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(實用)照片里的故事作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的照片里的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
照片里的故事作文1
照片里的故事是我小時候的趣事。每當(dāng)我拿起那張照片時，我的嘴角就會不自覺的上揚。因為我想到了小時候的歡聲笑語，也想到了小時候的伙伴。
照片上那五個奇奇怪怪的小孩，是我和我的爸爸媽媽朋友的小孩，他們大多和我一樣大，年齡相差不超過一歲，一個月兩個月的出生間隔正是我們爸爸媽媽的不一樣，這也讓我們長得各不一樣，要說共同點，那或許就是奇奇怪怪了。
照片上我們五個人正蹲在泥巴里挖著土豆。我們穿的衣服是我們爸爸媽媽一起去裁縫鋪里給我們定制的衣服，顏色不同，但款式一模一樣，五個人蹲在那里，像是五個彩色的'瓜落在了地上。照片上是看不出來我們正在挖土豆的，但記憶中的故事告訴我，當(dāng)時的我們正在挖土豆。土豆是我們燒火之前埋在地下的，我們因為沒有食材烹飪不了叫花雞，可我們有土豆這枚食材，誰也阻止不了我們偷來爸爸們的打火機，偷來媽媽們的舊報紙，在土地上燃起一堆火來。
照片上已經(jīng)看不出來有火苗了，只能看見五個奇奇怪怪的小孩在挖著什么，而我印象中當(dāng)時的我們點燃了火苗，用口香糖的包裝紙還加了點火，那紙丟進火里就把紅彤彤的火苗變出了一絲綠火，看起來像是有什么奇異事件正在發(fā)生！不過那綠火在燃盡了包裝紙后就再也見不著了，能夠見著的只是記憶中的那一絲綠火，帶著我們幻想一個更加不一樣的時刻。
照片上的我們，仔細看是可以看見有一個小孩在偷吃土豆的，那個小孩就是我的小時候，我還沒來得及剝掉土豆外面那層泥土，已經(jīng)迫不及待用手摳破了土豆的皮，用指甲摳出了一點點塞進了肚子里。
照片里的故事作文2
一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感……望著照片上那個天真帥氣的我，我?guī)еθ菹萑肓嘶貞洝?/p>
這張照片是我七歲那年的六月一日兒童節(jié)，媽媽到學(xué)校給我照的。它是我最喜歡的一張照片。記得小時候每年六一兒童節(jié)我們都要表演節(jié)目，就連我這個活潑淘氣的男孩子也會經(jīng)�！氨黄取鄙吓_表演一些唱歌、跳舞等節(jié)目。
那個六一兒童節(jié)，演出時間快到了，我央求媽媽給我買一瓶我的最愛——百事可樂，給我排解緊張的心情。那個味道，簡直是瓊漿玉液，讓我至今難以忘懷。要說起百事可樂其實也不是什么特別的飲料，但你有所不知，從小父母就不讓我喝這飲料，說是對小孩子身體不好，至今我也沒明白到底對身體哪不好。
三兩下喝完飲料我登上了舞臺，緊張的心情慢慢緩解。隨著音樂聲響起，我的手和腳隨著旋律動了起來，但是有些跟不上音樂的節(jié)奏，動作總是比別的小朋友慢半拍。我的心里一下子緊張起來，大腦一片空白。就在那一瞬間，我注意到人群中媽媽和老師的身影，他們雙手為我豎起大拇指！頓時一股勇氣油然而生，我慢慢的`調(diào)整動作幅度，似乎和音樂聲融合在一起了。而此時，母親為我拍下了一張“最帥氣”的照片。
對了差點就忘了，我們跳的是民族舞蹈，我跳的時候，就像騎著駿馬在草原上奔跑……
生活會為我們寫下許許多多回憶，我將他們存放在一張張照片之中，每一張照片都有他們自己的故事。
照片，使我們回到過去，回味那已流失的美好光陰。
照片里的故事作文3
沐浴著午后的陽光，我坐在沙發(fā)上，翻著我家那本厚厚的相冊，上面記載著我從小到大生活的點滴。其中一張使我??入回憶的幸福之中。
我想起，這張是我們一家人去山東青島旅行拍的一張照片。這也是實現(xiàn)我心中一個愿望，甚至是幻想的地方。
