知足常樂作文(通用)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的知足常樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

知足常樂作文1

　　有人說，不要老想著你沒有什么，而要想到你擁有什么;也有人說，不要去想著你擁有什么，要想到你沒有什么。細細想來，確實如此。當你失去的時候，不要耿耿于懷，懊惱不已，不如享受自己已有的，也許會輕松許多。當你已擁有了自己渴望的東西，回顧一下，是否失去了什么，還欠缺什么，切忌不思進取。

　　春去秋來，花開花落，歲月就這樣流逝，不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋，有人喜歡享受當下，而我們應(yīng)該做的，就是珍惜現(xiàn)在的一切，明白知足方能常樂。

　　不知足常悲。有句俗語說得好：“人心不足蛇吞象”。蛇吞象，受苦的還是自己，就像人如果只看到自己沒有的，只會令自己郁悶，自尋煩惱。追名逐利一直是很多人的夢想，他們原本是為了讓自己更快樂，卻在追尋的過程中喪失了原本的快樂，即使后來成功擁有了名和利，也是不快樂的，何苦呢?很多人為了名利放下親情、友情，等到后來才明白這些才是人生最重要的，可是這些都已經(jīng)消逝，再找不回來了，因此他們只能空悲嘆。不知足常悲，因此我們不要不知足，否則只會令自己后悔。

　　知足常樂。多想一下自己擁有什么，你會學(xué)會知足，同時，你也會快樂起來。唐伯虎曾寫下“不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤作田�！迸c仕途擦肩而過，唐伯虎沒有悲傷，反而對自己的田園生活感到快樂。“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常�！奔{蘭容若的恬適生活令他沉醉，他滿足于這樣的生活，所以他是快樂的.。蘇軾的“一蓑煙雨任平生”豁達樂觀令世人感慨，雖仕途不順，但他不過分悲嘆自己，反而生出這樣的大境界，如何能令人不敬佩?還記得那個“奉旨填詞”的柳三變嗎?“你且去淺斟低唱，何要浮名?”皇帝的一句話，即刻就斷送了柳永的仕途。他悲傷過，低徊過，但他最后選擇接受命運的安排，在勾欄瓦肆之地淺斟低唱，追尋自己的內(nèi)心。朝廷只是少了一位小官，卻成就了兩宋的大詞人，璀璨了兩宋文壇，照亮了宋詞的前程。不要老想著你沒有什么，要想到你擁有什么，你就會快樂的。

　　人生就像一場夢，要做個好夢，就得帶著微笑，多看看自己擁有的，比如親情、友情。如果你懂得自己擁有多少珍貴的東西，怎么會不快樂呢?

知足常樂作文2

　　早晨起來，我快樂。我不會因為早起

　　而抱怨。因為，我知道我還不是最早起的，行走在上學(xué)的路上，還有比我更早起的老師，還有一路相伴的小鳥。我知足，我快樂。

　　洗臉，刷牙時沒有熱水，我快樂。因為我知道我國是一個缺水國，老師說有些地方的人一生才洗三次澡。而我卻每天都有清澈的水洗。我知足，我快樂。

　　冒著寒風(fēng)，頂著烈日上學(xué)，我快樂。我知道有些人上學(xué)需要過河，過橋，翻山越嶺。而我卻可以自由走在平坦的路上，早起有驕陽，傍晚有落日�？粗�熙熙攘攘的人群，我真切感受到自己的存在，我感到幸福。

　　坐在教室里，即使上的課我不感興趣，我依舊快樂。誰能說出中國究竟有多少失學(xué)兒童，而我多么幸運，能坐在教室中聽老師講課。我感到知足，我便感到快樂。

　　看見身旁兩三位好友，我快樂。雖不能像那些人緣好的人，能有一大群的朋友。但我身邊至少還有真正的朋友，她們總是能在我失意時給我鼓勵，帶給我快樂。一份默契的友情常常讓我感動，常常讓我在寂寞的夜里感到溫暖。

