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做作業(yè)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的做作業(yè)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
做作業(yè)作文1
今天星期四,我下午放學(xué)回到家,收拾了電腦桌,然后就去吃飯。吃完飯后,媽媽就讓我去寫作業(yè)。我就乖乖坐到電腦桌前寫作業(yè)。
寫完了語文作業(yè),得到媽媽批準(zhǔn)后去看了會(huì)電視。看了半小時(shí)后,又去寫數(shù)學(xué)作業(yè)了。寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)老想抄答案?墒菋寢尣蛔屛页鸢福屛易约鹤鐾炅藢(duì)的,然后再跟答案核對(duì)。
我一開始寫時(shí)覺得很費(fèi)勁,心里也特別反感,所以邊寫邊玩,根本沒有靜下心來讀題。然后我就跟媽媽說不會(huì)寫。后來媽媽陪我靜下心來把所有的題都讀了一遍。在把所謂的.不會(huì)的題都讀了幾遍后,我發(fā)現(xiàn)不是真的不會(huì)啊,只是沒用心去想。我把數(shù)學(xué)寫完后就拿出答案跟現(xiàn)在做的題核對(duì),結(jié)果是有80%多的正確率,這讓我感到很欣慰。
我對(duì)寫作業(yè)產(chǎn)生了初步興趣。
做作業(yè)作文2
今天,天氣晴朗,小紅和丁丁來到院子里做作業(yè)。小紅認(rèn)真的寫著作業(yè),而丁丁卻坐在板凳上,什么也不干。忽然,一只鳥兒飛來了,丁丁想“小鳥多好玩呀,我也來捉一只!”他連忙跑過去,雙腿蹦得老高,但什么也沒能捉住。他只好愣在那兒。一不會(huì)兒,一只小狗跑來了,他眼前一亮,急忙跑過去,板凳都給他踢翻了,他也不管,去追狗了。結(jié)果,小狗跑了,他只好兩手空空的跑到旁邊,他看見小紅的作業(yè)都快做完了。小紅對(duì)丁丁說:“你一會(huì)兒捉鳥,一會(huì)兒抓狗,作業(yè)時(shí)候才能做完作業(yè)呀!”聽了小紅的.話,丁丁終于坐下來開始一心一意的做作業(yè)了!
做作業(yè)作文3
每當(dāng)我遇到困難時(shí),總會(huì)想起一句格言:世上無難事,只要肯登攀。這句話常常激勵(lì)著我。我最喜歡的名言就是這句。讓我來說一說原因吧!
我以前做數(shù)學(xué)的'時(shí)候,動(dòng)不動(dòng)就問爸爸媽媽,星期天補(bǔ)課時(shí),不會(huì)做的也等著老師報(bào)答案。
每次看題目時(shí),感覺有點(diǎn)難時(shí),就等著叫爸爸教。前幾天,我正在思考江南培訓(xùn)那兩道數(shù)學(xué)題,一直想不出好辦法,便請(qǐng)媽媽來幫助解這兩道難題。
媽媽用心地說:“這一道題十分簡(jiǎn)單,可以用方程,也可以先算路程,再算……”我剛開始一點(diǎn)也不理解,媽媽就一遍一遍地教我,教懂我之后,一次又一次地出題讓我做起來。讓我碰到類似的題目可以不假思索地做出來。媽媽總是和藹地對(duì)我說:“世上無難事,只要肯登攀!”從此,我便養(yǎng)成了先細(xì)看題目,再做一做的好習(xí)慣!
從此以后,“世上無難事,只要肯登攀”就牢牢印在了我的心中,這句名言將成為我的座右銘!
