[優(yōu)]我與書的故事作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我與書的故事作文，希望對大家有所幫助。

我與書的故事作文1

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書，是我的營養(yǎng)品；書，是我快樂的源泉：書，是生活中照耀我的陽光；書，是我進(jìn)步的階梯；書，是我的翅膀，帶我展翅飛翔，飛向美好的明天！

　　記得一二年級的時候，我對書的感覺是除了討厭還是討厭，看見書我的腦袋就要暈啊，暈啊，暈�。】蓮娜�年級開始，我就愛看書了，你們知道為什么嗎？讓我來告訴你們吧！

　　有一次，我去好朋友王憶可家玩，發(fā)現(xiàn)她正在看一本叫做《幸福的鴨子》的書，我說：“王憶可，別看書了，書有什么好看的，還不如去玩呢！走！”王憶可搖搖頭，說：“不去不去，小廖，你也看看這本書吧！這本書可好看了！”“是嘛！我到要看看，這本書真的.有那么好看嗎？”我拿起來就看，看完了，我不禁發(fā)自內(nèi)心的感嘆：這本書正是太好看了！幸福的鴨子麻花兒讓我明白了許多道理！麻花兒她的心中充滿了愛，她有一顆容易被感動的心，有一顆感恩的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，心中充滿了幸福！在別人看來在平常不過的東西，但在麻花兒看來，那就是一種幸福！麻花兒讓我明白了思念也是一種幸福！讓我明白了幸福常常來源于我們對生活智慧的態(tài)度！

　　從那以后，我愛上了看書，不管是誰寫的書，我都愛看。書讓我學(xué)會了感動，書讓我的生活變得多姿多彩，書讓我的童年變得有歡笑，有眼淚，有感動，有幸福！書溫暖著我的童年，書像一碗心靈雞湯，滋潤著我的童心！

　　讓我們盡情的在書的海洋中遨游吧！

我與書的故事作文2

　　蘇軾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神�！卑謰屔钪�培養(yǎng)我閱讀習(xí)慣的重要性，所以從小就用各種方法為我培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。不過愛閱讀的習(xí)慣是養(yǎng)成了，但讀書的姿勢卻不能恭維，拿到一本好書如饑似渴地坐著看、趴著看、躺著看、坐在車上也看，結(jié)果學(xué)到的知識增多了，眼睛的`視力卻也急劇下降。介于此，爸媽開始限制我看書了。

　　上有政策，下有對策。我為了看書晚上偷偷躲在被窩里用手電筒找著看，結(jié)果不久便被爸媽發(fā)現(xiàn)了，“汲取教訓(xùn)”我決定偷偷躲在廁所里看。我先把書悄悄地藏在廁所的掛包里，上廁所的時候囫圇吞棗般的速度讀一遍，也不求甚解，讀書時時間過得飛快，我感覺就幾分鐘的時間，實(shí)際在廁所已經(jīng)呆了一個多小時了，結(jié)果有再到爸爸的訓(xùn)斥。爸爸說：“讀書要合理規(guī)劃時間”，一本好書不要一氣讀完，分多次讀，一本書要多讀幾遍，第一遍讀故事，把生字、詞查好記在書的空白處；第二遍，讀時要有自己的觀點(diǎn)和感想；第三遍，這本書的作者是怎么構(gòu)思的，為什么這樣寫。

　　別林斯基說過：“閱讀一本不適合自己閱讀的書比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物”。正因?yàn)槲也欢�這個道理，在我一年級時，有天在家我感覺無聊，想讀點(diǎn)什么，我轉(zhuǎn)到媽媽的書柜旁邊，偶然發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書，坐在椅子上看了起來，結(jié)果越看越害怕，毛骨悚然的感覺油然而生。我越害怕還更想看下去，看得我毛發(fā)倒豎、心驚肉跳。感覺到處都是恐怖的影子，躲到被子里蒙上頭，身體還在瑟瑟發(fā)抖。

　　所謂“開卷有益”，讀錯書也未必。所以，以后我要讀有正能量的書！

我與書的故事作文3

　　書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里的一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀上至高無上的人生塔頂……我喜愛讀書，我愿我的成長永遠(yuǎn)有書相伴。

