我還是我作文

時間：2023-07-20 17:48:50 好文我要投稿

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我還是我作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我還是我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我還是我作文

我還是我作文1

　　靜靜地站在窗前，思緒萬千，心里的某個角落在隱隱作痛，痛的那般撕心裂肺，無法釋然。

　　望著窗外，回憶著那些曾有過的溫暖，而現(xiàn)在心里卻變得空落落的，仿佛穿透了時間與空間，那么茫然，那么孤寂；“早知道是這般夢一場，我又何必把淚鎖在自己的眼眶……”他輕聲地哼著歌曲的小調(diào)，眼睛里淡淡地掠過凄涼，，眼淚順著臉頰滾落，大腦一片混亂，他還來不及和她說再見，還沒來的及再多看上她一眼，她就先行一步，拉著孤傲的背影，走向遠(yuǎn)方，影子越拉越長，心越來越遠(yuǎn)。

　　雖然從主觀的角度講：個人的.立場不同，這是她的選擇；可是對他而言，卻面臨著情緒的無法自控，自打那年認(rèn)識她起，就再也沒能忘掉她的容顏，想她時在他的腦海，念她時在他的心田，她就是他的一切。

　　天色漸暗，他依然站在窗前，面色沉重，那刺骨的寒風(fēng)吹的他有些生疼，他強(qiáng)忍著那股酸，努力的壓低聲音：天果然不會遂人愿，也許這就是命運(yùn)的考驗(yàn)吧，但卻又讓他欲哭無淚；話音剛落，她那孤傲的身影又浮現(xiàn)在他的腦海。

　　不知過了多久，窗外開始電閃雷鳴，他的目光也沉侵在了雨水之中，顯得那般憔悴；望著星辰，他仿佛在向天訴說：難道你就沒有半點(diǎn)憐憫之心嗎；隨著他的心情越發(fā)沉重，那深沉的眼神幾近絕望；他嘆了口氣：“好吧，既然是命運(yùn)的安排，我還能說些什么呢，只能接受。”突然，那微妙的眼神一閃而過——

　　“一卷紅顏夢，幾多相思情�！�

　　然后他的聲音有些發(fā)抖：“總有一天我會去找你的……”他強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的回到床邊，破曉之前，他已不記得自己是怎樣入睡的了，只是每當(dāng)夜深人靜的時候，那段無法釋懷的情和那個孤傲的倩影，都會在他的腦海不時閃現(xiàn)，只留下一顆撕裂成兩半的心，魂牽夢縈，只為終身的心愿；無法入眠，只為一生的思念；無法尋找，只是我為影，她為人。

我還是我作文2

　　每個人都在懷念，寫下他們的記憶，可懦弱如我，什么都不敢憶。我害怕自己變成一個普通人，靈氣像清晨的露珠，陽光溢出來便帶走了它。其實(shí)用＂靈氣＂這個詞形容我一點(diǎn)也不合適，只不過是有著奇怪氣場的怪人罷了。

　　日子從發(fā)間穿過，長發(fā)在空中飛舞也挽留不住要離去的時光。我感到無助，我害怕忘記。我那么想表達(dá)，卻像一個啞巴，張著嘴只呵出一團(tuán)白氣，聽不見只言片語。

　　每天過著那三點(diǎn)一線的日子，本是毫無規(guī)則的生活被磨成了一個有棱有角的四方形，我被困在里面，沒了那份冒險心倒更安于平淡。正像她對我說的一樣：一切都會歸于平靜。

　　我該拿什么去祭奠那一段有目標(biāo)，努力奮斗的日子。仿佛一切都沒有變，只是我們已不在同一間教室，著不同的校服，在偶爾空閑時停下筆，思念一下那個人。初三，是一段可以讓我們盡情奔跑的日子。為了自己許下的諾言，為了自己曾經(jīng)撒下的汗水，奮力地沖到終點(diǎn)。卻發(fā)現(xiàn)，每個人的終點(diǎn)都是不一樣的。

　　每天都繞著操場跑，一刻不曾停止，漸漸也忘記了自己的起點(diǎn)在哪，終點(diǎn)卻一直在自己的眼前，保持著距離。日子就是那么一個圓，不停地兜圈子，當(dāng)把圈走成一條直線時，就終于可以到達(dá)終點(diǎn)了。

　　腦海中的記憶殘片零零碎碎，只言片語湊成一個曾經(jīng)。今天看那段歷史，像褪色午夜殘片，笑話情節(jié)此刻都變窩心故事。我想念每一個人，想憶卻無從追憶。我也沒陳靖南那么有心，寫下每一個人的故事，哪怕只是一個片段。我不敢落筆，生活將語言的.華麗全都漂白，只剩一堆露骨的殘渣。曾經(jīng)，我也對游東琳說過＂好羨慕你有全世界最好的同桌＂這種爛話，也曾對方慧瑩說過要幸福這種空話�？盏牟皇歉星�，是我對幸福二字也無能為力。也曾對那個人說我會原諒會忘記。那段極燦爛時光，一去難再現(xiàn)�，F(xiàn)時大了那種心跳亦難重演。