我小時候一直幻想著，我在藍天白云之下，赤著腳，踩著軟綿綿的金黃的沙子，看著一望無際的'大海，海浪一個一個的打到岸邊來。貝殼在陽光下格外耀眼……
我多年的一個夢實現(xiàn)了，那天爸爸媽媽宣布要帶我去青島看海，幫我實現(xiàn)我的愿望。我懷著激動的心情，踏上這未知的旅行，就像灰姑娘穿上美麗的裙子穿上閃亮的水晶鞋去奔赴那充滿未知的城堡一樣。別提有多高興！
我看到了我朝思暮想的大海！看到了它的廣闊、蔚藍，看到了白色的海鷗，金色的沙灘，看到了遼遠的海岸線，甚至還有一只只可愛的小螃蟹……
為了記下這一個激動的時刻，媽媽說，一定要拍照留念。我掃視著大海，看見那邊有一個屹立在海中的孤島。我讓媽媽以大海，小島為背景拍下這張全家福，我們每個人的臉上都洋溢著無法掩蓋的激動和幸福。
在那次旅行之后我還學(xué)到了很多道理，這張照片也成了提醒我健康成長的警示牌。每當(dāng)我看見這張照片，看見那個屹立在一望無際大海里的孤島。我就想：我也要成為那個孤島，任憑兇猛的海浪擊打著，我也要堅強�？纯次业母改�，幾根白色的頭發(fā)在陽光下格外顯眼，想想他們每天辛苦的工作是為了誰呢？不是他們自己，而是正在成長的我們。
那張照片記錄了我們一家幸福的瞬間，也記錄著父母對我的愛。它像一粒愛的種子，教會我，要長出更多美好的愿望，也要結(jié)出更多對家人、對生活的愛！
照片里的故事作文4
當(dāng)快門按下時，你的笑容，你的眼淚，都將永遠的在照片里，定格于那一秒。它可以記錄你那時的美好，也可以記錄你那時的失落。
無意間翻到一張照片，是我。雙手捂著嘴巴，眼角未干的淚水。那是我第一次拔牙，也是我終生難忘的一次，歇斯底里的疼，卻最終沒有拔掉的牙，這種經(jīng)歷怎會輕易忘記？
為了這顆牙，媽媽可是操碎了心啊。在我堅持不懈地保護下，媽媽可算是使盡了渾身解數(shù)。我艱難地避開著那顆已經(jīng)被我媽媽＂折磨＂掉了一點的牙，費力地啃著甘庶。此時媽媽＂不懷好意＂地來到我面前，滿臉堆笑著對我說：＂女兒呀，讓我看看你的牙還是否安好，放心，我不會傷害它的。＂我半信半疑地張開了嘴，只感到她的手輕輕地撫摸著我的牙，突然一個猛的用力，眼淚嘩的落了下來，可牙卻沒有被帶下來。從那以后在我嘴里的牙就再也沒有＂遇到＂過我媽媽的手。
來到鏡子前看到那一顆搖搖欲墜的大門牙，不由得對它產(chǎn)生了同情�？晌覌寢屢琅f沒有善罷甘休，晚上吃飯時使勁地往我碗里夾排骨，似乎要對我苦命的牙進行酷刑。但是最后我的牙還是堅強的`掛在我的牙床上，和我媽媽進行著最后的抗?fàn)帯?/p>
后來我的牙又存活了幾天，我很是欣慰，坐在椅子上吃著西瓜，咦？這么大一顆，還是白的，這顆西瓜籽可不簡單，撿起來一看，竟然是我的牙。終于，它還是堅持不住了啊。
看著這張當(dāng)時被我爸爸無意間抓拍到的窘照，把我的思緒瞬間帶到了當(dāng)時的那個情境里。從回憶中醒來，我微微一笑，然后輕輕地把照片放回相冊里�；蛟S再過幾年，幾十年，我再翻看到這張照片時，會有別樣的感觸，別樣的心情。
照片里的故事作文5
書柜的角落里，躺著一張老照片。一次，在整理書籍時，看見了沾滿灰塵的它。我輕輕拂去上面的灰塵，露出了清晰的模樣。這勾起了我的一段回憶：
那時，我還是個小不點，踮起腳尖也只能到爸爸的`腰。我沒有煩惱，連空氣中都洋溢著快樂的元素，所有事物都是我的朋友。就是在草地上坐一天也不會覺得無聊。爸爸媽媽總是喚我“寶貝”，無微不至地照顧我。每個周末，他們都會拉著我的小手，帶我去世紀公園玩。還經(jīng)常會叫上一些朋友，一起去野餐。
就是這樣的一天，我和朋友們走在林蔭小道上，一邊玩著皮球，一邊聽著父母們地談話。路邊桃樹上地花瓣一片接著一片落下來，就像下著桃花雨一樣，好一幅優(yōu)美的畫卷！淘氣的我想要接住不時落下地花瓣，便央求爸爸將我抱起來。
