅場景讓我停下了腳步，一只黑黑的流浪狗正翻著垃圾箱，尋找食物。我猜想：一定是被主人遺棄了吧，要么就是走丟了。后來看見，一個(gè)衣衫襤褸、面黃肌瘦的老人朝這邊走來，看他的穿著和外貌，可以確定他家不是很富有。他從口袋里拿出幾塊餅干，喂給那只狗，那只狗好像認(rèn)識(shí)他似的，吃了餅干，還朝他搖了搖尾巴。然后，老人把狗抱起來朝前走去，我臉上寫滿了問號(hào)，十分迷惑，就跟了過去。來到一個(gè)小巷，他把狗放下，之后進(jìn)了屋子，然后來了許多小狗。我吃驚了，心想：他不會(huì)就是拐賣小狗協(xié)會(huì)的`吧，啊，太恐怖了，乍一看，又不像。我走了過去，問了問他：“老爺爺，您為什么養(yǎng)這么多小狗��？”老人回答說：“他們有些是被主人遺棄的，我看他們可憐就收留了他們�！薄芭�，原來是這樣，您家就您一人嗎？”“兒子在外面賺錢養(yǎng)家，過年才會(huì)回來�！痹瓉硭�是位空巢老人，哎，真可憐，跟那些小狗比起來，小狗幸福多了。“姑娘，你是怎么找到這的？”“我啊，我本來是要去看書的，看見那只狗，您抱它抱到這來，我還以為您是動(dòng)物拐賣協(xié)會(huì)的。呵呵，不過我現(xiàn)在知道了爺爺您是好人�！薄澳氵@小姑娘真有愛心，送你一只小狗怎么樣呢？”“不用了，爺爺，您留著吧，它們對(duì)您有感情，在我那可能沒住幾天，就會(huì)自己跑回來的�！薄澳呛冒�，姑娘�！薄班�，謝謝您的好意，時(shí)候不早了，我該回家了，再見，老爺爺�！薄靶∨笥言僖��！崩蠣敔斝χ�說。

　　道別后，我跑出了巷子，為之感動(dòng)，我的腦海都是他那慈祥的話語和親切的微笑，仿佛他還在我面前一樣。

　　愛心成就美，那位老爺爺就是美麗的代言人。

美在身邊作文10

　　太空第一位女宇航員劉洋是探索宇宙的勇敢之美，站在國際最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的奧運(yùn)健兒是拼搏之美，為安全停車確保24位旅客生命安全而獻(xiàn)身的大巴司機(jī)吳斌是偉大之美，支教期滿為了學(xué)生而留在高原小學(xué)的鄧麗老師是教育之美，他們的美感動(dòng)著我們。有人說這些人離我們太遠(yuǎn)了，也許他們說的是對(duì)的，但是當(dāng)我們睜開雙眼，打開心扉時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)美就在我們身邊。

　　當(dāng)晨曦來臨，街道上就傳來了刷、刷、刷的聲音，那是清潔工人在揮動(dòng)著掃把清掃街道。特別是冬天的早晨，當(dāng)我們還在睡夢中時(shí)，他們已從暖和的被窩中走出，清掃街上的灰塵了。雪天，為了行人的安全，他們在鏟除積雪。雪把他們緊緊包住，他們也沒有時(shí)間抖落一下。即使是寒冬，汗水也會(huì)把他們的衣服浸濕。清潔工人是我們身邊的美。

　　學(xué)校的`門口，老師領(lǐng)著學(xué)生走出校門。老師時(shí)而走在前面，時(shí)而走在后面，時(shí)而走在學(xué)生的兩旁，他們像父母一樣呵護(hù)著自己的學(xué)生。為了孩子的一切，他們忙碌著。老師是我們身邊的美。

　　教室里，一個(gè)同學(xué)忘了帶彩筆，很多同學(xué)爭先恐后地把自己的彩筆借給他，在這里老師沒有看到“藍(lán)樹葉”。學(xué)生是我們身邊的美。

　　在我們市里，年僅十九歲的魏凱不幸得了白血病，《濮陽早報(bào)》的記者、小記者為他募捐而走上街頭，炎炎夏日，汗水濕透了他們的衣服，驕陽似火，曬黑了他們的皮膚，他們磨破了嘴皮，磨透了鞋底。這些記者是我們身邊的美。

　　看到這些消息，認(rèn)識(shí)的人，不認(rèn)識(shí)的人都慷慨解囊，一角的，一元的，一百的，雖然面值不同，但是心愿是相同的。這些愛心人士是我們身邊的美。

　　我們身邊美的人太多太多，舉不勝舉。

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。真的是這樣，當(dāng)我們睜開雙眼，打開心扉，發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊！讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用心靈去感受美，用雙手去探索美，用行動(dòng)去創(chuàng)造美、傳遞美，讓我們生活在和諧美之中！

美在身邊作文11

　　美，是一種對(duì)美好、漂亮的一種東西的贊稱。它的含義有許多種，是人的一種情感，是心底油然而生的一種羨慕之情。

　　——題記

　　每一個(gè)人都愛美，可他們都只注重外表上的美，誰又能知道心靈上的美呢？美不只是一種名稱，它還決定了性格。從你的一舉一動(dòng)，一言一語，都能看出來你是否存在著一顆美的心。

　　生活中并不是缺少美，而是要用你那擦亮的眼睛來辨別，認(rèn)識(shí)與發(fā)現(xiàn)。

　　人格美

　　記得有一次，我的橡皮不見了我的同桌就遞給我一塊橡皮，我問：“有什么事？別在這里獻(xiàn)殷勤了�！蓖�桌卻說：“沒事��！昨天我路過商店買橡皮，順便也給你也買了一塊�！蔽以趺茨芎靡馑际障履�？于是，我便把橡皮夾在他書里。下課后我對(duì)他說：“橡皮給你夾書里了，你的好意我心領(lǐng)了�！蓖�桌一臉困惑地看著我，說：“是的，我看見了�！碑�(dāng)時(shí)，我也沒有在乎。事后，我才明白了，原來，他是到商店買了一塊一樣的橡皮。其實(shí)，那塊橡皮去哪兒了，他也不知道。正當(dāng)這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了過來，說：“同學(xué)，剛才我做畫圖時(shí)，借了一下你的'橡皮，沒耽誤你用吧�！边@時(shí)，我的眼圈紅了，忽然發(fā)現(xiàn)他是多么的偉大！

　　景物美

　　每當(dāng)走在神龍大道上，垂柳的嫩芽深深地吸引著我，讓我駐足觀望�？吹竭@些綠色的小精靈散出木的清香，再加上花壇里的杏花也開放了，這是多么迷人的香氣��！遙望無定河，橋上的燈光的倒影映在河面上，展現(xiàn)出橋上的人來人往、紛雜喧鬧。而那圓圓的月亮也映在河面上，快看哪！嫦娥正在翩翩起舞，玉兔用搗藥的聲音來給這支舞伴奏，吳剛也用他那鋒利的斧頭一下一下地砍著月桂樹，落下的桂樹葉也在為嫦娥伴舞。我走在這條路上，傾聽無定河彈奏的歡樂歌曲：“大自然真美��！”

　　其實(shí)無論是人格美還是景物美，都在告訴我們美是在我們身邊存在的，世事紛亂復(fù)雜，迷了我們的眼睛，我們憂傷自己為什么辨別不了美，認(rèn)識(shí)不了美，發(fā)現(xiàn)不了美。

　　其實(shí)，美就在我們的生活中，關(guān)于美的故事天天都會(huì)發(fā)生，只是我們都不曾注意過。

　　——后記

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