讓我說(shuō)聲“謝謝你”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的讓我說(shuō)聲“謝謝你”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我說(shuō)聲“謝謝你”作文1
在成長(zhǎng)的道路上有許多人在我們身邊關(guān)愛著你，鼓勵(lì)著你，陪伴著你。給你溫暖，給你信心。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的守護(hù)在你身邊，讓你不會(huì)受到任何的傷害與困難。然而這無(wú)時(shí)無(wú)刻，默默無(wú)聞守護(hù)在我身邊的是你。
小時(shí)候，我就像個(gè)跟屁蟲一樣跟在你身后，你到哪里，我就扯著你的衣角跟到哪里，但是你從來(lái)都不會(huì)責(zé)怪我的不懂事。
到了上幼兒園時(shí)，我曾哭鬧著不肯去，賴在房間里不出來(lái)。你曾用憐憫但又擔(dān)心的眼神看著我。因?yàn)槟闩乱院笪視?huì)因?yàn)椴幌矚g上學(xué)而厭煩學(xué)習(xí)。
到了小學(xué)，我比以前懂事了許多。每天我背著小書包，走進(jìn)校門后，轉(zhuǎn)過(guò)身向你說(shuō)“再見”時(shí)我分明看到你眼神里流露出了高興和不舍。然而，回到家以后，你依舊很少與我溝通但我知道你是關(guān)心我的。
中學(xué)時(shí)，我已不用你送了，但等我走出家門之后你總會(huì)在門口張望一段時(shí)間。然而生活在這種環(huán)境中的我有時(shí)也會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣。有時(shí)還頂撞你一番，然后轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間。但是事后想想覺(jué)得是自己錯(cuò)了，后悔不已，但又不敢道歉。但是第二天你依然十分慈愛的看著我走出家門，消失。
在你的`視野中。依舊在周日時(shí)帶我出去買這買那；依舊盡量達(dá)成我對(duì)你提出的要求。
我們倆似乎都不太擅長(zhǎng)表達(dá)自己的心意，我也不曾說(shuō)過(guò)“謝謝你”或者“對(duì)不起”。但每次我想說(shuō)出來(lái)時(shí)喉嚨似乎被什么堵住了，什么聲音也發(fā)不出來(lái)。既然在現(xiàn)實(shí)生活里不能說(shuō)那么在這里讓我對(duì)你說(shuō)聲謝謝你，爸爸。
讓我說(shuō)聲“謝謝你”作文2
如果你覺(jué)得歲月靜好，一定是有人在為你負(fù)重前行。
——題記
在2020年的新春，我們是在與新型冠狀病毒戰(zhàn)斗中度過(guò)的。
這場(chǎng)突如其來(lái)蔓延全國(guó)的疫情，打破了無(wú)數(shù)人的歲月靜好，一批批逆行者志愿沖到了抗擊疫情的第一線。
84歲的鐘南山院士又一次披掛上陣，戰(zhàn)斗在抗擊疫情的最前線；70多歲的李蘭娟、陳薇院士忘我工作與病毒“賽跑”；第一個(gè)敲響警鐘的李文亮醫(yī)生被感染了病毒后，他說(shuō)待他病好之后還去一線；還有那些各個(gè)城市前來(lái)支援的志愿者；十天內(nèi)建筑起火神山醫(yī)院的建筑工人們，他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，他們都用行動(dòng)踐行著職責(zé)和使命，他們用最執(zhí)著的堅(jiān)守，最無(wú)悔的信念，演繹著一個(gè)又一個(gè)感天動(dòng)地的.故事。
最美逆行者，你們讓我們感動(dòng)，讓我說(shuō)聲謝謝你，有你負(fù)重前行，使我們歲月靜好。
當(dāng)中國(guó)陷入沼澤時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍充滿了伸向自己的援手，無(wú)論是遠(yuǎn)親還是近鄰，許多國(guó)家都在幫助中國(guó)抗擊疫情�！斑|河雪融，富山花開。同氣連枝，共盼春來(lái)”日本送來(lái)了一箱箱救災(zāi)物資；巴基斯坦掏空全國(guó)庫(kù)存，贈(zèng)送中國(guó)30萬(wàn)只口罩，80套防護(hù)服，6800副手套；俄羅斯在疫情面前愿意向中國(guó)提供一切幫助；伊朗在自己都很困難的時(shí)候向中國(guó)捐贈(zèng)了100萬(wàn)只口罩；韓國(guó)不留余地的支援和配合……感謝來(lái)自世界各地的愛。
不論是中國(guó)自己的最美麗逆行者，還是來(lái)自世界各地的援助，我都要說(shuō)聲：“謝謝你！”
讓我說(shuō)聲“謝謝你”作文3