做作業(yè)作文4
在今天上午,媽媽要求我寫一篇作文。
我坐在桌旁想啊、寫啊,寫到差不多一半時(shí),我聽到外面有小朋友的玩耍聲、嬉笑聲,我心里不禁癢了起來,便對(duì)媽媽說:“媽媽,我玩一會(huì)了再回來寫,行 嗎?”媽媽堅(jiān)定的說:“不行,寫完了再出去玩。”說完,媽媽便走開了。聽著小朋友們的聲音,我氣憤極了,心想:真小氣,玩會(huì)兒再寫又怎樣,真煩!我對(duì)她做 了個(gè)鬼臉,然后敲打著桌椅,嘴里還不停地嘀咕著。媽媽用嚴(yán)厲的目光瞪著我,吼道:“做一件事要一心一意地做好了之后,再去做別的事情,像你這樣作業(yè)寫到一 半就想玩,那怎么行,必須堅(jiān)持完成了再出去!闭f完,媽媽氣沖沖地走了。我趴在桌子上,慢慢的靜下心來想:是啊,我早點(diǎn)寫完作業(yè),就可以開開心心地和小朋 友玩了,免得作業(yè)沒寫完的話,玩的.時(shí)候還擔(dān)心。這樣,媽媽也不會(huì)批評(píng)我了。
于是,我的思路又回到了作文里面,我加快速度,很快就寫完了作業(yè)。
做作業(yè)作文5
“嘿,寶貝,你怎么還在看電視?趕緊上樓寫作業(yè)!”一聽,就知道,我媽的“河?xùn)|浉吼”又開始了。
我每次一聽到這個(gè)聲音,就會(huì)不假思索地上樓寫作業(yè),否則,我媽的“河?xùn)|獅吼”可不是蓋的',可我想,我一定要趕緊寫完作業(yè),好趕緊看電視!然后,我就非常不認(rèn)真地把作業(yè)寫完了。寫完作業(yè)以后,我就像一陣風(fēng)一樣沖下樓,飛快地拿起遙控器,看起電視來。我媽媽便不慌不忙地上樓檢查作業(yè)。一分鐘后,我媽媽在樓上大吼一聲:“你這個(gè)毛頭小子,寫作業(yè)竟然那么不認(rèn)真,你趕緊滾上來檢查修改!”
我上來檢查作業(yè),一眼就看到了很多字跡不清的字,細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多錯(cuò)字,我望望媽媽,看她突增的白發(fā),我不禁想到,媽媽沒日沒夜地照顧我,可是,我還這么調(diào)皮惹她生氣,真是不應(yīng)該呀!
母愛,是煙波浩渺的大海,是一望無際的天空;我們,是大海中的小帆船,是天空中閃耀的星星!
做作業(yè)作文6
明天是我媽媽的生日,送什么禮物好呢?我左思右想:媽媽喜歡什么呢?。∮辛,送他提包怎么樣?媽媽每天上班時(shí)要帶很多東西,有手機(jī)、筆、錢……可是媽媽的皮包已經(jīng)太多了,不用買了。還是送化妝品吧!媽媽是個(gè)愛美的'女人,她出門前總愛把自己的臉涂得雪白,白得像白雪公主一樣?墒羌依锏幕瘖y品很多,多得衛(wèi)生間里已經(jīng)擠滿了瓶瓶罐罐。
也許媽媽喜歡玫瑰花吧!媽媽喜歡把家里打扮得漂漂亮亮的?墒,小孩子買玫瑰花合適嗎?
我犯愁了,到底送什么好呢?是提包?化妝品?還是一朵玫瑰花?我跑去問媽媽。媽媽回答說:“不用了,乖孩子,你快樂地成長(zhǎng)就是給我最好的禮物。”
做作業(yè)作文7
今天文體活動(dòng)的時(shí)候,我的作業(yè)沒寫完,所以沒時(shí)間去走迷宮了,只能呆在教室里寫數(shù)學(xué)和英語。
作業(yè)太多了!數(shù)學(xué)好難的,英語還要抄寫,抄得我筋疲力盡,恨不得從天花板上掉下一張床讓我在上面舒舒服服地睡大覺。
我想著想著,才想起要趕快寫作業(yè),這樣,就還會(huì)有玩的時(shí)間,可是,難題就像衛(wèi)兵一樣的'在那里守衛(wèi),根本就不讓人進(jìn)去,可真是讓人煩惱啊。
我想啊,想啊……,這時(shí),我又想撒尿了,可我又不敢去撒尿。因?yàn)椋乙蝗ト瞿,就浪費(fèi)了時(shí)間,我玩的時(shí)間就會(huì)飛了。
做作業(yè)作文8
一天晚上我沒寫作業(yè),到了早上我一看,作業(yè)沒寫,我想這下完蛋了,等著老師訓(xùn)吧。
