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我的同桌作文(精品)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌作文1
我的同桌是一個(gè)搗蛋鬼，他每次總是會(huì)惹得老師同學(xué)哭笑不得。記得有一次，教室里安安靜靜的，同學(xué)們都在寫作業(yè)。正在這時(shí)他突然長長地嘆了一口氣，“真是無聊啊，我給大家講個(gè)笑話，放松一下吧�！闭f完便自顧自地講了起來，同學(xué)們聽完之后，笑得前仰后合。聽到大家的笑聲，他像是受到了鼓舞一樣，又講了一個(gè)。這可是把大家逗得哈哈大笑，原本安靜的課堂頓時(shí)變成了歡樂的`海洋。正當(dāng)大家意猶未盡之時(shí)，班主任走進(jìn)了教室，很嚴(yán)肅地看著大家：“什么事這么好笑啊，不如放學(xué)我們留在這好好說說。”同學(xué)們都低下頭不說話，同桌做了個(gè)鬼臉，也閉上了嘴巴。
這就是我的搗蛋鬼同桌，你想認(rèn)識(shí)他嗎？
我的同桌作文2
這件事已經(jīng)過去一段時(shí)間了。不說的話，我都忘得一干二凈了。
從那件事之后，黃立康已經(jīng)改了很多，不再跟我吵架了。我們都沒怎么跟對(duì)方說話，也沒怎么理對(duì)方。只有在上課，老師叫我們討論的時(shí)候，才說兩句。我們的關(guān)系，又變成比普通的同桌關(guān)系還差一點(diǎn)。
今天，老師給了我兩個(gè)選擇：換同桌；不換同桌。剛開始，我還決定不了，只好用抽紙條的方式?jīng)Q定。我做了兩張“換”，兩張“不換”。第一次，我抽到“不換”，本來我以為決定了。但是，我的心底立刻涌出一句話——為什么會(huì)是不換？這時(shí)，我知道了心底的答案——換。我也不知道，為什么會(huì)這樣。我只知道，我不想和黃立康坐了。我還想坐在現(xiàn)在的.位置，最好把他換走。
我的同桌作文3
小燕是我的同桌，也是我最要好的朋友，她就像身邊的天使一樣陪伴著我。
記得有一次，我見到小玲的橡皮很漂亮，就買了和她一模一樣的橡皮，小菲見了，打了個(gè)壞主意，把小玲的'橡皮偷走了。因?yàn)槲沂撬纳献溃运蛻岩墒俏彝盗�，就�?dāng)眾翻我的書包，翻到了我和她一模一樣的橡皮。我沒偷，不承認(rèn)，這時(shí)小燕來替我解圍，小菲承認(rèn)了。就這樣樣真相大白了！
我的同桌作文4
在我學(xué)習(xí)道路上，我有著很多的同桌。然而給我印象最深的一個(gè)同桌就要屬蔣玲了。
她是我這學(xué)期的第一個(gè)同桌，她性格開朗，活潑可愛，有時(shí)還帶點(diǎn)調(diào)皮。每當(dāng)和別人說起我的這個(gè)同桌，我總會(huì)滔滔不絕地說個(gè)不停。她是一個(gè)善良、樂于助人的女孩子。記得那天，已經(jīng)快要上課了，正準(zhǔn)備拿筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆斷了�！斑@可怎么辦，老師規(guī)定要用鉛筆寫字呀!”于是我看了看書包，可沒看見鉛筆刨，我傻了眼，鉛筆刨忘帶了。這時(shí)，蔣玲看見我著急的樣子，就把鉛筆刨借給我了。那天，還真多虧了她，我才撐了下來呢!
這就是我的`同桌，一個(gè)很有愛心的小女孩。
我的同桌作文5
記得有一次，我來到學(xué)校。他正在對(duì)前桌說：“你信不信我有“貝克桑姆“的簽名�！啊安恍�。“我毫不猶豫的說。“那我投5個(gè)球就中5個(gè)(百發(fā)白中)你信不信？“‘不信�！拔覉�(jiān)定的說�！昂茫魈焱督o你看�！拔也焕硭�，他氣的火冒三丈。放學(xué)了，林坤還在那投球，真是百投百不中啊!
我的同桌林坤，既會(huì)吹牛，又會(huì)撒謊。
有一次，我們體育考試。我跳了166厘米，林坤跳了128厘米。還撒謊說，自己腳痛。(可他打球時(shí)[籃球：百投百不中的]都不會(huì)痛)第二次跳他跳了134厘米。
這就是我的`同桌，既會(huì)吹牛，又會(huì)撒謊的垃圾同桌!