爸爸毫不猶豫地說道：“好！”他輕輕地把我抱起來，放在肩膀上。我的小手剛好接住了一片小花瓣，冰涼涼地，呈一個弧形，像一個可愛的小仙子，不老實地在我手心中跳舞；像一艘小船，帶我走進想象的海洋；像一抹笑，成了最美好的回憶。
爸爸馱著我，穩(wěn)穩(wěn)的，我就像坐在椅子上那樣安心，完全不用擔(dān)心會掉下來。我儼然成了一個小公主，嗅著桃花淡淡的芬芳，理所當(dāng)然的，自豪地接受著小朋友們羨慕的目光。我也像一個巨人，伸出小手，仿佛能碰著天。
我開心地笑著，笑容像被過濾過的清水那樣純粹。爸爸聽著我銀鈴般的笑聲也會心地笑了。
“咔嚓”嗅著花香的我被爸爸抱著定格在了這張照片中。
現(xiàn)在，爸爸已經(jīng)抱不動我了，我好懷念那一刻，那無憂無慮的一刻，那幸福的一刻，我想回也回不去的一刻。
照片里的故事作文6
在我書桌的玻璃板下有一張照片。這張照片是媽媽帶我和陸柳聞去浙西大峽谷游玩時拍的。你瞧，在一條清澈見底的小溪里，我和陸柳聞?wù)诖蛩棠�！你看我們玩得多開心呀！每次一看到這張照片，我的思緒就又回到了那一天。
那是暑假里的一天，我們在媽媽的帶領(lǐng)下來到了浙西大峽谷。那里綠樹蔥蘢，野花、小草隨處可見，一條條藍汪汪的小溪縱橫交錯，空氣清新極了。
我們一邊欣賞著迷人的風(fēng)景，一邊隨著人流慢慢往前走，走著走著，一條清澈見底的小溪出現(xiàn)在我們眼前，水里的沙石清晰可見，因為水不深，很多人在溪里踩水玩，水花四濺，像珍珠一樣在空中跳著。我們看得心癢癢的，也下去玩水了。“哇，這水好清涼呀！”我情不自禁地叫出聲來。我抬起右腳，用力往下一踩，“啪”，一朵大水花在我的`腳下盛開，一串串調(diào)皮的水珠撲向我的全身，真舒服！
突然，后面的陸柳聞用手捧了一些水朝我的臉上灑來，頓時，我的臉濕漉漉的。好呀，居然偷襲我！我也毫不示弱，連忙掬起一大捧水用力朝陸柳聞?chuàng)P去，把她的大半條裙子都弄濕了�？伤堑簧鷼�，反面笑呵呵地回擊我……就這樣，我們一起互相潑著，兩個人都渾身濕淋淋的，就像在過潑水節(jié)一樣。媽媽見我們玩得那么開心，趁我們不注意的時候，幫我們拍下了這張照片。
這真是張讓我難忘的照片呀！
照片里的故事作文7
每家每戶都有一些值得紀念的老照片。
看著這些老照片，過去的歲月就會重新在眼前浮現(xiàn)，曾經(jīng)有過的歡樂和悲傷仿佛就發(fā)生在昨天。
我家也有一些老照片。閑暇的時候，我常常翻出這些老照片。
這些老照片已經(jīng)存放很久，是對過去歲月的真實記錄。
在星期天的下午，寫完作業(yè)的我，一個人待在家里，想看電視，又沒有好看的節(jié)目，于是，我就在家里翻箱倒柜起來，希望能從中發(fā)現(xiàn)什么新玩意。
我翻啊翻啊，終于有了收獲――一本封面是紅色的相冊。翻開一看，有幾張小不點的照片。她是誰呢？又翻了幾頁，我看到了一張媽媽和小不點的合影。我想：照片上的那個小不點也許就是我。
這張照片拍的時候正值春天，春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的'光束照射過來，照射在媽媽的長裙上，顯得媽媽格外漂亮，媽媽抱著我坐在一片草地上。媽媽懷抱中的我被這畫面一襯，笑得也格外地燦爛。
我看著照片中的自己笑得如此燦爛，便疑惑地問媽媽：我怎么笑得那么燦爛，本來眼睛就小，再這么一笑都看不見眼睛了。媽媽回答道：你小的時候，特別喜歡吃的，只要一聽見有吃的，那能高興的手舞足蹈的。
看了很多我小時候的照片后，我突然覺得：我小的時候是那么地天真可愛！
然而，過去的歲月已經(jīng)一去不復(fù)返了，陪伴我的，只有這些年代已久的老照片！指尖撥動一頁頁，思緒穿梭在一段段的時光里，那熟悉的笑容挑起記憶的點滴瞬間聚成汪洋。老照片上的爸爸坐在椅子上閑適地看書；老照片上的媽媽，坐在冬日陽光籠罩下公園麥金色的草坪上；老照片上的我，穿著一身粉紅在海邊無憂無慮地嬉戲……每一張老照片，就是一份見證，見證日升月落、斗轉(zhuǎn)星移中，那不變的記憶溫暖。