天下歌頌?zāi)赣H的詩(shī)歌何其的多阿！這使我立刻想到陸游寫的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，報(bào)得三春暉。”這是寫母親對(duì)子女的愛，請(qǐng)問(wèn)在我們身邊的“父親”有多么的勞累，父親為了這個(gè)家，早出晚歸，累了不哀聲嘆氣。還說(shuō)為了支撐家，不得不這樣啊。讓我說(shuō)聲謝謝你“父親”。
在星期六的上午，我想：“何不趁這在家的時(shí)間多玩會(huì)兒電腦？再去做作業(yè)，我打開電腦戴上耳機(jī)，仿佛我在游戲里“生了根”耳機(jī)外的聲音完全被游戲“淹沒(méi)”了。只感覺(jué)到后面好像有個(gè)什么東西，我回頭一看，“誰(shuí)，天��！爸爸不是上班去了嗎？怎么......"爸爸用他的‘獅吼功’吼著‘去做作業(yè)去，作業(yè)做完搞復(fù)習(xí)，我不得不聽他的話，爸爸的'性格我很了解，可以由靜水到海嘯，爸爸訓(xùn)了我后，我趕緊跑進(jìn)房間，拿起作業(yè)做了起來(lái)......
在沒(méi)有復(fù)習(xí)的情況下我騎著單車跑了出去，吃晚飯是我回來(lái)了，看著爸爸臉，我有一種不祥的預(yù)感，正是這預(yù)感，讓我躲進(jìn)房間。咚咚咚爸爸來(lái)了手里拿著“鞭”我頓時(shí)不敢呼吸，“走跟老子吃飯去”“我不去”爸爸揮起鞭子我感覺(jué)周圍的細(xì)菌在吵笑我，天上的云也變得黑沉沉的了
謝謝你，我的老爸。
讓我說(shuō)聲“謝謝你”作文4
愛是時(shí)光停留的花朵，是電話中溫柔的言語(yǔ)，是考差時(shí)真誠(chéng)的鼓勵(lì)，是一生幸福的承諾。
——題記
“考試見證著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，勝敗乃兵家常事，考好考?jí)亩己苷�，只要努力了，便是最好的。但考后一定要分析錯(cuò)誤原因，下次要有進(jìn)步，再出現(xiàn)同類題不能出錯(cuò)。”這是我們家對(duì)成績(jī)的態(tài)度，同時(shí)也是媽媽鼓勵(lì)我的話。
進(jìn)入初中，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，學(xué)習(xí)方法也發(fā)生了巨大改變，我一時(shí)沒(méi)有很好適應(yīng)，結(jié)果在第一次月考中我就被成績(jī)打了個(gè)耳光。我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，深受打擊，但媽媽并沒(méi)生氣，反而鼓勵(lì)我，讓我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整方法，爭(zhēng)取下次考一個(gè)好成績(jī)。
又過(guò)了一個(gè)月，我慢慢融入了初中生活，期中考試來(lái)到。在考場(chǎng)上，我認(rèn)真做題，耳邊回蕩著媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)……成績(jī)出來(lái)了，我果然提高了不少分，但我并不滿意，于是我更加拼命的學(xué)習(xí)。
期末考試，我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)認(rèn)真真做題。終于，功夫不負(fù)有心人，我進(jìn)入了年級(jí)前100名。
這一切除了我的`努力，媽媽的鼓勵(lì)也是不可或缺的。總之，沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)，就不會(huì)有我現(xiàn)在的好成績(jī)。
媽媽，謝謝您，謝謝您對(duì)我的認(rèn)可和鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)加油。
讓我說(shuō)聲“謝謝你”作文5
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)會(huì)更加爛，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出彩紅，正如馮夢(mèng)龍所說(shuō)“不經(jīng)番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，是挫折，使我走向正確的成長(zhǎng)大道。
人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂(lè)，少些痛苦，多些順利，少些挫折�？擅\(yùn)卻似乎總愛捉弄人，總是給我們更多的折磨與挫折。我也不例外。
一次我考試失利，我吸取教訓(xùn)，認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因，牢記課堂上老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。我堅(jiān)信：我掌握了方法，下次考試，我將是風(fēng)中的小竹筍，越長(zhǎng)越高。果不其然，一次經(jīng)過(guò)我的不解努力，下一次的'測(cè)試我又拿到了一個(gè)理想的成績(jī)。
