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六集動畫作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六集動畫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小學生活像一部動畫。下面的故事均選自這部動畫，請慢慢欣賞吧！
第一集：新手駕到
20xx年9月，我邁著稚嫩的步伐踏進了實驗學校，正式成為了一名小學生�？僧吘刮沂鞘状螀⒀葸@部“動畫”，因此有諸多的不適應，發(fā)生在我身上的各種囧事肯定是不少的：叫錯同學名字；爸媽不送我進教室我就大哭；運動會接力賽忘記傳棒……咳咳，往事還是不要再提的好。總而言之，這第一集就在我的懵懵懂懂中度過了。
第二集：練字
由于我沒讀大班直接讀學前班的緣故，我握筆的姿勢一直不標準。所以我的字跡一直以來很不美觀。為了我的書寫，父母可謂是操碎了心：先是手把手地教我握筆的姿勢，我艱難地學會后，又買了一本字帖讓我天天練。我的字在不知不覺中有了提高，還受到了老師的表揚呢！雖然跟班上其他同學比，我的字跡稍遜色了點，但是我堅信通過我的不斷努力，我的字跡會越來越美觀的！
第三集：英語
上了三年級，我們又多了一門新學科：英語。我的爸爸媽媽都是英語老師，所以我的英語成績是必須名列前茅的，不然的話，我不是給我的爸爸媽媽丟臉嗎？于是——上課的時候，我認真聽講，積極發(fā)言；放學以后，我拼命背單詞；在家里，我主動和爸爸媽媽說英語……到了學期末，我居然得了一張“英語之星”的獎狀！你可能不知道，當時的我甭提有多激動了！
第四集：值周
時間飛逝，轉瞬間，我們到了四年級。一天，我們的新老師——張老師抱著一沓紅帽子，拿著一些藍牌子放在講臺上。她向我們宣告了一個振奮人心的消息：我們要當值周了！我們班的人聽到這個消息后個個歡呼雀躍，因為在我們眼里，值周是一個風光的“職業(yè)”。那一天我沒怎么聽課，心思全放在了下午的值周上，恨不得馬上去值勤。但是，接下來的事情讓我改變了對值周的看法。
下午放學后，我在瓷磚廣場上去值勤。當值周風光是風光，但是站著的滋味真的不好受！不僅腿酸，腳還麻。放學時間超晚，還容易得罪人。值周實在是太辛苦了，但是為了學校良好的校風校貌，我還是忍了吧！
第五集：《天之大》
“媽媽，月亮之下，靜靜的我想你了……”聽，這是我們在20xx年的“六·一”聯(lián)歡會上唱的《天之大》。那個彈古箏的人就是本人啦！本來應該是合唱隊員之一的我，由于腳上的魚疣痣需要治療，請假了半個上午，耽誤了合唱，就被董老師派去彈古箏了。董老師認為我會彈古箏就充分信任地把《天之大》的譜子給了我，讓我回家練。接到這么重大的任務后，我不敢怠慢，天天放學回家后勤學苦練，功夫不負有心人，一段時間后，我已經(jīng)把譜子彈得滾瓜爛熟了，但是由于古箏難搬運，我一直沒有實戰(zhàn)的經(jīng)驗，直接上臺正式表演。雖然內(nèi)心有點小恐懼，但整場表演下來我感覺還行。這次表演對我來說是難得的一次經(jīng)歷，這首《天之大》會一直的留在我的心中。
第六集：同學錄
到了六年級，我們不僅要面臨升學考試，還有另一項極其重大的“任務”——填同學錄。升學考試使人壓力山大，而同學錄則使人輕松愉快，順便還可以留個紀念。班上的同學錄各式各樣，讓人眼花繚亂：偽裝成一張卷子的、古風賣萌的、治愈小清新的、以及最普通的……但是，無論同學錄是什么樣的，它們都裝載著我們的友誼��！小小的一張同學錄，有大大的意義呀！
不知不覺，我們的同學錄填完了，升學考試也過了，我們也畢業(yè)了。這部動畫，也看完了。我們即將踏入中學的大門，可我們的童年，懵懵懂懂的童年也將隨風而逝……
但是，小學生活這部動畫，卻值得我們永遠珍藏。
童年的時候，總覺得日子還很長。——后記
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