照片里的故事作文8
這是我的小學(xué)畢業(yè)照，每當(dāng)我看到這張照片時，我都會抑制不住地流出眼淚。
它對我來說勝過每一張照片，但我每次看見都要避開，盡量不去看。因為只要一看到照片上那一張張熟悉的面孔就會勾起我的回憶。不過，每當(dāng)作業(yè)多的時候我就想看，每當(dāng)傷心落淚時我想看，因為那是我最想同學(xué)們的時候。
時間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)畢業(yè)一年了。今天我拿起照片回憶著。在微微的涼風(fēng)中，還有十幾天畢業(yè)的我們終于開始照畢業(yè)照了，我既興奮又傷感。興奮的是我們又可以一起照相了；傷感的是畢業(yè)后，各奔東西的同學(xué)們在也不能像在一樣一起學(xué)習(xí)了，一起游戲了。拉著手，搭著肩，我們雖歡笑著，但氣氛是傷感的'。第一次照畢業(yè)照時，天空竟然飄起了小雨，這場雨好像讓整個校園都安靜下來，柳樹彎著身子，一動不動的站在那，安靜地站在無人的地方。這場雨越下越大，好像在阻止我們照相，我們都默默地回到教室。
到了第二天，太陽出來了，這一天一向愛說話的我們變得鴉雀無聲。我們慢慢地走出了教室，再次來到校園里拍畢業(yè)照，這次我們沒有哭泣，緊緊的握著拳頭，低著頭�？墒�，這時，寂寞的校園里突然狂風(fēng)大作，刮起了沙塵暴，很久也沒停下來。就這樣我們又沒有照成功。到了教室我向窗外望去，沙塵暴正在拍打著柳樹，柳樹沒有發(fā)出聲音，只是默默地舞動著它那千萬條手臂。
第三天，我們都不再傷感，因為我們知道雖然分離，但我們的心永遠在一起，我們要微笑著面對離別，于是，我們緊緊的握著手，每個人臉上都露出了大大的微笑。這一次我們以柳樹為背景找了這張畢業(yè)照。看到我們在它面前照相，它似乎比前兩天活潑，有精神了。
我看著照片，靜靜地回憶著，那既傷感又幸福的時刻。
照片里的故事作文9
瞧！照片里那個手舞足蹈，笑得那么開心的小女孩是誰？告訴你吧，那就是我。這張照片是我在快樂作文課上玩游戲時老師給我們照的。
記得那一天，老師說：“今天我們要玩一個游戲，名字叫‘恢復(fù)魔法’�！贝蠹叶己芤苫螅瑔枺骸笆裁匆馑�？怎么玩呀？”我們急得抓耳撓腮，直到看了規(guī)則才恍然大悟。全班選出A、B兩組，每組派出一個指揮家和魔法師，指揮家按給出的'圖片說給魔法師看。我們聽了，全都躍躍欲試。
我有幸當(dāng)選了指揮家，老師一發(fā)令：“游戲開始了！”我說：“先把文件夾放在右上角。”她放在了左面，我說：“不對，放在右面。”“好，就放這。”接下來我們把閱讀本翻開扣在桌子上。杜栗瑤向上放了，我說：“扣過來，對了，好。”困難的是擺報紙，往文件夾上寫“25”。下面擺報紙�！皥蠹埿敝�，把一個角兒放在文件夾下面就可以了！”她卻豎著放了。“不對，斜著放！”我急得直跺腳。她是斜著放了，可是把角兒沒放到位！在啦啦隊的指導(dǎo)下，她終于放好了。當(dāng)我們組快弄好時，組員看見圖片上寫著“25”，就問老師：“上面那個‘25’用寫嗎？”“寫呀，當(dāng)然寫啦！”她不管三七二十一，橫著寫一個，我大喊：“不對，豎著寫！”她又寫了一遍�！斑�是不對！”我說。我恨不得上去幫她寫上，怎么這么笨呢？氣死人了！我一喊，她舉棋不定了。最后她終于寫對了！老師哈哈大笑，就在這時拍下了我們張牙舞爪的照片！
我每當(dāng)看到這張照片，就會想到那一天發(fā)生的事，還會像那次一樣，笑個不停。
照片里的故事作文10
角落里，靜靜地躺著一張照片，這是一張被時光遺忘了的照片，邊角已微微泛黃。畫面上是兩個笑靨如花的女孩，一個是童年的我，另一個呢，那個有著兩個甜甜酒窩的女孩，讓我覺得陌生又熟悉。