　　凝視著滿柜的書，我不禁回憶起與書相伴前行故事……

　　時光倒流，思緒回飄：那是四年級剛開學(xué)時，稚氣的我剛剛邁入人才濟(jì)濟(jì)的“新家庭”。一切都是那么熟悉而又陌生，我感覺到好奇。

　　很快，我發(fā)現(xiàn)我的語文水平在班里是那么平平常常，爸爸媽媽看在眼里，急在心上�！芭畠�，你要想提高語文水平，就必須多讀書、讀好書，要與書交朋友�！钡珗�(zhí)迷不悟的我仍不思進(jìn)取，語文成績好長時間不起色。

　　正當(dāng)我在黑暗中尋找出路時，語文老師出現(xiàn)在我面前。為我照亮了前進(jìn)的道路，她猶如一座燈塔，把我引入了書的海洋。

　　那是一個寒冷的冬天，寒風(fēng)呼嘯，我的心情猶如這寒冷的冬天。老師走到我課桌旁，敲了敲我的桌面，說：“來我辦公室一下�！眮淼嚼蠋煹霓k公室，老師語重心長地告訴我，說：“要想學(xué)好語文這門課，最重要的是多讀書。只有書讀多了，你的寫作水平才會提高，你的語文成績才會有明顯的進(jìn)步�！甭犃死蠋熯@席話，我從此下定決心“要與書為友！”

　　從那以后，我每天如饑似渴地吸取書中的'精華，吸取書中的營養(yǎng)。我讀啊讀，寫啊寫，語文成績在不知不覺中慢慢提高了。

　　時隔一年，我的語文成績已在班里名列前茅�！皶�籍是人類進(jìn)步的階梯”，我終于悟出了高爾基的這句名言所包含的深刻道理。

　　我愛書，我愿與我鐘愛的書相伴而行！

我與書的故事作文4

　　顏真卿說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”讀書，可以不分場合。為什么歐洲隨處可見捧著書的讀者？因?yàn)樗麄儚男【宛B(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。我就喜歡在如廁時看書。沒有書的如廁時光多無聊��！平時的晚上，我喜歡端一把凳子，上面放幾本我愛看的書，如《狼圖騰》《哈姆雷特》《李爾王》等，進(jìn)了廁所，在里面無拘無束地看。因?yàn)殛P(guān)上廁所的門，我心里就清凈了。

　　有一天晚上，我和往常一樣，端起我的“書凳”進(jìn)了廁所。凳子上放著《狼圖騰》《哈姆雷特》《假如給我三天光明》等。我盡情地發(fā)揮想象、思考�！独菆D騰》讓我激動無比，陳陣如何養(yǎng)小狼？小狼的命運(yùn)緊扣著我的心�！豆�姆雷特》讓我悲憤至極，對王子的結(jié)局倍感惋惜。假如王子不死，他將會是個怎樣的.國王？《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，假設(shè)自己擁有看得見的三天來做什么……我正沉浸其中，忽然門外響起了“嘭！嘭！”聲，傳來了母親的聲音：“你在孵鴕鳥蛋嗎？已經(jīng)蹲了快一個小時啦！”我一驚：真的嗎？我趕緊站起來，呀！腿已完全不受控制了，好麻呀！我趕忙扶著墻，讓血液流通一些……

　　書把我?guī)нM(jìn)了一個廣闊的世界。書與書之間有一扇門，我從這個門走進(jìn)那個門，看到不同的風(fēng)景，認(rèn)識不同的人物，他們用自己的故事，給我啟迪，給我夢想。好書就是我人生路上盛開的鮮花。讓人生充滿書香，讓書香飄逸人生！

