關(guān)于他的作文(必備)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關(guān)于他的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于他的作文1

　　不遠(yuǎn)處，他正大步流星地走來了。

　　他不高，一副憨態(tài)可掬的樣子：他擁有一張圓圓的臉蛋，大大的眼睛和一副有厚厚鏡片的眼鏡。你知道他是誰嗎？沒錯(cuò)，他就是我們七年級(jí)四班的歷史課代表——俊寶。

　　俊寶是一個(gè)十分自信聰明的人。

　　記得那是第一節(jié)語文課，上課時(shí)老師提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題：“《春》這篇課文主要寫了什么？”老師的話剛落音，班上便鴉雀無聲，你看看我，我看看你，一時(shí)沒有一個(gè)同學(xué)敢舉手起來回答問題。

　　老師的問題剛說完，我便在心中打好了腹稿，想舉手回答問題的時(shí)候，我的心開始瘋狂的跳動(dòng)，手心冒汗，手腳發(fā)軟，我猶豫了很久，微微抬起又放下，最終沒能舉起來。而一旁的俊寶卻高高地舉起了他的右手，沒有絲毫猶豫，在鴉雀無聲的教室里一枝獨(dú)秀。老師叫了他回答問題，他站起來用他那洪亮的聲音回答了問題，擲地有聲，得到了老師的肯定，全班都響起了熱烈的掌聲。

　　“竟然與我想到的答案差不多啊！原來就是那么簡(jiǎn)單！”我不禁為自己的膽小與懦弱而羞愧，為他的自信勇敢感到敬佩，“我以后也要像他一樣上課積極回答問題�！�

　　老師說：“不表達(dá)出來怎么知道好不好呢？沒有表現(xiàn)就否定，這是最愚蠢的�！笨�寶勇敢、自信地將自己的`想法表達(dá)了出來。他一直在進(jìn)步。

　　俊寶聰明、自信，也認(rèn)真向上。

　　那一次考試我們都沒有考好。我看著手上的試卷呆住了，忙向周圍的同學(xué)詢問分?jǐn)?shù)，試圖找到一點(diǎn)安慰。轉(zhuǎn)頭看見俊寶也沉默地看了一眼試卷上的分?jǐn)?shù)，便快速地從抽屜里拿起筆和草稿紙，開始訂正題目，完全沒有想去了解其他同學(xué)考得怎樣，而是及時(shí)訂正出錯(cuò)的地方，并找原因。

　　他似乎遇到了難題，看了題目好久。忽然，他好像來了靈感，在草稿本上寫著；忽然，又好像不對(duì)，停下來思索。他撓撓后腦勺、咬咬筆頭，又在草稿本上寫著、畫著……不久，他站起來，向四面張望。不一會(huì)兒，他好像鎖定了什么，向一位同學(xué)走去，他俯下身子問：“你知道這道題怎么做嗎？”

　　我很羞愧！不再去找其他同學(xué)詢問成績(jī)了，馬上拿出草稿本開始將目光鎖定在錯(cuò)題上，將做錯(cuò)的題目弄懂、訂正。

　　我想這就是他如此優(yōu)秀的原因吧，他有非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有這樣時(shí)刻用自己行為影響我的同學(xué)，我很慶幸！

　　這就是我的新同學(xué)俊寶，他勇敢、自信、認(rèn)真向上。你喜歡他嗎？

關(guān)于他的作文2

　　記憶的碎片散落在某個(gè)陰暗的角落，在角落暗暗發(fā)著光芒。我抬起頭凝視著那個(gè)角落，卻看到一個(gè)面容慈祥的老人出現(xiàn)在眼前�；貞浻可闲念^，凝望著那被定格在腦海里的微笑......

　　在我剛有記憶的時(shí)候，他已經(jīng)過了甲午。面帶笑容的他，正將我托在胸前，笨拙地哄我入睡。而我卻不閉眼，而是一直盯著他看——絡(luò)腮胡子散布在嘴唇周圍，高高的鼻梁架在正中央，瞇成縫的雙眼旁，卻布滿了無盡的皺紋�？此茲M頭的黑發(fā)之下，藏著一縷縷被時(shí)間沖淡的白發(fā)。

　　我呆呆地看著他，看著他的樣子，笨拙地哄著我睡覺。也許，是我真的困了，也許只是我看膩了，閉上眼睛睡著了。

　　這一覺，不知多長(zhǎng)時(shí)間。未見過世面的我對(duì)一切充滿好奇。他就像守護(hù)天使一樣，牽著我的手，帶著我四處走走停停。

　　可到了下午，他用他的大手握住我的小手，把我領(lǐng)到了屋里。摸著我的頭說：“我去工作啦，到時(shí)候回來給你買好吃的�！闭f完，便推開門走了。我趴在窗臺(tái)上，看著他開著車離開大院后，便在炕上自?shī)首詷菲饋怼?/p>

　　我總是習(xí)慣地跑到門外，期盼著那個(gè)高大的.身影回來——沒看到他，便又輕快地跑回屋里......

