放風的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的放風的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風的作文1

　　昨天下午我寫完作業(yè)也五點了，我本以為又是一個無聊的晚上。誰知爸爸說要帶我們?nèi)トf達。最近在家快憋瘋了，我一聽，舉雙手贊成。

　　我們坐上了車，來到了萬達。今天是萬達開門營業(yè)的第一天，許多好玩的還沒有正式啟動。沒事兒，開啟的這些足夠我們玩兒了。里面沒有多少人，每到一個店，就有一大股酒精味兒。什么東西都消了毒，怕有病毒進來，防護措施很到位。保潔人員開著保潔車噴了酒精。

　　我們進來就直奔三樓的速卡丁，我開著卡丁車帶著妹妹，速度只有十碼，感覺不夠刺激，六分鐘過后，我們?nèi)ニ臉浅粤孙�，有的飯店空無一人，看來，在特殊時期，人人都在警惕不吃外面的東西。吃完飯，我們走到前面，我無意間看到了VIP體驗管，迫不及待的沖了進去，想再次體驗一下那個科幻的感覺，因為我好久都沒有體驗過了，借著這次機會我先玩兒了一個拳擊的，然后又挑了個體驗大擺錘。這個可跟其他地兒的.不一樣，因為其他地兒的椅子不會動，這個椅子會動。大擺錘往上走。我也跟著往上走，大擺錘打滾，我那個椅子也旋轉(zhuǎn)360度。在大擺錘甩的最猛的時候，我頭在下面，腿在上面，特別刺激。讓人像體驗了真的大擺錘一樣逼真，上下擺的時候，我直接懸空了起來。這次體驗讓我感覺有點挑戰(zhàn)真的大擺錘了。不過下來的時候，我還是兩腿發(fā)軟。

　　但快樂總是要有度的，現(xiàn)在病毒還沒有完全消滅，我們還不要經(jīng)常出來。期待勝利的那一天，這一回放風，真是讓我高興！

放風的作文2

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天正是放風箏的季節(jié)。小明和小軍約好周末在郊外放風箏。到了郊外，天空上飄浮著朵朵白云，綠草給大地披上了一張碧綠的地毯。

　　天空上飛著各種各樣的風箏，有的是活潑可愛的小魚，有的是展翅高飛的老鷹，最可愛的是那小巧玲瓏的小兔。風箏把天空變得五彩繽紛，煞是好看。

　　看著飛起來的風箏，小明和小軍也迫不及待地想要去放風箏了。小軍先把腳踮起來把風箏高高舉過頭頂。小明右手拿著線軸，左手扯著線，轉(zhuǎn)過頭大聲問小軍：“準備好了嗎？”小軍大聲回答：“我準備好了�！毙∶饔执舐暫暗溃骸叭�、二、一，跑！”于是他們飛快地往前跑了過去。風吹來時，小明大聲說：“三、二、一，放！”小軍就把風箏使勁往前一拋。風箏飛過頭頂，越過樹梢，沖上了瓦藍的天空。旁邊的小女孩投來了羨慕的目光說：“大哥哥，你們的風箏飛上天了！”看！他們的風箏有時在天上轉(zhuǎn)圈，像在和白云打招呼；有時在翻跟頭，像是在和小燕子做游戲；有時看上去馬上要下降時又飛起來了，像調(diào)皮的`小孩一樣。

　　遠處還有一家三口在放風箏，小男孩的風箏也飛起來了，爸爸媽媽的目光里充滿了自豪，好像在說：“兒子真棒！”

　　風箏帶著他們的夢想越飛越高，越飛越遠。

放風的作文3

　　平時人都十分自由，想去哪就去哪，不受約束，可自從這次肺炎爆發(fā)以后，人們就重視了，沒過幾天，小區(qū)門口就建起鐵門，平時只有一些大人才出的去，老人和小孩想出也出不去，那怎么辦呢？只好悶在家里了。

　　病毒再可怕，也終會有被打敗的一天，現(xiàn)在的病毒在漸漸被打敗了，除了一些特殊省份，其他省份基本正常了，我們濮陽20多天沒有新增病例了，許多單位也復工了，路上行人也多了起來，若不是人們還帶著口罩，誰會想到這里發(fā)生過肺炎？