　　中午回家吃著簡單的飯菜，我快樂。因為我知道這是父母的汗水換來的，他們用自己的汗水為我換來的。里面有他們對我的愛，對我的關(guān)懷。我知足，我快樂。

　　眼睛近視了，我快樂。因為我至少沒有失明，我還可以看見這美麗的大千世界，可以看見身邊那些我愛，亦愛我的人。與他們一同交流，玩耍。我會注意，但我決不難過。我知足，我快樂。

　　夜深了，鉆進被窩，暖暖的'，便覺得是幸福。我會想，這時世界各地的人在做什么呢？一定會有比我幸福的，但也會有不幸的。有時思緒就會這樣穿越時空，來到了戰(zhàn)火紛飛的地方，我為自己擁有的一份寧靜與自由而感動深深的慶幸。我知足，我快樂。

　　也許有些像阿Q，也或許有些不道德。但我絕沒有絲毫的看不起他們，因為他們也是在為自己活著，他們也因為某一件事感到快樂。

　　不愿向上“看”，并不是因為我沒有進取心。只是因為“人比人，氣死人”。其實，我只是一個平凡的人，愿我的每一天都能平凡的度過。

知足常樂作文3

　　也許你會羨慕蒼鷹翱翔時的自由，也許你會敬仰大海奔流不息的堅持，再或許你會崇拜曇花一現(xiàn)時的美麗。但，蒼鷹沒有你穿梭于世界時的充實，大海沒有你堅持奮斗的過程，曇花沒有你成功后的永遠輝煌。所以，不要老想著你沒有什么，要想想你擁有什么；所以，知足常樂。

　　知足常樂是一種對現(xiàn)在已得到的、擁有的、持一種滿足的態(tài)度。知足常樂它不會好高騖遠，不會杞人憂天，更不會異想天開。知足常樂的人是曠達的，是豪邁的，是滿足的，他們需要一種處事不驚、見怪不怪時的.淡定。知足常樂的生活是安逸、舒適的，它被注入了新的能量。知足常樂的我，是快樂、幸福的，我是積極向上的。

　　知足常樂的人是曠達的，它有處事不驚的淡定。蘇軾仕途不順，閑暇之時，游覽赤壁，面對客人妄自菲薄的回答，他回答：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨呼！”這是一種曠達的處事情懷。再有他的《念奴嬌·赤壁懷古》中寫道：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”氣勢磅礴，暢古通今。他不因被貶而消沉，相反，他更豪邁。

　　知足常樂的生活是愉悅舒適的，它被注入了新的能量。五柳先生陶淵明，厭惡官場生活，憧憬田園生活，毅然決然地辭官，他不因五斗米而折腰。他性嗜酒，好讀書，日子清貧但快樂，他早晨到田地里除草，傍晚扛著鋤頭和月亮一起攜手到家。他村人評價他說：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！彼�就這樣滿足的在田園中除草培苗，做著他認為最浪漫的事。

　　知足常樂的我，是開心的、向上的。我不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，我能夠確定的說：我把我全部的精力都放在了美好的事物上——生活。我知足是因為我有一個幸福的家庭，有一個健康的身體，有一群積極向上的同學(xué)……我常樂是因為我知足。

　　山峰不羨慕珠穆朗瑪峰的高大，因為它有它自己的高度；小溪不羨慕長江的奔騰與繁華，因為它有它自己的節(jié)奏與安靜。我不羨慕你，因為我有我自己的生活。

　　知足常樂！

知足常樂作文4

　　對于很多現(xiàn)代年輕人來說，“知足常樂”似乎是滿足于現(xiàn)狀、不思進取的一類人的代言詞，但是也有很多人在這種“知足常樂”的生活中得到樂趣。他們“不以物喜，不以己悲”，只是努力去做一個平凡的人，用一顆平常心去看待生活中的榮辱得失。在平凡之中尋找快樂，獲得自己的人生的精彩。