抑或如去年的九月份，我剛剛升入初中，面對(duì)這樣一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的老師與同學(xué)，我非常不能適應(yīng)每天一篇隨筆，我十分煩躁。這樣突如其來(lái)的變化，使我產(chǎn)生了一種想要綴學(xué)的念頭。但是，我知道這是不可能的，進(jìn)入中學(xué)，父母對(duì)我的期望更高了，我不想讓他們失望，為了自己的學(xué)業(yè)我努力克制這種想法，努力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
雖然只是過(guò)了幾個(gè)月，但時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，這使我漸漸的將壓力化為動(dòng)力，慢慢融入到這個(gè)新的集體中。
挫折，它讓我們的心靈更加充實(shí)，挫折，它推動(dòng)著我們不斷向前。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)善良的嚴(yán)師？
讓我說(shuō)聲“謝謝你”作文6
一日為師，終生為父。
——題記
學(xué)生都坐著，老師，只有你站著。在您站著的那個(gè)地方，我們可以看見聳立著一棵很高的樹，他揮動(dòng)著手臂搖晃樹的果子，掉落的全是知識(shí)。
您一生都這樣站著。風(fēng)刮來(lái)，雨打來(lái)，雪飛來(lái)，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)能改變您。
有人說(shuō)您站得很穩(wěn)很穩(wěn)，從來(lái)就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。是啊，您腳下這塊土地便是您深深扎根的地方。那里便是您永遠(yuǎn)蒼翠的.地方。
誰(shuí)能比您站得更高，看得更遠(yuǎn)呢，老師？
在我們站立的時(shí)候，您站著；在我們坐著的時(shí)候，您還是站著。只有您——老師，您一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們心中，筑成一座永垂不朽的豐碑。
敬愛的老師，冬去夏來(lái)，夏至秋又還。月復(fù)一月，年復(fù)一年，您為我們流下了多少辛勤的汗水，耗費(fèi)了多少寶貴的心血，留下了多少充滿師生深情的動(dòng)人畫面。
我喜歡校園春暖花開的春日，更喜歡老師那勝似春暖的溫情；我喜歡學(xué)校歡快的夏日，但更喜歡學(xué)校老師勝似烈火的工作熱情；我喜歡秋天學(xué)校樹蔭下的清爽，但更喜歡老師那種良師益友的赤誠(chéng)；我喜歡冬天校園集體生活的勃勃生機(jī)，但更喜歡老師對(duì)學(xué)生的滿腔熱忱。
也許，有一天，當(dāng)您再也站不起來(lái)的時(shí)候，我們都站起來(lái)了。
老師，您是蠟燭，照亮前行的道路。
老師，您是園丁，開墾肥沃的土地。
老師，讓我說(shuō)一聲：謝謝您，我人生的引路人。
讓我說(shuō)聲“謝謝你”作文7
我的伯父是一名教師，他經(jīng)常會(huì)教我一些做人的道理，是我的良師益友。讓我感觸最深的是伯父講的一個(gè)關(guān)于一盞燈的故事。
我清楚地記得那是一年冬天，天很冷，我和朋友剛為一些小事吵了架�；氐郊抑�，我便坐在沙發(fā)上抱怨朋友間太缺少真誠(chéng)了。伯父坐在沙發(fā)的另一端，聽到我滿腹怨言，就微笑地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我給你講個(gè)故事吧�！�
“有一個(gè)盲人，晚上經(jīng)常提著燈籠在街上行走，你說(shuō)盲人為什么這樣做?”當(dāng)時(shí)，我心情不好，隨口回了句：“他是為了面子，讓人們以為他不是盲人�！辈嘎犃酥�，臉色頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)了，但并沒(méi)有因?yàn)槲疫@個(gè)“冒失鬼”的胡說(shuō)而責(zé)備我，而是更加認(rèn)真的接著說(shuō)：“你答錯(cuò)了，那個(gè)盲人之所以在夜間提著燈籠行走，是因?yàn)樗绕匠Ｈ烁芾斫庠诤诎抵杏幸稽c(diǎn)光的重要，他提著燈是為過(guò)路人照亮回家的路啊!那是一盞用心靈照亮的明燈，那是一盞樂(lè)于奉獻(xiàn)的明燈，那是一盞蔓延火熱溫暖的明燈……”聽到這些，我怔住了，淚水不經(jīng)意地從我眼角直流而下，我感覺(jué)自己狹隘無(wú)比，自私渺小，我只知道為自己著想，卻從沒(méi)有站在別人的'角度去想過(guò)對(duì)方的感受，我感到慚愧無(wú)比!