　　今天上午買菜回來的媽媽帶來一個好消息——小區(qū)解封了！這個消息是我這幾天最想聽到的消息，我不是宅男，一周不出去我就難受，更何況我有一個月沒出家門了，可把我悶壞了。下午五點吃完飯，休息一會，便去放風了！這次我們的目的地是中心廣場，我們家離中心廣場不到一公里，可我們才走了一半，就累了，一路上我被街上的情景驚呆了——車川流不息，人人來人往，一片繁榮。

　　到了廣場，為了過年而準備個的燈還沒有來得及卸下，晚上一亮起，美麗極了，燈的品類繁多，有閃爍著的`激光燈，有紅火的燈籠，有時而開放時而閉合的荷花燈……各形各色的燈我應接不暇。

　　轉(zhuǎn)了一圈之后，我們戀戀不舍地離開，我希望肺炎可以早一點過去，讓再我開開心心的放一次風。

放風的作文4

　　俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！苯裉欤�又是一個風和日麗的早晨，正是去郊游的好時機，我和爸爸一拍即合——去放風箏！

　　來到郊外，我們被眼前的景色驚呆了。只見路邊有幾棵桃樹，樹上長滿了密密層層的淡紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。再看看地上，那碧綠碧綠的草地看上去格外耀眼。草地上還有許多五顏六色的花兒，紅的似火，白的像雪，粉的如霞，簡直就是一幅多姿多彩的油畫。

　　許多人陸陸續(xù)續(xù)地來到這里，有老態(tài)龍鐘的長者，有興致勃勃的年輕人，更多的是和我一樣活潑可愛的小朋友，鬧鬧嚷嚷，好不熱鬧啊！開始放風箏了，我一開始費了九牛二虎之力都放不上去。眼看著別的小朋友放的風箏都翱翔于天空了，我急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉(zhuǎn)。爸爸走過來溫和地告訴我：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來。”我仔細觀察了一下，原來助跑的距離要長，放飛的時候要用力。幾番周折，我終于放飛了風箏，爸爸向我投來贊許的目光。抬頭看天空，大家都在暗暗較勁呢，“燕子”展翅高飛，“老鷹”也不甘示弱，誰知最后被“海鷗”后來居上，真是妙趣橫生。這時，我仿佛也像一只風箏，在藍天中展翅，我看到了天安門，看到了萬里長城，看到了京杭大運河……

　　春天是美麗的，春天在風箏的裝扮下更加耀眼。我愛放風箏，因為它讓我懂得：堅持就是勝利！

放風的作文5

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。春天到了，陽光明媚，正是放風箏的好時節(jié)，于是我和小紅、小剛還有小軍一家去郊外放風箏。

　　郊外，曠亮無比的天空上飄著幾朵白云，天上的風箏也有很多，有美麗的蝴蝶，有雄偉的老鷹，有長無數(shù)條腿的蜈蚣……

　　看見別人放的風箏那么高，我心里也癢癢的，于是我和小明一起放起了風箏，我手拿風箏線，小明高舉著我們的三角小衛(wèi)星，我大喊：“放！”小明把風箏一扔，風就飛上天了，我一會兒緊，一會兒松，漸漸地，我的風箏超過了老鷹，超過了蜈蚣，最后成了風箏之王，我開心極了！而小紅卻在一邊看著我放，我對她說：“小紅你也放你的'風箏吧，加油！你一定可以放起來風箏的�！毙〖t聽了我的話后，再一次放起了風箏。

　　遠處，小軍一家拿著他們的燕子風箏在放。剛開始，小軍放的不是太高，他很傷心，爸爸說：“沒關(guān)系，你也是第一次放，不一定放的很高�！眿寢屧谝慌哉f：“只要你努力，一定可以放得很高很高的！”小軍聽了之后，感激地說：“謝謝爸爸媽媽！”他們開心地笑了。

　　放風箏放走了人們的傷心和不愉快，有機會你一定試試哦！

放風的作文6

　　到了公園，我們就迫不及待地去找到了一片空曠的地方，只有空曠的地方才可以把風箏放的高高了。然后我拿出印有龍的圖樣的龍風箏，把風箏遞給李云，李云接過風箏就舉過頭頂。我右手握著風箏線軸，左手拉著線，趁著微風，一聲“放!”李云趕緊把風箏拋向天空。我迎著風兒，一邊奔跑一邊放線，不多時，風箏便飛起來了，越飛越高，一直飛過了高大的屋頂，直飛到白云妹妹的身旁。龍風箏還俏皮地扭動著身子，悠閑自在地遨游在瓦藍的天空中，多么像一條有生命的真龍啊!我激動地邊奔跑邊歡呼：“快看!我的風箏飛得好高啊……”我就這樣跑著!叫著!樂著!連李云都樂得合不攏嘴了!