我與書的故事作文5

　　我非常地愛看書，一沾到書就愛不釋手，不論別人怎么叫我，我都“穩(wěn)如泰山”。

　　記得有一次，我正津津有味地看著一本《童話故事》，里面的故事真精彩呀！我讀著讀著，不禁哈哈大笑起來。可當(dāng)我讀在興頭上時，媽媽突然叫我：“寶貝，把垃圾倒一下，都發(fā)臭了。”我懊惱地應(yīng)了聲“哦”，便又繼續(xù)看。過了一會兒，媽媽見外面沒動靜，就使出壓軸功夫——獅吼功。只聽媽媽大吼道：“怎么，耳朵聾了還是腳廢了？快去！”“轟”地一聲，我差點(diǎn)把書扔了。“唉，沒辦法，母命不可違啊，還是快去吧�！蔽野参孔约��？墒�，我突然忘了媽媽叫我做什么了。問吧，又不好意思。“嗯，那好像有垃圾……變臭了什么的。對，肯定是叫我把垃圾袋扔了，不然媽媽是不會叫我一人去扔垃圾的'！”我這樣想著，慢吞吞地站起來，找到了垃圾袋，抓起來，扔進(jìn)垃圾桶。扔完后，我又立刻一個轉(zhuǎn)身，又坐在椅子上如饑似渴地讀起來。媽媽沒聽見開門聲，出來就往垃圾桶里瞧。頓時，她什么都明白了，哭笑不得地對我說：“哎呀，你真是個名副其實(shí)的小書蟲！”

　　我和書的故事有很多，今天我就再講一個，讓你們笑開懷。

　　那是一個風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽去書店看書。我隨便挑了本馬小跳系列的叢書，又津津有味地看起來�？戳舜蠹s1小時，媽媽說：“寶貝，咱們回家吧，都快五點(diǎn)了，媽媽還要做飯呢�！蔽衣犃�，直搖頭：“媽媽，就再讓我看5分鐘吧！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我卻悄悄對自己說：“得把自己藏起來，這樣就能多看會兒了�！蔽艺伊藗�小角落，蹲下來繼續(xù)看�？珊镁安婚L，媽媽發(fā)現(xiàn)我不在書柜旁，便從那個小角落里把我“拎”了出來。

　　我與書的故事天天在我家上演——因?yàn)槲覑劭磿��?/p>

我與書的故事作文6

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是啟迪人類智慧大門的鑰匙。”我覺得這句話說得一點(diǎn)也沒有錯。書，是我的好朋友，也是我的知己，我喜愛看書，那是因?yàn)槲抑�道你總能從書中學(xué)到知識。

　　我喜愛看書甚至到了忘我的.程度。有一次，媽媽在煮飯，我在看書，媽媽叫我去買兩袋鹽和一袋白糖，我拿著書起身去穿鞋，我穿完鞋后我又忘記了我要去干嘛，所以我又坐下來繼續(xù)看書。媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒有去買東西，便把我的書拿走了，說：“回來再看。”我去的路上被書店吸引住了，我走進(jìn)去買了一本書回家了。

　　媽媽發(fā)現(xiàn)我沒有把糖和鹽買回家便大聲訓(xùn)斥我說：“叫你去買糖和鹽，你卻給我買了本書回來。”我馬上又跑了出去，這次我腦子里全部是糖和鹽了，糖？什么糖？我想應(yīng)該是紅糖吧！于是我買了兩袋鹽和一袋紅糖回去，心想：這下我可以安心看書了吧！我越想越開心，回到家媽媽發(fā)現(xiàn)我買的是紅糖而不是白糖又罵我，我害怕得又跑出去買白糖，這下我終于買對了。

　　媽媽語重心長地跟我說：“書還給你，愛讀書很好，可以提高閱讀成績，但這畢竟是課外書，千萬不能耽誤學(xué)習(xí)，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著書，又津津有味地看了起來。

　　我喜歡看書，我知道書中有源源不斷的知識。書，將陪伴我的一生。

我與書的故事作文7

　　書是厚實(shí)的外套，能給人帶來溫暖；書是貼心的閨蜜，能給人排除寂寞；書是登高的梯子，能讓人通向知識的殿堂。

　　從小，每次勝利的成果，媽媽都會將書作為獎勵。幼兒園的圖書角是開啟我愛上閱讀的啟蒙之地，五顏六色的童話書，讓我了解了美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默……

　　小學(xué)，我踏進(jìn)校門，喜歡上了一本家喻戶曉的'經(jīng)典著作《西游記》，書中那機(jī)智勇敢的孫悟空、菩薩心腸的唐僧、悠閑懶惰的豬八戒、忠厚老實(shí)的沙僧形象深入心底。慢慢地，我又喜歡上了《海底兩萬里》和《馬小跳》，書就像一顆磁石吸引著我，我跟書形成了密不可分的關(guān)系，就像魚離不開水一樣。