　　踏上一片新的土地，想變成一個全新的自己，卻發(fā)現(xiàn)總與過去藕斷絲連。我還是那個丑陋的我，躲避著這個丑陋的世界，穿著單衣寫著沒有結(jié)尾的文章。

我還是我作文3

　　我不是我，我應(yīng)該是片云，但我是沉重的。

　　我像是單純的陽光，硬被折射成赤橙黃綠……生命的綠被時間的風(fēng)沙侵蝕。

　　我像一只沒有長大的蝴蝶，本想變的美麗，而我卻隨著時間的流逝無休止的蛻變，我努力想改變什么，卻最終被世界所改變了！

　　如果我是我，至少我不會那么想……

　　去年剛買的牛仔褲跟不上潮流了，我讓媽媽再給我買一條，借口說那條褲子小了。我又想，這實(shí)在有些奢侈，但如果穿出去，肯定會被別人笑話，從此以后我再也沒穿過那條牛仔褲，把它和媽媽的'嘆息一起防到了箱子的最底層，我怕……無奈的我，只能懷念小時侯，戴著媽媽親手給我做的帽子上學(xué)那快樂的模樣。

　　如果我是我，至少我不會那樣說……

　　下課時，同學(xué)們拿著不會的題來問我，我不知道該怎么回答，會還是不會？雖然我早已做出來了，但仍不敢說。我知道我沒她學(xué)習(xí)好，怕自己被別人否定，大約也沒有給別人講題的資格吧！我雙眼空洞的看了一遍題，我終于說出了那個早有的結(jié)果“我不會”。同學(xué)失望的走了，這時我想起了小時侯和鄰居家的小孩在一起做作業(yè)，兩個人趴在一起，你給我講道語文題，我給你講道數(shù)學(xué)題，雖然我的桌子很小，但別說我們有多高興了。

　　如果我是我，至少我不會那么做……

　　坐在開往外地的大客車上，車上的人滿滿的，我來得早，所以坐上個好位置，但仍是擠的我喘不過氣來。孩子嫩嫩的哭聲傳到我耳中，我應(yīng)不應(yīng)該給那為抱孩子的阿姨讓座呢？到底應(yīng)不應(yīng)該呢？記得小時候，我給老奶奶讓過座的，而今天的我怎么了……我還是坐在我的位置上，但心里已經(jīng)亂了。

　　我是我，我要做回我自己。

　　我站了起來，推開擁擠的人群，大聲的喊了一句，“阿姨，你坐這吧！”阿姨那充滿謝意的目光直透我的心田，我笑了。

　　我是我，今后還會做的更好，相信我！

我還是我作文4

　　清涼的秋雨送走了一個燥熱的酷夏，燥熱的心總算靜默下來了。秋風(fēng)拂過，面對兩年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁沉思，我，還是那個我嗎？

　　——題記

　　兩年前，我懷揣著一個夢來到了一個令我陌生的校園，那個夢是一種期望，是一種憧憬，更是我心中最美好的一地芳園。

　　憶初一，我與你們結(jié)識、結(jié)友、結(jié)伴而行，一個個笑靨讓我的心中充滿了陽光，在那七三班里，我收獲了溫暖與愛，與你們打打鬧鬧是我初一生涯中最快樂的時光。喔，你，我的同行，每次與你同行都是快樂的，你說穿紅衣不拉衣鏈奔跑的我像一個大俠，我回眸一笑，說；”不是大俠，是大蝦�！泵棵恳黄�，都是一種甜甜的回味。當(dāng)時的我寧愿相信一切人和事都是美好的。

　　憶初二，我懷著同樣美好的心踏入了初二的`班門，準(zhǔn)備以以前的那種心態(tài)去同你們生活，但現(xiàn)實(shí)并不是同想象一樣。在這個班里，我因成績不如從前而時常受到排擠，面對一個個異樣的目光，我不知該怎樣去做。愈加沉默的我養(yǎng)成了貪玩的習(xí)慣，用娛樂把自己的時間填滿得到的還是空虛。老師們對我也失去了從前的那種期望，尤其是你，你的激烈的言辭把我打入了深淵，我哭了好久好久，心里恢復(fù)了平靜，可那仍舊是我心中一個不可拂去的陰影。唉過去了的就過去吧，我累了。我失去了激情，面對一切我坦然了。感受到了人情的冷淡，看到了現(xiàn)實(shí)的世界。

　　現(xiàn)在，微風(fēng)吹過，金秋落葉，我升入了初三，沒有了初入校園的期望，沒有了憧憬，沒有了歡顏。我，面對憔悴的我，我不禁問自己：我還是我嗎？