　　到了傍晚，我依稀聽到開門的聲音。我試圖努力地睜開雙眼，卻無濟(jì)于事，困意讓我只能聽見他的聲音

　　“孩子睡著了？”

　　“剛睡著，孩子老找你呢�！�

　　“明天我陪他玩一天，快睡吧�！�

　　“嗯�！�

　　一只大手放在了我的頭上，一包不知什么東西放在了我的身邊。

　　月光透過窗戶，灑在兩人的身上。能聽見的，卻只是微風(fēng)輕拂地聲音。

　　兩歲時(shí)，他開始教我說話，一遍一遍的發(fā)音在我耳邊縈繞。我卻有些煩躁，四處躲避。他卻耐心地將我逮回來，一遍又一遍地教我說話。

　　時(shí)間在那時(shí)似乎過得很慢，我在不斷的練習(xí)下，也能漸漸說出幾個(gè)字了“姥姥、姥爺......”他聽了之后，很開心地笑了起來。

　　六歲時(shí)，我只是隱約記得，當(dāng)他開著車載著我四處奔波的時(shí)候，我只是坐在副駕駛上擺弄著他醫(yī)藥箱里面的東西......

　　可是突然有一回，他消失在我的記憶中。大人們都不告訴我他去了哪里，只是紅著眼睛在一旁回憶。我看看姥姥，又看看其他人，便不再問起關(guān)于他的事情。

　　長(zhǎng)大以后，我對(duì)他的記憶雖然有些模糊不清，但是總會(huì)在我凝望著那些相片時(shí)，一切便斷斷續(xù)續(xù)地涌現(xiàn)出來......

關(guān)于他的作文3

　　畢業(yè)了，有好多話沒有來得及對(duì)你說，大家就分開了。對(duì)于這個(gè)我很遺憾。在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)你說點(diǎn)心里話，相信你有一天會(huì)看到的。

　　放假這么多天，你的樣子我記起來毫不費(fèi)勁，還是那么清晰：?jiǎn)窝燮ぁ⑽⒙N的鼻子、薄嘴唇、白皮膚，在所有人的眼中，你長(zhǎng)得蠻帥氣�？晌铱傁矚g用精致來形容你。

　　我們?cè)谝黄鹜�班六年了，不過位子一直隔的很遠(yuǎn)，直到六年級(jí)的一次調(diào)位，你坐在了我的后面，也就是這一次，我才注意到了你，真正的認(rèn)識(shí)到了你。

　　我和他吵架的那一段時(shí)間，心情簡(jiǎn)直糟糕透了，彼此都沉默著，一直持續(xù)到畢業(yè)也一句話沒說（這是后話），就在這一段糟糕的時(shí)間里，和你傳紙條成了我唯一的樂趣。我記得你會(huì)用最溫暖的話語來安慰我，會(huì)用最幽默的`話語來逗我開心，也只有你能猜透我心里在想什么。我喜歡和你在體育課上傳紙條，感覺很輕松。我還喜歡你的微笑，因?yàn)槟愕娜�上有兩個(gè)很深很深的酒窩兒，會(huì)帶給人陽(yáng)光。也正是因?yàn)槟愕募?xì)心照料，我變的堅(jiān)強(qiáng)起來，逐漸走出了那段黑暗的時(shí)光，對(duì)他的感覺也在慢慢消失，而且產(chǎn)生了一種恨，，一種厭惡，以至于不管他以后怎么對(duì)我表示好感，我都拒絕他。這些只因?yàn)槟�，因�(yàn)槟悴幌矚g我和他們?cè)谝黄�。可是我知道�?duì)你有一種在乎不是Like，是一種依賴。