　　記得好幾次，我坐在床上看書，時間有點(diǎn)晚了，我打算看完這一章就睡覺。但是，也不知怎么的，我看完一章又一章，仿佛有一股神奇的力量吸引著我。我眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著那本書，好像今天不看完就永遠(yuǎn)看不了了。時間完全停止，就只剩下我的沙沙翻書聲。我慢慢吮吸著書中的營養(yǎng)，已經(jīng)與書融為一體了。有些片段讓我心潮澎拜；有些讓我熱淚盈眶；有些讓我緊張刺激。我的心情跟著書中的情節(jié)伏上伏下。突然，這本書被我看完了，我自己也嚇了一跳，揉了揉眼睛，看了一下時鐘，什么？11點(diǎn)了！我馬上躺進(jìn)被窩趕緊睡了，怕第二天起不來。

　　在每個寂靜的夜，我與好書促膝長談。每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。這位摯友常帶我遨游知識的海洋，幫我打開神奇的大門，了解外面的大千世界。愿好書伴我一生！

我與書的故事作文8

　　要是你問我最喜歡干什么，是看電視，看電腦，還是看手機(jī)或畫一幅畫？不，都不是，我最喜歡做的事情是讀書。有人會說，讀書會有什么用，你們錯了，書籍可以增加我們的詞語認(rèn)識量和豐富我們的想象力，起碼也認(rèn)識書中的字。莎士比亞曾經(jīng)說過："書籍是人類的營養(yǎng)品"。

　　我一般喜歡在早上或是在中午吃完飯后讀書，因?yàn)槟菚r候是我記憶力最強(qiáng)的時間段。在那時讀書，我會把文中的好詞，好句，好片段都記下來，方便在作文中運(yùn)用，使作文更加生動。

　　最喜歡讀《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》，這兩本書是楊紅櫻阿姨寫的。我有時讀著讀著，就像進(jìn)入了故事里一樣，這兩本故事里的人物遇到的一些畫面接二連三地浮現(xiàn)在我的腦海里，有時我會把故事繼續(xù)編下去，想一想故事中的人物會有怎樣的'生活經(jīng)歷。有時我會如醉如癡的把書讀下去，總也不忍心把書放下，為讀書忘了吃，忘了玩，忘了睡。有一次。我讀書讀的太癡迷了，忘記了要去上舞蹈班，媽媽知道以后頭一回批評了我。雖然挨了批評，但我不后悔，因?yàn)闀鴮ξ业奈�引力太大了�?/p>

　　書帶給我快樂，同時故事里的內(nèi)容也讓我牽腸掛肚，流連忘返。書還帶給我了豐富的想象力，讓我了解了許多詞語句子在作文里運(yùn)用，提高了我的寫作能力，我喜歡讀書。

我與書的故事作文9

　　我與書發(fā)生過的一些故事，至今從未忘卻。

　　老媽為了我的成長可是費(fèi)盡心思，給我買了足以讓我看一輩子的書，可是我卻有一個缺點(diǎn)，就是只要有一點(diǎn)點(diǎn)不好讀懂的書，我都不看。

　　也因?yàn)檫@個缺點(diǎn)我可沒少挨過老媽的訓(xùn)斥。

　　記得有一次，老媽又給我買回了一大堆書，可里面能讀懂的書，卻是少之又少。為此，老媽給我想了一個辦法，就是讓我準(zhǔn)備一支筆，將書中不懂的句子畫下來，多讀幾遍這個辦法看似管用，其實(shí)我都快把整本書的段落或句子畫完了，讀了很多遍，可還是老樣子，我也再沒有用過那種方法。

　　老媽看在眼里，急在心里，無奈之下，只能把我送到作文班，老師告訴：“我只有閱讀，你才能增長知識，思想停留在一個低等階段，否則你永遠(yuǎn)也不會成長�！甭犃死蠋煹脑�，我有些愧疚，因?yàn)槲覐臎]有好好閱讀過。

　　從那之后我再也敢像以前那樣讀書，因?yàn)闀�是知識的源泉，經(jīng)常不讀書或者讀書囫圇吞棗的.話，思想就會被禁錮，無法思考。

　　老媽也曾對我說過：“讀書不能囫圇吞棗，也不能只讀自己看懂的書，應(yīng)該嘗試看一些自己看不懂的書來增長知識。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，牢牢地記住了這句話。