　　翻開歷史的書籍，自古以來，許多的詩人都用它們的筆書寫了知足常樂的美好心境。

　　陶淵明不在意世俗的喧嘩，憑借“心遠地自偏”的意念處在平凡的`世間，他用一顆平常心去體驗平凡的生活，享受“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，他在平凡的生活中體會到了閑適的快樂。陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，詩意地生命開墾出最美麗的田園，他獲得快樂，獲得瀟灑，獲得閑適，他活在知足常樂中。

　　同樣，愜意的劉禹錫在“苔痕上階綠，草色入簾青”的草廬之中的自在更是讓人羨慕。他憑借“君子居之，何陋之有”的情操體驗平凡的生活，他自得在“閱金經(jīng)，調(diào)素琴，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的舒適愜意之中，他不因陋室的簡樸、地處的偏遠而凄涼，卻因無亂音擾亂兩耳而自在，他活得恬淡，活得滿足，活在知足常樂中。

　　而今，在物質(zhì)繁華，生活色彩日益豐富的今天，我們更應(yīng)愛有這樣的一種知足常樂的心境。知足常樂，知足在合家團聚的那一刻中;知足常樂，知足在感受幸福和關(guān)愛的那一瞬中，知足常樂，知足在珍惜學(xué)習(xí)的每一分秒之中……。老師知足常樂，知足在教書育人，培育桃李上，醫(yī)生知足常樂，知足在救死扶傷，解除病痛上，農(nóng)民知足常樂，知足在辛勤耕耘，獲得豐收上……在我們平凡的生活中，我們每一個人都可以活得快樂，活得精彩，因為我們不求別的，只是活在知足常樂中。

　　知足常樂，才能體會到生命的價值和意義，才能發(fā)現(xiàn)生命的美好和燦爛，才能做自己喜歡的事情，不為過高的目標而煩惱。讓我們每個人保持一顆知足常樂的心態(tài)，用平凡的心看待平凡的生活，活出自己生命的本色。

知足常樂作文5

　　幸福是靈魂的香味。

　　——羅曼·羅蘭

　　要怎么擁有一道彩虹/要怎么擁抱一夏天的風(fēng)/天上的星星笑地上的人/總是不能懂不能知道足夠/……

　　一首五月天的《知足》，唱出了現(xiàn)如今人們最真實的感受。知足常樂，才是對幸福定義最完美的詮釋。

　　四年前的雅典奧運會上，劉翔，成為世界的焦點�！拔业倪\動生涯才剛剛開始，以后還有無數(shù)輝煌要等待著我去創(chuàng)造�！边@句話，讓世界人民記錄了這個中國田徑史乃至亞洲田徑史上的奇跡。四年后的北京奧運會上，人們坐在那“黃牛票”已經(jīng)炒至100倍的110米欄比賽場地，看著他痛苦地撕下2號號碼牌轉(zhuǎn)身離開的時候，萬民落淚。他說，不到萬不得己的時候，是不會退賽的�？梢姰敃r的他的跟踺是多么劇痛。這，也許就是一種知足吧！不會為了一次的比賽而犧牲自己的健康，犧牲自己的運動生涯，這不是懦弱，不是膽怯，而是以一種知足的方式去面對生活，看待生命！知足常樂，劉翔的放棄是一種超越，是失敗的英雄！同樣，中國人民從20年前對本片失利的奇刻，到如今對劉翔退賽的理解，也正是一種對他人知足的思想態(tài)度的轉(zhuǎn)變。

　　而在1908年英國倫敦的奧運會上，在馬拉松的比賽中，瘦小的意大利運動員第一個跑進了賽場。途中他多次摔倒，在最后的15m撲倒在地。兩名醫(yī)護人員將他攙扶著中過了沖刺線。最后，這句運動員的金牌被取消了，因為裁判認為他不是憑借著自己的`力量到達終結(jié)的。英國的彼得太主教在頒獎典禮上說：“參賽比金牌重要”。而這名運動員也很釋然，雖然沒有得到金牌，卻讓所有的人看到了自己的努力。這，就是知足。

　　因為知足，所以常樂。

　　李娜在前日比賽中，未能進入澳網(wǎng)8強。她滿臉笑容的接受了訪問;王楠在奧運會上不敵張怡寧獲得亞軍，卻微笑著與家人擁抱，為自己的運動生涯畫上一個完美的句號。只有人心知足了，靈魂富裕了，豐盈的芳香才會從心底溢出，彌漫幸福！