伯父的這一席話讓我明白了：凡事要多為別人著想，少點(diǎn)抱怨，多點(diǎn)樂(lè)觀。這些我一直銘記在心，我的一生也將因此受益匪淺!我真想對(duì)伯父說(shuō)一聲：“謝謝你讓我懂得了這么多!
讓我說(shuō)聲“謝謝你”作文8
她是一個(gè)有愛心的人，她是一個(gè)善良的人，她是在公共汽車上給我讓座的人，她也是我想要說(shuō)聲謝謝的人。
那是一個(gè)飄著雪花的周末，我和奶奶上街去玩后坐公汽回家。也許是因?yàn)樘鞖獾木壒�，公汽上的人特別多。
我在人群的縫隙中鉆來(lái)鉆去，好不容易擠到一個(gè)座位旁，正準(zhǔn)備坐下去，可就在這時(shí)，有一個(gè)大人也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)座位，他一個(gè)箭步來(lái)到座位旁，一臀部就坐了下去。我頓時(shí)傻了眼，傷心得快要哭了起來(lái)，可周圍那么多人，終于沒(méi)好意思哭出來(lái)。
雖然說(shuō)沒(méi)哭，可我還是很難過(guò)，我再看看周圍有哪些可以坐的地方，可車上坐得滿滿的，再也沒(méi)有空位了，我失望極了。
當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)陌生又意外的身影向我走來(lái)，啊！原來(lái)是一位大姐姐。
她拍了拍我的`肩膀，親切地說(shuō)：“小妹妹，你在窗戶那兒坐著好嗎？”
我連忙答道：“謝謝你，大姐姐！”
大姐姐的話雖然是那么平淡，可話里面卻包含著一顆善良的心。
我一邊想，一邊坐到座位上，那座位是那么暖和，因?yàn)樗錆M了愛。
那時(shí)我還小，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我也時(shí)常會(huì)在公汽上給那些老爺爺、老奶奶讓座，我想那應(yīng)該是我感謝那位姐姐最好的方法吧！作文
讓我說(shuō)聲“謝謝你”作文9
小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群鳥兒飛來(lái)飛去；長(zhǎng)大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時(shí)候，總以為你很偉大，說(shuō)一句話也驚天動(dòng)地；長(zhǎng)大后，才知道在黑板上寫的是真理，擦去的是功利。小時(shí)候，總以為你很神秘，都能把難題變成樂(lè)趣。長(zhǎng)大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時(shí)候，總以為你很有力，總喜歡把我們把我們高高舉起；長(zhǎng)大后，才知道在哪講臺(tái)上舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
老師，記得你讀過(guò)；“山拔黛水浮藍(lán)，紅相依，綠相挽，風(fēng)來(lái)暗香滿。那朵朵荷花，倚風(fēng)含露，映日獨(dú)立，嬌姿欲滴，縷縷幽香，在池中立著，一分烈日，二分清風(fēng)，三分流水，四分幽香，五分淤泥，六分蓮藕，七分荷莖，八分蓮蓬，九分蓮籽，十分蓮花，真是萬(wàn)分圓滿�；U露蓬，好似一顆顆晶瑩的'珍珠。你說(shuō)人要活著，生是我們所求，義也是我們所求，如果兩者只可保其一，舍生而取義者也。是你教會(huì)了我做人的道理，那一刻，我知道，你育的不僅是才，還有人。
老師，記得你教過(guò)我們一句話”一日為師，終生為父”。我認(rèn)為老師是領(lǐng)導(dǎo)者，統(tǒng)治者，而你卻說(shuō)：我們是平等的。你的辛苦我們看在眼里；你的愛讓我們記在心里；你的品質(zhì)讓我們印在生命里。這樣，你教會(huì)了我感恩。