　　你一定會(huì)記得你的同位吧，她是一個(gè)很漂亮，很溫柔的女孩。從六年級(jí)下學(xué)期，你對(duì)我的關(guān)注少了很多，更多的是給了她。你們也會(huì)像我們以前一樣傳紙條，你的溫暖話語也會(huì)經(jīng)常送給她。其實(shí)有很多話你一直瞞著我對(duì)吧，怕我受傷害嗎？可是我真的變堅(jiān)強(qiáng)了許多，只因?yàn)橛心愕谋Ｗo(hù)。還記得我們之間的一張紙條嗎？應(yīng)該是數(shù)學(xué)本子封面的一角，你說有件事情想說，但怕說了以后我們之間會(huì)做不成朋友。我想我應(yīng)該知道你想說什么，只不過第二天你隨便找了個(gè)借口逃過去了。

　　畢業(yè)那一天，快要分開了，我逼問你喜歡誰，你說你以前Like我，我真的好開心�？墒呛竺娴膫�心卻更多一些。其實(shí)關(guān)于你Like誰，你還告訴了你的同位，說你現(xiàn)在Like她，這是放假后我才知道的，而且我知道她也Like你。

　　現(xiàn)在說什么都已經(jīng)晚了，只想對(duì)你留些回憶：?jiǎn)窝燮�、微翹的鼻子、薄嘴唇、深深的酒窩兒，喜歡周杰倫、潘瑋柏、Rain，喜歡唱浪漫滿屋、離歌，可我還是喜歡聽你唱七里香，還有你唱歌真的很棒。你的生日是2月18日，我給你的郵箱還留著嗎？還有那個(gè)手工穿起來的蝴蝶是我在廟里求過的。

　　還記得我嗎？

關(guān)于他的作文4

　　翻開一本厚重的回憶錄，里面記載了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有一份讓我感動(dòng)的淚水……

　　回想起那天，是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，無情的西北風(fēng)像鞭子似的打在人們的臉上，風(fēng)中還伴著雪花，讓人又增加了一份涼意。人們的心中仿佛都在吶喊：“好冷啊！”

　　我站在候車亭中，風(fēng)雪吹得我睜不開眼，我正縮著脖子焦急的等待著公共汽車。車怎么還沒有來？興趣班快要上課了，那個(gè)興趣班老師可是最不能容忍遲到的！我一邊想著興趣班老師對(duì)待遲到同學(xué)的那副“兇狠”的'樣子，一邊跺著腳取暖。

　　啊，終于來了一輛公交車！我心中吶喊道�！斑辍�—”車門一開，我就迫不及待地往公交車上擠，生怕自己沒了座位，要站著去學(xué)校。也是因?yàn)檫@樣，乘客們都用這異樣地眼光盯著我，似乎與我有大仇似的�？晌覅s毫不在乎，找了個(gè)舒服的座位，坐了下來。

　　當(dāng)我正在隨處張望時(shí)，看到在一個(gè)座位的窗戶旁，有一位解放軍叔叔。他看起來也只有20幾歲的模樣，衣帽整齊，身穿綠色軍服，似乎給人一種使不完的勁兒，他盡管穿了很多，但臉上仍是凍得發(fā)紫。一位好心的爺爺讓他坐下，他卻推辭不坐，我很納悶：這人真怪，有位子卻不坐？我想了幾秒，總結(jié)了三個(gè)字“搞不懂”，便把頭扭向了窗外，只見窗外漫天飛舞的雪花落到了大街上縮著脖子騎車上班的人的身上，高興的笑了笑，心想：還是坐在車?yán)锸娣��。?/p>

　　樂都路到了，解放軍叔叔下了車。猛然，一陣陣寒風(fēng)吹入車廂，使車上的人都“連綿不絕”地打噴嚏。接著雪花也飄了進(jìn)來，我不禁打了個(gè)寒顫。我往風(fēng)吹來的地方一看，原來玻璃碎了一個(gè)洞！這時(shí)，人們的目光不約而同地朝那位解放軍叔叔望去——他正迎著風(fēng)雪邁著矯健的步伐走在人行道上，衣服后面粘著一團(tuán)凍成的冰渣兒。頓時(shí)，一切都明白了……

　　是他，用自己的身軀抵擋了寒冷，換來的，卻是別人的溫暖；是他，不求能夠讓我們認(rèn)識(shí)，卻在默默地奉獻(xiàn)著自己；是他，為了保護(hù)別人的利益，卻丟失了自己的幸�！�…

　　他，是我們學(xué)習(xí)的榜樣；他，是我們心中的英雄……

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