　　當來自地中海岸邊，圣火點燃華夏地火紅的熱，當綿延不斷的熱情渲染了五千年璀璨耀眼的天空，讓圣火，去傳遞那知足常樂的幸福，讓世界充滿靈魂的香味，知足，常樂！

知足常樂作文6

　　“欲而不知止，失其所以欲；有而不知足，失其所以有�！�

　　——題記

　　花開花落，嘗盡多少無情風(fēng)雨，卻雋永了一世艷溢香融：

　　雁來雁歸，消逝幾歲草木枯榮，卻銘刻了一生聚散悲歡。

　　匆匆太匆匆，情起情滅，僅在彈指之間。而其間淌過的，那百味的，便是人生追夢時。

　　志者的航向，背道平庸，趨向遠方。而在這浩瀚的海天之際，澎湃的海水，洶涌的巨浪，一次次浮動著舵手的思想，充斥著內(nèi)心的欲望。無畏淺灘暗礁，盡管滿身泥傷，也撲滅不了燃燒的欲望，

　　幾番波折，幾番怒浪，帆倒了，船沉了，夢散了。停駐，回望。志者的一程僅浮現(xiàn)了蜿蜒的軌跡，僅代表了平淡的存在。盡管曾經(jīng)與海浪搏擊，畢竟，在追夢的路上，遺失了太多美好，僅是滿足無邊的欲望。

　　因道，“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”，至理也。

　　人生是從淚水的旋渦開始的，陰翳，雨季，本就是常態(tài)。而生命又終將會消逝，這話，也本不悲涼。行走在生命路上，許多人，一味延長生命的長度：許多人，苦苦追求生命的高度，殊不知，人生是一種回歸，只為給心靈尋一個歸宿。

　　人生一世，草木一秋。那么，在回家的路上，疲憊的心，追了一程又一程。而惟有“知足者，常樂！”

　　知足者，生活的智者。適者生存逆者汰，是天地間亙古的準則。尊重生命，惟有知足者，才能擁一顆平常心，拋棄牽絆，出色的實現(xiàn)既定目標，爾后步步作節(jié)，知足而樂，為下一程儲備能量，不竭的奮斗。

　　知足者，精神的智者。一畝薄田，一壺清茶，一盤檀香，一方古琴，清凈無為，閑適散淡。用一樽淺淺的酒杯承載滿腹經(jīng)綸，在春暖花開之時綻放大海的.笑臉。陶淵明悄然遁世，隱匿南山；孟浩然廝守農(nóng)舍，歸隱田園。阮籍雖混跡于酒市店鋪之間，與商販市井為伍，但不屑于高官厚祿，浮華名利。他們所追求的是一種常人難以體會的精神上的滿足，也擁有了不足為外人道哉的樂趣。

　　知足，是一種智慧：常樂，是一種心境。人生有兩出悲劇。一是萬念俱灰；另一是躊躇滿志。惟有知足常樂，才可在無窮的欲望與有限的潛質(zhì)之間恰當?shù)恼业狡胶恻c，竭盡所能，所以人生無悔。

　　因道，知足常樂，人生大智。

　　漫漫人生路，風(fēng)雨幾度寒。知足常樂，榮辱得失，都付諸笑談！

知足常樂作文7

　　怎么去擁有一道彩虹?怎么去擁抱一夏天的風(fēng)?天上的星星笑地上的人，總是不能懂不能知道足夠。——題記

　　“知足是天然的財富”

　　人生苦短，歲月流長，為什么不知足常樂呢?

　　人生長則百年，短則數(shù)十寒暑，一切不過云煙過往，為什么不知足常樂呢?

　　人世間一切榮華富貴，功名利祿，都會隨身亡命殞，為什么不知足常樂呢?