上課了,老師一進(jìn)來我心里默念著:上天保佑我,不要被老師發(fā)現(xiàn)。老師開始講課了,可我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去,滿腦子都是老師發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)的事,我坐立不安,大氣都不敢喘。上了一會(huì)兒,我決定和同學(xué)們一起專心聽課,漸漸地,我就不想作業(yè)的事了,但是老師講完課開始檢查作業(yè)了,我還是被發(fā)現(xiàn)了。不過,老師沒說我,但是我還是很害怕,時(shí)間一分一秒的.過去了,快下課了,老師還是沒有批評(píng)我,我一點(diǎn)也不怕累,想終于可以安心了。
下課了,老師把我叫到辦公室,把我說了好大一會(huì)兒,仔細(xì)詢問了我沒寫作業(yè)的原因,并叮囑我以后再不要犯同樣的錯(cuò)誤。我回到教室犧牲了寶貴的課間作息時(shí)間開始補(bǔ)作業(yè),累的我手心出汗,兩眼澀澀發(fā)疼,才補(bǔ)完了,又給老師檢查,重新寫了好幾遍才萬事大吉。
雖然這是我第一次忘記寫作業(yè),以后我一定會(huì)記住這次教訓(xùn),每天按時(shí)完成作業(yè)。
做作業(yè)作文9
昨晚打球吃完飯已經(jīng)到七點(diǎn)了,我立刻開始做作業(yè)。
可是,字帖的`拼音很小,看不清。媽媽不停地說:“頭抬高!頭抬高!”我說:“我字寫不好!眿寢屨f:“字寫不好沒關(guān)系,姿勢(shì)最重要!”我說:“不行的,字寫不好不能減作業(yè)。”
就這樣,一直搞到九點(diǎn)。外婆要我睡覺,我急得都哭了!
今天,老師突然說:“可以不用寫字帖上的拼音了!边悄悄告訴我:“可以拼漢(本上每天的寫字作業(yè))只寫兩個(gè)拼音。”我聽了很高興,我要繼續(xù)認(rèn)真寫好作業(yè)。
做作業(yè)作文10
這一周,我總算把150首古詩(shī)寫完啦,繼續(xù)努力哦。 今天,我去上海跟弟弟玩。弟弟很小,才一年級(jí)。。玩著玩著,我無意間發(fā)現(xiàn)幾道一年級(jí)的弟弟做的奧數(shù)題,仔細(xì)一看,這些題好難喲:其中,我選了最有趣的第七題讓弟弟解釋。
之后,我心想:這道題里沒有一個(gè)數(shù)字,要算出他們分別等于幾,看起來很難。我左算右算,眼珠轉(zhuǎn)了一圈又一圈還是想不出來。弟弟輕輕一笑,一本正經(jīng)的開始解釋了:“做這些題,需要先找出一個(gè)必然正確的數(shù)字(就是徐老師所說的突破口),D+B=B,那么D肯定是0,接著,因?yàn)橐晃粩?shù)加一位數(shù)最大等于不會(huì)超過18,A+C肯定等于18,所以B是1。如果B等于1,1+1=2,因此,C=2。11-2=9,所以A=9,這樣一算,就得出了最終答案!蓖,弟弟真厲害。我一定要向他學(xué)習(xí),去探索奧數(shù)的.秘密。
無窮無盡的數(shù)學(xué)世界等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。弟弟雖然年齡比我小,但是懂的東西卻不少,要做到不恥下問。
做作業(yè)作文11
寫作業(yè)是我最不想做的事之一,唉,可是,可是不寫不行呀!但是我又不想寫!如果我不寫作業(yè),媽媽周五從武陟縣城回來的話會(huì)檢查的呀!我只能用古老的方法——擲鋼幣的'方法來解決。如果下面朝上,那就得寫,如果下面朝下,那就先不寫。但算來算去,人算不如天算,我擲的第一次競(jìng)?cè)皇钦娉,事不過三,再來兩次吧,老天不會(huì)看著我受苦的。但正面朝下的幾率真的很小,只有一次,算了,還是去寫作業(yè)吧。我一口氣把一周的作業(yè)在一下午全部做完,在媽媽下班回家之前,我甚是欣慰。
今天,我覺得我進(jìn)步了,我變得不懶了,我變得勤勞起來了,我給我自己點(diǎn)個(gè)贊!
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