　　是呀，老師說的對，正如朱熹所說：“讀書有三道，所謂心到，眼到，口到�！比绻�只把思想停留在一個敷衍的地方，那么思想就永遠(yuǎn)不會進(jìn)步。

我與書的故事作文10

　　每個人都有許多故事，猶如夜空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清�，F(xiàn)在，我摘下心里的一顆星，讓我們順著它的光芒，發(fā)現(xiàn)它深處隱藏著的故事——我與書的故事。

　　小時候，我不大愛書，只喜歡玩，偶爾才去翻幾頁。每當(dāng)周末，媽媽都會帶我去新華書店看書。媽媽專心地看書，我卻心不在焉地跟著媽媽在書店待了一上午。走的時候，媽媽還會買一些書帶回家，讓我有空多看看書。但是每次一回到家，我便把書丟到一旁，跑去玩了。

　　在一個周末的午后，家里只剩我一個人。我把家里能玩的東西都玩遍了，只好跑進(jìn)房間里拿起書來解解悶。沒想到書里面的彩圖如此漂亮，故事如此精彩。我全神貫注地捧著書。猶如一匹餓狼，貪婪地汲取著知識的養(yǎng)分。時間一分一秒地過去了，到了晚餐時間，我仍手下釋卷，讀得津津有味，直到媽媽來叫我吃飯，我才依依不舍地把書放回書架。

　　我為了看書，曾經(jīng)發(fā)生過一陣令人器笑不得的`事。一個周末，我看書正看得入迷，爺爺來叫我去吃午飯。我口口聲聲答應(yīng)了，卻遲遲不去。爺爺一氣之下讓我一段時間不能買書，我只好拿起以前讀過的書反復(fù)品讀。沒想到我竟百讀不厭。有了書，我就像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我每憶起小時候，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，小時候的讀書生活恰是一幅美麗的圖畫。如果沒有書，我就像魚兒脫了水，就像小苗離開了土壤，就像陳壽說的：“一日無書，百事荒蕪”一樣。不過讀書要注意，要好學(xué)不倦，不能囫圇吞棗，更不能求量不求質(zhì)。

　　讀書給我?guī)�來快樂，讓我覺得渾身上下都書香四溢。

我與書的故事作文11

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書可以增長我們的知識，開拓我們的視野，讓我們變得更加聰明。我從小就與書結(jié)下了不解之緣。今天，媽媽要帶我去書店，我有機(jī)會大飽眼福了！

　　到了書店后，我迫不及待地尋找一本可以讓我大開眼界的書，我像幾天沒有吃飯一樣，迫切地尋覓我的食物。��！它在這里！一本《老人與�！肺�引了我。

　　我急忙捧起書，如饑似渴地“品嘗”了起來。在這個書的王國里，無數(shù)的書籍搭起了我進(jìn)步的階梯，它們吸引著我，教導(dǎo)著我。就像《老人與�！肥刮颐靼琢巳瞬皇菫槭�敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不可以被打敗，只要有一顆永不放棄的心就一定能取得成功……讀《老人與海》使我受益匪淺。一刻鐘過去了，半小時過去了……我還沉醉在書的海洋之中，品嘗這讀書的滋味。一本我喜愛的.書，我愿意讀上一百遍，也不會覺得厭煩。我喜愛的書時時刻刻在幫助著我，陪伴著我。它就像我的朋友，就像我的家。一讀到精彩的部分，我就把眼睛瞪的大大的，生怕漏掉一個字；遇到好詞佳句，我還會在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，牢牢記住它們……書里的每一個情節(jié)都讓我回味無窮，每一本書都讓我受益匪淺。讀每一本書，我仿佛置身在故事之中，真真切切地經(jīng)歷著書中所說的一切……

　　書籍長廊上飄滿了墨香，這富有靈氣的香味讓我不知疲倦，沉醉于此。當(dāng)書店打烊的鐘聲忽的響起時，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在這里讀了三個小時的書了。我依依不舍得把書放回書架，期待著下次與它重逢。

　　讀書百遍，其義自現(xiàn)。書是一盞燈，照亮我前行的路；書是我的好伙伴，時時刻刻陪伴著我；書是我的好老師，開啟了我智慧的大門……書是我生活中不可缺少的一部分，我愛讀書！

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