　　明朝民間有位教書先生胡九韶，他家境貧寒，僅僅只可以衣食溫飽，可他每天黃昏是都要到門口焚香向天九拜，感謝上天賜給他一天的清福�！叭松�如月，月滿則虧”。妻子笑他：“一天三餐皆為清菜粥，怎可算得上是清�！�?胡九韶回之：“我首先慶幸我生在太平盛世，又慶幸我家人能有衣著，有飯吃，在慶幸我家人無病無災(zāi)禍”。非是只有胡九韶懂得知足常樂，我們又豈是不知曉此理嗎?史公曾言：“故而不知止，失其所有欲，有而不知足，失其所以有。”有個朋友，有份安寧，有處容身，忘記名利，忘記繁華，忘記貪欲。知足常樂。

　　“飯疏食飲水，曲肱而視之，樂亦在其中矣，不義而富且貴，與我如浮云”�？鬃拥氖ベt是因其知足常樂而升華。

　　“知足常足，終身不辱，知止常止，終生不恥”。老子亦是明白了知足常樂方顯的其超凡脫俗。

　　“知足者貧多賤亦樂，不知足者富貴亦憂”。

　　普希金的《漁夫與魚》的故事，我相信大家并不陌生，故事中的老太婆總是不滿足，向小金魚提出來一個又一個的要求，老太婆無休止的追求變成了貪欲，從最初的`清苦，繼而擁有輝煌與繁華，最終回到了從前。人們追求美好的生活，其本身并沒有錯，但關(guān)鍵是要適度——知足常樂。失去知足常樂的心，演變?yōu)檫^度的貪婪。“幸福的最大障礙就是期待過多的幸�！�。

　　“一飽之需，何必八珍九鼎?七尺之軀，安用千門萬戶”?若和珅明白這個道理，就不會因為貪污而落得遺臭萬年的下場。

　　“清虛靜泰，少私寡欲，曠然無憂慮，寂然無思慮。”如果多爾袞懂得這個道理，則不會在死后還慘遭鞭尸。

　　“人心不足蛇吞象”假如韓信知曉這個道理了，則就不會以“引頸找砍”的悲劇收尾。

　　蕓蕓眾生，綠水青山，名勝古跡，放下心，知足常樂，便會撥開云霧見天晴，云蒸霞蔚。

知足常樂作文8

　　在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，你是否會抱怨學(xué)習(xí)艱辛，工作的勞累呢?知足者常樂，不要總是去怨恨生活的不公平，而是要去體會生活的幸福。等到失去的時候，不要發(fā)出當初身在褔中不知福感慨了。

　　其實，知足并不是滿足現(xiàn)狀而失去上進的信心。知足只是一種心態(tài)。有了知足，也許你會擁有“寵辱不驚，閑看庭前花開花落”的情趣;有了知足，也許你會擁有“去留無意，靜觀天上云卷云舒”的坦然。以這種情趣和那種坦然在人生的河流中穿行。在歷史的腳步昂首。還有什么大風(fēng)大浪過不去呢?還有什么大溝大坎邁不通呢?所以，知足者常樂，讓我們都知足的看待問題，看待人生吧!

　　問世間樂為何物，一切盡在知足中。

　　我最喜歡和朋友一起玩了，朋友來我家的時候，我心里很高興，恨不得把我所有的東西都拿出來。朋友走了，我心里覺得空蕩蕩的，不高興，有時候還會耍點脾氣，媽媽就給我講，人要學(xué)會知足。

　　早上，我和好朋友去學(xué)游泳，他和我在一個組，我們倆一起練習(xí)，一起玩耍，一起進步，我應(yīng)該知足了。

　　中午，他爸爸來接他，我覺得不開心，還有點失落，他就和他爸爸商量，可不可以跟我再玩一會兒，他爸爸同意了。我們倆開心極了，我應(yīng)該知足了。

　　我們倆一起回到家，一起吃飯，而且吃得很香，把所有的飯都吃的一干二凈，我應(yīng)該知足了。

　　吃完飯，我倆趴在床上，每人抱個被子，電風(fēng)扇吹著，電視調(diào)到最喜歡的動畫片，看的嬉皮笑臉的'，兩個人都跳起來了，我應(yīng)該知足了。

　　媽媽一聲令下，我們倆光著小膀子，又一塊兒睡覺，而且媽媽說我們倆的動作一模一樣，我還抱著一只烏龜，睡的呼呼的，我應(yīng)該知足了。

　　下午，朋友的媽媽來接他，我送他到門口，他坐車走了，我心里空蕩蕩的，真想多玩一會兒，媽媽說：“干什么都要知足，這樣才能常樂�！�

　　今天我懂得了知足常樂，你懂了嗎?