我的同桌作文6
在四年級(jí)上冊(cè)我換了三位同桌。第一位：伍人華�？荚嚦煽�10多分。張璐成績8，90分李欣成績8，90分。愛挑人家的毛病。在這里，我要介紹最最刁蠻的.第三位同桌——李欣。
有一天上午，上語文課，韓克林木打李欣。郭老師要把韓克林木調(diào)成為我的同桌。我說：“不行，他會(huì)打我，郭老師就叫我和李欣做同桌。
后來，我發(fā)現(xiàn)了李欣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是：有一次考試，我70多分，李欣90。5分。所以她的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)成績好。缺點(diǎn)是：愛挑人家的毛病，嘮叨。
我的同桌作文7
我想夸夸我的同桌區(qū)屈翰林。他很愛勞動(dòng)，是我們班的小隊(duì)長，而且他還是我們班的值日生。
當(dāng)我上課泄氣的時(shí)候，是他的鼓勵(lì)讓我有了信心。我還要夸他舉手發(fā)言特別積極。上美術(shù)課的時(shí)候我沒有帶黑色的水彩筆，我小聲對(duì)屈翰林說：“你可以把你的水彩筆借我用一用嗎？”屈翰林說：“當(dāng)然可以。”
上體育課的時(shí)候我沒有帶籃球，屈翰林看見了，關(guān)切的說：“你沒有帶籃球�。俊蔽逸p輕地回答：“媽媽把我的籃球拿去打氣了�！鼻擦中α诵φf：“我把我的`籃球借給你吧！”我連忙說了聲：“謝謝你！”屈翰林微笑著說：“不用謝！”
他不僅是一位優(yōu)秀的干部，還是一個(gè)助人為樂的好同桌。
我的同桌作文8
我的同桌是一個(gè)男同學(xué)。他長的很帥氣，平時(shí)穿著一件黑藍(lán)色的'夾克，兩個(gè)紅紅的小臉蛋很是引人注意。
他是我們班的勞動(dòng)委員，他帶領(lǐng)我們?nèi)喔愫眯l(wèi)生。有時(shí)我們打掃完衛(wèi)生以后他還要反復(fù)檢查，真是認(rèn)真啊 ！他學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，回答問題很是積極。我很高興有這樣一個(gè)優(yōu)秀的同桌能和我一起學(xué)習(xí)。他幫助同學(xué)很有方式，一次，有一道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做，他不是直接告訴我答案，而是給我一點(diǎn)提示！真是一個(gè)有心思的好同桌！
這就是我的同桌蘇翔宇。
我的同桌作文9
我的同桌，活潑可愛，以前成績不好，可每次韓老師把我們的座位調(diào)在了一齊，他的成績大幅度上升，今年期中考試他竟然考了第五名。
他活潑可愛，課外知識(shí)豐富。雖說我是學(xué)習(xí)委員，知識(shí)卻沒他豐富。大方，上次我很渴，問他買了一瓶飲料，他沒有要錢，只是有時(shí)心直口快，容易說傷害人的話，比如：你的皮膚好黑啊;你的成績?cè)鯓涌嫉倪@么糟啊。他不明白，在他說這些話時(shí)，別人是多么痛苦啊。
我的'同桌像豬一樣可愛，又像一個(gè)小壞人一樣愛做一些惡作劇。
這就是我的同桌。
我的同桌作文10
我的同桌還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是她特別笑。
記得有一次上課前，她突然就笑了，而且笑得合不攏嘴。我就靜靜地看著她，也不知道她在笑啥。我問她：“你在笑啥？”她回答說：“就是……嗯……我也不太清楚�！蹦阏f奇怪不奇怪。
還有一次開班會(huì)，輪到她發(fā)言。她上到臺(tái)上之后，先笑上一會(huì)，再發(fā)言。我也不知道為啥。
你說說，這是怎么一回事？
我的同桌作文11
我的同桌是個(gè)男的，他的眼睛不大也不小，嘴巴有那么一點(diǎn)點(diǎn)大，眉毛的`顏色有點(diǎn)清，鼻孔很大，說話很粗糙，上課的時(shí)候他一直和我后面的男生說一些關(guān)于玩電腦的話，我一直讓他不要說話，他學(xué)習(xí)也不咋地，老師一讓做作業(yè)他就照我的抄，又一次我寫錯(cuò)了一道題，我的同桌和我一樣都是把數(shù)字抄錯(cuò)了。我同桌口算也經(jīng)常出錯(cuò)，還有時(shí)候他只要看見那一個(gè)人拿著他愛玩的玩具，他就騙人家說，下午來學(xué)校了我?guī)б辉X你讓我玩玩吧？可是沒有一個(gè)人相信他，如果下課了，他就和一對(duì)男生打架，或者玩捉迷藏，如果沒人和他玩，他就惹我生氣，看著我氣呼呼的樣子，他還覺得很好笑，不過我才不會(huì)上他的當(dāng)呢。
這就是我調(diào)皮好笑的同桌。
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