童年的記憶一點一點被解封，凝固的時光瞬時被打破。
想起來了，那個女孩是我童年時最好的玩伴，初遇蘇奕，是在我五歲的時候，有一次在廣場玩遇到了她，我們玩得很高興，我們兩家在同一個小區(qū)，竟然也在同一棟樓上。從那時起，我?guī)缀趺刻於既フ宜�，時間長了，我倆就形影不離，上學(xué)一起，做作業(yè)一起，玩耍一起，有時吃飯也在一起，如假包換的“好閨蜜”。夏日午后，我們蹲在我家小院子的池塘邊釣魚，熱得大汗淋漓；冬天里，我們在雪地里滾雪球，打雪仗，鼻子凍得哧溜哧溜。那時和蘇奕在一起總是開心的，她就是我的“哆啦A夢”，總能給我變出法寶，蘇奕的父母不和，經(jīng)常吵架，她很害怕，于是每次吵架，她都跑到我們家。記得有一次，她的父母吵得很兇，她哭得更兇，我拍拍自己的胸脯說：“沒關(guān)系，我的就是你的，我的家也是你的家”。語畢，她破涕為笑。
快樂的'時光總是很短暫，我倆即將面臨的是離別，那是我們都已八歲了，三年的友誼怎能輕易忘記呢？我極力阻止媽媽搬家，可還是拗不過她，我最舍不得的就是蘇奕啊……離別時我和蘇奕拍下了這張照片，我想永遠記住她，拍完后她笑著揮著手和我告別，可我看出了她的不舍。蘇奕，若你爸媽再吵架你怎么辦呢？若你找不到避雨的地方怎么辦呢……再見了，蘇奕。
此后，我再也沒有見過她，我曾將她視為生命中不可或缺的一部分，但現(xiàn)在差點把她遺忘了。翻開照片，那個天真可愛的女孩又回到我的記憶里。以后我不會再忘記，我會把它永遠珍惜。
照片里的故事作文11
照片，記錄著我們成長的一點一滴，快樂、傷心、失敗、成功……都記錄在照片里，那些往事，就像天空的繁星一閃一爍。
一天，我拿出了一張照片，那張照片上，一個六歲的小女孩，臉上露出高興的笑容，那個小女孩就是我。
那時的'我，只有6歲，還是一個一年級的小女孩。那天，我跟著爸爸來到河邊釣魚。爸爸架好魚竿，我呢，拿著風(fēng)箏在一旁玩耍。
“呼呼呼”，一陣大風(fēng)吹來，我的風(fēng)箏很快飛上了云霄，可好景不長，風(fēng)箏在空中連翻了幾個跟頭，直線下降，我立刻把線給收了一下，可是已經(jīng)來不及了，風(fēng)箏就像斷了翅膀的鳥兒一樣，墜到了地上，我生氣地把風(fēng)箏撿了起來。這個臭風(fēng)箏，一點也不爭氣，我今天不把你飛上去，我不姓別！
我拿好風(fēng)箏，“呼~，呼~”，一陣陣強風(fēng)又來了，我趕快迎著風(fēng)連跑幾步，把風(fēng)箏一放，風(fēng)箏隨著風(fēng)向云霄飛去。
“啊！我放上去了！”我高興地大叫，風(fēng)箏隨風(fēng)飄舞，我趕緊把風(fēng)箏線向后拉了一拉。風(fēng)箏隨著線飄動著，眼看風(fēng)箏就要掉下來了，說時遲，那時快，我趕緊把線盤轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。風(fēng)箏啊，你爭點氣，不要再落下來了！我求求你了！我給您磕頭了！風(fēng)箏好像聽到了我的祈禱，吸了一口氣，猛地一竄，又飛上了寬廣的天空，風(fēng)箏終于又飛正了！我在心里大叫：好��！我的風(fēng)箏終于飛上去了！好棒��！
看著風(fēng)箏自由自在地遨游在湛藍的天空，我的心情無比激動，那自由翱翔的身軀，好像一位在跳舞的小精靈��！
這時，爸爸釣起了一條大大的鯉魚，我們回家可以吃魚了！我臉上露出了高興的笑容。在那一瞬間，爸爸拿出相機為我照下了這一美好的回憶。
每當(dāng)我看到這張舊照片時，我都會想起那天空翱翔的風(fēng)箏，都忍不住“咯咯”地笑，那時，我真的太可笑了！
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