知足常樂作文9

　　現(xiàn)在的社會，充斥著太多誘惑和浮躁。自然，人有許多東西值得追求，追求是上進的動力，但攀比，卻是邪惡的召喚。人生在世，許多事是強求不來的。所以，我們要學(xué)會知足常樂。

　　自古，多少居士不追求功名利祿，向往著粗茶淡飯的生活。就好比五柳先生陶淵明，他的那種知足常樂精神許多人可學(xué)不來呢！

　　小周的朋友小劉近日喬遷之喜，請她和朋友上門做客。

　　坐在新居寬敞的`客廳里，小劉想了想自己的蝸居，不禁嘆了嘆氣。小劉老公說話滔滔不絕，氣派十足，小周的老公則捧著茶杯坐在一旁呵呵傻笑。小劉孩子的成績在班上名列前茅，可自己的孩子，不能令大家豎起大拇指夸獎，成績平平，小周越想越郁悶，越比越?jīng)]勁。

　　過了一段時間，小周說著袖子，在擦地板邊的死角，但她的老公卻翹起二郎腿悠閑地看電視，還不時說：“看看。這兒，還有那，臟死了，重擦！”小劉的孩子卻在一旁磕瓜子玩手機，把地又弄得臟兮兮的

　　小周看不下去了，對她老公說：“這么累的活怎么全給小劉一個人干呀？”“切，我出錢買了這房，難道還要我出力不成？”他不以為然。

　　小周走在回家的路上，想“小劉一個月好歹也有幾千塊錢工資，竟又出錢又出力，還被老公看作是恩賜？想想，自己的孩子成績雖不怎么頂尖，孝心卻可嘉。自己一家三口住得盡管不寬敞，也其樂融融，現(xiàn)在想想，自己真是身在福中不知福�？磥硌�，人得學(xué)會知足常樂喲�！�

　　是呀！與人攀比是一種危險狀態(tài)，會使人慢慢成為牢騷專家，人經(jīng)人氣死人，與其去羨慕別人，不如去珍惜現(xiàn)在你所擁有的。知足方能常樂。這里所說的知足并不是一個沒有追求的消極的狀態(tài)，這是一種不太過于奢求的精神，如果我們有這種精神，一輩子也就不會覺得碌碌無為了。

　　和尚進佛門要四大皆空，那可真是“空空如也”了，那他們不也一樣自在的活著嘛！尤其作為學(xué)生，物質(zhì)上不能與人攀比，不奢求一身名牌，穿得干凈整潔不也一樣抖擻嗎？

　　“知足常樂”是一門學(xué)問，你，懂嗎？

知足常樂作文10

　　知足常足，終生不辱；知止常止，終生不恥。

　　——題記

　　快樂是向上的沖勁；

　　快樂是青春的活力；

　　快樂是生命的真諦，

　　知足者常樂。

　　鏡頭一

　　“爸媽，我回來了”爸爸媽媽急忙出家門，媽媽幫我緊緊地抱在懷里：“寶貝啊，在學(xué)校過的還好嗎？吃的習(xí)慣不？睡得舒服嗎？”“好好，我一切都好.”站在一旁的爸爸把我拉進房間，“寶貝呀，要多吃，別怕胖.胖有什么？健康最重要啊！”媽媽聽了這話，仿佛不高興了：“什么話？寶貝啊，你是女生知道嗎？不能吃的太肥.吃太肥呀容易得這病那病.別聽你爸講的啊，……”闊別五天，老媽的嘮叨就仿佛天籟似的好聽.老爸關(guān)心的眼神也格外的親切.