　　在我們身后不遠處，還有一家三口也正在放風箏。只見小孩的彩色三角形風箏慢慢地飛起來了，爸爸媽媽看著孩子的風箏，指揮著!鼓勵著!只聽那孩子的媽媽說：“拿好線軸，邊跑邊放，相信你的風箏會飛得很高哦……”多溫馨的'畫面啊!

　　不知道什么時候天上就飛著各種各樣的風箏了，有威風凜凜的老虎、龐大嚇人的獅子、輕巧玲瓏的小鳥……天空都變成一幅活的畫啦!美!太美啦!

　　天色漸漸暗下來，我和小伙伴才依依不舍地離開公園。我覺得放風箏太有趣啦!下次我還要去公園放風箏!

放風的作文7

　　星期天，春暖花開，陽光明媚，一切都是那么生機勃勃。我們一家人來到張公山公園，買了一個很大的、像飛機似的風箏，它的全身是紅色的，頭部是黃色的，尾部有很多條彩色的飄帶。

　　公園里已經(jīng)有許多放風箏的人了。遠遠看去，天空好像變成了一個動物游樂場：有游來游去的大魚，有長長的蜈蚣，還有展翅高飛的老鷹，簡直數(shù)也數(shù)不完。

　　我們來到一塊大草地上，媽媽問我：“想不想試一下？”我第一次放風箏，心里還有些害怕放不起來，就讓媽媽先做了一下示范。

　　于是媽媽拿起風箏，迎著風的.方向跑去，邊跑邊慢慢放線，這樣風箏就能越飛越高�！巴�！飛起來了！飛起來了！”我和妹妹歡呼著。突然，風箏被一棵樹掛住了，我心想：“這下完了，新買的風箏就這么沒了�！焙迷诎职直容^有辦法，他把線慢慢收起，用手輕輕一挑，風箏就又回到了我的手里。這次我才敢嘗試試飛，我像媽媽那樣迎風跑去。本以為它能越飛越高，可它一到半空就會掉下來。我反復嘗試都沒有成功。原來看上去簡單的放風箏操作起來卻有很大難度。

　　雖然這次沒有放飛成功，但是我學到了很多放風箏的動作要領(lǐng)。我相信只要通過不斷練習，我一定會把風箏放得又高又穩(wěn)。

放風的作文8

　　“遲日江山麗，春風花草香�！苯裉煊质且粋�風和日麗、碧空如洗、萬里無云的好天氣。真是小朋友們放風箏的好時節(jié)呀！

　　吃過早飯，圓圓、東東和軒軒三個好朋友一起去公園里放風箏。他們看到很多小朋友都在綠毯一樣的草地上放風箏呢！天空中已經(jīng)有幾只風箏在高高地飛翔了，有展翅翱翔的雄鷹，有蜿蜒盤旋的巨龍，還有可愛的小金魚……它們已經(jīng)飛入云端，可還在努力高飛。要不是有線牽引著，它們或許真的要騰云駕霧、遠走高飛了呢！

　　東東說：“快點兒讓咱們的'‘老鷹’也飛上天吧！”軒軒說：“好啊，好��！”于是他們倆馬上行動起來。東東對軒軒說：“你先把風箏高高舉起來，我說‘放’，你就趕快松開，我就使勁兒跑。咱們的風箏一定能飛得高高的。”圓圓看著自己漂亮的蝴蝶風箏，著急地說：“你們的‘老鷹’飛起來了，也幫忙讓我的‘蝴蝶’飛上天呀！”軒軒答應了。圓圓開心地看著他們放風箏。

　　放飛箏的小朋友越來越多了！每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。瞧！遠處的一個小朋友剛把自己的三角形風箏放起來，他在飛快地奔跑著，努力讓風箏飛得更高。風箏真的越飛越高了，他特別開心。一邊跑一邊喊：“爸爸媽媽快看，我的風箏飛得多高！”爸爸媽媽向他豎起大拇指，好像在說：“寶貝，你真能干！”