老師，在這兒，我要向你說(shuō)聲“謝謝”，也許幾十年后，回憶過(guò)去，你仍可以喚醒你給我的這些心中的溫存。
讓我說(shuō)聲“謝謝你”作文10
在人生的道路上，有不少良師益友會(huì)陪伴著我們成長(zhǎng)，如：老師、書籍、字典……而我們班的班主任-----廖老師，就是我生命成長(zhǎng)中的良師益友。
廖老師教給了我許許多多的知識(shí)，她把我從一個(gè)一年級(jí)小孩兒教成了如今五年級(jí)的“知識(shí)分子”。她教會(huì)了我如何尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人；她教會(huì)了我如何分辨善與惡；還教會(huì)了我長(zhǎng)大以后要當(dāng)國(guó)家的棟梁、為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。她為了我們的成長(zhǎng)辛勤地付出著，卻不求我們的任何回報(bào)。此刻，我就算用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不完我對(duì)她的感激之情。
她和我們一起努力，讓我們班連續(xù)幾個(gè)月獲得“文明班級(jí)”，有的同學(xué)覺(jué)得廖老師很嚴(yán)厲，可我覺(jué)得那不是嚴(yán)厲，那是廖老師對(duì)我們深深的愛。
記得有一次，我們班的`同學(xué)不小心將班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)弄丟了。廖老師知道后，非常嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我們。但我們一點(diǎn)也不生氣，反而覺(jué)得很慚愧，廖老師訓(xùn)斥我們是對(duì)的，因?yàn)槲覀兎噶隋e(cuò)誤。
廖老師就像蠟燭一樣，為人們帶來(lái)光明，像春蠶一樣直到生命的盡頭才停止吐絲，又像園丁一樣辛勤地培育我們。在這里，我想對(duì)廖老師說(shuō)一句最平常的話-------廖老師，謝謝您！
讓我說(shuō)聲“謝謝你”作文11
驀然回首，我已記不清你的面孔，但我仍想撥開茂密的竹林看看你，向你說(shuō)聲謝謝你。
謝謝你，讓我透過(guò)歲月的塵埃望見你。你依然扎著小辮子，嘟著嘴，輕輕地在我耳畔低語(yǔ)。你的理想，你的夢(mèng)，化作涓涓細(xì)流，灌溉我的夢(mèng)田。土地張開它的裂紋，吮吸這仙露瓊漿。張開初醒的`眼，凝望著你寫滿希望的臉。心中的種子，是否已破土而出？
謝謝你，讓我潛入心底的潭水望見你。你伏在潭底，眸子大睜著，好奇地張望未來(lái)的一切。我向你微笑著，望著你姝麗的柔發(fā)在水中翻卷。我知道，我們都會(huì)努力。我們下好誓言，這是一個(gè)未來(lái)與過(guò)去的約定。那顆種子埋在你我的心里，盼望著，盼望著……
謝謝你，讓我敲開時(shí)間的大門望見你。你蜷在沙發(fā)上，你不愿相信，悵惘地向我搖著頭，轉(zhuǎn)過(guò)頭去嘆息。小小的希望破滅了，心中的種子何處去了？我把頭深深地埋在雙臂間。對(duì)不起，我知道已無(wú)法補(bǔ)償你，但，至少你讓我懂得了心中應(yīng)堅(jiān)守一份信念，多一分執(zhí)著，這也許才不會(huì)留下無(wú)法抹去的遺憾。
是你，是你，另一個(gè)我，我在小溪的下游呼喚你，隱去的我，漸行漸遠(yuǎn)的我……
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