　　“慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報得三春暉”一種愛憐，一種不舍，一片愛子的情懷.

　　擁抱親情，知足我常樂.

　　鏡頭二

　　小學(xué)五年的時光匆匆離去，我畢業(yè)了！這本是很高興的，但我卻流出了眼淚.我真的'好舍不得大家，這些共度風(fēng)雨的好朋友們.記得我傷心時，朋友們會安慰我；我考砸而氣餒時，朋友們會鼓勵我讓我依舊雄赳赳；當我寂寞時，朋友們會主動來陪我給我講笑話；當我感到無助時，朋友們會主動伸出援手幫我.我們真的是有福同享，有難同當.這么純潔的友誼，我真的好怕會失去.

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全.但愿人長久，千里共嬋娟.”一種傷感，一種無奈，一片思念的情懷。

　　擁抱友情，知足我常樂.

　　人生苦短，我們?yōu)楹尾粚W(xué)著知足，這樣我們才會快快樂樂的度過美好的一生。

　　快樂是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；

　　快樂是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；

　　快樂是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。

知足常樂作文11

　　“委心任重，不失其為我。知足常樂，不愿乎其外�！�

　　——周頤《蕙風(fēng)詞話》

　　蕭伯納曾說，人生有兩大悲劇，其一便是得到了你心愛的東西，占有欲得償后的空虛與淡漠，使人陷入顧影自憐的迷霧。人本就是一種矛盾的生物，得不到的思之若渴，得到的棄之敝屣，卻又轉(zhuǎn)而將注意力轉(zhuǎn)移到可望而不可即的身外之物上，實在是可悲可嘆可笑!

　　常聽有人說，彼岸花美，殊不知彼岸再美，也只是一種想象中的境界。彼岸之于此岸，從沒有絕對之說，正如此岸之人又怎知彼岸的'人們不在駐足遠眺此岸之景，對此岸花暗生艷羨之情呢?每個人腳下的路都是自己曾經(jīng)幾多猶豫后堅定地選擇的，既然已踏上了征途，管它是水泥路、瀝青路，還是阡陌小道、泥濘之途，都必有一番獨特的風(fēng)景。在我看來，彼岸的山清水秀、鳥語花香永不比此岸的腳踏實地。如果有一天能在一片高地上驀然回首，定會發(fā)現(xiàn)一路行來，自己早已滿載而歸：眼角是從一棵不知名的小樹上滑落的露珠，唇上閃爍的是凝聚了太陽溫暖的微笑，而身邊繚繞的芬芳是一片淡藍色花海送我的禮物。

　　“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，這世上，每個人都有被艷羨的理由，自己的好，別人羨慕不來，嫉妒不去，何必比這比那，沒有由來的在自己心里打下怨結(jié)，“使我不得開心顏”;再看耶魯大學(xué)校訓(xùn)：“要無條件自信。”自己的優(yōu)勢或在此，或在彼，我們應(yīng)懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的美好，靜夜賞月，品一杯香茗，坐在院中老樹下的藤椅上，緩緩搖一把芭蕉扇的時光亦不比待在空調(diào)房間差;想那蘇子泛舟赤壁之上，同行友人感喟世事浮沉不過云煙，生前身后名只在彈指間灰飛煙滅，一身干凈來，一身干凈去。東坡不以為然，捋胡笑曰，看著月光皎潔，碧波蕩漾，蟬鳴陣陣，微風(fēng)習(xí)習(xí)……自然所賜之多，又怎可用語言來形容呢?如此“身在福中不知福”者多矣。

　　有夢固然是件好事，只怕沉溺于夢境的美好而忘記在自己選擇的路上勇往直前，了解自己，珍惜自己，不貪不癡，不羨不妒，知足者常樂。

　　正如一位作者所說：“你的幸福我知道，知道無用，徒羨他人的幸福我依然只是一個赤貧的乞丐;你的幸福你知道，才能轉(zhuǎn)化為心靈的飽足。”

　　知足常樂。

　　知足，方能長樂。

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