　　多么有趣的活動！多么快樂的畫面！我真想?yún)⑴c其中，放飛屬于自己的風箏呀！

放風的作文9

　　在草長鶯飛的二月的一天，陽光明媚，微風徐徐，公園里的小草長得綠茵茵的煥發(fā)出勃勃生機。小朋友們都出來放風箏了，其中小明和小剛放得最起勁。

　　只見小剛將雙手舉過頭頂，目不轉(zhuǎn)睛的盯著小明的一舉一動。小明一手拿著線軸，一手拿著風箏線，一邊跑一邊扭頭看著小剛手上的燕子風箏，小明跑出十幾米后才大喊一聲：“放！”小剛就立馬放了手。那燕子似的.風箏，就飛在了藍藍的天空上，他們歡呼了起來。把旁邊正準備放風箏的小紅都吸引了。小紅看他們放的那么高、那么好，心里就暗暗下定決心：我一定要比你們放的還要高、還要好！于是也放了起來。

　　不光是小明他們在放風箏，遠處有一家三口也在放風箏呢！其中那個小男孩為了讓他的風箏快點飛上天空，就彎下了腿，做出了拔河的姿勢，他這技術(shù)讓他的爸爸媽媽伸出了大拇指，嘖嘖稱奇！

　　草地上的人越來越多，在天上遨游的風箏也越來越多，有威武的老鷹風箏，長長的蜈蚣風箏，還有美麗的金魚風箏。各種各樣的風箏形態(tài)各異，美麗極了，時不時還有歡呼聲和驚嘆聲傳出呢！放風箏真是一項既有趣又有意義的活動，你覺得呢？

放風的作文10

　　今天，陽光明媚，春風習習，看著外面滿園春色，我和小朋友決定去放風箏。

　　我們拿出了一只鳳凰風箏，后面還有一條長長的'尾巴，美麗極了。我托起風箏，朋友拿著線，我把風箏往上一扔，他就飛快地跑起來。風箏起先一直飛不起來，在低空盤旋，有時還差點掉下來，他急了，趕緊又跑起來，可又馬上掉到了地上。

　　我也急了，我們就換了位置，這次由我放，我拿著風箏線，他托著風箏，他一放手，我就趕緊跑，等風箏到一定程度，我就拉了幾下，放了一點線，又拉一下，再放一點線，風箏果然越來越高了，到后來，只要我一松手，卷軸就飛快地轉(zhuǎn)動，風箏也越飛越高�，F(xiàn)在，我每拉一下繩子，鳳凰的翅膀就會動一下，像是在展翅高飛，風箏越來越高，到最后似乎變成了一只小螞蟻，我想，要是前面開過一架飛機，會不會和風箏撞頭啊，那飛機會不會掉下來呢？

　　正想著，一聲雷聲把我嚇了一跳，這時，我看見一片烏云飄了過來，要下雨了，我們趕緊把風箏收了下來，果然，大雨下了下來，我們趕緊跑回了家。

　　我真喜歡放風箏！

放風的作文11

　　今天下午，陽光明媚，春風撫著大地。我和爸爸媽媽到獅子湖放風箏。

　　我把心愛的老鷹風箏拿了出來，還準備好了線和線盤，就迫不及待地向獅子湖出發(fā)。到了獅子湖的.門口，天上飛著各式各樣的風箏，有蜻蜓、蝴蝶、鯨魚、蝙蝠、蜈蚣。它們千姿百態(tài)、五顏六色，把天空打扮得十分美麗。

　　爸爸急忙把車停好，把線盤和風箏拿了出來，并安裝好。這時風很大。爸爸說：“現(xiàn)在風很大，不用助跑都可以放上去�！卑职謱�風箏垂直于地面，一邊拉線一邊放線，風箏緩緩地飛了上去。

　　爸爸將風箏的線盤給我，讓我操作一下。我拿著線盤慢慢地防線，風箏越飛越高，我們的線都快放完了。我正放得高興的時候，突然感覺風箏不受控制，原來是跟別人的線絞在一起了。我快速將線盤拿給爸爸，只見爸爸不慌不忙地把風箏往地面上收，風箏慢慢地降落下來，我們找到了絞線，理了回來。爸爸把風箏給了我，讓我自己放上天。

　　我按照爸爸的方法，把風箏直起來，一邊放線一邊拉，我慢慢地移動腳步，不知不覺，風箏慢慢地飛上天，我盡量離別人的風箏遠一點，以免再次絞線。風箏越飛越高，越飛越遠。我終于可以把風箏高高放飛在天上。

　　今天我非常高興，我學會了放風箏。放風箏真有趣�。�

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